0

bài tập di truyền phả hệ

phương pháp giải bài tập phả hệ- PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN NGƯỜI

phương pháp giải bài tập phả hệ- PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN NGƯỜI

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... nghiên cứu di truyền học người:A) Phương pháp nghiên cứu phả hệ B) Phương pháp lai phân tíchC) Phương pháp di truyền tế bàoD) Phưong pháp nghiên cứu trẻ đồng sinhCâu 13: Phương pháp phả hệ không ... trạng di truyền hay không di truyền B) Xác định vai trò của môi trường trong quá trình hình thành bệnh hoặc tính trạngC) Xác định bệnh di truyền kiểu đơn gen hay đa genD) Xác định kiểu di truyền ... trứngNếu H = 1 , tính trạng do di truyền quyết định hoàn toàn.Nếu H = 0 , tính trạng hoàn toàn do môi trường.B/ PHÂN DẠNG BÀI TẬP1/ BÀI TẬP LIÊN QUAN ĐẾN PHẢ HỆ:2 Câu 9 a) Kiểu...
  • 18
  • 21,795
  • 59
Bài tập di truyền quần thể

Bài tập di truyền quần thể

Sinh học

... biến…Như vậy, từ một quần thể có cấu trúc di truyền không cân bằng di truyền qua ngẫu phối đã đạt được trạng thái cân bằng di truyền ngay ở ngay thế hệ sau. Đó là nội dung của định luật giao ... thể về mặt di truyền. Như trong cấu trúc di truyền (0,1; 0,4; 0,5) nói trên ở trạng thái không cân bằng đi truyền vì 0.1 x 0.5 ≠ ()2. Nếu như sự ngẫu phối di n ra thì cấu trúc di truyến của ... hrqNCấu trúc di truyền của quần thể ở thế hệ thứ hai là : 0,36AA +0,48Aa + 0,16aa Rõ ràng cấu trúc di truyền của quần thể đã đạt ở trạng thái cân bằng , vì nó tuân theo công thức Hacdi – Vanbec...
  • 15
  • 2,324
  • 11
Giải bài tập di truyền

Giải bài tập di truyền

Cao đẳng - Đại học

... được xét, di truyền theo quy luật di truyền nào. Phƣơng pháp giải bài tập di truyền Bùi Thị Kim Cúc - Tạ Thị Kim Quý - 6 - Lớp 07SS 1.2.2 Số kiểu gen, kiểu hình ở đời con : Sự di truyền ... quy luật di truyền là vấn đề quyết định cho việc giải nhanh về các bài toán lai. Để nhận dạng các quy luật di truyền phải dựa vào các điều kiện cụ thể của bài toán. + Đối với các bài toán ... đại số. Phƣơng pháp giải bài tập di truyền Bùi Thị Kim Cúc - Tạ Thị Kim Quý - 19 - Lớp 07SS MỤC LỤC I.Cách nhận dạng quy luật di truyền: 1 1. Trường hợp bài toán đã xác định tỷ lệ phân...
  • 19
  • 2,094
  • 18
Phương pháp giải bài tập di truyền

Phương pháp giải bài tập di truyền

Sinh học

... Quýị ạ ị - 11 - L p 07SSớ Ph ng pháp gi i bài t p di truy n ươ ả ậ ềBùi Th Kim Cúc - T Th Kim Quýị ạ ị - 19 - L p 07SSớ Ph ng pháp gi i bài t p di truy n ươ ả ậ ềVí d 1:ụ Dâu tây: genR (tr ... lu t di truy n chi ph i là: T ng tác b trậ ề ố ươ ổ ợ=> Ch n đáp án DọBùi Th Kim Cúc - T Th Kim Quýị ạ ị - 15 - L p 07SSớ Ph ng pháp gi i bài t p di truy n ươ ả ậ ềChú ý: Đ i v i các bài ... Kim Quýị ạ ị - 4 - L p 07SSớ Ph ng pháp gi i bài t p di truy n ươ ả ậ ềM C L CỤ ỤI.Cách nh n d ng quy lu t di truy n:ậ ạ ậ ề 1 1. Tr ng h p bài toán đã xác đ nh t l phân ly ki u hình đ i...
  • 20
  • 4,142
  • 21
BÀI TẬP DI TRUYỀN PHÂN TỬ

BÀI TẬP DI TRUYỀN PHÂN TỬ

Trung học cơ sở - phổ thông

... BÀI TẬP DI TRUYỀN PHÂN TỬCâu 1: Gen A dài 4080Å bị đột biến thành gen a. Khi gen a tự nhân đôi một lần, ... 499 D. 500kienchuvan@gmail.com Tell: 0977153904BI TP DI TRUYN PHN TC. Thay 1 cp A T bng 1 cp G X. D. Mt 1 cp G X.Cõu 26;Mt gen cú chiu di 469,2 nanomet v cú 483 cp A T . T l tng loi nuclờụtit ... tử ADN mới?A. 4 B. 8 C. 10 D. 16Câu 12. Một ADN có 3.000 nu- tự nhân đôi 3 lần liên tiếp thì phải sử dụng tất cả bao nhiêu nu- tự do ở môi trường nội bào? A. 24.000nu- B. 21.000 nu- C. 12.000...
  • 3
  • 5,248
  • 215
SKKN giải bài tập di truyền sinh học

SKKN giải bài tập di truyền sinh học

Tư liệu khác

... khảo dành cho phần bài tập các quy luật di truyền và biến dị. Trong các tài liệu của mình, đối với phần bài tập quy luật di truyền, tác giả đà đa ra phơng pháp giải bài tập lai hai tính trạng ... lợng bài liên quan tới dạng này cũng đà chiếm tới 18 trên tổng số 90 bài tập lai (20%). Trong cuốn Bài tập Sinh học 11, ở phần bài tập tổng hợp, số bài dạng này có 5 trong tổng số 15 bài (1/3). ... học Sinh học, phơng pháp giải quyết mẫu bài tập đà nêu có thể giúp tôi tiếp tục hoàn thiện hệ thống các phơng pháp giải bài tập di truyền phần quy luật di truyền trong chơng trình trung học phổ...
  • 14
  • 1,792
  • 14
Sang kien kinh nghiem bai tap di truyen

Sang kien kinh nghiem bai tap di truyen

Sinh học

... học Sinh học, phơng pháp giải quyết mẫu bài tập đà nêu có thể giúp tôi tiếp tục hoàn thiện hệ thống các phơng pháp giải bài tập di truyền phần quy luật di truyền trong chơng trình trung học phổ ... toán di truyền theo chủ đề Nhà xuất bản Đồng Nai, 1999.19 . Lê Đình Trung Các dạng bài tập Di truyền và Biến dị, Nhà xuất bản Giáo dục, 1999.20. Lê Đình Trung, Trịnh Nguyên Giao Tuyển tập ... phải xác định đợc đâu là tính trạng di truyền đơn gen, đâu là tính trạng di truyền kiểu tơng tác gen. Đối với tính trạng di truyền theo quy luật tơng tác cần phải xác định đợc kiểu tơng tác (bổ...
  • 14
  • 453
  • 5
Di truyen pha he

Di truyen pha he

Sinh học

... -> 13: Cho sơ đồ phả hệ sau:Câu 10: Hãy cho biết nhận định nào sau đây là đúng:a. Sự di truyền của tính trạng là do gen lặn nằm trên NST giới tính X qui định.b. Sự di truyền của tính trạng ... 81d. 43Dùng cho câu 14, 15 : Cho sơ đồ sau biểu thị sự di truyền của một tính trạng di truyền liên kết giới tính:Câu 14. Phân tích phả hệ hãy cho biết kết luận nào sau đây đúng?a. II1 mang ... sau đây?a. Di truyền thẳng b. Bệnh thường có ở namc. Bệnh này không xảy ra ở nữ d. Cả a, b, c đều đúngSử dụng dữ kiện sau đây để trả lời các câu hỏi số 22 đến 26.Ở người, sự di truyền nhóm...
  • 5
  • 2,605
  • 115
Câu hỏi trắc nghiệm:Di truyền phả hệ

Câu hỏi trắc nghiệm:Di truyền phả hệ

Sinh học

... phả hệ sau:Câu 24. Nội dung nào sau đây sai:I. Bệnh bạch tạng do gen lặn quy định.II. Những cá thể mắc bệnh trong phả hệ đều có kiểu genđồng hợp lặn.III. Tính trạng bệnh bạch tạng được di ... sau đây?a. Di truyền thẳng b. Bệnh thường có ở namc. Bệnh này không xảy ra ở nữd. Cả a, b, c đều đúngSử dụng dữ kiện sau để trả lời câu hỏi 22 và 23Bệnh máu khó đông ở người di truyền do đột ... Một người mang aa và một người mang AACâu 19. Mẹ thuận tay trái, bố thuận tay phải, sinh một đứa con thuận tay phải. Kiểu gen của bố và mẹ là:a. Mẹ mang aa, bố mang AAb. Mẹ mang aa, bố mang...
  • 3
  • 2,815
  • 163
CHTN: Di truyền phả hệ

CHTN: Di truyền phả hệ

Sinh học

... -> 13: Cho sơ đồ phả hệ sau:Câu 10: Hãy cho biết nhận định nào sau đây là đúng:a. Sự di truyền của tính trạng là do gen lặn nằm trên NST giới tính X qui định.b. Sự di truyền của tính trạng ... 43Dùng cho câu 14, 15 : Cho sơ đồ sau biểu thị sự di truyền của một tính trạng di truyền liên kết giới tính:Trang Câu 14. Phân tích phả hệ hãy cho biết kết luận nào sau đây đúng?a. II1 ... phả hệ sau:Câu 24. Nội dung nào sau đây sai:I. Bệnh bạch tạng do gen lặn quy định.II. Những cá thể mắc bệnh trong phả hệ đều có kiểu genđồng hợp lặn.III. Tính trạng bệnh bạch tạng được di...
  • 3
  • 569
  • 12
Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9

Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9

Sinh học

... hướng dẫn học sinh giải bài tập di truyền nhỏ trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập di truyền sinh học 9 mà tôi thấy cóhiệu quả. Cụ thể là một số dạng bài toán thuận, bài toán nghịch. Các ... nhiều bài tập, sau đây là một số bài tập điển hình phù hợp với quá trình tiếp thu của học sinh.MỘT SỐ BÀI TẬP ÁP DỤNGI/ LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG.1. Bài toán thuận:- Đặc điểm của bài: Là dạng bài ... nắm vững phương pháp giải một số dạng bài tập di truyền. Các em phải được cọ sát nhiều với việc giải một số bài tập khó, đa dạng, vì vậy đòi hỏi các emphải biết vận dụng từng nội dung kiến thức,...
  • 13
  • 3,943
  • 42

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25