bài tập có lời giải môn vật lý 11
bài tập có lời giải môn cơ học
- 79
- 1,965
- 2
Bài tập và lời giải môn Xác suất có điều kiện
... 0,99997. Bài tập đè nghị: Bài tập: Một sinh viên phải thi liên tiếp 2 môn là triết và toán. Xác suất qua triết là 0,6 và qua môn toán la 0,7. Nếu trước đó đã thi qua môn triết, thì xác suất môn toán ... suất:a) quả cả 2 môn ?b) qua ít nhất 1 môn ?Đáp số: a) P(A) = 0,48b) P(B) = 0,82 Bài tập: Trong bộ bài có 52 lá, trong đó có 4 lá Át. Lấy ngẫu nhiên 3 lá. Tính xác suất để có: a) 1 hoặc 2 ... đây muốn mạch chính có điện chỉ cần 1 nhánh có điện.)()()(1)(1)(1)(321321BPBPBPBBBPAPAP−=−=−=Ở đây Bj là biến cố nhánh thứ j có điện )3,1(=j0298,098,0.99,01)(1)(1)( 211 =−=−=−=AAPBPBP02,0)(2=BP05,096,0.99,01)(1)(1)(5433=−=−=−=AAPBPBPVậy...
- 2
- 18,904
- 212
Tài liệu Nhập môn tin học và bài tập có lời giải doc
... giản3. Thái độ:- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích bộ môn II. Chuẩn bị:Nội dung bài tập, máy tính điện tử.III. Nội dung bài tập: Tiết 22: BÀI 5: TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNHI. Mục ... thức.+ Ta có thể hiểu bài toán là một công việc hay một nhiệm vụ cần phải giải quyết.+ Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức.1. Bài toán và xác định bài toán:a) Bài toán:- Bài toán ... (2 phút)- Học bài kết hợp SGK- Làm bài tập 2,3,4/8/SGK IV. Củng cố: (5 phút)? Hãy nêu cấu trúc của chương trình PascalV. Dặn dò: (2 phút)- Học bài kết hợp SGK- Làm bài tập 3,4,5,6/13/SGK...
- 120
- 2,426
- 12
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P1 pptx
... thái) điện thế nút: có dạng tổng quát ∑∑∑=ϕ+−ϕ−ϕ−ϕ=ϕ−−ϕ−ϕ+ϕ=ϕ−−ϕ−ϕ−ϕJ J J NNNNNNNNNNN1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-LLLL-LLLL-LLLL432 211 22323222121 113 1321 2111 (1.18) Trong ... vòng đã chọn các sđđ, có trị số bằng tích nguồn dòng với giá trị của điện trở nhánh tương ứng, có chiều ngược với chiều vòng. (Hình 1.6 a→b) Bài tập 1.1. Một nguồn pin có sđđ E=1,5V, nội trở ... R1=40Ω, R2=30Ω, R3=20Ω, R4=10Ω. 1.38. Giải bài tập 1.37 nếu nguồn sđđ có nội trở là 5Ω. 1.39. Xác định chỉ số của Mili-Ampe kế lý tưởng trong hình 1.39 biết R1=40KΩ, R2=14,2KΩ,...
- 13
- 3,013
- 71
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P2 pptx
... ⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧ϕ+−−=ϕ++++ϕ−ϕ−ϕ+=ϕ−ϕ+++ϕ−=ϕ−ϕ−ϕ++5077113752127116077372764141131241431 111 111 1111 1 111 11RRERE)RRRR(RRRRER)RRR(RRERR)RRR( ϕϕϕϕ 33 Bài giải - Đáp số - chỉ dẫn 1.1. a) Đầu tiên cần ghi nhớ: sđđ có chiều từ âm nguồn ... 010028041 3111 5101=−===−=i,ii,ii +Lần thứ hai cho E2=0, E1 tác động: Hình 1.55 b) Mạch rút gọn là: Nhánh 1 là e1 mắc // R4 ;R3 mắc nối tiếp với (R2//R5) R25= R5//R2= 111 452520,.≈Ω ... iL(t)=)e(Lt211−− i(t)=Re)e(Ltt22211−−+− Ta có hệ phương trình lập từ điều kiện t1=0,5 s Ω==⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫=−+=−==−−−756320 0111 125011150111R`;H,L;,)e(LRe),(i)e(L),(iL...
- 19
- 1,706
- 34
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P3 pdf
... vào có giá trị hiệu dụng là 20V. Giải thích tại sao trị số của dòng khi cộng hưởng nối tiếp và song song lại có khác biệt lớn như vậy? 2.34. Cho mạch điện hình 2.32 1. Phân tích xem mạch có ... số cộng hưởng nối tiếp nếu điện áp tác động có biên độ 25V và góc pha đầu là 250. 2.35. Cho mạch điện hình 2.33. 1. Phân tích xem mạch có thể có những tần số cộng hưởng nào? Công thức của ... tiếp nếu điện áp tác động có biên độ 20V và góc pha đầu là 500. 41Chương 2 Phân tích mạch điện hình sin xác lập Tóm tắt lý thuyết Ở chế độ hình sin xác lập nhờ có biến đổi phức mà điện...
- 11
- 3,672
- 65
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P4 pptx
... 2.72. Mạch này có thể giải bằng nhiều cách. a) Để tìm dòng qua Z5 tiện lợi hơn cả là sử dụng định lý Theveneen-Norton hoặc đơn giản hơn là ta biến đổi mạch chỉ còn 1 vòng có cha Z5 nh ... 163101052211431084363453321000====−=+=−−−WRIRIRIP;V,,.U;ejjjZ,j806 3116 3101068268232322212187360=++====−=++−=− 2.38. Hình 2.95 Chỉ dẫn: Giải tương tự như bài 2.37,biểu diễn các dòng qua 3.I được: I3=5A , I2=5A,I;A, 1 8115 51421481===; ... mA)tcos()t(i;e.e,.,.Ug.IRjjmRm0460360601051055001000==== 00043360301 8116 701 6113 34525668510,jjjCmRmme,,j,,j,j,ee.I.I.I ==++=+=+= UUIRUUUILR+UCUL+UCHình 2.65Hình 2.64RLu(t)CK 54 Bài giải- Đáp số-chỉ dẫn 2.1....
- 17
- 3,761
- 84
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P5 pdf
... ⎪⎩⎪⎨⎧=++−−−+=022212 11 1)jXR(IIjXIjX)]XX(jR[IEL M.MCL Từ phương trình hai ta có 2212L.M.jXRIjXI+=.Thế vào phương trình một có: 1222 11 221 11 1.LMCLL.MMCL ... Với mạch sơ cấp: )ZZ(I)ZZZ(IZIZIZIZIZUpa.M..M M 11 12211212112111−=−=−=−= 222 11 22121 111 111jXR)Mj(jXR)CL(jR)Mj()CL(jRZZpa+ω−+=ω−ω+ω−ω−ω+=− ... ⎪⎩⎪⎨⎧=−ω+=−ω+=1121211 11 12 11 1222 11 V.MV.MV.MMMV.V.MV I)ZZ(I)ZZ(I)ZZ()ZZ()ZZ()CjZ(II)ZZ()CjZ(IUmmmmmm Từ phương trình hai có 22211112V.MV.MV.IZZI)ZZ(I...
- 12
- 1,542
- 39
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P6 docx
... 2.21 có các điện trở và điện dung có trị số giống nhau, trong đó mạch hình 2.21a có hằng số thời gian τ=1ms. Hãy xác định hằng số thời gian của các mạch còn lại. 3.23. Mạch điện hình 3.22. có ... bậc nhất. Khi có 1 phương trình vi phân bậc 2 thì giải bằng toán tử cũng tỏ ra thuận tiện hơn. Đặc biệt nếu mạch có một nguồn tác động là bậc thang hoặc hình sin với mạch chỉ có 1 loại thông ... sđđ dạng ảnh hình 3.2c) có chiều như chiều của dòng điện ở mạch gốc hình 3.2.a) và có trị số là L.IL0 với L có thứ nguyên Henri, IL0-Ampe; nguồn dòng hình 3.2d) cũng có chiu nh vy v cú tr...
- 16
- 2,072
- 41
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P7 docx
... ;.R//RRtd=33310500616≈− [1/s] i1(t)=A1e-333t+B1; 212530211 111 ,RREB)(it)t(i ==+==∞=∞⇒ 21240240441000333 11 11 111 1,e,)t(i;,A;,R)(UEBA)(it)t(itC+===−=+===− [A] ... i1=iL: CRLeiCLiCRi'"=++ 111 11 2.Thực hiện một số ký hiệu qua các thông số mạch từ quan hệ L=4R2C: 00222112 11 22 11 ω===ρ=ρ===ωLCCLCCRC;CLR;LC ... ).,PpP,p,p,()p(I6222104621420730091031489200910355++−−+−= ]V[)tsin(e)tsin(,Ri)t(u]A[)tsin(e,)tsin(,)t(itRt0710007100 111 39870453142418 111 3986871745314564+−+≈=+−+=−− ==pC)p(I)p(UC1p.)p)(.,p.,p(pp14410314104621042126062563556226322++++−=...
- 19
- 1,811
- 35
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P8 ppt
... ∫∫∫∫∫−−−=−−−=−−−=−−−==−−−−−−−−−−−−−−−ttxxtttxt)xtttx)xt()xt(ttx)xt(tcdx]edxe[e)e(dx)]eeee[)e(dx)]eee[)e(dx)e.(e)e()t(f)t(u005010010045005010010010045005010010045005010045021 0110 01 0110 01 0110 0 110 1100 )ee(eee]ee[)e(]ee[e)e(]ee[e)e(]tete[e)e(ttttttttttttttttxxtt10050100505010050250501001004505010010045050100100450100100200100100100 2110 1100100110021 0110 050110011 0110 005001001 0110 0−−−−−−−−−−−−−−−−=−+−−=+−−−=+−−−−−−−−=−−−c) ... tự BT3.47.rồi có thể chọn K để có HL;RRR 11 21=Ω=== 3.49. Hình 3.85. e(p)=)p(ppp 101010 11 +=+− LCpRLpLCRpLCpLpR)p(Z;LCpLpCppLCL)p(ZCL2222 111 1+++=++=+=+= ... p,pEpEp'Dp,)p(p.pp,)p(Z)p(I)p(U;)p(pp,p)p(p,p)p(I''CC 6115 100 6115 10010 2115 60 6115 1000201561100100 6115 000202126221++++=+++−=+=++−=+−= ;'E;,pp.p'D 00020631510010 2115 602261==−=+−=E’1=-315,6...
- 13
- 1,348
- 25
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P9 pdf
... s(t) tuần hoàn vô hạn trên hình 4.10, có biểu thức giải tích s(t)=AIcosω0tI 4.9. Cho dãy xung tuần hoàn vô hạn hàm mũ hình 4 .11, biểu thức giải tích trong một chu kỳ là tAe)t(uα−= ... Trong đó m là độ sâu điều biên : m=mmUaU0Ω ≤ 1 (4 .11) Khi tính trong các bài tập hằng số a thường coi bằng 1. m có thể xác định trên đồ thị theo hình 4.1 giá trị max và min của ... động là xung Dirac δ(t) có phổ 1=ωδ)j(.S thì phản ứng là đặc tính xung g(t) nên : nếu mạch có đặc tính xung là g(t) mà đặc tính xung có phổ là )j(.Sgω thì có quan hệ theo cặp tích...
- 13
- 1,056
- 14
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P10 ppt
... ,,,k;kT)(Ab)lẻkvớikT;nẵchkvớikTkcoskTkcoskT)]TTkcos()T(TTkcosT[kkkk43 211 22222222111 111 11 ======+ Thnh phn th hai trong tng: 02221212121212122211====)k(ksin)k(ksin)k(ksin(ksin)k(tksinT)TTTT ... 262625043250210125024325021082)k,()k(cos)k,(cosE ),.k()k(cos)k,(cos.Ebkππ−π=ππ−π=− 4 .11. Hãy so sánh dãy xung này với dãy xung trong BT4.3 để tìm lời giải. 4.12.Hàm chẵn nên tìm được 22032100012222)k(UA;UaA ... 155.K.,.C.RRCCRQ.,Ω=Ω===≤→=ωω=ω=ωΔ≤−500005010501000020100020 11 000205900070 Giá trị R tối ưu là R=50 KΩ. b) Phổ của tín hiệu vào iđb(t)=10[1+0,8cos100t+0,6cos10 000t) cos106t [mA] có m1=0,8, m2=0,6 nên có các vạch phổ...
- 18
- 760
- 13
- bài tập có lời giải môn lý thuyết thông tin
- bài tập có lời giải môn xử lý ảnh
- bài tập có lời giải môn vật liệu xây dựng
- bài tập có lời giải môn nguyên lý thống kê
- bài tập có lời giải môn nguyên lý kế toán
- bài tập có lời giải môn lý thuyết mạch 2
- bài tập có lời giải môn nguyên lý máy
- bài tập có lời giải môn lý thuyết mạch
- bài tập có lời giải môn lý thuyết thống kê
- bài tập có lời giải môn lý thuyết đồ thị
- bài tập có lời giải môn lý thuyết kiểm toán
- bài tập có lời giải môn cơ lý thuyết
- bai tap co loi giai mon suc ben vat lieu
- bài tập có lời giải môn quản lý dự án
- bài tập có lời giải môn vi xử lý
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25