bài toán mã đi tuần pascal
Thuật toán hiệu quả giải bài toán Mã đi tuần
... ngtrung882003@yahoo. Thuật toán hiệu quả giải bài toán Mã đi tuần Nguyễn Văn TrungHẳn các bạn học lập trình pascal đã biết đến bài toán Mã đi tuần : Cho bàn cờ tổng quát nxn và một quân mã. Hãy chỉ ra ... máy tính cho đến khi mất hết kiên nhẫn. Vì vậy mục đích của bài toán này là nêu ra một thuật giải hiệu quả hơn cho bài toán Mã đi tuần. Ta coi bàn cờ nxn như một đồ thị vô hướng và thừa nhận ... một hành trình của Mã xuất phât từ ô (x,y), đi qua tất cả các ô còn lại của bàn cờ, mỗi ô đúng một lần (luật đi của mã như luật cờ vua). Và hẳn bạn đã biết thuật giải củabài toán này. Đó là dùng...
- 3
- 6,527
- 99
Bài toán Mã đi tuần và ứng dụng
... hệ bài toán này với thuật toán đã sử dụng để giải bài toán mã đi tuần để giải bài này. Tuy nhiên bài này có phần đơn giản hơn đó là giải với đồ thị, khác với bài trên đó là bài toán mã đi tuần ... các bạn đọc. Thuật toán hoàn chỉnh cho bài toán mã đi tuần và một ứng dụng quan trọngCông HiệpTrong số báo tháng 6- 2003, có bài ″thuật toán hiệu quả giải bài toán mã đi tuần của tác giả ... đồ thị lớn là không thể. Vậy tôi xin trình bày với các bạn lại thuật toán cơ sở để giải bài mã đi tuần đã nói và bài đường đi Hamilton như sau: Với một đỉnh u bất kì, xét tất cả các đỉnh kề với...
- 6
- 1,976
- 47
BÀI TOÁN MÃ ĐI TUẦN
- 12
- 2,198
- 8
Bài toán bàn cờ trong Pascal
... nào có thể khống chế nhau. (N, K là các số tự nhiên cho trước). Bài toán 1 gọi là bài toán con hậu, bài toán 2 tạm gọi là bài toán con tượng. Dễ thấy con tượng có vùng “phủ sóng” hạn chế hơn ... con hậu nổi tiếng. Đây là một bài toán kinh đi n và lời giải kinh đi n của nó là thuật toán duyệt bằng phương pháp quay lui. Vì vậy nếu theo phương pháp này, bài toán con hậu khó có thể giải ... tính toán với số lớn. III. Kết luận Như vậy chúng ta đã giải quyết xong bài toán con tượng. Có thể nói bài toán con tượng này đã được giải quyết khá trọn vẹn. Nhờ có công thức tính mà bài toán...
- 5
- 4,060
- 57
Bài toán cái túi trong Pascal
... Khong co giai phap! ');readln;End.Linhhoạt từ bài toán Knapsack chúng ta sẽ có nhiều bài toán dạng này. Mời các bạnthử bài toán sau: Bài toán: Chomột cái cân hai đĩa và n quả cân với khối ... cùng độ phức tạp. Chúng ta phát biểu lại bài toán dướidạng có thể giải được bằng thuật toán có thời gian tuyến tính. Và gọi nó là bàitoán Knapsack dễ. Bài toán EKN:Cho n đồ vật, có khối lượng lần ... {u4} (0, 0, 0, 1)Knapsackthuộc lớp bài toán NPC (không đa thức). Nghĩa là, nói chung không có thuật toánhữu hiệu nào để giải nó cho trường hợp bất kỳ. Đi u này không có nghĩa là tấtcả các...
- 4
- 6,392
- 105
Bài toán cặp ghép trong pascal
... hơn. Hay ta có thể gặp vấn đề ghép cặp trong các bài toán quenthuộc khác như: bài toán phân công công việc, bài toán hôn nhân bền vững, bàitoán xếp thời khoá biểu Trong số 26(11/2001), tác ... thiệu với chúng ta thuật toánKuhn-Munkres giải bài toán tìm cặp ghép có tổng trọng số lớn nhất. ở đây, không đi vào thuật toán tìm cặpghép có tổng trọng số lớn nhất nữa vì đi u đó khá rõ ràng trong ... là 0. Tuy nhiên, bài toán cặp ghép cực đại là trườnghợp riêng của bài toán luồng nên nó có những đặc đi m riêng và do đó dẫn đếnviệc giải quyết nó thì cũng có những thuật toán đặc thù, mà tiêu...
- 13
- 2,564
- 17
Giải bài toán chia kẹo trong PasCal
... ='dayso.inp';Thuật toán chia kẹoNguyễn Ngọc ThắngMột bài toán được gọi là một bàitoán hay nếu nó là một bài toán khó và có lời giải độc đáo. Bài toán "Chia kẹo" là một minh chứng cho đi uđó. Bài toán ... tháng 1/2001. Sauđây tôi xin trình bày phương pháp giải bài toán này và ứng dụng thuật toántrong việc giải các bài toán tin khác.Nhắc lại bài toán chia kẹoCó N gói kẹo, gói thứ i có Aicái kẹo. ... dụ:Thuật toán: Bài toán này khác với bài toán chia kẹo, nhưngđể giải ta vẫn áp dụng tư tưởng chia kẹo. Nó không đơn thuần là tìm được mộtcách trả tiền, mà là tìm số cách trả tiền. Với bài này...
- 10
- 18,418
- 300
Bài toán chia nhóm trong Pascal
... thế của thuật toán trên trong một lớp cácbài toán chia nhóm, một lớp bài toán mà nếu không có thuật toán và nắm bắt bảnchất ta sẽ rất khó giải.Tuynhiên có thể còn nhiều thuật toán khác hay ... mệnh giá A[i] (1<=i <= n) được trả cho khách.Thuật toán chia kẹo và ứng dụng giải lớp bài toán chia nhómLã Thành CôngXét một bài toán chianhóm tổng quát như sau:Chon số a1, a2, ,an ... của nhóm i bằng bi (i = 1,m).Trướckhi đưa ra phương pháp giải bài toán trên ta xét bài toán đơn giản nhưng thú vịđó là bài "chia kẹo":Có n gói kẹo mỗi góicóai cái kẹo (i= 1,n)....
- 4
- 3,772
- 91
Bài toán chơi cờ trong Pascal
... khoảng 1 M. Bài giảiĐây là một bài toán khó thuộc lớp các bài toán trò chơi, tuy nhiên lời giải là dễ hiểu và đặc biệt là thuật giải bài toán này có thể vận dụng cho một số bài toán khác. a. ... nước đi. Thí dụ:Ngày xuân lập trình chơi cờ bảngNguyễn Xuân Huy Bài toán Tab game (Cờ bảng)Cờ bảng gồm một bảng N x M ô vuông đơn vị và một quân cờ kí hiệu là @. Các dòng của bảng được mã số ... close(g);end;BEGINrun;readln;END.Một bài toán ứng dụng: Jump Game (Cờ nhảy).Mời các bạn vui Xuân bằng bàn cờ nhảy sau đây.Bàn cờ nhảy là một băng N ô mã số từ 1 đến N. Một quân cờ @ được đặt...
- 8
- 1,733
- 30
Bai 1Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN
... phiên mã đồng thời chứa trình tự Nu đi u hòa quá trình phiên mã. Vùng mã hóa: mang thông tin mã hóa các axit amin. + Gen ở sinh vật nhân sơ có vùng mã hóa liên tục (gen không phân mảnh). ... phân mảnh). + Gen ở sinh vật nhân thực có vùng mã hóa không liên tục (gen phân mảnh). Bao gồm đoạn mã hóa axit amin (exon) và các đoạn không mã hóa axit amin (intron).Vùng kết thúc: ... #B!-(9:B9::# Vùng đi ̀u hòa:-Nằm ở đầu 3’của mạch mã gốc của gen,Có trình tự Nu đặc biệt giúp ARN polimeraza nhận biếtvà liên kết để khởi động quá trình phiên mã đồng thời chứa...
- 17
- 386
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008