... * Xem và ôn tập tínhchấthoáhọccủa hiđro, oxi (SGK hoá 8)* Ôn tập tínhchấthoáhọccủa kim loại.* Đọc trước nội dung bài 25? Các em có biết. Tínhchấthoá học, ứng dụng của phi kim ? ... nghiệm), đèn cồn, muỗng lấy hóa chất, bát sứ. Hóa chất: Bột sắt, bột lưu huỳnh. ? Thông qua nội dung thựchành chúng ta chứng minh được những tínhchấthoáhọc nào của Al và Fe+ Al và Fe tác ... dụng được với dung dịch kiềm muối và khí H2. So sánh tínhchấthoáhọccủa Al và Fe?Giống nhau Khác nhau- Có đủ tínhchấthoáhọccủa kim loại: Tác dụng với Phi kim, axit, muối- Không...
... TÍNH CHẤTHÓAHỌCCỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤTCỦA CHÚNGTIẾT 42: THỰC HÀNH:Củng cố:- Hoàn thành và nộp bản tường trình.- Vệ sinh phòng học. Hướng dẫn về nhà:- Ôn tập ... Làm bài tập 5,6,7 SGK (tr. 101), 4,5,6 SGK (tr. 103)- SBT: 26.2-26.6-26.7 -29.9(tr 28); 27.4 - 27.6 (tr.30); 31.1 đến 31.7 (tr. 36)-32.5 (tr. 37) TÍNH CHẤTHÓAHỌCCỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤTCỦA ... 37) TÍNH CHẤTHÓAHỌCCỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤTCỦA CHÚNGTIẾT 42: THỰC HÀNH:I. Tiến hành thí nghiệmTTND thí nghiệmCách tiến hành Hiện tượngPhương trìnhKết luận1C khử CuO ở nhiệt độ...
... 2): Bài thựchành số 4 Tính chấthóahọccủa phi kim và hợp chất của chúng. Mục tiêu của bài: - Tiến hành thí nghiệm nghiên cứu tính khử của Cacbon, tính dễ bị nhiệt phân của muối NaHCO3. ... tan: CaCO3Kiểm tra bài cũ:1. HÃy nêu tínhchấthoáhọc chung của phi kim.2. Cho biết tínhchấtcủa Cacbon, muối Cacbonat.3. HÃy nêu các b7ớc giải bài tập nhận biết bằng thực nghiệm. Thớ nghim ... dự đoán.- Giải thích, viết ph7ơng trình hóahọc và kết luận về tính chất không bền của muối NaHCO3. Tiến hành thí nghiệm nhận biết (phim 3):- Tiến hành thí nghiệm theo ph7ơng án đà chọn.-...
... nhẹ, hoá chất trong ống nghiệm nào không tan thì lọ đó đựng CaCO3, lọ kia đựng Na2CO3. II. Viết bản tường trình: (10p) THỰC HÀNH: TÍNHCHẤTHOÁHỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤTCỦA CHÚNG ... kiến thức về phi kim, tínhchất đặc trưng của muối cacbonat, muối clorua. 2. Kĩ năng : Tiếp tục rèn luyện về kĩ năng thựchànhhoá học, giải bài tập thực nghiệm hoá học. 3. Thái độ : Rèn ... thứccủabàithựchành trên bảng phụ Đại diện 2 nhóm chấm kết quả của nhóm (chấm chéo) Nhận xét kết quả chấm của 2 nhóm Mẫu bản tường trình : STT Tên TN Dụng cụ - hoá chất Tiến hành ...
... tường trìnhBáo cáo kết quả thựchànhbài số Báo cáo kết quả thựchànhbài số Thứ Ngày tháng 12 năm 2008Thứ Ngày tháng 12 năm 2008Họ và tên học sinh: Họ và tên học sinh: Tổ (nhóm): Tổ ... dụng của nhôm với ôxi1. Thí nghiệm 1: Tác dụng của nhôm với ôxi- - Dụng cụ:Dụng cụ:+ Mảnh bìa+ Mảnh bìa+ Đèn cồn + Đèn cồn + Muỗng lấy hoá chất + Muỗng lấy hoá chất - - Hoá chất: ... Đèn cồn + Muỗng lấy hoá chất + Muỗng lấy hoá chất - - Hoá chất: Hoá chất: - - Các bước tiến hành: Các bước tiến hành: B1B1. Lấy một ít bột nhôm mịn vào tờ bìa. Lấy một ít bột nhôm mịn...
... nghiên cứu về tínhchấthóahọccủa muối. Hãy cho biết những tínhchấthóahọccủa bazơ, tínhchấthóahọccủa muối? (HS trả lời). Vậy để cũng cố cho những tínhchấthóahọc này bằng thực nghiệm, ... hoáhọccủa muối, tínhchấtcủa NaCl, KNO3III . Tiến hành hoạt động 1. Ồn định lớp.2. Kiểm tra3. Bài mới.a. Giới thiệu bài: Ở những tiết học trước chúng ta đã học về tínhchấthóahọccủa ... Hoá chất: Dung dịch NaOH, dd Na2SO4, dd CuSO4, dd HCl , dd BaCl2, đinh sắt (hoặc dây thép nhỏ)2. Học sinh: Ôn tập: - Tínhchấthoáhọccủa bazơ, tínhchấtcủa NaOH, Ca(OH)2. - Tính chất...
... đồ thể hiện tínhchấthóahọccủa muối ? HS2: Nêu điều kiện xảy ra của phản ứng trao đổi? Hoạt động 3: Thí nghiệm 1 và 2 - Tínhchấthóahọccủa bazơ . Hỏi: 1) Nêu cách tiến hành thí nghiệm ... Nhận xét buổi thực hành. Các nhóm thu gom dụng cụ hóachất , rửa sạch và sắp xếp lại như ban đầu. Hoàn thiện phiếu thực hành. HS1: Viết sơ đồ thể hiện tínhchấthóahọccủa bazơ tan ... TÍNH CHẤTHÓAHỌCCỦA BAZƠ VÀ MUỐI I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nắm vững tínhchấthóahọccủa bazơ và muối. 2. Kĩ năng: Viết PTHH, các thao tác thí nghiệm 3.Thái độ tình cảm: HS yêu thích môn học...
... Trả lời. BÀI 23: THỰCHÀNH TÍNH CHẤTHÓAHỌCCỦA NHÔM VÀ SẮT I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức : Giúp HS: Củng cố tínhchấthóahọccủa nhôm và sắt . Nhận biết nhôm và sắt bằng dung dịch kiềm. ... hiện tínhchấthóahọccủa nhôm? HS2: Viết sơ đồ thể hiện tínhchấthóahọccủa sắt? Hoạt động 3: Thí nghiệm 1- Tác dụng của nhôm với khí oxi. Hỏi: 1) Nêu cách tiến hành thí nghiệm 1? ... tiến hành thí nghiệm 2. Trả lời Điểm danh sĩ số các nhóm. Kiểm tra phiếu học tập. Kiểm tra dụng cụ hóa chất. Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ: HS1: Viết sơ đồ thể hiện tínhchất hóa...
... THỰCHÀNH TÍNH CHẤTHOÁHỌCCỦA OXIT VÀ AXIT A MỤC TIÊU: 1. Kiến thức Thông qua các thí nghiệm thựchành để khắc sâu kiến thức về tính chất hoáhọccủa oxit, axit. 2. ... rèn luyện kĩ năng về thựchànhhoá học, giải các bài tập thực hành hoáhọc Giáo dục ý thức cẩn thận, tiết kiệm trong học tập và trong thựchành hoá học B.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS. Gv: Chuẩn ... khác nhau về tính chấtcủa các dung dịch (Gv gọi một Hs phân loại và gọi tên 3 chất) . +Ta dựa vào tínhchất khác nhau của các loại hợp chất đó để phân biệt chúng: đó là tínhchất nào -Phốt...
... dung buổi thực hành. -" Nêu tínhchấthoáhọccủa bazơ?" " Nêu tínhchấthoáhọccủa muôïi?" Hs; Kiểm ta hoá chất, dụng cụ trong bô thí nghiệm thựchànhcủa mình. ... Hoạt độngcủa Hs Gv: Kiểm tra tìnhhình chuẩ bị hoá chất, dụng cụ của phòng thí nghiệm có đầy đủ không. Gv: Nêu mục tiêu của buổi thực hành . Những điểmcần lưu ý trong buổi thựchành Gv: ... THỰC HÀNH: TÍNHCHẤTHOÁHỌCCỦA BAZƠ VÀ MUỐI A: MỤC TIÊU: 1) Kiến thức Hs củng cố các kiến thức đã học bằng thực nghiệm 2) Kĩ năng: Rèn luyện...
... NGHIỆM: THỰCHÀNH : TÍNHCHẤTHOÁHỌCCỦA NHÔM VÀ SẮT A.MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: Khắc sâu kiến thứchóahoccủa nhôm và sắt 2) Kĩ năng: Tiếp tục rèn luyện kĩ năngthực hànhhoá học, ... khả năng làm thực hành hoáhọc ìRèn luyện ý thức cẩn thận, kiên trì trong học tập và thựchành hoá học B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: Gv: Chuẩn bị dụng cụ, hoáchất để Hs làm thựchành theo nhóm ... BÀI GIẢNG Hoạt động 1 I. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 1. THÍ NGHIỆM 1 : TÁC DỤNG CỦA NHÔM VỚI OXI (6 phút) Hoạt độngcủa Gv Hoạt độngcủa Hs Gv: Ổn định tổ chức, nêu qui định của buổi thực hành...
... Thực hành: TÍNH CHẤTHOÁHỌCCỦA OXIT VÀ AXIT I/ Mục tiêu bài học: - Thông qua các TN thựchành để khắc sâu kiến thức về t/c hoáhọc của oxit, axit- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng về thựchành ... dung lý thuyết có liên quan: Tínhchấthoáhọccủa oxit bazơ, oxit axit, axit3) Nội dung thực hành: Hoạt độngcủa thầy Hoạt độngcủa tròHoạt động 1: Tínhchấthoáhọccủa oxit*GV hướng dẫn HS ... luyện kỹ năng về thựchànhhoá học, giải các BT thực hànhhoá hoc- Giáo dục ý thức cẩn thận, tiết kiệm trong học tập và trong thực hành hoá học II/ Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị cho mỗi nhóm•Dụng...
... định lớp: 2) Kiểm tra: - Dụng cụ, hoáchấtcủa các nhóm - Lí thuyết có liên quan đến nội dung thực hành + Tínhchấthoáhọccủa bazơ + Tínhchấthoáhọccủa muối ... BaSO4PTHH: BaCl2 + H2SO4 BaSO4 + THỰC HÀNH Tính chấthoáhọccủa BAZƠ & MUỐI I/ Mục tiêu thực hành: - HS được củng cố các kiến thức đã học bằng thực nghiệm- Rèn luyện kĩ năng làm thí ... bày cách t. hành TN2 bổ sung và thao tác mẫu- Quan sát hiện tượng?- Giải thích?- Viết PTHH? K.luận về t/c hoáhọccủa bazơHoạt động 2: T /chất hhọc của I/ Tínhchấthoáhọccủa bazơ:TN1:...
... nhóm thực hành 2) Kiểm tra: - Dụng cụ, hoáchấtcủa các nhóm - Lí thuyết có liên quan đến nội dung thực hành + Tínhchấthoáhọccủa nhôm + Tínhchấthoáhọccủa sắt 3) Nội dung thực hành: ... hoáhọccủa NHÔM & SẮT I/ Mục tiêu thực hành: - Khắc sâu kiến thứchoáhọccủa nhôm và sắt - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thựchànhhoá học, khả năng làm thực hành hoá học - Rèn luyện ý thức ... HS tiến hành TN, quan sát, giải thích và viết PTHH Al + NaOH + H2O NaAlO2 + 3/2 H2 4) Củng cố: Kết luận về tínhchấtcủa nhôm và sắt 5) Dặn dò: THỰC HÀNH: Tính chấthoáhọccủa NHÔM...