... tiễn yếu…vì côngtácgiáodụctrị - tưtưởngĐảng nhiệm vụ cấp bách cần thiết tình hình 1.2.2 Côngtácgiáodụctrị - tưtưởng cho đảng viên diễn thực tiễn: Côngtácgiáodụctrịtưtưởng nhiệm ... TƯỞNG CỦA ĐẢNG Ở CẤP CƠ SỞ 1.1 Cơ sở lý luậncôngtácgiáodụctrị - tưtưởngĐảng 1.1.1.Bản chất côngtácgiáodụctrị - tưtưởngĐảng cấp sở Chínhtrị tất hoạt động, vấn đề có liên quan đến quan ... phân côngCôngtác GDCT – TT cho cán bộ, đảng viên phận côngtáctư tưởng, lý luậnĐảng Lãnh đạo thực côngtác GDCT – TT khâu quan trọng lãnh đạo côngtáctư tưởng, lý luận xây dựng ĐảngCông tác...
... toàn xã hội để tạo sức mạnh tổng hợp lính vực côngtácgiáodụctrị - t tởng vấn đề có ý nghĩa quan trọng Bằng việc ý mức côngtácgiáodụctrị - t tởng Đảng góp phần tích cực vào việc hình thành ... húa xó hi, an ninh quc phòng Để côngtácgiáodụctrị - t tởng Đảng huyện Mờng ng hoàn thành nhiêm vụ mình, cần phối hợp rộng rãi tất sở Đảng, kết thành côngtác t tởng địa bàn huyện sở, quy ... hái thực Vì vậy, côngtácgiáodụctrị - t tởng tổ chức sở Đảng phải đợc đạt lên hàng đầu nhiệm vụ tuyên truyền giáo dục, làm cho tầng lớp nhân dân thấu suốt chủ trơng, nghị Đảng, sách, pháp...
... côngtácgiáodụctrịtưtưởng + Chuyên đề 1: Tưtưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảngcôngtácgiáodụctrịtưtưởng + Chuyên đề 2: Tưtưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng vai trò đội ngũ cán bộ, công ... phạm vi nghiên cứu * Đối tư ng nghiên cứu đề tài : + Quan điểm, đường lối Đảngtưtưởng Hồ Chí Minh giáodụctrịtưtưởng thực tiễn côngtácgiáodụctrịtưtưởng cán bộ ,công chức xã phường, thị ... Chí Minh chăm lo đến côngtáctư tưởng, theo Người Tưtưởng không đắn côngtác sai lầm”; TrongĐảngĐảng có nhận rõ tình hình mới, hiểu rõ nhiệm vụ tưtưởng thống nhất, tưtưởng thống hành động...
... CÔNGTÁCGIÁODỤCCHÍNH TRỊ, TƯTƯỞNG PHẤN ĐẤU TRỞ THÀNH ĐẢNG VIÊN TRONG HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT XUÂN LỘC NĂM HỌC 2013-2014 1.Thực trạng côngtácgiáodục trị, tưtưởng phấn đấu trở thành đảng ... trạng giải pháp côngtácgiáodục trị, tưtưởng phấn đấu trở thành đảng viên học sinh nhà trường năm học 2013-1014 Thực trạng côngtácgiáodục trị, tưtưởng phấn đấu trở thành đảng viên học sinh ... động Ngoài lên lớp, côngtác GVCN, côngtác Đoàn niên nhà trường, nhận thấy trách nhiệm côngtácgiáodụctrịtư tưởng, lý tư ng cách mạng mà trực tiếp nhiệm vụ phát triển đảng học sinh nhà trường...
... niệm trị, tưtưởng 17 1.1.1.1 Khái niệm trị .17 1.1.1.2 Khái niệm tưtưởng .18 1.1.1.3 Khái niệm giáodụcgiáodục trị, tưtưởng .19 1.1.2 Tưtưởng Hồ Chí Minh giáodục trị, tưtưởng ... tư ng Khi xem xét côngtáctưtưởng trình tư tưởng, côngtáctưtưởng có hình thái sau: Côngtác lý luận, côngtác tuyên truyền, côngtác cổ động Trong đó, côngtác lý luậntưtưởng ứng với trình ... Đạo đức, tưtưởng Hồ Chí Minh; thông qua sinh hoạt trị, hoạt động văn thể mỹ, tham quan thực tế Côngtácgiáodục trị, tưtưởng phận quan trọngcôngtáctưtưởngĐảngGiáodục trị, tưtưởng cho...
... cho côngtácgiáodụctrịtưtưởnggiáo viên tiểu học 1.3.5 Tài chính, chế sách phục vụ côngtácgiáodụctrịtưtưởnggiáo viên tiểu học 23 Để tạo mang lại hiệu cao côngtácgiáodụctrịtưtưởng ... Khái niệm Quản lý, trị, tư tưởng, khái niệm giáodụctrịtư tưởng, khái niệm giáodụctrịtưtưởng cho giáo viên trình bày rõ nội dung côngtácgiáodụctrịtưtưởng cho giáo viên giai đoạn ... Như côngtácgiáodụctrị - tưtưởng phận côngtáctưtưởng quan trọngĐảng mà ngành lãnh đạo Đảng phải thực tham gia Ngành giáodục phải làm tốt côngtáctưtưởng cho đảng viên thông qua việc giáo...
... côngtácgiáodụctrịtưtưởng 1.1.1 Khái niệm trị 1.1.2 Khái niệm tưtưởng 1.2 Nội dung côngtácgiáodục trị, tưtưởng 11 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG CÔNGTÁCGIÁODỤCCHÍNH ... lĩnh vực trịtưtưởng chủ yếu đấu tranh 10 hai ý thức hệ tư tưởng: hệ tưtưởng giai cấp thống trị hệ tưtưởng giai cấp bị thống trị Vậy, hệ tưtưởng trình phát triển tưtưởng xã hội nhà tưtưởng ... “Kinh nghiệm côngtácgiáodụctrịtưtưởngcông đoàn sở” tác giả Sương Chi, Nxb Lao động, 1995 Những công trình trên, tác giả phần làm rõ vấn đề giáodụctrịtưtưởng cho niên, đảng viên công đoàn...
... 1.5 Quản lý côngtácgiáodụctrịtưtưởng cho sinh viên 19 1.5.1 Mục tiêu quản lý côngtácgiáodụctrịtưtưởng cho sinh viên 20 1.5.2 Nội dung quản lý côngtácgiáodụctrịtưtưởng cho sinh ... lý côngtácgiáodụctrịtưtưởng 12 1.3 Quan điểm Đảng Nhà nước giáodụctrịtưtưởng cho sinh viên .12 1.3.1 Cơ sở để Đảng Nhà nước đưa quan điểm đạo côngtácgiáodụctrịtư ... chức giáodục trường - Đối tư ng quản lý sinh viên 1.3 Quan điểm Đảng Nhà nước giáodụctrịtưtưởng cho sinh viên 1.3.1 Cơ sở để Đảng Nhà nước đưa quan điểm đạo côngtácgiáodụctrịtư tưởng...
... viờn ca trng tham gia tớch cc cỏc i tuyn i tuyn khụng nhng cú th tham gia thi u cn m nú cũn l nhõn t tớch cc thỳc y phong tro luyn th dc, th thao nh trng Nh vy sinh viờn ca trng tham gia nhiu ... nhng thnh tu ca cụng cuc i mi; tớch cc tham gia vo vic phũng chng ti phm v cỏc t nn xó hi Thỏi , ý thc chớnh tr ca sinh viờn ngy cng c nõng cao Sinh viờn tham gia ngy cng nhiu vo cỏc hot ng chớnh ... Cõu lc b hin mỏu nhõn o ó thu hỳt nhiu sinh viờn tham gia Ngoi Hc vin thng xuyờn t chc cỏc gii thi u th thao, thi ngh, thi cm hoa, thi thi trang Trong ký tỳc xỏ sinh viờn, Hc vin cũn t chc cỏc...
... cho côngtácgiáodụctrịtưtưởnggiáo viên tiểu học 22 1.3.5 Tài chính, chế sách phục vụ côngtácgiáodụctrịtưtưởnggiáo viên tiểu học Đẻ tạo mang lại hiệu cao côngtácgiáodụctrịtưtưởng ... Khái niệm Quản lý, trị, tư tưởng, khái niệm giáodụctrịtư tưởng, khái niệm giáodụctrịtưtưởng cho giáo viên trình bày rõ nội dung côngtácgiáodụctrịtưtưởng cho giáo viên giai đoạn ... Như côngtácgiáodụctrị - tưtương phận côngtáctưtưởng quan trọngĐảng mà ngành lãnh đạo Đảng phải thực tham gia Ngành giáodục phải làm tốt côngtáctưtưởng cho đảng viên thông qua việc giáo...
... học công nghệ hỗ trợ cho giáo viên chủ nhiệm phụ huynh việc liên lạc, trao đổi, nắm bắt nhanh thông tin cần thiết phối hợp giáodục - Đã có phối kết hợp giáo viên môn, đoàn, đội việc giáodục ... học tập em II CÁC YÊU CẦU ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN LÀM CÔNGTÁC CHỦ NHIỆM Nội dung - Nghiên cứu nắm vững đường lối quan điểm, lí luậngiáodục để vận dụng vào côngtác chủ nhiệm lớp Đặc biệt cần nắm ... thành nhân cách, vai trò giáo dục, hoạt động Mối quan hệ thầy giáo học sinh, phương pháp tác động song song, tác động tay đôi, bùng nổ sư phạm… ) - Nắm vững mục tiêu giáodục nói chung, mục tiêu...
... quanh trường mang nội dung giáodụctưtưởng đạo đức cho học sinh - Đối với quyền thôn xóm cần nắm bắt kịp thời thông tin học tập đạo đức học sinh, để xử lý, uốn nắn giáo dục, đồng thời buộc gia ... giáo viên muốn gặp phụ huynh học sinh để trao đổi trực tiếp - Kính thưa quí vị đại biểu nói nhiều để đề cao vai trò nhà giáo người làm côngtác chủ nhiệm muốn người hiểu sống ngày việc giáodục ... Tăng cường tuyên truyền giáodục đoàn, đội hiểu rõ nhận thực đắn tổ chức đoàn, đội đặc biệt cần làm cho đoàn, đội thật tự hào đứng hàng ngũ đoàn, đội - Cần tăng cường côngtác đạo theo hướng mạnh...
... tích lũy thường xuyên + Hướng dẫn tự nghiên cứu, tư vấn việc học Nguyên tắc để lựa chọn PPDH KTĐG theo học chế tín chỉ: Căn vào đặc điểm sau Tưtưởng dạy học theo tín chỉ: + Trao quyền chủ động ... KT ĐG TX để điều chỉnh việc học SV - GV biết cách tư vấn cách học Một số công cụ, kỹ thuật áp dụng trình DH theo tín chỉ: * Đặt câu hỏi lên lớp: Trong qua trình lên lớp GV thường phải đặt câu hỏi ... tổng quát - nhằm định hướng, khởi động tư - Câu hỏi nội dung – ĐỊnh hướng trọng tâm - Câu hỏi chốt cho nội dung nhỏ, chuyển đến nội dung * Tư vấn học tập: Việc tư vấn học tập cho SV chưa quan tâm...