... mỗi bài học. 6. 4 Phương pháp thực nghiệm sư phạm Tiến hành thiết kế một số bàigiảngđịalí tự nhiên Việt Nam lớp 8 THCS có ứng dụng CNTT và tiến hànhthực nghiệm tại một số trƣờng trên địa ... cho rằng: Các thiết bị dạy học địalí gồm một phần cơ sở vật chất tạo điều kiện cho việc giảng dạy môn địalí nhƣ: Phòng bộ môn địa lí, vƣờn địa lí, tủ sách địa lí. Toàn bộ các đồ dùng trực quan ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 3 - Thiết kế một số bàigiảng cụ thể trong phần địalí tự nhiên Việt Nam trong chƣơng trình địalí8 THCS có ứng dụng CNTT. - Tiến hànhthực nghiệm sƣ phạm nhằm đánh giá những...
... trúc bài học, phải được xây dựng trên những thành tố sau: + Phương pháp luận khoa học Địa lí. + Đối tượng nhiệm vụ của môn Địalí ở trường phổ thông. + Nội dung khoa học của bàiĐịa lí. + ... kĩ năng: Kĩ năng Địalí là một thành tố trong kiến thứcđịa lí. Vì vậy, HS phải nắm được kiến thứclí thuyết rồi sau đó mới đến kiến thứcthựchành và với các cách thứcthực hiện. 2.1.2. ... * Bài giảng: Bài giảng có một vị trí quan trọng trong quá trình dạy học. Theo PGS.TS Nguyễn Trọng Phúc:“ Bàigiảng là bản thiết kế (giáo án) đã được người GV thực hiện trên lớp. Bài giảng...
... chương Địa lý phổ thông Chương trình Địalí phổ thông gồm 3 mảng kiến thức chính: Địalí đại cương, địalí thế giới và Địa lí Việt Nam. Ở mỗi mảng kiến thức lại bao gồm phần Địalí tự nhiên và Địa ... hình thành kỹ năng mới thì sách giáo khoa Địa lý 11 có thể phân ra thành 3 dạng, loại bài như sau: - Các bài dạy kiến thức khái quát - Các bài về kiến thứcĐịalí khu vực - Các bàiđịalí các ... học Địa lý Theo GS.TS Vũ Tự Lập, hệ thống Khoa học Địa lý gồm có 4 phân hệ: (hình 2.1 trong luận án) - Phân hệ Địalí tự nhiên - Phân hệ Địalí kinh tế - Phân hệ Địalí xã hội - Phân hệ Địa...
... Dịch vụNhật Bản 1,5 32,1 66 ,4 0,4 33.400,0 Cao Cô-oet - 58, 0 41 ,8 1,7 19.040,0 CaoHàn Quốc 4,5 41,4 54,1 3 8. 861 ,0 Trung bình trênMa-lai-xi-a 8, 5 49 ,6 41,9 0,4 3. 68 0 ,0 Trung bình trên Trung ... 911,0 Trung bình dướiXi-ri 23 ,8 29,7 46, 5 3,5 1. 081 ,0 Trung bìnhđướiUdơbêkixtan 36 21,4 42 ,6 4 449,0 ThấpLào 53 22,7 24,3 5,7 317,0 ThấpViệt Nam. 23 ,6 37 ,8 38, 6 6,9 415,0 Thấpb, Từ nửa cuối ... Bản 33.400,0 Cao Cô-oet 19.040,0 CaoHàn Quốc 8. 861 ,0 Trung bình trênMa-lai-xi-a 3. 68 0 ,0 Trung bình trên Trung Quốc 911,0 Trung bình dướiXi-ri 1. 081 ,0 Trung bình dướiU-dơ-bê-kix-tan 449,0 ThấpLào...
... và Nam ngày 22 /6 Vĩ độ Thời gian ngày dài nhất ở nửa cầu BắcThời gian ngày dài nhất ở nửa cầu Nam 66 33 24 giờ 0 phút 00 giờ 00 phút 65 21 09 02 51 60 18 30 05 30 50 16 08 07 42 40 14 51 ... vụ:- Dựa vào hình vẽ sau đây và h6.2 trong SGK hÃy hoàn thành phiếu học tập sau- Thời gian hoàn thành: 5 phútXích đạo CT Bắc CT Nam Cực B Cực N21/3-22 /6 22 /6- 23/923/9-22/1222/12-21/3Độ ... xích đạo quanh năm có ngày đêm bằng nhau- ở 2 cực quanh năm có 6 tháng là ngày, 6 tháng là đêm. Tiểu kếtTiểu kếtãMột năm chia thành 4 mùa xuân, hạ, thu, đôngãở các nước miền ôn đới 4 ngày...
... MĩChâu PhiToàn thế giớiViệt Nam140254713339221252234,4 36 38 72930,4 82 9 784 60 55,4 78, 73 766 7 28 32 85 0 83 9 62 15 80 ,91,3-0,11,01,42,41,31,43 Bảng 5.1: Dân số các châu lục qua ... ÂuChâu Đại DươngChâu MĩChâu PhiToàn thế giới1402547133392212522 36 38 72930,4 82 9 784 60 55,43 766 7 28 32 85 0 83 9 62 151,3-0,11,01,42,41,3NămHướng dẫn hoạt động : Quy định chung dân ... lại : Đặc điểm địa hình , khí hậu , sông ngòi và cảnh quan tự nhiên châu Á , các yếu tố tự nhiên trên đã ảnh hưởng đến sự phân bố dân cư như thế nào .Xem trước nội dung bàithựchành . Hãy...
... dung bài với sơ đồ cho hợp lí, mang tính khoa học, tính lơgic, phù hợp với đối tượng học sinh.III. Vận dụng phương pháp sơ đồ hố vào bàigiảngđịalí 11 1. Vận dụng phương pháp sơ đồ hố vào bài ... kênh hình. Trong q trình giảng dạy, GV có thể dạy theo hình thức sơ đồ hố. Từ những lí do trên tơi đã chọ đề tài :"Vận dụng phương pháp sơ đồ hố vào bàigiảngđịalí 11"II. Giới hạn ... khác trong q trình giảng dạy như đàm thoại, giảng giải, thảo luận Có thể sử dụng phương pháp này vào một bài học, hay một phần trong bài cả trong kiểm tra bài cũ, củng cố bài. Tuỳ theo ý đồ...
... ĐỊA BÀI TẬP CỦNG CỐ ĐỊA LÝ VIỆT NAMVỊ TRÍ, GIỚI HẠN, HÌNH DẠNG LÃNH THỔ VIỆT NAM Bài 23 - Tiết 27Vị trí,Giới hạn hình dạng, kích thước lãnh thổ là những yếu tố địalí góp phần hình thành ... ện tích: 329247 kmkm22 , gồm 63 tỉnh và , gồm 63 tỉnh và thành phốthành phốb. Phần biển- Diện tích: khoảng 1 triệu km2c. Đặc điểm của vị trí địalí Việt Nam về mặt tự nhiên- Vị ... Diện tích: ện tích: 329247 kmkm22 , gồm 63 tỉnh , gồm 63 tỉnh và thành phốvà thành phốVịnh Bắc BộVịnh Thái LanH 23.2. Bản đồ hành chính Việt NamViệt Nam tiếp giáp với...
... mặn SP1SP2SJ1SJ2SJ2m45.2 98 9 .61 1 1.7 56 18. 90214.204 92519, 36 4,110,75 8, 08 6, 070,35 14Nhóm đất cátĐất cát giồngCZ7.1527.1523, 06 3, 06 Sông rạch 23.394 10,00 TỔNG CỘNG 2 36. 600 Bảng: ... glâyĐất phù sa không bồi có tầng loang lổ PbPPgPf123.949 19.2 28 6. 389 17.234 81 .0 98 52,99 8, 222,737,3734 ,67 5 6 7 8 Nhóm đất mặnĐất mặn ítĐất mặn trung bìnhĐất mặn nhiềuĐất mặn ... ngói Đang có doanh nghiệp đầu tư khai thác Bài 41 :ĐỊA LÍ TỈNH TIỀN GIANGI.Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ và sự phân chia hành chính 1. Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ STT ĐƠN VỊ ĐẤT Ký hiệu...
... lại bài. Xem trước bài: “ Thương mại và du lịch”. Trường Tiểu Học Lộc Thái B•Chào mừng quý thầy cô.Về dự giờ thăm lớp 5A1•Môn : ĐịaLí ( Tiết 14 )•Lớp :5GV : Nguyễn Thị Thao Địa lí ... Địa lí : Giao thông vận tải.1/ Các loại hình giao thông vận tải: Đường biển: Tàu biển. Địa lí : Giao thông vận tải. Nước ta có nhiều loại ... tấn050100150200Đường sắt 8, 4Đường ô tô175,9Đường sông55,321 ,8 Vì sao đường ô tô lại vận chuyển được nhiều hàng hoá? Vì ô tô có thể đi trên mọi địa hình, đến mọi địa điểm để giao nhận...