0

bài giảng điện tử trò chuyện về trường tiểu học

Bài giảng điện tử : Hoạt động hô hấp - sinh học lớp 8

Bài giảng điện tử : Hoạt động hô hấp - sinh học lớp 8

Sinh học

... nào? Khi cơ hô hấp co (giãn)  V lồng ngực tăng (giảm)  gây ra cử động hít vào (thở ra)b. Vai trò của các cơ quan hô hấp trong cử động hô hấpCopy 2009 by Mr.sinh – Y!M : giaoducvnCòn nhiều ... Sự trao đổi khí ở tế bào Ti t 22:ế HOẠT ĐỘNG HÔ HẤPI. THÔNG KHÍ Ở PHỔI1. Cử động hô hấp Vai trò của hô hấp đối với cơ thể sống ? Đáp án :- Không ngừng cung cấp O2 cho tế bào để oxi hoá...
  • 33
  • 5,155
  • 11
bài giảng điện tử những ứng dụng của tin học

bài giảng điện tử những ứng dụng của tin học

Kỹ thuật lập trình

... Tin học Áp dụng thành tựu của Tin học Thiết kế thiết bị hỗ trợ học tậpThiết kế thiết bị hỗ trợ học tậpPhần mềm dạy học Phần mềm dạy học Dạy học từ xaDạy học từ xaNgười học có thể tự học Giáo ... Khái niệm mới như văn phòng điện tử, xuất bản điện tử … ngày càng trở nên quen thuộc.Văn phòng điện tử 23Giải các bài toán khoa học kĩ Giải các bài toán khoa học kĩ thuậtthuậtHỗ trợ việc ... tiện lợi: thương mại điện tử, Đào tạo điện tử ( E- Learning), Xem truyền hình trực tuyến, chính phủ điện tử -Thương mại điện tử ở Việt Nam 9Quản lí điểm trong nhà trường 186. Trớ tu...
  • 25
  • 1,552
  • 4
Bài giảng điện tử môn lịch sử: Ôn tập học kỳ doc

Bài giảng điện tử môn lịch sử: Ôn tập học kỳ doc

Khoa học xã hội

... nước TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Tiết 17: ÔN TẬP HỌC KỲ I Tư liệu hiện vật liệu chữ viếtTư liệu truyền miệngCó 3 nguồn liệu  Ôn tập thật kĩ các phần còn lại để kiểm tra học kỳ đạt ... gian của Lịch Âm và Lịch dương có gì khác nhau ?*Mở đầu: -Sơ lược về môn Lịch sử-Cách tính thời gian trong lịch sử BÀI HỌC KẾT THÚC XIN CHÀO CÁC THẦY CÔ CÙNG CÁC EM ... dân công xã, nô lệ -Chủ nô và nô lệ-Chữ viết, chữ số-Toán học, thiên văn, kiến trúc, điêu khắc -Thiên văn, lịch-Chữ viết- khoa học cơ bản-Nghệ thuật sân khấuEm hãy so sánh sự khác nhau...
  • 35
  • 543
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Bảo vệ môi trường đất pps

Bài giảng điện tử môn sinh học: Bảo vệ môi trường đất pps

Điện - Điện tử

... d uđ ệ ấ ọ ầ ua voi Tây Nguyên ( nh: vov)Đ ảua voi Tây Nguyên ( nh: vov)Đ ả Bài 3 Bài 3 Bảo vệ tài nguyên đấtBảo vệ tài nguyên đấtThanh HóaThanh Hóa 1/20091/2009 ... bảo vệ tài nguyên đấtluật có liên quan tới bảo vệ tài nguyên đấtãNhiều chỉ thị, NQ và văn bản về bảo vệ Tài nguyên đất đà đ ợc ban hành nh Luật Đất đai (2003), Luật Bảo vệ môi tr ờng (2005); ... MụcMục tiêutiêu1. Giới thiệu nội dung cơ bản của chuyên đề2. Trao đổi thực trạng về MT đất ở địa ph ơng, nguyên nhân và giải pháp bảo vệ môi tr ờng đất III. Chủ tr ơng III....
  • 38
  • 818
  • 0
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa họctrường trung học cơ sở - lớp 9

Khoa học tự nhiên

... MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC LỚP 9 2.3.1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9 Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau: Dạng I: Dạng bài lý thuyết đơn thuần Bài 10: ... Kiểm tra bài cũ  Giảng bài mới  Củng cố bài  Hướng dẫn học ở nhà 1.6.4. Các kiểu bài lên lớp Bài học hoá học có thể phân chia thành bốn dạng [3, tr. 259- 262] 1.6.4.1. Bài học nghiên ... dụng CNTT để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn hoá họctrường THCS - Lớp 9” 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một số bài giảng điện tử thuộc chương trình Hoá học lớp 9 theo hướng đổi mới phương...
  • 241
  • 1,520
  • 7
ỨNG DỤNG MICROSOFT POWERPOINT 2003 TRONG SOẠN GIẢNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Ở TRƯỜNG THCS CÁT NHƠN

ỨNG DỤNG MICROSOFT POWERPOINT 2003 TRONG SOẠN GIẢNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬTRƯỜNG THCS CÁT NHƠN

Trung học cơ sở - phổ thông

... Bài giảng điện tử dành cho công việc giảng dạy của giáo viên.Ở đây, tôi xin tập trung vào việc thiết kế Bài giảng điện tử 2. Dạy học với bài giảng điện tử :2.1. Khái niệm: Bài giảng điện ... sinh sau giờ học sử dụng bài giảng điện tử. - Phỏng vấn giáo viên sau khi giảng dạy bằng giảng điện tử. IV. Đối tượng nghiên cứu của đề tài:- Phần mềm hỗ trợ soạn giảng giáo án điện tử Micosoft ... mục tiêu bài học: Trong dạy học hướng tập trung vào học sinh, mục tiêu phải chỉ rõ học xong bài, học sinh đạt được cái gì. Mục tiêu ở đây là mục tiêu học tập, chứ không phải là mục tiêu giảng dạy,...
  • 10
  • 915
  • 9
KINH NGHIỆM SỬ DỤNG POWERPOINT VÀ MỘT SỐ  PHẦN MỀM HỖ TRỢ ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

KINH NGHIỆM SỬ DỤNG POWERPOINT VÀ MỘT SỐ PHẦN MỀM HỖ TRỢ ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

Trung học cơ sở - phổ thông

... có điều kiện đi sâu vào bản chất bài học. Tuy nhiên, hình thức dạy học sử dụng bài giảng điện tử cũng có một số hạn chế của nó, ngời thiết kế bài giảng điện tử cần phải nắm chắc đợc những đặc ... nhiều ý kiến cha đồng nhất về việc sử dụng Bài giảng điện tử trong giảng dạy nh thế nào là phù hợp. Bản thân tôi thờng xuyên thiết kế và sử dụng Bài giảng điện tử ở lớp 9A3.Trờng THCS Thanh ... chức các lớp học thiết kế bài giảng điện tử và sử dụng máy chiếu cho giáo viên. Bản thân tôi và một số giáo viên trong nhóm Tin của trờng đà sử dụng Bài giảng điện tử từ năm học 2004-2005....
  • 43
  • 1,631
  • 15
thiết kế bài giảng điện tử trên MICRSOFT FRONTPAGE hỗ trợ giáo viên tích cực

thiết kế bài giảng điện tử trên MICRSOFT FRONTPAGE hỗ trợ giáo viên tích cực

Công nghệ thông tin

... tiêu của bài học, chuẩn bị, hoạt động dạy học, phn luyn tp v bi c thờm. ã Thit k kế hoạch dạy học cho tiết 1 ** Mục tiêu của bài học, bao gồm các mục tiêu về kiến thức, về kĩ năng, về thái ... của cả bài bài về kiến thức, kĩ năng và thái độ. Mục tiêu phải chỉ rõ học xong bài HS đạt được cái gì. Mục tiêu ở đây là mục tiêu học tập, tức là chỉ ra sản phẩm mà HS có được sau bài học. 2. ... phải đảm bảo các yêu cầu như bản thiết kế bài giảng thông thường, nên khi thiết kế bài giảng cần phải xác định mục tiêu bài học (bao gồm mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ). Để xác định...
  • 110
  • 784
  • 2
Bài giảng điện tử Access ( trợ giúp GV Tin 12) phần 1

Bài giảng điện tử Access ( trợ giúp GV Tin 12) phần 1

Tin học

... (chính qui)Kiểm tra giữa học kỳ: bài kiểm tra trên máy về HQTCSDL Access (chính qui)Thi cuối kỳ: bài thi trên máy về kỹ năng sử dụng ACCESS (có thể tổ chức bài tập lớn theo nhóm). Hồ ... nội 9 Bài toán quản lýPhổ biến trong các hoạt động KT-XH (văn minh)Tin học hoá công tác quản lí chiếm khoảng trên 80% các ứng dụng Tin học. Mỗi lĩnh vực có những đặc điểm riêng về đối ... 7Chương 1. Những khái niệm mở đầuCác ví dụ về bài toán quản lýCác khái niệm cơ bản về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệuSơ lược về mô hình dữ liệu quan hệCác ngôn ngữ định...
  • 26
  • 682
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose