bài giảng tính chất của oxi
Bài 24. Tính Chất Của Oxi
... Chào Mừng Cô Và Các Bạn Đến Với Bài Tập Giảng Của Tổ 1Chào Mừng Cô Và Các Bạn Đến Với Bài Tập Giảng Của Tổ 1 ...
- 15
- 937
- 18
Bài 24. Tính Chất Của Oxi
... học của oxi với S, P , Fe, CH4.- Kĩ năng nhận biết được khí oxi, biết cách sử dụng đèn cồn và cách đốt một số chất trong oxi. II./ Chuẩn bị: Hóa chất: - 5 lọ oxi (100ml).- Thìa đốt hóa chất. - ... Bài 24: TÍNH CHẤT CỦA OXI ( Môn: Hóa – Lớp : 8 )I./ Mục tiêu:1. Kiến thức: Giúp học sinh nhận biết được:- Ở điều kiện bình thường ( về nhiệt độ và áp suất ) Oxi là chất khí không ... nhiệt độ là 1830C và có màu xanh nhạt.Hãy nêu kết luận về tính chất vật lí của oxi . Bài 24: Tính Chất Của Oxi - Kí hiệu hóa học: O- Công thức hóa học: O2- Nguyên tử khối : 16- Phân tử...
- 3
- 3,784
- 9
Bài soạn Bài 24: Tính chất của Oxi
... nội dung bài 2. Làm bài tập (5 SGK – 84).3. Xem trước phần tiếp theo của bài. Bài 24: TÍNH CHẤT CỦA OXI -Kí hiệu hóa học của nguyên tố oxi: O-Công thức hóa học của đơn chất ( khí ) oxi là ... thành phần khối lượng của nguyên tố Oxi trong vỏ trái đất? Bài 24: TÍNH CHẤT CỦA OXI -Kí hiệu hóa học của nguyên tố oxi: O-Công thức hóa học của đơn chất ( khí ) oxi là O2 . Nguyên ... bán cá?II. Tính chất hóa học:1. Tác dụng với phi kim:a. Với lưu huỳnh: Bài 24: TÍNH CHẤT CỦA OXI -Kí hiệu hóa học của nguyên tố oxi: O- Công thức hóa học của đơn chất ( khí ) oxi là O2-...
- 13
- 1,625
- 4
Tiết 52 : HÀNH SỐ 4 BÀI 31: BÀI THỰC TÍNH CHẤT CỦA OXI, LƯU HUỲNH pptx
... : BÀI 31: BÀI THỰC HÀNH SỐ 4 TÍNH CHẤT CỦA OXI, LƯU HUỲNH I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Biết được mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện của các thí nghiệm: + Tính oxi hoá của oxi. ... hành, thí nghiệm II.TRỌNG TÂM: - Tính oxi hóa của oxi - Tính oxi hóa – khử của lưu huỳnh - Sự biến đổi trạng thái của lưu huỳnh theo nhiệt độ III.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Thực nghiệm IV. CHUẨN ... ( chất lỏng màu vàng linh động, quánh nhớt màu đỏ nâu, hơi màu da cam Thí nghiệm 3: Tính oxi hóa của lưu huỳnh. *Thí nghiệm 3: Tính oxi hóa của lưu huỳnh. Thí nghiệm 4: Tính khử của...
- 8
- 2,974
- 4
bài 24 tính chất của oxi
... 24tiết 37 -Bài 24 : tÝnh chÊt cña oxi - Ký hiệu hóa học của nguyên tố oxi: O- Công thức hóa học của đơn chất( khí) Oxi: O2- Nguyên tử khối:16- Phân tử khối: 32tiết 37 -Bài 24 : tính chất của oxi Trong ... ỏnCh&ơng 4: Oxi - không khíTiết 37: Bài 24: Tính chất ca Oxi I. Tính chất vật lý:- Là chất khí, không màu, không mùi.- ít tan trong n&ớc.- Nng hơn không khí.- Hoá lỏng ở -1830C; Oxi lỏng ... hc..tiết 37 -Bài 24 : tÝnh chÊt cña oxi I) Tính chất vật lí II) Tính chất hóa học1) Tác dụng với phi kim.a) Tác dng vi lu hunh+ O2(khí lu huỳnh đioxit)SSO2 (r)(k) (k)tob) Oxi tác dụng...
- 18
- 448
- 1
Bài giảng tính chất của terpen
- 21
- 1,667
- 9
Bai 24 tinh chat cua oxi
- 13
- 420
- 0
Hoi giang Hoa 8 - Tiet 38 - Tinh chat cua oxi
... Ki m tra b i ể à cũ Nêu tính chất vật lí và tính chất hoá học của oxi đã học.Viết phương trình phản ứng minh hoạ cho tính chất hoá học? Tính chất vật lí: Oxi là chất khí không màu, không ... Ki m tra b i ể à cũ Nêu tính chất vật lí và tính chất hoá học của oxi đã học.Viết phương trình phản ứng minh hoạ cho tính chất hoá học? Tính chấ vật lí: Oxi là chất khí không màu, không mùi, ... nP2O5.MP2O5 .= 0,2. 142 = 28,4( g)b, Chất nào được tạo thành ? Khối lượng là bao nhiêu? . Tính chất của Oxi I .Tính chất vật líII .Tính chất hoá học1.Tác dụng với phi kimTiết 38.(tiếp...
- 15
- 628
- 1
Bài giảng tính chất cơ bản của phân thức
... HSthực hiện ?1 , ?2 , ?3SGK .-Sau ?2 , sau ?3 yêu cầuHS thử phát biểu tính chất của phân thứctương tự tính chất của phân số .-GV kết luận . Lưu ýHS: Ở phân thức thì Nkhông gọi là ƯC mà ... Giáo án Đại số 82Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dungHđ1 : Tìm hiểu các tính chất cơ bản phân thức 1/ Tính chất cơ bản của phân thức?1..a a mb b m= (m ≠ 0) ::a a nb b n= (n ∈ÖC(a;b) ... .-Từng HS hoàn thành bài làm của mình .Hđ3 : Củng cố-GV nêu yêu cầu bài tập trên bảng phụ , HDvà cho HS hoạt độngnhóm để giải .-GV nhận xét , sữachữa.-Hoạt động nhóm giải bài tập GV đưa ra...
- 4
- 686
- 6
Bài giảng Chuong II-Bai 6-Tinh Chat Cua Phep Cong Cac So Nguyen
... dấu?Kiểm tra bài cũ:2)Phép cộng các số tự nhiên có những tính chất gì?Nêu công thức tổng quát?PhÐp céng các số tự nhiên có các tính chất: - Tính chất giao hoán: a + b = b + a- Tính chất kết ... số tự nhiên có các tính chất: - Tính chất giao hoán: a + b = b + a- Tính chất kết hợp : ( a + b ) + c = a + ( b + c )- Céng víi sè 0 : a + 0 = 0 + a = aLiệu các tính chất này còn đúng ... thị tính chất này?a + b = b + aVậy phép cộng hai số nguyên cũng có tính chất gì?1 )Tính chất giao hoỏn:Phỏt biu bng li?Vớ d:Tổng hai số nguyên không đổi nếu ta đổi chỗ các số hạngTính...
- 6
- 679
- 0
Bài giảng Tinh chất ĐPG của tam giác-Tiết 40
... phân giác của góc trong BAC (DBC) của ACABDCDB=AD là p/g của góc ngoài BAx (D BC) của ( )ACABACABCDBD=''ABCDxABCABC Tiết 40. Tính chất đường phân giác của tam ... ABCDxD GHI NHớ2) Vận dụng định lí vào bài tập tính toán độ dài đoạn thẳng và bài toán chứng minh. Tiết 40. Tính chất đường phân giác của tam giácACABDCDB=( )ACABACABCDBD='' ... quả của ĐL Ta - lét trong tam giác ADC)DADE= 1) Định lý: (SGK/65)2) Chú ý: (SGK/66)AD là phân giác của góc trong BAC (DBC) của ACABDCDB=AD là p/g của góc ngoài BAx (D BC) của (...
- 14
- 544
- 0
Bài 31: Bài thực hành số 4: Tính chất của Oxi và Lưu huỳnh.
... Bài thực hành số 3 Tính chất hoá học của Brom và iot* Thí nghiệm 1 : So sánh tính oxi hoá của brom và iotQuan sát hiện tợng, giải thích và viết phơng trình phản ứng?Rút ra kết luận về tính ... ra kết luận về tính oxi hoá của Brom so với Clo ?Thí nghiệmPhơng trình phản ứng: 2NaBr + Cl2 Br2 + 2NaCl Bài 31 Thực Hành Thực hành bài số 4 Tính chất của oxi, lu huỳnhNgày lên ... thícht03 2 * Thí nghiệm 2 : So sánh tính oxi hoá của Brom và IotQuan sát hiện tợng, giải thích và viết phơng trình phản ứng?Rút ra kết luận về tính oxi hoá của Brom so với Clo ?Thí nghiệmPhơng...
- 8
- 12,912
- 32
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 47 Bài thực hành số 5 TÍNH CHẤT CỦA OXI, LƯU HUỲNH pps
... cao - Bài 47 Bài thực hành số 5 TÍNH CHẤT CỦA OXI, LƯU HUỲNH A. MỤC TIÊU BÀI HỌC * Kiến thức Biết được mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện của các thí nghiệm: + Tính oxi ... thí nghiệm: + Tính oxi hoá của oxi và lưu huỳnh (tác dụng của H2 + CuO; Fe + S). + Tính khử của lưu huỳnh (tác dụng của S + O2). + Sự biến đổi trạng thái của lưu huỳnh theo nhiệt độ. ... ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Thí nghiệm 1: - Đánh sạch gỉ hoặc lau sạch dầu mỡ phủ trên mặt đoạn dây thép. - Uốn đoạn dây thép thành hình xoắn lò xo để tăng diện 1. Thí nghiệm 1: Tính oxi...
- 5
- 23,133
- 101
Bài giảng tính chất vật lý của kim loại
... 21I. TÍNH DẺO CHƯƠNG 2: KIM LOẠITIẾT 21: TÍNH CHẤT VẬT LÍ CỦA KIM LOẠINgoài những tính chất trên, kim loại còn có những tính chất vật lí nào khác?II. TÍNH DẪN ĐIỆNIII. TÍNH DẪN NHIỆTIV. TÍNH ... 12II. TÍNH DẪN ĐIỆN CHƯƠNG 2: KIM LOẠITIẾT 21: TÍNH CHẤT VẬT LÍ CỦA KIM LOẠI 20CHƯƠNG 2: KIM LOẠITIẾT 21: TÍNH CHẤT VẬT LÍ CỦA KIM LOẠINêu một vài ví dụ về ứng dụng tính ánh kim của kim ... nhiệt tốt. 10II. TÍNH DẪN ĐIỆN CHƯƠNG 2: KIM LOẠITIẾT 21: TÍNH CHẤT VẬT LÍ CỦA KIM LOẠI 11II. TÍNH DẪN ĐIỆN CHƯƠNG 2: KIM LOẠITIẾT 21: TÍNH CHẤT VẬT LÍ CỦA KIM LOẠI 14II. TÍNH DẪN ĐIỆN CHƯƠNG...
- 31
- 1,596
- 0
bài giảng tính chất cơ bản của phân thức
... =− − −?4 Tính chất 2: Nếu chia cả tử và mẫu của một phân thức cho một nhân tử chung của chúng thì được một phân thức bằng phân thức đã cho Tính chất này gọi là tính chất cơ bản của phân thức ... b m+( với m là số nguyên khác 0)( với n là ước chung của a và b):) = :a a nb b n+ Tính chất của phân thức có giống tính chất của phân số hay không? HÕtgiê12345678910Câu hỏi: ... HÕtgiê12345678910 Bài toán: Khi chia cả tử và mẫu của phân thức cho đa thức (2 – x), ta được phân thức:24( 3)(2 )xx x-- -2)3xax+-2)3xbx--2)3xcx+-2)3xdx-- Dùng tính chất...
- 17
- 854
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25