bài giảng ppt hay
Bài giảng powerpoint hay đây
... Cho Slide - Điều khiển Slide tạo 04:52 AM 04:52 AM 13 Bi 2: Thay i nn, chốn tranh vo slide I Thay đổi cho Slide: - Chọn Slide cần thay đổi - Format -> Slide Design -> Design Templates (Hoặc Format ... text: Muốn thay đổi lại độ rộng khung chứa chữ (đối tượng chứa text), ta chọn vào mép khung xuất nút khiển đưa chuột vào nút tới chuột biến thành mũi tên chiều bắt đầu điều chỉnh kéo to hay thu nhỏ ... Slide - Ctrl + M Xoá Slide: Chọn Slide nhấn phím Delete Thay đổi vị trí Slide: Từ phía bên trái hình thiết kế chọn trái chuột vào Slide cần thay đổi vị trí, giữ chuột rê tới nơi cần thiết thả Xem...
- 33
- 1,773
- 9
bài giảng PPT
... 60 tD = 960 = 0,0625(s) Bài 15: CÔNG SUẤT I Ai làm việc khoẻ hơn? Anh Dũng làm việc khoẻ hơn, thời gian thực công 1J nhỏ II Công suất Công suất lý học,xác biết người hay máyhiện đơnnhanh Trong ... Bông Sen 20 phút Hỏi trâu hay máy cày có công suất lớn lớn lần? Cùng cày sào đất tức công Thời gian cày trâu: t1 = 2giờ = 120 phút Thời gian cày máy: t2 = 20 phút Bài 15: CÔNG SUẤT I Ai làm ... Bài 15: CÔNG SUẤT I Ai làm việc khoẻ hơn? Anh An anh Dũng dùng hệ thống ròng rọc để đưa gạch lên...
- 10
- 469
- 0
Bai giang HGHuyen (hay)
... thôi, tràn được, lượng nước ca có tăng lên đâu Bình trả lời vậy, hay sai ? Thứ ngày tháng Tuần 22 tiết 22 Bài 19: năm 2006 BÀI 19: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG THÍ NGHIỆM : TRẢ LỜI CÂU HỎI ... KIỂM TRA BÀI CŨ Câu :Em nêu kết luận nở nhiệt chất rắn ? Câu : Hiện tượng sau xảy nung nóng vật rắn A Khối...
- 11
- 353
- 1
Tinh su pham trong bai giang PPT
... Thay bảng phấn túy Tốn chi phí thiết bị Bài học dễ trở nên nhàm chán Khai thác tốt tính multimedia PowerPoint Thay sinh động giáo cụ trực quan, thí nghiệm, tài liệu minh họa Bài giảng ... hoạch làm việc Soạn giảng tiết minh họa (SGK 10) Giới thiệu máy tính 16 Định dạng văn 20 Mạng máy tính 21 Mạng thông tin toàn cầu Internet Chia nhóm Bài Bài Bài Bài 4-5 người/nhóm ... nhóm Báo cáo Thảo luận Nhóm Bài Bài Bài Bài 3: 01, 10, 09 16: 04, 03, 06 20: 02, 11, 08 21: 12, 05, 07 Mỗi tiết Kế hoạch làm việc Phiếu đánh giá Bài: Nhóm 01 02 03 Điểm/10 Nội dung...
- 32
- 390
- 1
Bai giang 10CB (hay)
... trình quỹ đạo CĐ thực? Gợi ý: Phương trình quỹ đạo phương x trình nêu lên phụ thuộc y vào x HS: Thay t = v vào phương GV: Hãy xác định dạng quỹ đạo g vật từ phương trình quỹ đạo? trình: y = gt ... rơi tự từ độ cao GV: Hãy xác định thời gian rơi vật? Gợi ý: Khi chạm đất vật hết độ cao h HS: Thay y = h vào biểu thức GV: Trong CĐ ném ngang, thời gian tọa độ: rơi vật có phụ thuộc vào vận tốc ... CỦA VẬT Dạng quỹ đạo g y = x2 2v ⇒ Quỹ đạo đường parabol M O v0 x M My y Thời gian chuyển động Thay y = h vào (6) được: t= 2h g Trang 50 x Trường THPT Che Guevara Giáo án Vật Lý 10 CĐ vật? GV:...
- 3
- 411
- 5
bai giang cuc hay
... Bài 37: etilen Công thức phân tử : Phân tử khối: C 2H 28 tính chất vật lí -Là chất khí, không mầu, ... ứng với Brom dung dịch minh họa sau H H C H C H H H H H Br Br Phương trình phản ứng Liên kết đôi thay đổi phản ứng với Brom ? CH2 Etilen CH2 + Br Br Brom CH2 CH2 Đi brometan Nhận xét: - Liên kết ... hợp ) + Trùng hợp: - Là trìnhphản ứng trùng hợp ? phân tử nhỏ giống Thế cộng hợp liên tiếp nhiều hay tương tự tạo thành phân tử lớn Trùng hợp Etilen +CH2=CH2 + CH2 = CH2+ t0, P xỳc tỏc - CH2 ...
- 17
- 570
- 0
Bai giang ppt
... PowerPoint y học 30 3.4 Thay đổi kiểu dáng slide Thay đổi kích thước font chữ View Master Slide Master Chọn ký tự cần thay đổi Format Font Thay đổi vị trí thông tin ... màu giảng Nguyễn Xuân Kh uê Ứng dụng PowerPoint y học 26 3.2 Tạo giảng theo bố cục nội dung (tiếp…) New Blank presentation Chọn bố cục Nguyễn Xuân Kh uê Ứng dụng PowerPoint y học 27 3.2 Tạo giảng ... dung chương trình (tiếp…) Tạo giảng sử dụng PP: Tạo giảng với trợ giúp PP Tạo đoạn văn có định dạng Tạo hình vẽ Một số trợ giúp nhằm tăng tính sinh động cho giảng Kết hợp MS PP, Word Excel...
- 89
- 405
- 0
Khung bài giảng ADN (hay)
... Vinh, Vũ Đức Lưu, Nguyễn Minh Công, Mai Tấn Sỹ 2005 ADN Gen Sinh học 9, TP HCM: NXB Giáo Dục V Bài đọc thêm Học sinh đọc đọc thêm: Em có biết Mô hình phân tử ADN công bố năm 1953 J.Oatxơn (người ... Quang Vinh, Vũ Đức Lưu, Nguyễn Minh Công, Mai Tấn Sỹ 2005 ADN Gen Sinh học 9, TP HCM: NXB Giáo Dục Bài viết Rosalind Franklin kiện khám phá cấu trúc ADN: Võ Thị Diệu Hằng 11.07.2006 Rosalind Franklin ... từ: http://vietsciences.free.fr/biographie/biologists/franklinrosalind.htm (đọc ngày 26.12.2006) Bài viết cấu trúc ADN: 15.1.2005 Cấu trúc, chế tổng hợp, tính đặc trưng chức ADN [trực tuyến] Khoa...
- 15
- 601
- 3
Bài giảng cực hay
... mARN c/ rARN d/ Cả loại ARN Loại N có ARN mà ADN ? A/ Ađênin B/ Timin C/ Uraxin D/ Guanin Bài tập nhà - Bài tập 3, 4,5 SGK (53) Hoàn thiện tập, đọc em có biết Nghiên cứu 18, ôn tập chuẩn bị kiểm ... II ARN tổng hợp theo nguyên tắc nào? Quan sát sơ đồ thảo luận: - Một phân tử ARN tổng hợp t mt hay hai mạch đơn gen? - Các loại nuclêôtit liên kết với để hình thành mạch ARN? - Nhận xét trình ... ARN? Nêu điểm khác cấu trúc ARN ADN ARN tổng hợp da nguyên tắc nào? Nêu chất mối quan hệ genARN Bài tập Một đoạn mạch ARN có trình tự nuclêôtit sau: - A- U- G- X- U- U- G- A- XXác định trình tự...
- 15
- 392
- 0
Baì Giảng ppt: bài 4 Nguyên tử
... Dựng cỏc t hay cỏc cm t thớch hp in vo ch trng cỏc cõu sau: Nguyờn t l ht vụ cựng nh v trung ho v in: t nguyờn t to mi cht Nguyờn t gm ht nhõn mang in tớch dng v v to bi mt hay nhiu electron ... l gỡ? - Nguyờn t l ht vụ cựng nh, trung ho v in, to mi cht - Nguyờn t gm Ht nhõn (+) V to bi mt hay nhiu electron (e, -) cm 10 2+ S nguyờn t Heli Ch õu l ht nhõn, õu l v nguyờn t ? Bi - Nguyờn ... v nguyờn t ? - Nguyờn t l ht trung ho v in - Nguyờn t gm ht nhõn mang in tớch dng v v to bi mt hay nhiu electron mang in tớch õm - Electron luụn luụn chuyn ng - Tng in tớch dng ca ht nhõn bng...
- 23
- 736
- 3
ÔN TẬP CHƯƠNG I-HÌNH HỌC 7 (-BÀI GIẢNG TUYỆT HAY
... Bài 1: Bài 2: Cho hình vẽ (a//b), bit gúc D = 550 a Chng minh: bc b Tớnh s o gúc C a D a//b GT D = 550 KL a bc a Tớnh s o gúc C1 b C d c A B Hình học Tiết 15: ôn tập chương I Bài 1: Bài 2:( Bài ... song song Quan hệ tính vuông góc với tính song song Ba đường thẳng song song Định lí Bài 1: Bài 2:( Bài 3:( Bài3 Cho hình vẽ, biết A x Giải: 1400 A = 140 GT ABC = 700 C = 1500 m KL Ax//Cy y 700 ... song song Quan hệ tính vuông góc với tính song song Ba đường thẳng song song Định lí 2: Bài 1: Bài 3: Bài 3Cho hình vẽ, biết 1400 B = 70 , C = 150 Chứng minh rằng: Ax//Cy 0 Hướng dẫn nhà -ôn...
- 8
- 2,345
- 52
bai giang rat hay
... y = ax (a giá trị khác Vậy ta cho x đồ thị hàm số y = 0,5x hay tìm giá trị tương ứng y không ? Cặp giá trị toạ độ Giải điểm thứ hai Bài 39 (SGK – 71) a) y = 3x I vaø III b) y = x I vaø III c) ... gốc O b/ Đường thẳng ≠ 0) ? phải OA có y x Vậy ta cho= ax (a giá trị khác đồ thị hàm số y = 0,5x hay -2 tìm giá trị tương ứng y -1 O không ? -1 Cặp giá trị toạ độ Giải điểm thứ hai -2 ?4 - A ... tìm điểm A khác điểm gốc O thuộc đồ thị hàm số b/ Đường thẳng OA có phải đồ thị hàm số y = 0,5x hay không ? ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = ax (a ≠ 0) 1) Đồ thị hàm số gì? 2) Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0):...
- 8
- 392
- 0
Tinh su pham cho mot bai giang ppt
... ưu việt giảng có tác dụng ngược Đó tư tưởng Nghệ thuật sư phạm người thiết kế giảng PPt có sức hút riêng HS học Có số thủ thuật cần thiết cho việc thiết kế giảng PPt sau: Nội dung a/ Thay mở đầu ... cuối bài giảng, cho HS biết học kết thúc, họ ý trở lại(biểu đồ hình 1), nội dung giảng lại nằm khoảng “giữa” Vậy làm để thu hút ý người nghe suốt trình giảng? Bản thân trang trình chiếu PPt (nếu ... sử dụng PPt tốt ưu phần mềm trở thành nhược điểm lớn bản: HS thích học lạ tâm lí bị phân tán, không theo dõi học, không ghi nội dung bài b/ Những điểm mạnh yếu giáo viên thiết kế giảng PPt: Nhiều...
- 9
- 359
- 0
Bài giảng clo hay
... nguyờn t cũn li S oxi hoỏ +4 khụng bn II Tớnh cht hoỏ hc Cl2 cú tớnh oxi hoỏ hay kh? Tớnh cht gỡ c trng? Kh nng ú mnh hay yu? Vỡ sao? Cl2: Tớnh oxi hoỏ + tớnh kh Tớnh oxi hoỏ l tớnh cht c trng ... Na phn ng mónh lit cho ngn la mu vng v cú khúi trng to thnh Tho lun + Khúi trng l gỡ? P to nhit hay thu nhit? Ti phi cho thờm cỏt? 2Na + Cl2 = NaCl H
- 36
- 780
- 7
Bài Giảng EXCEL hay
... Ấn tổ hợp phím Ctrl+S C3: Vào menu File/Save Nếu tệp ghi trước từ trước lần ghi tệp ghi lại thay đổi kể từ lần ghi trước (có cảm giác Excel không thực việc gì) Nếu tệp chưa ghi lần xuất hộp ... trước thoát, No: thoát không ghi tệp, Cancel: huỷ lệnh thoát Nhóm Tin Học Trường THPT Phú Điền Bài 2: Địa ô miền 1.Địa ô Địa ô địa miền chủ yếu dùng công thức để lấy liệu tương ứng Địa ... tuyệt đối: thêm dấu $ trước tên cột tên hàng muốn cố định phần Ví dụ: $A3, B$4, $C$5 Địa tương đối thay đổi chép công thức, địa tuyệt đối không Nhóm Tin Học Trường THPT Phú Điền 2.Địa miền Miền...
- 62
- 418
- 3
Bài giảng Nguvan9-hay.doc
... viên hệ thống bài: - Phẩm chất tốt đẹp Vũ Nơng - Yêu cầu học sinh tóm tắt lại VB: - Tóm tắt văn bản: Chuyện ngời gái NX" - Học bài, soạn tiếp tiết Tuần 4 -Bài Ngày soạn: 09/09/2010 Ngàygiảng: 14/09/2010 ... tập (SGK40) - Kiểm tra chuẩn bị học sinh 3 -Bài mới: Giới thiệu bài: Khi tạo tập văn viết, ta thờng dẫn lời nói hay ý nghĩ ngời, nhân vật Song dẫn ta hay cha? Có cách dẫn nào; để tìm hiểu vấn đề ... Củng cố, dặn dò (5) - Hệ thống bài: Luận điểm, hệ thống luận văn - Học sinh nhà: + Học + Làm tập (SBT)> + Soạn tiếp tiết Tuần 2 -Bài Ngày soạn: 20/08/2010 Ngày giảng: 31/08/2010 Tiết - Đấu tranh...
- 403
- 362
- 0
- bài giảng powerpoint hay
- các bài giảng powerpoint hay
- bài giảng english hay
- bài giảng sap hay
- bài giảng thuế hay
- một số bài giảng powerpoint hay
- bài giảng powerpoint hay nhất
- bài giảng ppt lý thuyết thống kê
- máy biến thế bài giảng ppt
- bài giảng ppt lăng kính
- bai giang ppt
- anh dep de trang tri bai giang ppt
- bài giảng excel hay
- bài giảng ppt 2010
- bài giảng ppt hóa dầu
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25