0

bài giảng môn kỹ thuật điện tử lê thị kim anh chương 5

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Lê Thị Kim Anh ) - Chương 1 doc

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Thị Kim Anh ) - Chương 1 doc

Điện - Điện tử

... (intrinsic) Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 14 - Ta có: ni = pi ni: m t ñô eletron (electron/cm3) pi: m t ñô lô tr ng (lô tr ng/cm3) Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 15 1.2.2 ... t (V) Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 45 ð c n Volt-Ampe V Quan h dòng – áp chuy n ti p PN dư i phân c c thu n phân c c ngư c Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 46 ... ng; M t ñ dòng t ng c ng; Dòng t ng c ng bán d n Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 20 Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 21 Hư ng d n Ta có: E = U / d = 2.10 V / m v...
  • 54
  • 1,870
  • 20
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Lê Thị Kim Anh ) - Chương 2 docx

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Thị Kim Anh ) - Chương 2 docx

Điện - Điện tử

... ñi n áp: ñóng ñư c phân c c thu n m phân c c ngư c Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 15 Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 16 2.8 Ch nh lưu - M ch ch nh lưu m ch ch cho ... + rD Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 10 2.6 ðư ng t i ðư ng t i DC bi u di n m i quan c a I,V diode có phân c c c a ñi n áp DC Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 11 ... ñư c g i ñi m làm vi c tĩnh, hi u Q Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 12 nh hư ng c a ngu n ac Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 13 2.7 Phân tích tín hi u l n cho...
  • 28
  • 770
  • 6
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Lê Thị Kim Anh ) - Chương 3 potx

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Thị Kim Anh ) - Chương 3 potx

Điện - Điện tử

... 0) Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 3.4.2.b ð c n ngo vào E chung: Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh IB = f (VBE) V CE =const 3.4.2.b ð c n ngo E chung: Bài gi ng môn ... 12, 15, 18,22, 27,33, 39,43, 47 ,51 , 56 , 68, 75, 82, 91 Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh Hư ng d n - VCC + IC RC + VCE = - VCC + IB RB + VBE = IC= β IB ; VBE = 0.7V ⇒ RB = 56 5KΩ ; ... RB Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh -Khi ñi n áp ngo vào 0V: BJT không d n ⇒ VCE = + 5V K t lu n: V in = 5V ⇒ V out = 0V V in = 0V ⇒ V out = 5V Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê...
  • 36
  • 1,455
  • 19
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Lê Thị Kim Anh ) - Chương 4 ppt

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Thị Kim Anh ) - Chương 4 ppt

Điện - Điện tử

... ð có ñ l i áp Av l n rin >>rs Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh * Khu ch ñ i dòng rs iin = is rs + rin Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh io rs Ai = is rs + rin - Dòng ... BJT d n b o hòa Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh ngõ 16 Tùy thu c vào giá tr c a VB mà ñi n áp s có nh ng thay ñ i sau: Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 17 T ghép -Tính ... (coupling capacitor) ho c t ch n (blocking capacitor) Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 18 Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 19 ðư ng t i m t chi u ñư ng t i xoay chi u VCC...
  • 67
  • 738
  • 6
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Lê Thị Kim Anh ) - Chương 5 ppt

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Thị Kim Anh ) - Chương 5 ppt

Điện - Điện tử

... kháng ngo Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh Ky hi u v v − i + i v v vo − i + i - vo + : Ngõ vào ñ o : Ngõ vào không ñ o : Ngõ Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh II M CH ... Rf Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh Hê sô khu ch ñ i vòng kín: vo Rf Av = = − vi R1 ⇒ v o R = − R T ng trơ vào: f v i vi Zi = = R1 ii Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh ... = −(v i1 + v i + v i ) Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 10 * M ch c ng không ñ o d u Rg vi1 vi2 R1 R2 Rf v i+ Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh vo 11 Dùng phương pháp...
  • 19
  • 554
  • 11
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Lê Thị Kim Anh ) - Chương 6 pdf

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Thị Kim Anh ) - Chương 6 pdf

Điện - Điện tử

... không theo hàm mu Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 12 Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 13 * Trư ng h p T1>> τ Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 14 * Trư ng ... ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh Sau kho ng th i gian 3τ ñư c g i th i τ gian ñô: ngõ ñ t kho ng 95% gia tr cu i T n sô c t th p: f1 = π RC Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh ... m ch Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 25 * M ch xén m c dư i Ho t ñ ng c a m ch xén ñư c gi i thích m t cách tương Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 26 vo VR vi...
  • 27
  • 620
  • 7
BÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ , LÊ THỊ KIM ANH

BÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ , THỊ KIM ANH

Cao đẳng - Đại học

... môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 20 M t sô ví du v cách tính R tương ñương Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 21 Ng n m ch ngu n áp RT= KΩ Ω Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: ... t GV: Th Kim Anh 25 M ch tr thành: 1k VO = x = (V) 1k + 5k Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim Anh 26 Ví du Hãy tìm gia tr c a ñi n trơ t i ñê có áp rơi 3V A Load B Bài gi ng môn K ... GV: Th Kim Anh 32 M ch trơ thành: A • ði n áp gi a ñi m A,B: U AB = I x 60 Ω I • B U AB = 3.3 75 − I x 7 .5 V i: 3.3 75 I= = 0. 05 A 7 .5 + 60 ⇒ UAB = 3V Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Th Kim...
  • 358
  • 305
  • 0
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 1

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 1

Điện - Điện tử

... dòng điện tỷ lệ với số lượng e nên dòng điện tinh thể nhỏ Ở nhiệt độ phòng, e vùng hoá trị nhảy lên vùng dẫn để lại lỗ trống vị trí chứa mang điện tích dương Hiện tượng gọi phát sinh điện tử- lỗ ... 1.2 Sự di chuyển điện tử v lỗ trống Si có nguồn điện Nếu đặt nguồn điện hình vẽ e di chuyển cực dương nguồn E vùng hoá trị di chuyển cực d ương nguồn có đủ lượng để từ mức lượng lên mức lượng lỗ ... v ùng dẫn Vì nhiệt độ phòng e nguyên tử P nhảy lên vùng dẫn Si Vì nguyên tử tạp chất dễ bị ion hoá thành ion dương Ngoài ch ế phát sinh cặp hạt dẫn điện tử –lỗ trống xảy giống chế chất bán dẫn...
  • 6
  • 2,040
  • 46
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 3

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 3

Điện - Điện tử

... B 15 * 6,8 32 6,8 IB V BB R BB IC IB VCE VCC V BE (1 ) RE R B1 // R B I B ; VCE VCC I C RC I E RE k 2,6V 2,6 0,7 5, 6 101 * 1 ,5 0,012mA 100.0,012mA 1,2mA I C RC I E Re VCC I C ( RC R E ) 15 0,012 ... 2,6V 2,6 0,7 5, 6 101 * 1 ,5 0,012mA 100.0,012mA 1,2mA I C RC I E Re VCC I C ( RC R E ) 15 0,012 * 4 ,5 9,6V Ch ...
  • 7
  • 1,515
  • 53
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 4

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 4

Điện - Điện tử

... C2 C1 CE Re vS Rt IB Vcc V BE R (1 ) Re ( 15 0.7)V 0.043mA (280 51 )k IC I B 100.0,043mA 4,3mA VCE VCC VCC I C RC I C RC I E Re Re 15V (4,3mA)(1,5k ) 8 ,55 V rS rbe rce Rt R1 vS re VT IE VT IC 26mV ... max 100 0 max= P0 V CC V CC 8R C 2R C 100 0 = 25% Vậy hiệu suất mạch khuếc h đại chế độ A thấp, m sử dụng 4 .5 Các mạch khuếch đại chế độ B Mạch điện khuếch đại chế độ B phải d ùng transistor ... vào hình sin trị trung bình đại số điện áp C - E dòng collector không đổi công suất cung cấp chiều không phụ thuộc vào tín hiệu vào Hiệu suất cực đại mạch điện đ ược xác định : Pr max 100 0...
  • 14
  • 1,552
  • 9
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 8

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 8

Điện - Điện tử

... v02 tàng thäng qua C Vb cng tàng Q1 nhanh chọng dáùn bo V01 , cháút âiãûn ạp trãn tủ C khäng âäüt biãún nãn âàût ton bäü âiãûn ạp ám lãn cỉûc B/Q2 lm Q2 nhanh chọng tàõt mảch chuøn sang trảng ... dáùn bo V02 cháút âiãûn ạp trãn tủ C khäng âäüt biãún âàût ton bäü âiãûn ạp ám vo cỉûc B/Q1 Q1 nhanh chọng tàõt mảch chuøn vãư trảng thại khäng bãưn ban âáưu ỉïng våïi Q tàõt , Q2 dáùn bo Quạ trçnh ... cháút âiãûn ạp trãn tủ C khäng âäüt biãún, lục ny ton bäü âiãûn ạp ám âàût vo cỉûc B/ Q lm cho Q nhanh chọng tàõt Mảch chuøn sang trảng thại khäng bãưn Q dáùn bo Q tàõt ÅÍ trảng thại khäng bãưn ny...
  • 8
  • 1,414
  • 16
Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 1

Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 1

Điện - Điện tử

... BÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ CHƯƠNG I: KHÁI NIỆM CƠ BẢN GV: THỊ KIM LOAN Nội dung  Hệ thống số đếm  Đại số Boole – Các tiên đề ... phân lẻ người ta dùng dấu chấm thập phân để chia phần nguyên phần lẻ  Ví dụ : 4 35. 568 = 4x102 + 3x101 + 5x100 + 5x10-1 + 6x10-2 + 8x10-3 1.2 HỆ NHỊ PHÂN ( BINARY SYSTEM)  Hệ thống nhị phân (cơ ... 1100.101 = (1x 23) + (1x 22) + (0x21) + (0x20) + (1x2-1) + (0x2-2) + (1x 2-3 ) = + + + + 0 .5 + + 0.1 25 = 12.1 75  MSB ( Most Significant Bit): Bit có trọng số lớn  LSB ( Least Significant Bit): Bit...
  • 45
  • 1,029
  • 5
Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 2

Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 2

Điện - Điện tử

... vào Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM 11  Các vi mạch chọn kênh:  74 150 : 16→1  74LS 151 : 8→1  74LS 152 : 8→1  74 153 : 4→1  74 157 : 2→1  74LS 158 : 2→1 Thị Kim Loan - Khoa Điện ... tín hiệu cho phép (enable) phải tích cực Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM 15 Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM 2 .5 MẠCH SO SÁNH 16   Mạch so sánh dùng để ... Lập bảng giá trị: Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM  Dựa vào bảng giá trị ta thấy:  S= A B +AB=A B  C= AB  Sơ đồ thực mạch HA: Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp...
  • 17
  • 1,100
  • 3
Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 3

Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 3

Điện - Điện tử

... Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM 26  Dịch phải Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM 27 Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM 28  Dịch trái: ... bit MSB  Do Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM 15 Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM 16  Ví dụ 2: xây dựng đếm tuần tự, đếm lên với dung lượng đếm 5, sử dụng ... Sơ đồ thực mạch đếm :  Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM 19  Ví dụ 3: Bộ đếm tuần tự, đếm lên, dung lượng đếm 6, sử dụng T-FF: Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM...
  • 31
  • 1,037
  • 4
Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 4

Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 4

Điện - Điện tử

... Nạp giá trị 50 H vào A – Chuyển giá trị 50 H vào ô nhớ Ram nội địa 25H – R1= 25H; A =50 H; (ô nhớ 25H) = 50 H • Bài 3: Hãy cho viết chương trình thực cổng logic sau: MOV C, P1.4 ORL C, P1 .5 CPL C MOV ... CPL C MOV P1.7, C Bài 4: a Viết chương trình cho led sáng b Viết chương trình cho led D1-D4 sáng c Viết chương trình cho led D3-D4 Bài 5: a Viết chương trình cho led sáng b Viết chương trình cho ... Lệnh gọi chương trình – ACALL : gọi chương trình dùng địa tuyệt đối – LCALL : gọi chương trình dùng địa dài • Lệnh thoát – RET : trở chương trình từ lệnh gọi chương trình – RETI : trở chương trình...
  • 142
  • 742
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose