... KHẢO THÊM: 1. Nguyễn Ngọc Lâm, Khoahọcgiao tiếp , Ban XB ĐHMBC Tp. HCM, 1998. 2. Nguyễn Thị Oanh, Tâm Lý Truyền Thông và Giao Tiếp , Khoa Phụ Nữ Học, Đại Học Mở Bán Công TP. HCM,1993. 3. ... BÀI TẬP: 93 * Bài tập 1: Ngôn ngữ cử chỉ: 93 * Bài tập 2: Nhìn khi giaotiếp 95 7. CÁC CÂU HỎI: 95 Hướng dẫn trả lời: 95 BÀI 6 97 GIAO TIẾP CÓ LỜI 97 1. GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT BÀI 6: 97 2. ... thính giác 30 BÀI 2 HÀNH VI GIAOTIẾP VÀ HỆ THỐNG TÁC ĐỘNG ĐẾN HÀNH VI GIAO TIẾP 1. GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT: Bài 2 này trình bày tính chất của hành vi giao tiếp, cơ chế thể hiện...
... đều đều gõ nhịp, bạn hãy tận dụng ngày hôm nay. Để hiểu được giá trị của một năm, hãy hỏi một học sinh vừa thi rớt. Để hiểu được giá trị của một tháng, hãy hỏi một bà mẹ sinh non. Để...
... Presentation > SSME 2009 KHOA HỌC DỊCH VỤ: LIÊN LĨNH VỰCChuyên viên SSME (Paul P. Maglio [Mag09])Kiến thức và kỹ năng khoa học - công nghệkinh doanh khoa học xã hội - nhân văn - nghệ ... Technology (COLTECH)Page 25 > Presentation > SSME 2009 KHOA HỌC DỊCH VỤ: QUAN HỆ CÁC THÀNH PHẦN SSME: Khoa học, kỹ nghệ và Quản lý Khoa học tạo ra (phát hiện, chuyển hóa) tri thức từ dữ liệu ... Presentation > SSME 2009 KHOA HỌC DỊCH VỤ: KHÁI NIỆM Irene CL Ng và Roger Maull [NM09]tích hợp kỹ nghệ, công nghệ và khoahọc xã hội (cả kinh doanh và luật học) nhằm cộng tác phát sinh...
... BÀIGIẢNG TÓM TẮT MÔN HỌC: KỸ NĂNG GIAOTIẾP VÀ LÀM VIỆC NHÓM (Tài liệu lưu hành nội bộ) Hà Nội, tháng 9/2008 Bài giảng tóm tắt môn học: Kỹ năng giaotiếp và làm ... Thực nghiệm Bài giảng tóm tắt môn học: Kỹ năng giaotiếp và làm việc nhóm Tháng 9/2008 49Bộ môn Phát triển kỹ năng 2.3.3. Khoảng cách: Tùy theo đối tượng giao tiếp, hoàn cảnh giaotiếp mà có ... cản của giaotiếp - Giọng nói - Đặc điểm tâm sinh lý - Tiếng ồn - Khoảng cách - Thái độ - Cảm xúc 4. Nguyên tắc giaotiếp 4.1. Khái niệm nguyên tắc giaotiếp Bài giảng tóm tắt môn học: ...
... lý:– Giaotiếp ở thế mạnh.– Giaotiếp ở thế yếu.– Giaotiếp ở thế cân bằng.6.Căn cứ theo phong cách đàm phán:– Giaotiếp theo kiểu Thắng – Thắng.– Giaotiếp theo kiểu Thắng – Thua.– Giaotiếp ... TỔNG QUAN VỀ GIAOTIẾP TRONG KINH DOANH (9)3.Căn cứ tính chất tiếp xúc:– Giaotiếp trực tiếp: gặp gỡ nhau, nhận diện được nhau, đối thoại trực tiếp với nhau.– Giaotiếp gián tiếp: thông ... HÌNH GIAOTIẾP CƠ BẢN:1.Căn cứ vào nội dung:– Giaotiếp để thông báo tin tức.– Giaotiếp để thay đổi hệ thống động cơ và giá trị.– Giaotiếp để kích thích, động viên.2.Căn cứ vào đối tượng giao...
... thống hợp tác xã hội- Tiếp cận theo hệ thống kỹ thuật - xã hội- Tiếp cận theo lý thuyết quyết định- Tiếp cận hệ thống- Tiếp cận toán học hoặc “ khoahọc quản lý”- Tiếp cận theo điều kiện ... ngành.19LỜI MỞ ĐẦUĐể đáp ứng nhu cầu nghiên cứu và học tập cho sinh viên ngành Khoahọc quản lý, chúng tôi biên soạn Tập bàigiảngKhoahọc quản lý đại cương nhằm cung cấp hệ thống tri thức ... tập bàigiảng được trình bày bởi các phần và các chương theo logic sau:Phần 1: Tổng quan về Khoahọc quản lýChương 1. Quản lý và môi trường quản lýChương 2. Quản lý với tư cách là một khoa học Phần...
... toàn khi tham gia các phương tiện giao thông đường thủy. Tuyệt đối không lội qua suối khi trời mưa lũ, giông bão.Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 Khoa học: Bài 17: Phòng tránh tai nạn đuối nước* ... tiện cứu hộ, tuân thủ các quy định của bể bơi, khu vực bơiThứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 Khoa học: Bài 17: Phòng tránh tai nạn đuối nước Nên và không nên làm gì để phòng chống tai nạn đuối ... cho đỡ mệt và khô mồ hôi rồi hãy tắm.Bày tỏ ý kiến Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 Khoa học: Kiểm tra bài cũ:1. Em hãy cho biết khi bị bệnh cần cho người bệnh ăn uống như thế nào?Ta cần...
... nghĩ và khả nng hoà nhập cộng đồng. Thứ nm ngày 30 tháng 10 nm 2008 Khoa học Ôn tập: Con người và sức khoẻ Bài tập: HÃy chọn câu trả lời đúng nhấtTuổi dậy thỡ là gỡ?a, Là tuổi mà cơ ... là mang thai và cho con bú. Thứ nm ngày 30 tháng 10 nm 2008 Khoa học Câu 1: Chúng ta cần làm gỡ để thực hiện an toàn giao thông? Thaikho¶ng 5 tuÇnThaikho¶ng 8tuÇnThai kho¶ng ... nÃo.d, Cách phòng tránh nhiễm HIV/AIDS Thứ nm ngày 30 tháng 10 nm 2008 Khoa học Ôn tập: Con người và sức khoẻ Bài tập: HÃy chọn câu trả lời đúng nhấtViệc nào dưới đây chỉ có phụ n làm đượca,...
... Đèn pha ôtô.Thứ ngày tháng năm 2011. Khoa học Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắtÁnh sáng và việc bảo vệ đôi mắtNg¦êi thùc hiÖn:Thứ ngày tháng năm 2011. Khoa học: HOẠT ĐỘNG 3: Trường hợp nào dưới ... trực tiếp vào Mặt trời, ánh sáng tập trung lại ở đáy mắt có thể làm tổn thương mắt1. Chúng ta không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời hoặc ánh lửa hàn vì:•Ánh sáng được chiếu sáng trực tiếp ... những trường hợp ánh sáng quá mạnh không được nhìn trực tiếp vào nguồn sáng Hình1Hình1Hình 2Hình 2Thứ ngày tháng năm 2011. Khoa học: Ánh sáng và vÁnh sáng và và việc bảo vệ đôi mắtà...
... TẠO HƯƠNG THỦY GIÁO ÁN ĐIỆN TỬGIÁO ÁN ĐIỆN TỬ KHOA HỌC 5 KHOA HỌC 5Nguyễn Thị BìnhNguyễn Thị BìnhTRƯỜNG TIỂU HỌC THANH LAMGiáo viên thực hiện: Những việc làm để phòng muỗi ... Vi-rútĐ SKí sinh trùng H 2 H 3H 4 BÀI 13: Phòng bệnh sốt xuất huyếtGiáo viên: Nguyễn Thị BìnhPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN HƯƠNG THUỶTRƯỜNG TIỂU HỌC THANH LAM Muỗi a-nô-phenS Hoạt ... A. Kiểm tra bài cũ:Cách phòng bệnh sốt rét tốt nhất là gì ?Cách phòng bệnh sốt rét tốt nhất là giữ vệ sinh...
... Khoa học: Nước cần cho sự sốngThứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009I. Vai trò của nước đối với sự sống ... con người , động vật, thực vật.II. Vai trò của nước trong một số hoạt động của con người . Khoa học: Nước cần cho sự sốngThứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009I. Vai trò của nước đối với sự sống ... hiÖn : NguyÔn ThÞ Thu Hoµn Trêng TiÓu häc Th¸i S¬n Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009 Khoa học: Nước cần cho sự sốngI. Vai trò của nước đối với sự sống con người , động vật, thực vật.Tổ...
... thoát nước thải sinh hoạt và công nghiệp trước khi xả vào hệ thống thoát nước chung. Khoa học TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN CHÍ THANHNGƯỜI THỰC HIỆN: PHAN THỊ CHIẾN - Phải tồn nhiều công sức, tiền ... đúng nơi qui định; xây dựng nhà tiêu tự hoại; Những việc không nên làm như đục phá ống nước, Khoa học Thứ bảy ngày 18 tháng 12 năm 2010 Câu 2: Để bảo vệ nguồn nước ta cần phải làm gì? ... nội dung của các bức tranh và chØ ra nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm trong c¸c bức tranh: Khoa học: TIẾT KIỆM NƯỚC Thứ bảy ngày 18 tháng 12 năm 2010Câu1: Em hãy kể những việc nên và không...
... dò: GV nhận xét tiết học. - Dặn HS học thuộc mục Bạn cần biết,.ôn lại các bài đã học, chuẩnbị bài sauĐiều chỉnh bổ sung:Ngày soạn: Ngày dạy:TUẦN: 33 MÔN: KHOA HỌCTIẾT: 66 BÀI: CHUỖI THỨC ĂN ... Ổn định lớp: Hát2. Kiểm tra bài cũ: Vài HS nêu lại kiến thức đã họcbài trước.3. Bài mới:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chúa. Giới thiệu bài: Trong quá trình sống, sinh ... năng, kiến thức bài. Động vật ăn gì để sống?GDTT: Có ý thức bảo vệ động vật.5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học. - Dặn HS học thuộc mục Bạn cần biết,.ôn lại các bài đã học, chuẩnbị bài sauĐiều chỉnh...