... kế bàigiảnghóahọc lớp 10 trường THPT . 5. Phạm vi nghiên cứu Bàigiảng phần phi kim hóahọc10 ban cơ bản. 6. Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng cách thiết kế bàigiảng theo hướng dạy học ... giá học sinh 1 .5. Tìm hiểu thực trạng về thiết kế bàihọchóahọc và sử dụng phương pháp dạy họchóa học ở trường phổ thông 1 .5. 1. Mục tiêu điều tra Để thiết kế các giáo án hoáhọc lớp 10 ... Chương 5: Nhóm halogen, gồm có 5bài lý thuyết, 1 bài luyện tập, 2 bài thực hành, 2 bài tư liệu và 2 bài đọc thêm + Chương 6: Oxi-Lưu huỳnh, gồm có 4 bài lý thuyết, 1 bài luyện tập, 2 bài thực...
... kế bàigiảng theo hướng dạy học tích cực. - Nghiên cứu thực trạng dạy họchóa học, thực trạng dạy học theo định hướng dạy học tích cực ở trường THPT hiện nay. - Thiết kế các bàigiảng phần hóa ... pho (Lớp 11) Bài 7. Nitơ Bài 8. Amoniac và muối amoni Bài 9. Axit nitric và muối nitrat Bài 10. Photpho Bài 11. Axit photphoric và muối photphat Bài 12. Phân bón hóahọc Bài 13. Luyện ... vấn đề thiết kế bàigiảng phần hóahọc vô cơ ban cơ bản ở trường THPT theo hướng dạy học tích cực. 1.2. Dạy học tích cực 1.1.1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy họchóahọc Định hướng...
... 5] b 2[ 5] b 3[ 5] a 4[ 5] d 5[ 5] d 6[ 5] c 7[ 5] c 8[ 5] d 9[ 5] d 10[ 5] d 11[ 5] d 12[ 5] b 13[ 5] b 14[ 5] b 15[ 5] b 16[ 5] b 17[ 5] d 18[ 5] b 19[ 5] c 20[ 5] b 21[ 5] c 22[ 5] c 23[ 5] b 24[ 5] d 25[ 5] d ... 5] c 8[ 5] b 9[ 5] c 10[ 5] b 11[ 5] b 12[ 5] a 13[ 5] a 14[ 5] d 15[ 5] c 16[ 5] d 17[ 5] b 18[ 5] a 19[ 5] b 20[ 5] a 21[ 5] b 22[ 5] a 23[ 5] b 24[ 5] d 25[ 5] c 26[ 5] d 27[ 5] c 28[ 5] c 29[ 5] c 30[ 5] a Ô ... 5] b 27[ 5] c 28[ 5] b 29[ 5] b 30[ 5] c ¤ Đáp án của đề thi 0 05: 1[ 5] a 2[ 5] c 3[ 5] d 4[ 5] b 5[ 5] a 6[ 5] d 7[ 5] b 8[ 5] b 9[ 5] c 10[ 5] d 11[ 5] a 12[ 5] d 13[ 5] a 14[ 5] a 15[ 5] c 16[ 5] b 17[ 5] c...
... HCl3717Cl 35 17Cl( 75, 77%)(24,23%) ĐỘ ÂM ĐIỆN: 3,16( chỉ nhỏ hơn FLO và OXI) TRONG HỢP CHẤT VỚI FLO VÀ OXI CÓ SỐ OXI HÓA : +1, +3, +5, +7TRƯỜNG HỢP KHÁC, CÓ SỐ OXI HÓA LÀ -1 CLO ... NaCl + I2 TÍNH OXI HÓA: Cl2 >Br2 > I22222 2. TÁC DỤNG VỚI HIDROH2 + Cl2 HClas2 II. TÍNH CHẤT HÓA HỌCCẤU HÌNH ELECTRON LỚP NGOÀI CÙNG: 3s23p 5 DỄ THU THÊM 1 ELECTRON ... CHẤT KHỬ VỪA LÀ CHẤT OXI HÓA V. ĐIỀU CHẾ NGUYÊN TẮC: ClCl + 1e2Cl Cl21. TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM 2. TRONG CÔNG NGHIỆP I. TÍNH CHẤT VẬT LÝII. TÍNH CHẤT HÓA HỌCIII. TRẠNG THÁI TỰ NHIÊNIV....
... s¸ng1. pha s¸ng •Câu 5: Trong chu trình C3 chất nhận CO2 đầu tiên là:a. RiDPb. APGc. AlPGd. APHOÀN THÀNH BÀI TRẮC NGHIỆM SAUaa Câu 1: Quang hợp có ý nghóa:a. Tạo ra năng lượng ... bột, saccarôzơMột số phản Một số phản ứng trung gianứng trung gianHợp chất Hợp chất 5 cacbon 5 cacbon (RiDP)(RiDP)-Tại sao lại gọi là chu trình C3?Tại sao lại gọi là chu trình C3?Qua ... chứa Clorophin. i. ở màng Tilacoit. Đáp án:Đáp án: 2-d2-d 3- f3- f4- c4- c 5- a 5- a1-b1-b -Tạo nên các hợp chất hữu cơ cung cấp thức ăn cho mọi Tạo nên các hợp chất hữu...
... Obitan d +1 + Trường THPT Bỉm Sơn Giáo viên: Mai Thanh Hà Năm học : 2008 - 2009 +BiÓu diÔn c¸c obitan nguyªn tö mét c¸ch ®¬n gi¶n Obitan dObitan fObitan ... hay hình bầu dục xác định xung quanh hạt nhân, như các hành tinh quay xung quanh mặt trời.BO Bài 4. S chuy n ng c a electron trong nguyự ể độ ủ ên tửObitan nguyên tử Trong nguyên tử, các...
... KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI BAZƠ VÀ BÀI TOÁN LƯỠNG TÍNH Posted on 02/06/2 010 by BÀI TẬP HÓAHỌC Cần chú ý đến 2 kim loại sau: Al, Zn. Phương trình phản ứng khi ... kết tủa._ Thường sẽ có 2 đáp số về lượng kiềm cần dùng.a. Khi có anion MO2(4-n)- với n là hóa trị của M: Ví dụ: AlO2-, ZnO22-…Các phản ứng sẽ xảy ra theo đúng thứ tự xác định:Thứ...
... DaoNaPhenolphtaleinNước BÀI THỰC HÀNH 6 TÍNH CHẤT HOÁHỌC CỦA NƯỚC TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 3Lấy một bình tam giác, cho vào bình khoảng 5- 6 ml nước. Cho vào muỗng đốt hoá ... KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu tính chất hoáhọc của nước? ĐÁP ÁN Nước tác dụng với kim loại Nước tác dụng với một số oxit ... THAO TÁC THÍ NGHIỆM. TÍNH CHẤT HOÁHỌC CỦA NƯỚC Nước tác dụng với kim loại (Na) Nước tác dụng với oxit bazơ (CaO) Nước tác dụng với oxit axit (P2O5) CÁCH TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 1...
... nước Bài 4 : CACBOHIĐRAT VÀ LIPIT Bài 4 : CACBOHIĐRAT VÀ LIPIT Bài 5 : PRÔTÊIN Bài 5 : PRÔTÊIN Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ HÓAHỌC VÀ NƯỚC Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ HÓAHỌC VÀ NƯỚC Bài 6 : ... xenlulozo liên kết với nhau hình thành nên thanh tế bào thực vật Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚCHÓA HỌC VÀ NƯỚC I- CẤU TRÚC CỦA PRÔTÊIN:•Là phân tử có cấu trúc ... >0.01%) Bảng tỉ lệ phần trăm của các ngun tố hóahọc cấu tạo nên cơ thể người Nguyên tốO C H N Ca P K S Na Cl MgTỉ lệ % 65 18 .5 9 .5 3.3 1 .5 1.0 0.4 0.3 0.2 0.2 0.1*Ngun tố vi lượng : (<0.01%)_Ngun...