... phần lớn + Định ngữ đứng sau DT: Định ngữ miêu tả đặc điểm vật, vào vật VD: Họcsinh đội tuyển Tiếngviệt khen ĐN Họcsinh khen ĐN Một buổi chiều mùa hè ĐN ĐN Bổ ngữ (thành phần phụ từ) - Khái niệm: ... sau động từ bắt buộc phải có thành tố phụ nơi chốn (bổ ngữ địa điểm) 6a ĐT tồn tại; có, còn, nảy sinh nở, mọc, lặn, nổi, sống, chết, tàn, tắt, tan tác b Những động từ không độc lập (động từ tình ... Sao? Thế nào? sao?bao giờ? Bao nhiêu? 4.4 - Đại từ phiếm chỉ: ai, người ta, bao nhiêu, nhiêu 4 .5 - Đại từ khối lượng: Tổng thể, cả, tất cả, tất thảy, 4.6 - Đại từ thay thế: thế, TUẦN Thứ ngày...
... 5A lao động Sáng nay, lớp 5B lao động - Vịnh Hạ Long thắng cảnh đẹp đất nước - Sa Pa thắng cảnh đẹp đất nước Bài 45 : Gọi tên phận gạch chân câu sau : a) Ở Vinh, nghỉ hè b) Tôi nghỉ hè Vinh Bài ... đứng im tay chị Tấm Bài 56 : Dùng gạch ( / ) tách CN VN câu sau cho biết VN câu ĐT hay cụm ĐT a) Em bé cười b) Cô giáo giảng c) Đàn cá chuối ùa lại tranh đớp tới tấp Bài 57 : Đặt câu kể Ai làm ... vải vụn Bài 52 : Dựa vào tình sau, đặt câu hỏi để tự hỏi mình: a) Tự hỏi người trông quen không nhớ tên b) Một dụng cụ học tập cần tìm mà chưa thấy c) Một công việc mẹ dặn quên chưa làm Bài 53 :...
... A B C D vạn 10 vạn 15 vạn 20 vạn _ Phần : lịch sử việt nam từ 1 858 -> 1918 (Gồm chương) Chương I: Cuộc kháng chiến chống Thực dân Pháp từ 1 858 đến cuối TK XIX ... Nguyễn: lực lượng nghĩa quân chia làm 15 thứ (mỗi thứ có 100 -> 50 0 người) phân bố địa bàn tỉnh – biết tự chế tạo súng - Diễn biến: Cuộc KN chia làm giai đoạn: + 18 85- 1888: giai đoạn chuẩn bị, tổ chức, ... sản: + Là chủ xưởng, buôn bán nhỏ, viên chức cấp thấp, họcsinh + Cuộc sống bấp bênh + Có ý thức dân tộc, đặc biệt học sinh, nhà giáo, sinh viên tích cực tham gia vào vận động cứu nước đầu TK XX...
... 100 -50 = 50 cm ̣ ̃ c) Thời gian để đia đươ ̣c quang đường I I1 là: ̃ ̃ t= s 0 ,5 II = = = 0, 25 s v v Tố c đô ̣ thay đổ i đường kính của bóng đen là: v’ = 0,8 − 0,4 A ′B′ - A B = 0, 25 ... C H 3,2 2.0,8 = = 0,45m L 5, 7 R Khoảng cách từ qua ̣t đế n điể m treo: OT = IT – OI = 1,6 – 0, 45 = 1, 15 m Vâ ̣y qua ̣t phải treo cách trầ n nhà tố i đa là 1, 15 m Bài tập tham khảo: ... là: 2n = b) Vẽ đường của tia sáng: S5 S5 S1 S1 A B M S C B A D S3 M S D C S3 Bài tập tham khảo: 1- Mô ̣t bóng đèn S đă ̣t cách tủ gương 1 ,5 m và nằ m tru ̣c của mă ̣t gương Quay...
... HC SINH GII MễN TING VIT TRNG TIU HC Lí T TRNG - TH X ễNG H - TNH QUNG TR 15 3.1 T chc bi dng hc sinh gii mụn Ting vit: 15 3.1.1 Phỏt hin nhng hc sinh cú kh nng tr thnh hc sinh ... hoỹc sinh gioới mọn Tióỳng Vióỷt 2.2 Kt qu t c: - Kho sỏt cht lng lp bi dng hc sinh gii Ting vit lp Tt: 02; khỏ: 05; trung bỡnh: 05 - Kt qu: Lp : 12 em im tt : 05 em = 42% im khỏ : 07 em = 58 % ... trin mnh hc sinh tiu hc - Nhu cu nhn thc ca hc sinh tiu hc hỡnh thnh qua giai on 1.1.2.2 Nng lc hc ca hc sinh a Khỏi nim: Nng lc hc ca hc sinh l t hp cỏc thuc tớnh tõm lý ca hc sinh ỏp ng c...
... dỡng họcsinhgiỏi môn TiếngViệt Trờng tiểu học Lý Tự Trọng - thị xã Đông Hà - tỉnh Quảng Trị 15 3.1 Tổ chức bồi dỡng họcsinhgiỏi môn Tiếng việt: 15 3.1.1 Phát họcsinh có ... mạnh họcsinh tiểu học - Nhu cầu nhận thức họcsinh tiểu học hình thành qua giai đoạn 1.1.2.2 Năng lực học tập họcsinh a Khái niệm: Năng lực học tập họcsinh tổ hợp thuộc tính tâm lý họcsinh đáp ... chất lợng lớp bồi dỡng họcsinhgiỏiTiếngviệt lớp Tốt: 02; khá: 05; trung bình: 05 - Kết quả: Ló Vn Lổỷc - K13A CNKH & QLGD 15 Mọỹt sọỳ bióỷn phaùp bọửi dổồợng hoỹc sinh gioới mọn Tióỳng Vióỷt...
... viíet sẵn bảng phụ III.Các hoạt động dạy học ( 35 ) 1.Giới thiệu GV hớng dẫn họcsinh làm tập HS đọc đề Hớng dẫn phân tích đề Họcsinh tự viết vở.( 25) 1 -5 em đọc GV sửa lỗi dùng từ đặt câu.(10) HS ... thực, sinh động Giầu cảm xúc sáng tạo II.Đồ dùng dạy học HS chuẩn bị đèn ông III Các hoạt động dạy học.( 35) Giới thiệu Hớng dẫn tìm hiểu a HS quan sát đèn ông b HS viết bài. ( 25) c GV thu bài, ... xét văn miêu tả đồ vật B Bài mới.( 35) Giới thiệu Hớng dẫn tìm hiểu Bài 1: HS đọc yêu cầu tập HS thảo luận trình bày theo cặp Gọi HS trình bày trớc lớp HS GV nhận xét Bài 2.HS đọc yêu cầu GV hớng...
... lớn + Định ngữ đứng sau DT: Định ngữ miêu tả đặc điểm vật, vào vật VD: Họcsinh đội tuyển Tiếngviệt đợc khen ĐN Họcsinh đợc khen ĐN Một buổi chiều mùa hè ĐN ĐN Bổ ngữ (thành phần phụ từ) - ... tng L lỏy õm vi N Mo 2: Gp mt t lỏy m hai õm u c ging nhau, khụng rừ l l hay n, thỡ chỳng hoc cựng l l hoc cựng l n Bit mt t s suy t L lỏy vi rt nhiu õm u khỏc v l ng v trớ th nht Cũn n thỡ ... tro lu, trự b, trng pht Mo 3: Khụng bao gi TR lỏy õm vi CH Gp t lỏy loi ny thỡ ú l ip õm u, hoc TR hoc CH t t lỏy tr tr Nhiu t lỏy Ch Ch, (khong 180 t) Mo 4: Nu mt ch cú th to nờn mt t lỏy...
... nghĩ b Tôi trân trọng suy nghĩ bạn c Trong trận bóng đá chiều nay, đội lớp 5A chiến thắng giòn giã d Sự chiến thắng đội lớp 5A, có công đóng góp lớp Câu 2( đ) Em giải thích ý nghĩa thành ngữ sau ... viết chữ đẹp) đề 10 - - Câu 1( 2 ,5 điểm): Tìm từ thay từ mũi câu sau: - Mũi thuyền - Mũi súng Mũi đất Mũi quân bên trái thừa thắng xốc tới Tiêm ba mũi Câu (3 ,5 điểm): Từ sờn , taitrong câu dới ... vụ đắm tàu nh hồi tởng đề Câu 1( đ) Căn vào nghĩa, xếp từ sau thành nhóm nêu chủ đề nhóm: cái, sinh thái, đò, nhà máy, anh cả, chế tạo, bố mẹ, trồng rừng, ô nhiễm, anh em, nguyên liệu, bảo tồn,...
... từ”máy” (chỉ đồ vật, không phảI sinh vật) Nó không dùng với nghĩa gốc hoàn toàn, có biến đổi nghĩa có mối liên hệ với nghĩa gốc vốn có Trong nghĩa gốc trạng thái sinh vật (sinh vật sống tồn trạng thái ... đầu nghênh nghênh… tập 2, 3, kiểu vần thông, + Bài 2, thay đổi nguyên âm i = e (đình – cành), i = ê (xinh – nghêng) nguyên âm hàng trước + Bài thay đổi nguyên âm â = ă, nguyên âm hàng sau 4.Vì ... nói: -Hà, đến trưa, học -Đến trưa, Hà họcbài =>Ý nghĩa câu thay đổi b/Phân biệt trạng ngữ với VN đồng chức: *Một câu có nhiều vị trí, gọi VN đồng choc, có VN giống với TN VD:Đến cổng trường,...
... vật ; mở bài, kết bài, ) + Tuần 3, : Viết thư + Tuần 14 - 32 : miêu tả (đồ vật, cối, vật : quan sát, xây dựng đoạn văn, mở bài, kết bài) - Lớp : + Tuần - : Tả cảnh (dựng đoạn mở bài, kết bài) + ... nghĩa VD : - Tổ quốc : Đất nước - Bàihọc : Bài HS phải học - Bãi biển : Bãi cát vùng biển - Bà ngoại : Người sinh mẹ - Kết bạn : Làm bạn với - b) Bài tập thực hành : Bài : Dùng từ để đặt câu (một ... ong bay (Theo Nguyễn Đình Thi) (1) : tái sinh, thay da đổi thịt, đổi mới, đổi thay, thay đổi, khởi sắc, hồi sinh (2) : sinh sôi, sinh thành, phát triển, sinh năm đẻ bảy (3) : xốn xang, xao động,...
... ràng Bài 3: Điền vào chỗ trống l hay n - …ải chuối - …àng xóm - …o sợ - lưỡi …iềm - van …ài - …àng tiên Bài 4: Điền vào chỗ trống vần ao hay au : - chào m .` - S sậu - trầu c - r cải Bài 5: Gạch ... viên, khuyến khích làm việc : Bài 4: (Phân biệt vần khó oam / oăm) Điền vào chỗ trống vần oam oăm - xồm x.` - ngồm ng.` - sâu h - Bài 5: Trong khổ thơ ,bài thơ đây, tác giả so sánh hai ... mảnh đất nơi tổ tiên, ông bà ta sinh sống từ lâu đời) Bài 4: Viết đoạn văn ngắn từ 3- câu kể việc trực nhật lớp em Trong đoạn văn có sử dụng kiểu câu Ai – làm ? Bài 5: Tuổi thơ em gắn liền với cảnh...