... mc ca hm mc tiờu x c nh im ti u Hỡnh 1.3: th ca bi toỏn 1.1 f ( x1 , x2 ) ( x1 3) ( x2 2) g1 ( x1 , x2 ) x 12x2 (1.3) g ( x1 , x2 ) x2 g3 ( x1 , x2 ) x1 Hỡnh 1.3 ch cc ng ng mc ca ... http://www.ece.northwestern.edu/OTC/) 1 .2. 1 Khỏi nim V mt toỏn hc, ti u húa l vic i tỡm cc tiu hoc cc i mt hm m c th ccc bin b gii hn Chỳng ta s dng cc ký hiu sau õy: - x l vộct cha cc bin, c n ... trng thỏi c mc nng lng nh nht Cc phõn t cc phn ng húa hc bit lp s tng t c vi cc phõn t kh ccho n tng nng lng ngh ca cc in t ca chỳng l nh nht Cc tia sỏng thỡ luụn i theo hng cho thi gian...
... LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài th cCc kết luận văn trung th c chưa c ng bố c ng trình t c giả kh c Tất tài liệu tham khảo c nguồn g c, xuất xứ rõ ràng Nếu sai hoàn toàn chịu trách nhiệm ... r c hóa collocation tr c giao coi phương pháp tiên tiến mà áp dụng cho toán điều khiển tối ưu suy biến ph c tạp c kích thư c tương đối lớn Ưu điểm phương pháp vi c làm giảm đáng kể kích thư c ... …………………………………………………………… 40 2. 1.3 Giải toán điều khiển tối ƣu liên t c ………………………… 41 2.2Bài toán điều khiển tối ƣu suy biến ………………………… 42 2 .2. 1 Khái niệm ………………………………………………………… 42 2 .2. 2Cc đ c điểm ………………………………………………………...
... AO2 = AH2 + HO2 = AH2 + KM2 = 122 + 24 2 = 122 (cm) Xét tam gi c vuông EBC c : BC2 + EB2 = EC2 hay BC2 + AH2 = 4AO2 suy BC2 + 122 = 122 20 BC = 12 19 (cm) Từ (3) (4) ta c : SABC = AK.BC = 108 ... nên IPC c n I Từ ta c : IPC = ICP Tam gi c OAC c n O nên CAO = ACO 20 Mặt kh c CAO = IPC Do cc nh tương ứng vuông g c nên OCA = ICP Ta c PC AC nên OC IC Suy IC tiếp tuyến Cđườngtròn ... Tần suất (%) 000000 2, 38 7, 50 7,14 12, 50 14 .29 15 ,00 9, 52 10 25 ,00 10 23 ,81 17, 50 14 ,29 10, 00 16,67 7, 50 10 11, 90 5 ,00 Nhận xét : Qua bảng số liệu ta thấy, sau vận dụng kĩ phân tích tìm lời...
... ( 20 0 8),Một số vấn đề đổi phương pháp dạy h c, Nxb Giáo d c 17.Tôn Thân (chủ biên) (2 01 2) ,C c dạng toán phương pháp giải Toán 9, tập 1, 2, Nxb Giáo d c 18.Tôn Thân (chủ biên) ( 20 0 9), Dạy – h c ... giải tập toán cho HS c t c dụng phát huy tính chủ động sáng tạo, phát huy tính tích c c, gây hứng thú h c tập cho HS, yêu c u HS c kỹ vận dụng kiến th c vào tình mới, c l c đ c lập suy nghĩ ... 36 2.2 Xây dựng hệ thống tập nhằm rèn luyện kỹ giải toán đườngtròncho h c sinh giỏi lớp 48 2. 2.1 Một số ý xây dựng hệ thống tập 49 2.2 .2 Cc toán chứng minh 50 2. 2.3 C c...
... dụng g ccó đỉnh đường tròn: sđ AB - sđ CB 1 80 − 60 = = 60 E AEB = 2 T sđ BAC - sđ BDC BTC = D (1 80 + 60 ) − 1 20 0 = = 60 B ⇒ AEB = BTC b) DCT = sđCD = 300 ; DCB = sđBD = 300 ⇒ DCT = DCB ⇒ CD phân ... minh MC2 = MI.MA b/ Kẻ đường kính MN Cc tia phân gi c g c B g cCc t AN P Q Chứng minh bốn điểm P, C, B, Q thu cđườngtròn2Cho tam gi c ABC nội tiếp đườngtròn (O) Ccđường phân gi c tam ... gi c ABC c t đườngtròn (O) P, Q, R (c c tia phân gi c AP, BQ, CR) a/ Chứng minh PQ ⊥ CR b/ I tâm đườngtròn nội tiếp tam gi c ABC Chứng minh tam gi c ICP c n c/ Cc cạnh tam gi c ABC PQR c t...
... Hai c nh chứa hai dây cung c t G cc ưđỉnhư bênưngoàiưđư ngư tròn Nằm ng tròn Hai c nh c điểm chung với đờng tròn (C hai điểm chung) C chưtínhư sốưđoưg c AOB = s AB BAC = 1/2s BC BAx =1/2s AB ... chắnưlà 2 cungưnhỏưADưvàưBC Hình 34 ưG c BEC c ưmột c nhưlàưtiếpưtuyếnư tại C và c nhưkiaưlà c tưtuyến,ư haiưcungưưbịưchắnưlà 2 cungưưnhỏưACư vàưCB.ư A Hình 35 ưG c AEC c ưhai c nhưlàưhaiư tiếpưtuyếnưtạiưAưvà C ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư,ưưhaiưcungưbịư ... Kim tra bi c Bi 1: Cho hỡnh v Chng minh rng: ẳ ẳ sđBnCư+ưsđAmD ã BEC = Bài2Chocc hìnhưvẽ.Dựaưvàoưvịưtrí c aưđỉnh c aưg c đốiưvớiưđư ng tròn, ưhãyưphânưloại cc g c sauưtheoưtừngưưnhómư?...
... x−y+7 =0 BÀI TẬP TR C NGHIỆM: C u 1: Chođườngtròn ( C ): x2 + y – 2y -1 = Tâm bán kính ( C ) là: a) (1 ;0) b) (0; 1)và c) (1; 0) d) (0; 1) C u 2: Tiếp tuyến đườngtròn ( C ): x2 + y – 2y - = M ... 22Phươngtrình tiếp tuyến đường tròn: Cho ( C ) c tâm I ( a; b ), bán kính R M ( x0; y0 ) thu c (C ) Khi đó: Phươngtrình tiếp tuyến ( C ) M ( x0; y0 ) c dạng: (x0 – a ) ( x – x0 ) + ( y0 ... A( -2; 3), B(4; -1) .Phương trình trung tr c AB : a) x – y – =0 b) 2x – 3y + = c) 2x +3y – =0 d) 3x – 2y – = 3/- Cho tam gi c ABC c A( -2 ; ), B(1; -2) , C( -5; 4) .Đường trung tuyến AM cphương trình...
... (O) , chắn ẳ AmD BnC ẳ C B n Ngoi g c BEC c n g c no l g c cú nh bờn ng trũn? ã ã ã ã Ngoài g c BEC c AEC,AED BED g ccó đỉnh bên đườngtròn G c AEC chn nhng cung no ? ã ẳ ằ G c AEC chắn AC DB ... li : g c BEC chn cc cung BnC v cung AmD C B n G c BEC chn nhng cung no? Tit 44: G C Cể NH BấN TRONG NG TRềN, G C Cể NH BấN NGOI NG TRềN 1>G C Cể NH BấN TRONG NG TRềN ã A m BEC g ccó đỉnh ... ABC = CAx = sdAC b)ABC = CAx = AOC ã ã ã ằ d)AOC = sdAC c) AOC = 2ABC C x S S Tit 44: G C Cể NH BấN TRONG NG TRềN, G C Cể NH BấN NGOI NG TRềN 1/ G C Cể NH BấN TRONG NG TRềN A ã m BEC g c có...
... 1 20 0 1/ Sđ AnC là: a 900 c 600 c 600 b 300 2/ Số đo ACD là: a 300 b 600 c Một kết kh c 3/ Số đo BFC là: a 1 20 0c 900 b 600 05 / 02 /15 E 300 A n F B O 1 20 0C D Loại g c Tên g c Hình vẽ C ng th c ... C 05 / 02 /15 B E O C 05 / 02 /15 B E O C 05 / 02 /15 B E O C 05 / 02 /15 B E O C 05 / 02 /15 B O E C 05 / 02 /15 B O E C 05 / 02 /15 B O E C 05 / 02 /15 B O E C 05 / 02 /15 B O E C 05 / 02 /15 B O E C 05 / 02 /15 ... O E C 05 / 02 /15 B O E C 05 / 02 /15 B O E C 05 / 02 /15 B O E C 05 / 02 /15 B O E C 05 / 02 /15 B O E C 05 / 02 /15 B O E C 05 / 02 /15 B O E C 05 / 02 /15 B O E C 05 / 02 /15 Thø ngµy 01 th¸ng 03 n¨m 20 1 1...
... 1 20 0 1/ Sđ AnC là: a 900 c 600 c 600 b 300 2/ Số đo ACD là: a 300 b 600 c Một kết kh c 3/ Số đo BFC là: a 1 20 0c 900 b 600 05 /03 /15 E 300 A n F B O 1 20 0C D Loại g c Tên g c Hình vẽ C ng th c ... O E C 05 /03 /15 B O E C 05 /03 /15 B O E C 05 /03 /15 B O E C 05 /03 /15 B O E C 05 /03 /15 B O E C 05 /03 /15 B O E C 05 /03 /15 B O E C 05 /03 /15 B O E C 05 /03 /15 Thø ngµy 01 th¸ng 03 n¨m 20 1 1 ... C 05 /03 /15 B E O C 05 /03 /15 B E O C 05 /03 /15 B E O C 05 /03 /15 B E O C 05 /03 /15 B O E C 05 /03 /15 B O E C 05 /03 /15 B O E C 05 /03 /15 B O E C 05 /03 /15 B O E C 05 /03 /15 B O E C 05 /03 /15...
... g c ACM bng: Ngời th c hiện: Nguyễn Văn Hoạ Trờng THCS Lê Kh c Cẩn 23 Đề tài nghiên c u khoa h c s phạm ứng dụng Năm h c 20 1 1 2 01 2 A 400 B 600 C 500 D 700 C u 12Cho ng trũn (O; 20 cm) ct ng ... sau t c ng Trờng THCS Lê Kh c Cẩn Đề tài nghiên c u khoa h c s phạm ứng dụng 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 TT Năm h c 20 1 1 2 01 2 Nguyn ng Anh Nguyn Th Võn ... tra trc t c ng 7 im kim tra sau t c ng 8 Trờng THCS Lê Kh c Cẩn 25 Đề tài nghiên c u khoa h c s phạm ứng dụng 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Lờ Vn c Lờ...
... ' = 2 g' g + a2 Ví dụ 2: Con l c đơn c chiều dài l , c u nhỏ l ccó khối lượng m Chu kì dao động nhỏ l c T Bây tích điện q > choc u cho l c dao động nhỏ điện trường cc ờng độ E X c định ... mg(cosα + ) = mg (3cosα − 2cos 0) với : ≤ α ≤ 0 gl L c căng dây cc đại (ứng với α = 0) : Qmax = mg(3 – 2cos 0) > P L c căng dây cc tiểu (ứng với α = 0 ): Qmin = mg.cos 0. < P + cos α L c căng ... trí c n lần thứ t = 0, 1s Tính l0 α cho g = 10m/s2 2 = 10 Ví dụ 22 : Một l c đơn c khối lượng m = 500 g độ dài dây treo l = 2m dao động điều hòa với g c lệch cc đại dây treo so với phương...
... AC qua điểm ( 3;1) nên cphươngtrình : a ( x – 3) + b ( y – 1) = ( a2 + b2 ≠ ) G c tạo với BC g c AB tạo với BC 2a − 5b 2 . 12 + 5.1 nên : = 2 + 52 a + b 22 + 52 122 + 12 a = −12b ⇔ ⇔ ( 2a ... độ độ Oxy, cho tam gi c ABC cC (1 ;2 ) , hai đường cao xuất phát từ A B cphươngtrình x + y = x – y + = Tính diện tích tam gi c ABC Giải (AC) qua C (1; ) vng g c với đường cao BK c : x −1 ... MA.NA = ⇔ ( x0 − )( x0 − ) + ( y0 + 3)( y0 − ) = ⇔ x0 + y0 − x0 − y0 − = Do A nằm đườngtròn ( C ) : ( x0 − 3) + ( y0 − ) = 20 Đườngtròn (C) c t d điểm B ,C có tọa độ nghiệm hệ phươngtrình : (...