0

bài 2 tác dụng của câu rút gọn và câu đặc biệt ở bài tập 1

BÀI GIẢNG MINH HỌA: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨA BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TẬP ĐỌC LỚP 3 BÀI CỬA TÙNG.

BÀI GIẢNG MINH HỌA : CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨA BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TẬP ĐỌC LỚP 3 BÀI CỬA TÙNG.

Giáo dục học

... lục Từ ngữ Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 20 09 Tập đọc: Cửa Tùng Luyện Quảng Trị Sông Bến Hải đọc Từ ngữ Bến Hải TỈNH QUẢNG TRỊ Biển Đông Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 20 14 Tập đọc: Cửa Tùng Luyện ... - Bà Chúa bãi đỏ màu tắm, hồng ối, nhạt, Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 20 14 Tập đọc: Cửa Tùng Bình minh Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 20 09 Tập đọc: Cửa Tùng Luyện cứu đọc nước, luỹ tre làng nước ... Chúa bãi đỏ màu xanh tắm, hồng ối, nhạt, lơ, Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 20 09 Tập đọc: Cửa Tùng Trưa Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 20 09 Tập đọc: Cửa Tùng Luyện cứu đọc nước, luỹ tre làng nước xanh...
  • 33
  • 2,369
  • 0
Chuyên đề đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học

Chuyên đề đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học

Ngữ văn

... trường • Bài học thành công trường Bắc Giang • Vai trò ý nghĩa quan trọng SHCM theo NCBH II Quy trình SHCM theo NCBH QUY TRÌNH SHCM THEO NCBH 11 Bước 1: Chuẩn bị dạy minh họa Bước 1: Chuẩn bị ... kiến sử dụng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung học, điều kiện địa phương, dự kiến thời gian cho hoạt động 12 Bước 2: Tiến hành dạy dự Bước 2: Tiến ... quan tâm: việc học HS (HS học tập nào? ? HS gặp phải khó khăn gì? Nguyên nhân? GV giúp HS vượt qua khó khăn nào? - Ghi chép: Tình học tập HS học 20 V NHỮNG KHÁC BIỆT CỦA SHCM.NCBH-3 SHCM – TRUYỀN...
  • 24
  • 4,289
  • 7
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO  NGHIÊN CỨU BÀI HỌC

CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC

Giáo dục học

... nghiệp thân thiện, cộng tác học tập lẫn ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC III Tổ chức thực SHCM theo NCBH 2- Tổ chức thực SHCM theo NCBH Giai đoạn thứ hai: Tập trung phân tích ... hiệu học tập, phát triển lực tất GV tham gia vào sinh hoạt CM theo NCBH - Người dự tập trung quan sát việc học HS, đưa minh chứng họ nhìn thấy cách học, suy nghĩ, giải vấn đề HS lớp học, để rút kinh ... cường, vận dụng, thử nghiệm ý tưởng sáng tạo dạy minh hoạ, lấy học sinh làm trung tâm vận dụng, trải nghiệm SHCM - SHCM nên tổ chức nhiều lần tốt ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC...
  • 29
  • 13,760
  • 5
slide chuyên đề đổi mới sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học

slide chuyên đề đổi mới sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học

Cao đẳng - Đại học

... CỨU BÀI HỌC Cơ sở lí luận thực tiễn việc đổi SHCM theo NCBH 3 .1 Thuyết Vygotsky   (18 96 -19 34) ・ZPD (Vùng phát triển tiệm cận)         Phát triển    A       B              C                 Cơ sở ... ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN DỰA TRÊN NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TRIẾT LÝ, CƠ SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN CỦA SHCM THEO NCBH Triết lý đổi SHCM theo NCBH (1) Đảm bảo việc học em HS Điều cốt lõi GV: – Hy vọng ... Quy trình thực đổi dự giờ: 1. Tổ/ nhóm CM họp soạn giáo án Cử GV dạy minh họa Tổ/nhóm CM họp rút KN Áp dụng vào thực tiễn ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Thảo luận Sự khác...
  • 36
  • 2,094
  • 2
ẤN đề đổi mới SINH HOẠT CHUYÊN môn dựa TRÊN

ẤN đề đổi mới SINH HOẠT CHUYÊN môn dựa TRÊN

Trung học cơ sở - phổ thông

... CM họp rút KN Áp dụng vào thực tiễn ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Thảo luận Sự khác SHCM truyền thống SHCM theo NCBH? ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC ... hoàn thành mối quan hệ đồng nghiệp thân thiện, cộng tác học tập lẫn ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC *Giai đoạn thứ hai: Tập trung phân tích nguyên nhân, mối quan hệ học tìm ... Tăng cường, vận dụng, thử nghiệm ý tưởng sáng tạo dạy minh hoạ, lấy học sinh làm trung tâm vận dụng, trải nghiệm SHCM - SHCM nên tổ chức nhiều lần tốt Quy trình thực đổi dự giờ: 1. Tổ/ nhóm CM họp...
  • 3
  • 471
  • 4
Chuyên đề vận dụng phương pháp Cây từ vựng để giảng từ cho HS qua phân môn Tập đọc lớp 3

Chuyên đề vận dụng phương pháp Cây từ vựng để giảng từ cho HS qua phân môn Tập đọc lớp 3

Tiểu học

... “vận dụng phương pháp sử dụng từ vựng để giảng nghĩa từ” Mà thực Mong đồng chí góp ý để chuyên đề vận dụng phương pháp sử dụng từ vựng để giảng từ tốt Đông Ngũ, ngày 12 tháng 12 năm 20 11 Người ... môn tập đọc: * Phần khởi động - khởi động : Yêu cầu đọc đoạn bài, Đặt câu hỏi kiểm tra kiến thức học sinh trả lời theo nội dung - Giới thiệu mới: dùng tranh ảnh, vật thật, hát, câu ca dao, câu ... dương d Đọc đồng - Yêu cầu đọc đồng Hoạt động 2: (10 ’): Tìm hiểu bài: * Mục tiêu:Biết trả lời câu hỏi, hiểu bạn nhỏ yêu quê hương ? Bạn nhỏ đâu thăm quê? Câu cho biết điều đó? ? Quê ngoại bạn đâu?...
  • 6
  • 1,278
  • 3
CHUYÊN ĐỀ NỘI DUNG VÀ TẬP HỒ SƠ CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN TẬP ĐỌC LỚP 3   ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU  KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG

CHUYÊN ĐỀ NỘI DUNG TẬP HỒ SƠ CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC MÔN TẬP ĐỌC LỚP 3 ĐẦY ĐỦ HỒ SƠ LƯU TÀI LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG

Lớp 3

... người 2 Triển khai thực chuyên đề theo bước: 2. 1 Thống thời gian: Thứ hai ngày 16 tháng năm 20 15 2. 2 Địa điểm: Phòng học lớp 3B Thành phần: Toàn thể giáo viên tổ 2. 3.Tên dạy: + Tập đọc “TẬP ĐỌC ... Độc lập – Tự - Hạnh phúc Năm học: 20 15 - 20 16 , ngày tháng năm 20 16 KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG “NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” TỔ CHUYÊN MÔN 2+ 3 Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên ... sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc - HS : SGK – Vở - HT : Tập thể – CN - Nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A .Tập đọc (1, 5 tiết ) Hoạt động thầy Hoạt động trò 1. Tổ chức lớp (1 ) 2. Kiểm...
  • 34
  • 610
  • 0
skkn đổi mới phương pháp dạy – học phân môn tập đọc lớp 3

skkn đổi mới phương pháp dạy – học phân môn tập đọc lớp 3

Giáo dục học

... ĐỌC ĐÁNH VẦN 28 19 2) Một số giải pháp cụ thể 2. 1) Nắm vững hiểu rỏ tác dụng bước quy trình dạy Tập đọc Để giúp học sinh thực nhiệm vụ tập đọc, giáo viên cần nắm vững quy trình tác dụng bước a) ... Câu hỏi, tập sách giáo khoa giáo viên tách thành ý nhỏ Việc tổ chức cho học sinh trao đổi nhóm cần vào yêu cầu câu hỏi, tập cụ thể, tránh thực cách máy móc hình thức + Luyện đọc tập đọc Dựa vào ... học sinh học lên lớp 2. 7) Tổ chức tốt trò chơi học tập tập đọc Trò chơi học tập hình thức tổ chức dạy học có tác dụng kích thích hứng thú học tập cho học sinh, làm cho dạy trở nên nhẹ nhàng mà...
  • 9
  • 4,971
  • 63
SKKN cấp Tỉnh môn Tập đọc Lớp 3: Ứng dụng CNTT tạo bài giảng thân thiện trong dạy học môn Tập đọc lớp 3

SKKN cấp Tỉnh môn Tập đọc Lớp 3: Ứng dụng CNTT tạo bài giảng thân thiện trong dạy học môn Tập đọc lớp 3

Khoa học xã hội

... ứng dụng CNTT ngành giáo dục giai đoạn 20 08 20 12 Văn số 97 72/ BDGĐT – CNTT kí ngày 20 /10 /20 08 Hướng dẫn thực nhiệm vụ CNTT năm học 20 11 - 20 12 - Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành thị số 40 /20 08/CT ... môn Tập đọc nói riêng học môn Tiếng Việt nói chung chưa cao Đầu năm khảo sát chất lượng phân môn Tập đọc, kết sau: Tổng số Giỏi Khá Trung bình Yếu HS SL % SL % SL % SL % 22 4,5 18 ,2 13 59 ,1 18 ,2 ... vận dụng kiến thức vào thực tiễn, phù hợp với đối tượng học sinh gắn chặt với nét đẹp truyền thống văn hoá lịch sử, thiên nhiên địa phương 2. 1. Mô qua “Cửa Tùng” – Tiếng Việt 3- tập (trang 10 9 -11 0)...
  • 21
  • 733
  • 2
Chuyên đề DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 3

Chuyên đề DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 3

Giáo dục học

... phải tùy vào giai đoạn đọc khác như: Giữa HK1, cuối HK1, HK2 cuối HK2 An thạnh 2, ngày 24 tháng 10 năm 20 09 TM Khối 2- 3 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn đònh : ( 1 ) 2 .Bài cũ :(3') -Gọi HS đọc bài" Các ... tâm đặc biệt Đối tượng thường rơi vào học sinh dân tộc, học sinh cá biệt học sinh có hồn cảnh khó khăn, gia đình có vấn đề ly hơn, sống với ơng bà tiếp xúc với người xung quanh, sống cách biệt ... cầu lớp 3(dựa theo hệ thống câu hỏi, tập sách giáo khoa) Khi giảng nội dung cần thiết, có tác động trực quan tiến trình dạy Tận dụng tranh minh họa sách giáo khoa sử dụng đồ dung dạy học cách thiết...
  • 8
  • 1,935
  • 10
Chuyên đề phân môn tập đọc lớp 3

Chuyên đề phân môn tập đọc lớp 3

Mầm non - Tiểu học

... ngắn sách giáo khoa (SGK) 2/ Mục tiêu dạy học Tập đọc lớp 3: Mục tiêu dạy Tập đọc lớp không nằm mục tiêu phân môn Tập đọc tiểu học: Chuyên đề Tập đọc Học thuộc lòng Lớp 2. 1 Phát triển kĩ đọc nghe ... thường 3 .2 Các hình thức luyện tập a.Luyện đọc từ, câu, đoạn hay bài: - Từng HS đọc - Cả nhóm lớp đồng (Đối với học thuộc lòng) b.Trả lời câu hỏi: - Câu hỏi tái nhằm tái chi tiết - Câu hỏi suy ... ngữ nghĩa, phân tích ngôn ngữ tác phẩm văn chương Tất dạng phân tích ngôn ngữ phận cấu thành nhiều tập khác nhau: tập tập đọc, tập viết, tả, luyện nói viết văn 1 .2 Phương pháp luyện theo mẫu...
  • 13
  • 12,265
  • 21
TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM    Dạy tốt tiết tập đọc lớp 3

TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM Dạy tốt tiết tập đọc lớp 3

Tiểu học

... học kỳ - Môn Tập làm văn, Tập đọc, Tập viết em có nhiều tiến bộ, nhiều điểm 9 ,10 - Riêng môn kể chuyện giúp em biết cách kể chuyện hay.Nhiều em xung phong kể lời đối thoại nhân vật 2. Rút kinh nghiệm: ... tối ưu để áp dụng vào lớp dạy Bước đầu phân em làm ba loại: Bằng cách gọi em lên đọc ngày ôn tập đầu hè, nắm bắt điểm tốt, xấu, có khuyết nhược môn này, ghi rõ phần vào sổ theo dõi em vào riêng; ... công việc làm tác giả đọc hay đấy (Bài “Tôi trở thành công nhân”).Cô cho điểm.Lần sau cố gắng điểm 9, 10 nhé” Rồi hình thức em đọc yếu, tìm đủ phương pháp khắc phục Cô giáo đọc mẫu bài. Cho em giỏi...
  • 5
  • 758
  • 0
Giáo án điện tử môn Tập đọc lớp 3 bài “Cái cầu”

Giáo án điện tử môn Tập đọc lớp 3 bài “Cái cầu”

Tiểu học

... (nếu có) - Đọc đồng + Theo nhóm + Cả lớp b Tìm hiểu - Gọi HS đoạn: (đoạn 1- khổ 1; đoạn 2- khổ 2, 3,4) - GV gọi HS đọc đoạn 1- khổ GV hỏi: + Người cha thơ làm nghề gì? + Người cha gửi cho bạn nhỏ ... 1 – Giới thiệu Hôm em học thơ Cây cầu Với thơ em hiểu bạn nhỏ thơ lại yêu quý cầu vậy? 2- Bài a Luyện đọc *) GV đọc mẫu lần 1: Giọng tình cảm, nhẹ nhàng, thiết ... Mã (Thanh Hóa) - 2, 3 HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm khổ - HS trả lời: tham gia vào việc xây dựng cầu + …cầu nhện ,cầu kiến, cầu tre sang nhà bà ngoại, cầu ao - GV gọi HS đoạn - khổ 2, 3,4 mẹ thường...
  • 5
  • 3,292
  • 7
CHUYÊN ĐỀ  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC   BÀI GIẢNG MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ MÔN KHOA HỌC LỚP 4 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI   VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI GIẢNG MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ MÔN KHOA HỌC LỚP 4 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Giáo dục học

... bạn ai? Câ Mở Câ 2 Tôi nước thành mây trắng Vào hôm, thấy nhẹ bay lên cao, lên cao Mở Khi dạng sương tui thể lỏng Đố bạn tui ? Tôi giọt nước Câ Mở Câ Mở Thứ ba ngày tháng 11 năm 20 14 Khoa học ... Thứ ba ngày tháng 11 năm 20 14 Khoa học: SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN Mây trắng Mây đen Mưa Hơi nước Thứ ba ngày tháng 11 năm 20 14 Khoa học: SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG TỰ ... TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN Thứ ba ngày tháng 11 năm 20 14 Khoa học Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi 1. Những hình vẽ sơ đồ? Sơ đồ mô tả tượng gì? Hãy mô tả tượng đó? Hoạt động 1: Các đám...
  • 23
  • 1,802
  • 0
BÀI GIẢNG MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC   MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN  HỌC SINH HỌC TỐT  MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 2. Bài: “Từ về vật nuôi.  Câu kiểu Ai thế nào?”

BÀI GIẢNG MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC TỐT MÔN LUYỆN TỪ CÂU LỚP 2. Bài: “Từ về vật nuôi. Câu kiểu Ai thế nào?”

Tiểu học

... TỐT MÔN LUYỆN TỪ CÂU LỚP Chân trọng cảm ơn! TRƯỜNG TIỂU HỌC…… Thứ tư ngày 20 tháng năm 20 15 Luyện từ câu : Bài cũ 1- Tìm từ đặc điểm tính tình người ? 2- Chọn từ thích hợp đặt câu với từ để tả ... Ngan Vịt Bồ câu Ngỗng Dê Cừu Thỏ Bò , bê Trâu 10 Đàn cừu Đàn dê Ngan Ngỗng Gà trống Vịt Dê Cừu Bồ câu Bò , bê Thỏ Trâu 10 Thứ tư ngày 20 tháng năm 20 15 Luyện từ câu : Từ vật nuôi Câu kiểu Ai ... , ngồi rình chuột qua ? Thứ tư ngày 20 tháng năm 20 15 Luyện từ câu : Từ vật nuôi Câu kiểu Ai ? (Xem sách trang 13 3, 13 4 ) Chuẩn bị sau : Từ ngữ vật nuôi Câu kiểu Ai ? ...
  • 16
  • 949
  • 0
BÀI GIẢNG MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC   MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN  HỌC SINH HỌC TỐT  MÔN KHOA HỌC LỚP 4  BTNB. Bài: “Ba thể của nước”

BÀI GIẢNG MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC TỐT MÔN KHOA HỌC LỚP 4 BTNB. Bài: “Ba thể của nước”

Tiểu học

... tháng 11 năm 20 14 KIỂM TRA BÀI CŨ Theo em nước tồn dạng nào? Cho ví dụ Nước tồn thể: thể lỏng, thể khí, thể rắn VD: thác nước, mây trời, đá tủ lạnh… Thứ bẩy ngày tháng 11 năm 20 14 HOẠT ... chuyển thể nước Thứ bẩy ngày tháng 11 năm 20 14 Ba thể nước Khoa học: Nước tồn thể nhỉ? ? Nước tồn ba thể: - Thể lỏng - Thể khí - Thể rắn Thứ bẩy ngày tháng 11 năm 20 14 Khoa học: Nước thể lỏng, thể ... tháng 11 năm 20 14 HOẠT ĐỘNG 1: Nước chuyển từ thể lỏng sang thể khí ngược lại Hoạt động: Tìm hiểu tượng nước từ thể lỏng chuyển thành thể khí ngược lại Hoạt động nhóm Thí nghiệm 1: Rót nước nóng vào...
  • 34
  • 2,039
  • 1
BÀI GIẢNG MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ BTNB  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC   MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN  HỌC SINH HỌC TỐT  MÔN KHOA HỌC LỚP 4 BTNB. BÀI: NƯỚC CÓ TÍNH CHẤT GÌ?

BÀI GIẢNG MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ BTNB ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC TỐT MÔN KHOA HỌC LỚP 4 BTNB. BÀI: NƯỚC CÓ TÍNH CHẤT GÌ?

Tiểu học

... tan số chất Thứ sáu ngày 31 tháng 10 năm 20 14 Khoa học: Bài tập: Khoanh vào ý Câu 1: Trong vật sau, vật cho nước thấm qua ? thủy tinh B B Vải C Áo mưa A Chai Câu 2: Trong chất sau, chất tan ... ngày 31 tháng 10 năm 20 14 Khoa học: Câu 1: Kể tên nhóm chất dinh dưỡng mà thể cần cung cấp đầy đủ thường xuyên? Câu 2: Nên không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước? Thứ sáu ngày 31 tháng 10 ... ngày 31 tháng 10 năm 20 14 Khoa học: Hoạt động 2: Phát hình dạng nước Nước có hình dạng so với vật đựng ? Làm thí nghiệm theo nhóm tổ Nước hình dạng định Thứ sáu ngày 31 tháng 10 năm 20 14 Khoa...
  • 20
  • 727
  • 0
BÀI GIẢNG MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC   MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN  HỌC SINH HỌC TỐT  MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4. Bài:” Có trí thì nên”

BÀI GIẢNG MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4. Bài:” Có trí thì nên”

Tiểu học

... tháng 11 năm 20 10 Tập đọc Tiết 22 : Có chí nên ngữ) (Tục Luyện đọc Tìm hiểu - nên, hành - lận, Tập đọc Tiết 22 : Có chí nên ngữ) (Tục Luyện đọc Tìm hiểu - nên, hành - lận, keo Tập đọc Tiết 22 : Có ... nào? Em đọc đoạn nêu nội dung Tập đọc (Tục ngữ) Thứ hai ngày tháng 10 năm 20 1 Tập đọc Tập đọc Tiết 22 : Có chí nên ngữ) (Tục Luyện đọc Tìm hiểu - nên Tập đọc Tiết 22 : Có chí nên Luyện đọc (Tục ... chèo chọn, không nản lòng gặp khó khăn Thứ tư ngày tháng 11 năm 20 14 Tập đọc Tiết 22 : Có chí nên Luyện đọc Ai hành Đã đan lận tròn vành thôi! Người có chí nên Nhà có vững Chớ thấy sóng mà rã...
  • 43
  • 3,108
  • 0

Xem thêm