... F1Aa x Aa 4 1 :2: 1 3 3:1 2 AaBbxAaBb 4 2 (1 :2: 1) 2 3 2 (3:1) 2 2 2 AaBbDdxAaBbDd 43(1 :2: 1)333(3:1)3 2 3Đều dị hợp n cặp 4n(1 :2: 1)n3n(3:1)n 2 nAa x aa 2 1:1 2 1:1 2 AaBbxaabb 4 ... – SINH H C T CH N Ậ Ọ Ự Ọ1Môn: Sinh h c 12 Th i gian làm bài : 30 ờphút001 0 02 016 015017 018 0 32 031033 034048 047003 004014 013019 020 030 029 035 036046 045005 0060 12 011 021 ... gen giống bố là:&#(3!)FOG 1 /2 x 1 /2 x 1 /2 x 1 /2 x 1 /2 @B.== Bài tập áp dụng BÀI T P CH NG I VÀ CH NG IIẬ ƯƠ ƯƠBÀI 15GVHD: Hồ Văn HiềnBộ môn Sinh học MĐ 108 MĐ 109Câu 15: Bản chất...
... trong dạy học ………………… 37 Chƣơng 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINHHỌC12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2. 1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng ... phương pháp học còn một số mặt quan trọng khác như những đặc điểm riêng của họctậpSinh học, dạy HS tự quản lý việc học bằng xây dựng kế hoạch học tập, tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập, tự ... trực quan : Phổ thông trung học : Phiếu họctập : Quá trình dạy học : Quá trình truyền thông : Sách giáo khoa : Sách giáo viên : Sinhhọc12 nâng cao : Sinh thái học : Tích hợp truyền thông...
... thụ.Câu 26 : Loài bông trồng ở Mĩ có bộ NST 2n = 52 trong đó có 26 NST lớn và 26 NST nhỏ. Loài bông của châu Âu có bộ NST 2n = 26 gồm toàn NST lớn. Loài bông hoang dại ở Mĩ có bộ NST 2n = 26 toàn ... trình tự đa bội 2n thành 4n của loài lúa mì. D. là kết quả của quá trình lai xa và đa bội hoá.Câu 25 : Kapêtrencô (1 927 ) đã tạo ra loài cây mới từ cải củ (2n = 18) và cải bắp (2n = 18) như thế nào?A. ... ta nuôi cấy 2 dòng tế bào A. sinh dục khác loài. B. sinh dưỡng khác loài. C. sinh dưỡng và sinh dục khác loài. D. xôma và sinh dục khác loài.Câu 20 : Trong lai tế bào, nuôi cấy 2 dòng tế bào...
... BÀO EUKARYOTE CÔNG NGHỆ SINH HỌCCHƯƠNG II: Kỹ thuật di truyềnGen: là 1 đoạn ADN mã hóa cho một protein nào đóGennom: là hệ gen ở tế bào VSVGenotype (kiểu gen): là tập hợp toàn bộ hê thống ... tếbào mầm sinh sản của động vật (thực vật) đều chứa vật chất di truyền đã được sửa đổi như nhau. TẾ BÀO EUKARYOTE LỤC LẠP VI SỢI, VI ỐNG TIÊM MAO SINHHỌC TẾ BÀO- Mọi tổ chức cơ thể sinh vật ... đều được cấu trúc từ tế bào- Thành phần chính của tế bào: màng nguyên sinh chất, nguyên sinh chất và nhân- Nguyên sinh chất: chứa nhiều bào quan- Tế bào được chia thành hai nhóm: tế bào...
... B. BÀI TẬP: 1. Dạng bàitập kiểm tra các khái niệm. HD giải BT 1: các cụm từ : tối thiểu, một e, nguyên tử, ion dương. Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 14 LUYỆN TẬPCHƯƠNG2 ... BT 7: GV kiểm tra kết quả. III) CỦNG CỐ DẶN DÒ: Bàitập về nhà : BT 1—11 (trang 60-61 SGK); 2. 26 - 2. 32 (sách BTHH). Bàitập 3: Mệnh đề nào sau đây đúng: a. Độ âm điện của nguyên ... Dạng BT vận dụng ý nghĩa của BTH. HD giải BT 5: Na 2 O, MgO, Al 2 O3, SiO 2 , P 2 O5, SO3, Cl 2 O7. - tính axit mạnh nhất: Cl 2 O7 . - tính bazơ mạnh nhất: ...
... nhỏ 06/19/13 Nguyễn Thanh Phong Bài 16: Ôn tậpchương 2: ÂM HỌCÔn tậpchương 2: ÂM HỌCI. Tự kiểm tra:II. Vận dụng:III. Trò chơi ô chữ: 2. Âm có tần số lớn hơn 20 000Hz.3. Số dao động trong ... viện để phát tán bớt âm thanh. 06/19/13 Nguyễn Thanh Phong Bài 16: Ôn tậpchương 2: ÂM HỌCÔn tậpchương 2: ÂM HỌCI. Tự kiểm tra: 2. Viết đầy đủ các câu sau đây:a. tần số, lớn, bổng.b. tần ... Hãy liệt kê một số vật liệu cách âm tốt. 06/19/13 Nguyễn Thanh Phong Bài 16: Ôn tậpchương 2: ÂM HỌCÔn tậpchương 2: ÂM HỌCI. Tự kiểm tra:II. Vận dụng:1. Hãy chỉ ra bộ phận nào dao động...
... 1:b)Vẽ hai chùm tia tới lớn nhất xuất phát từ S1 và S 2 và hai chùm tia phản xạ tương ứngS1S 2 S’1S’ 2 1 2 34567V ậ t s á n g 2. Vật tự nó phát ra ánh sángN g u ồ n s á n g I.Tự ... sáng S1 và S 2 trước gương phẳngVẽ ảnh mỗi điểm sáng tạo bởi gương phẳngVẽ hai chùm tia tới,tia phản xạ lớn nhất xúât phát từ S1 và S 2 Tìm vùng nhìn thấy ảnh S1 và S 2 .S 2 S1 I.Tự ... 1.Vật hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu vào nó1 2 34567V ậ t s á n gI.Tự kiểm tra:II.Vận dụng:III.Trò chơi ô chữ: S1S 2 S’ 2 S’1I.Tự kiểm tra:II.Vận dụng:C1:c)Vùng nhìn thấy...
... cao, âm thấp ?II II Vận dụng VËn dông Troứ chụi oõ chửừT hng dcStart 20 1 9181 716151413 121 110987654 321 0Heỏt thụứi gianCCHHÂÂNNKKHHÔÔNNGGSSIIÊÊUUÂÂMMTTầầNNSSốốPPHHảảNNXXạạÂÂMMDDAAOOĐĐộộNNGGTTIIếếNNGGVVAANNGGHHạạÂÂMMÂMTHHNA ... Trả lời :Trả lời :Âm đà truyền tới tai 2 người đó như sau : Khi hai mũ chạm vào nhau tạo thành môi trường rắn, âm phát ra của 2 người này truyền trong môi trường rắn tai người ... em làm ảnh hưởng Tiếng ồn của trẻ em làm ảnh hưởng đến cuộc nói chuyện giữa 2 người lớn.đến cuộc nói chuyện giữa 2 người lớn.d)d)Hát karaôkê to lúc ban đêmHát karaôkê to lúc ban đêmI I...
... nhiệt độ này được không? Tại sao?d. Hình 30 .2 vẽ một thang đo nhiệt độ từ -20 0oC đến 1600oC. Hãy:Lớp học NhômRượuSắtĐồngThuỷ ngânMuối ăn 2 5.Hãy điền vào đường chấm chấm trong sơ đồ ... diễn tả nội dung của từ trong các ô hàng dọc tô đậmNHIỆT ĐỘ 1Tiết 30: Tổng kết chương 2: Nhiệt học I. Ôn tập: Trả lời câu hỏi:1.Thể tích của các chất thay đổi như thế nào khi nhiệt độ tăng, ... 5Ở nhiệt độ của lớp học, các chất nào trong bảng 30.1 ở thể rắn, ở thể lỏng.Thể rắn:Nhôm, sắt, đồng, muối ănThể lỏng:Nước, rượu, thuỷ ngânỞ nhiệt độ của lớp học, có thể có hơi của chất...