bµi 4 gi÷ ch÷ týn
Bài 4: lịch sử hình thành và phát triển lãnh thổ
... mốc hình thành phát triển Trái Đất Việt Nam Nhận xét chung: _Trá i đất hình thành khoảng cách 4, 6 tỉ năm, gồm đại: Thái cổ (Ackeozoi) Nguyên Sinh(Proterozoic) giai đoạn Trái đất chưa đònh hình ... phát triển lãnh thổ Việt Nam: _Theo nhà khoa học giai đoạn kéo dài VN tỉ năm kết thúc cách khoảng 542 triệu năm _Bằng chứng đá biến chất cổ nước ta phát Kon Tum, Hoàng Liên Sơn có tuổi cách khoảng ... thành phát triển lãnh thổ Việt Nam gồm giai đoạn Các đá biến chất Kon Tum tìm có tuổi thọ cách 2 ,4 tỉ năm Lớp khí giai đoạn tiền Cambri chủ yếu Oxi Giai đoạn tiền Cambri chủ yếu tập trung Nam Trung...
- 11
- 466
- 1
TiÕt 11: Bµi 4 QuyÒn b×nh ®¼ng cña c«ng d©n trong mét sè lÜnh vùc cña ®êi sèng x• héi ( tiÕt 3)
... thông tin, nguồn vốn, thị trờng nguồn lao động Luyện tập, củng cố (4) - Mục tiêu: Giúp cho học sinh nắm vững kiến thức học 4, biết vận dụng kiến thức vào thực tế sống - Cách thực hiện: Câu hỏi: ... quyền sở hữu thu nhập hợp pháp loại hình doanh nghiệp để doanh nghiệp đợc yên tâm sản xuất, kinh 49 Bắc ninh, ngày 28 tháng 10 năm 2009 Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa doanh - Nhà nớc quy ... lựa chọn đợc bình đẳng việc ngành nghề kinh doanh mà phải khuyến khích phát triển lâu dài, hợp 48 Bắc ninh, ngày 28 tháng 10 năm 2009 Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa quan nhà nớc xếp; thế,...
- 4
- 309
- 0
B+ái tߦ¡p chuyß+ân tß+½ bß+ï æß+öng sang chß+º æß+öng
... laid D has 13 This exercise may with a pencil A be written B be to write C be writing D write 14 this work before you went to London? A Will - have been done B Has - been done C Will ... been laid 13 This exercise may with a pencil A be written B be to write C be writing D write 14 this work before you went to London? A Will - have been done C Will - be done B Has -...
- 10
- 390
- 0
Đề Tài Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph¬ng tr×nh, hÖ ph¬ng tr×nh”
... (x Z, < x < 40 0 ) Nh tổ sản xuất đợc 40 0 x ( chi tiết máy ) Tháng sau tổ làm vợt mức 10%x ( chi tiết máy ) tổ làm vợt mức (40 0 x ).15% ( chi tiết máy ) Do tổ vợt đợc : 44 8 40 0 = 48 ( chi tiết ... có đồng thức: x4 + 2mx3 4mx + = (x2 + ax + b)2 x4 + 2mx3 4mx + = x4 + 2ax3 + (a2 + 2b)x2 + 2abx +b2 Ta có đồng thức khi: 2a = 2m a= m a + 2b = o a2 = -2b 2ab = -4m ab = -2m b =4 b = b = -2 Giá ... = 3, 14 a2 a, Nếu R tăng lần R1 = 2R = 2a => S1 = 3, 14 (2a)2 = 4. 3, 14. a2 = 4. S => Diện tích tăng lần Tơng tự : R giảm lần diện tích giảm lần b, Nếu S giảm 16 lần S1 = 1 S => 3, 14. R12 = 3. 14. R2...
- 25
- 353
- 0
ch a b i t p unit 4
... in England in 1 946 By 1 946 it (45 ) … 1,300 members in Britain Today there are 44 ,000 in Britain and 100,000 worldwide, (46 ) ….in the US D People taking the tests are judged in (47 ) ….to an average ... to C in D at 40 A accord B react C answer D alter 41 A advanced B forward C ahead D upper 42 A at this age B for the present C at the time D now and then 43 A how B that C as D so 44 A appointed ... steered 45 A held B had C kept D belonged 46 A largely B enormously C highly D considerably 47 A concern B relation C regard D association 48 A adds up B turns to C comes up D works out 49 A allowed...
- 8
- 327
- 0
Bµi 23. Trµo lu c¶i c¸ch Duy t©n ë VN nöa cuèi thÕ kØ XIX
... Tình cảnh người nông dân Việt Nam Nông dân Việt Nam chịu tầng áp Thứ ngày 27 tháng năm 2008 Tiết 45 : Bài 28 : Trào lưu cải cách tân Việt Nam nửa cuối kỷ XIX Nguyễn Trường Tộ: Nguyễn Trường Tộ...
- 10
- 409
- 0
bµi soan chuan he lop 4
... nháp ,3 em lên bảng làm 9 24 1 848 3927 2618 159515 1 540 265727 17 340 4 -Gv nhận xét chữa Hs trao đổi theo cặp nêu kết Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S a 45 6 x 203 b 45 6 203 c 45 6 x 203 1368 912 1368 912 ... 1 045 + 206 = 1 045 x 206 = 1251 = 215270 -Hs nêu cách tính thuận tiện a, 49 x 365 - 39 x 365 = 365 x (49 - 39 ) = 365 x 10 = 3650 b .4 x 18 x 25 = ( x 25) x 18 = = 100 x 18 = 180 c. 142 x 12 + 142 ... vào Gv nhận xét chữa -Em hiểu nh tính thuận tiện? Ta dùng tính chất nào? Bài 4: 69000 948 47 4 5688 241 8 1612 1209 13 943 8 - HS nêu yêu cầu,nêu cách tính giá trị biểu thức dấu ngoặc -3Hs lên bảng...
- 37
- 355
- 0
bài thu hoạch 4 năm thực hiện cuộc vận động " học tập và làm theo tấm gương của Bác"
... thành công - thất bại theo định hướng mà Ðảng đề Hiểu rõ chất vai trò lãnh đạo Ðảng nên từ năm 1 947 , Người viết Sửa đổi lối làm việc để xây dựng cách lãnh đạo lề lối làm việc, làm cẩm nang cho...
- 10
- 740
- 1
Bài thu hoạch 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM
... cá nhân Luôn động viên người thân gia đình giữ gìn đạo đức, lối sống, xây dựng gia đình văn hoá 4/ Những việc chưa làm được, nguyên nhân Bên cạnh ưu điểm, nhận thấy hạn chế cần phải thẳng thắn,...
- 10
- 743
- 2
Chương 7I. BI U DI N S :H TH NG SCƠ B NM t s trong h th ng s ñư c t o ra t m t hay nhi u ký s (digit), có th bao g m 2 ph n: ph n nguyên và ph n l , ñư c phân cách nhau b ng d u ch m cơ s (radix). Tr ng s (Weight) c a m i ký s ph thu c vào v trí c pdf
... Anh 10 Ví d : đ i s 148 0 .42 96875D sang h th p l c phân 148 0 : 16 = 92 dư 92 : 16 = dư : 16 = dư (LSD) 12 5 C E H 0 .42 96875 x 16 = 6.875 ph n ngun 0.875 x 16 = 14. 0 ph n ngun 14 Bài gi ng mơn K thu ... M0 M3 M4 = Π M(0, 3, 4) = Π (0, 3, 4) D ng t c 2: d ng tích c a t ng chu n (POS – Standard Product-Of-Sums) làm cho hàm Boole có giá tr Bài gi ng mơn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 40 D ng ... DEC) H th p phân có s 0,1,2,3 ,4, 5,6,7,8,9 10, s d ng 10 ký s -1 -2 -3 102 Ví d : 101 100 10-1 10-2 10-3 Giá tr : 2x102 + 4x101 + 7x100 + 6x10-1 +2x10-2 + 5x10-3= 247 .625 ð phân bi t s th p phân...
- 84
- 498
- 0
TiÕt 4: Bµi 2 Thùc hiÖn Ph¸p luËt (tiÕt 1)
... hình thức Tuân thủ quy định phải làm pháp luật gì? Cho VD minh họa VD: thực nghĩa vụ quân Nhóm 4: Làm rõ hình thức áp dụng - Tuân thủ pháp luật: Các cá nhân, pháp luật gì? Cho VD minh họa tổ...
- 5
- 373
- 0
Bài 4: Phương sai và độ lệch chuẩn (CB)
... 10 (45 - 31)2 84 60 Lớp độ dài (cm) Cách Tần số ci [10;20) 25 35 45 [20;30) 15 18 [30 ;40 ) 24 [40 ;50) 8.(15)2 + 18.(25)2 + 24. (35)2 +10. (45 )2 x = = 1 045 60 10 x= Cộng 60 8.(15) + 18.(25) + 24. (35) ... [30 ;40 ) [40 ;50) Cộng ci 15 25 35 (25 - 31) (35 31) 45 18 24 (ci - x ) (15 - 31) (45 - 31) (ci - x )2 (15 - 31)2 (25 - 31)2 (35 - 31)2 (45 - 31)2 10 60 x = 31 Sx2 = 8(15 - 31)2 + 18(25 - 31)2 + 24( 35 ... day a cho trờn? xi 18 19 19 20 21 21 22 xi - x -2 -1 -1 1 (xi- x )2 1 1 S x 1 .4 + 2.1 + 1.0 + 2.1 + 1 .4 = = 1,7 14 yi 15 17 17 20 23 23 25 yi - y -5 -3 -3 3 25 9 (yi- y )2 25 1.25 + 2.9 + 1.0...
- 13
- 855
- 8
Môc lôc 1 C¸c bµi to¸n §¹i sè vµ Lîng gi¸c 2 1.1 C¸c ®¼ng thøc §¹i sè thuÇn pptx
... 890 = 40 05 32 Chứng minh tan6 200 33 tan4 200 + 27 tan 200 = 33 Chứng minh cos4 + cos4 + cos4 = 12 cos2 ã cos2 ã cos2 14 14 14 14 14 14 Hà Duy Hưng Các toán đại số thi Olympic Toán.21 34 Chứng ... đẳng thức sau tan4 a = cos 4a4 cos 2a+3 cos 4a +4 cos 2a+3 ã cot4 a = sin2 2a +4 sin2 a4 18 sin2 acos 4a cot a tan a tan 2a tan 4a = cot 8a cos6 a sin6 a = (3+cos2 2a) cos 2a 4 2(sin6 a + ... +2ac)2 = (a2 b2 +c2 d2 )2 +2(abbc+dc+ad)2 14 Chứng minh đồng thức sau (a+b+c )4 +(a+bc )4 +(ab+c )4 +(a+b+c )4 = 4( a4 +b4 +c4 )+ 24( a2 b2 +b2 c2 +c2 a2 ) 15 Cho s = a + b + c = 2p Chứng minh s(s 2b)(s...
- 82
- 329
- 0
( m«n sinh líp 12 ) tiÕt 22 & 23 Ch¬ng v Di truyÒn häc ngêi Bµi : ph¬ng ph¸p pps
... thấy 13 Slide 14 Sơ đồ phả hệ tật dính ngón tay HS thực yêu cầu Tật dính ngón tay : Có di truyền liên kết giới tính không ? liên khô Di truyền thẳng hay di truyền chéo ? thẳ 14 Slide 15 Trình ... a Cùng giới tính , nhóm máu Anh em sinh đôi trứng 23 Trình diễn slide 24 Gọi HS trả lời HS suy nghĩ trả lời Slide 24 Những phát sau liên quan đến phương pháp nghiên cứu ? Bệnh máu khó đông ... lên môi trường bị ô nhiễm yếu tố gây đột biến tia phóng xạ , hóa chất nghiêm trọng Slide 14 14 Hoạt động II Trình diễn slde 15 Yêu cầu HS nêu ý nghĩa việc ứng dụng hiểu biết di truyền người...
- 24
- 247
- 0
bµi gi¶ng
... 1:(sgk) (-1,13)+(-0,2 64) =- (1,13+0,2 64) =-1,3 94 0, 245 -2,1 34 =0, 245 +(-2,1 34) =-(2,1 34- 0, 245 ) =-1,889 (-5,2).3, 14 =-(5,2.3, 14) =-16,328 VÝ dơ 2:(sgk) (-0 ,40 8) : (-0, 34) = +(0 ,40 8:0, 34) =1,2 -3,116+0,263 ... (1,13+0,2 64) =-1,3 94 0, 245 -2,1 34 =0, 245 +(-2,1 34) =-(2,1 34- 0, 245 ) =-1,889 (-5,2).3, 14 =-(5,2.3, 14) =-16,328 NhËn xÐt g× vỊ sè bÞ chia vµ sè chia? (-0 ,40 8) : (-0, 34) = +(0 ,40 8:0, 34) =1,2 Lµm ?3 -3,116+0,263 ... luận Câu (2 điểm) a, (-8 ,43 25) 0 ,4 = (25 0 ,4) (-8 ,43 ) (0,5 điểm) = 10 (-8 ,43 ) = - 84, 3 (0,5 điểm) 3 131 221 − b, 26 − 44 = (0,5 điểm) 5 5 = 131 221 − 27 − = 4 5 ( 0,5 điểm) 39 Câu...
- 184
- 1,277
- 0
Bài 4 . Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch
... a1, a2, a3, a4 biết chúng tỉ lệ nghịch với x1, x2, x3, x4 cho trước biết x1+ x2 + x3 + x4 = m Cách giải: Theo đề ta có: a1.x1 = a2.x2 = a3.x3 = a4.x4 => a1 a a a = = = 1 1 x1 x2 x3 x4 Áp dụng tính ... máy bốn đội x1, x2, x3, x4 Theo ta có : x1 + x2 + x3 + x4 = 36 Số máy số ngày hồn thành cơng việc hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên x x2 x x = = = 4x1 = 6x2 = 10x3 = 12x4 ⇒ 1 1 10 12 Áp dụng tính ... ⋅ 60 = x4 = ⋅ 60 = 10 12 Trả lời : Số máy đội 15 ; 10 ; ; ⇒ x1 = Đội Đội Đội Đội Số máy x1 x2 x3 x4 Số ngày 10 12 Số máy số ngày hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên 4x1 = 6x2 = 10x3 = 12x4 x1+ x2...
- 14
- 463
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25