boi duong thuong xuyen mo dun 5
Bồi dưỡng thường xuyên - Mô đun 17
... phim có dung lượng bậc trung, chừng 1GB đổ lại ta dùng IDM (một phần mềm hỗ trợ dowload thông minh) để tải nhanh máy Link dowload IDM: IDM (bản full 5. 18) Internet Download Manager(IDM) 6. 05 (bản ... Story for Windows: URL: http://www.microsoft.com/downloads/details.aspx?FamilyID=92 755 126-a00849b3-b3f4-6f33 852 af9c1&DisplayLang=en Câu chuyện hình ảnh (Nhấn vào Continue- Download Plug-in- Download ... vào thư mục tạm thời gọi file cần thiết 5/ Chụp hình hình (dùng phím Print Screen bàn phím), paste vào Photo Editor (MS Paint, Adobe Photoshop, ) lưu nội dung lại dạng file hình ảnh 6/ Dùng chương...
- 8
- 4,254
- 65
Thông tư - các mô đun chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học
... Giáo dục Đào tạo hướng dẫn nội dung bồi dưỡng 1, thường xuyên bổ sung nội dung bồi dưỡng b) Sở giáo dục đào tạo hướng dẫn nội dung bồi dưỡng 2 Thời lượng thực nội dung bồi dưỡng: a) Mỗi giáo viên ... nghe, nhìn, nói) Lập kế hoạch dạy học tích hợp Nhận biết các nội dung giáo dục tiểu nội dung cần tích học hợp giáo dục môn học Các nội dung cần tích hợp hoạt động giáo dục giáo dục môn học tiểu học; ... kế đề xuất 15 Yêu cầu chuẩn nghề nghiệp cần Mã mô đun Tên nội dung mô đun Mục tiêu bồi dưỡng Thời Thời gian học tập gian tự trung (tiết) học Lý Thực thuyết hành cách điều chỉnh TH 15 VI Tăng cường...
- 25
- 12,379
- 75
Tổng hợp một số mô đun bồi dưỡng thường xuyên THPT file word
... cá biệt không trình bày viết Sau nội dung phương pháp giáo dục cần tìm hiểu: Ở hoạt động 5: Tìm hiểu cách thức giáo dục học sinh cá biệt, trang 21 /52 trang module có yêu cầu “bạn liệt kê cách ... liên qua đến nội dung giảng; có nội dung, hình thức đa dạng (thông tin, hình ảnh, video ) chọn lọc; lượng thông tin bổ sung vừa đủ không ít, không nhiều làm loãng nội dung Về nội dung: Tư liệu phải ... như: không làm tập nhà bị điểm - Xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân”: với nội dung: Nội dung Nhu cầu Liệt kê nội dung ………… Sở thích Khả nhận thức Niềm tin Suy nghĩ Tính cách Hành vi thói quen...
- 44
- 9,173
- 21
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các trường THPT tại huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi
... i dung b i dư ng thư ng xuyên Qu n lý n i dung BDTX trình ho ch ñ nh tri n khai th c ti n nh ng n i dung ph c v cho m c tiêu b i dư ng Các n i dung ñư c xác ñ nh theo nhóm chính: - Nhóm n i dung ... 19 3.2 .5. 2 N i dung, bi n pháp Dù hình th c b i dư ng n i dung b n v n nh m ñ giúp GV c p nh t thêm ki n th c b môn, nghi p v d y h c,… Tùy thu c vào lo i hình b i dư ng c n ch n n i dung b i ... 14,3 92,8 7,2 C i ti n n i dung, phương pháp BDTX 92,8 7,2 85, 7 14,3 85, 7 13,3 1,0 78,6 17,1 4,3 Tăng cư ng ki m tra công tác BDTX Tăng cư ng ñi u ki n h tr công tác 92,8 5, 2 2,0 78,6 7,1 14,3 BDTX...
- 25
- 3,969
- 7
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên
... thờng hình thành cách em ngồi cạnh quay mặt vào nhau, bàn quay xuống bàn dới + Nhóm lớn: khoảng 5, 6 ngời trở lên (đợc tổ chức làm báo tờng, chơi trò chơi học tập, dựng theo kịch văn học ) - Chia ... trình làm việc - GV có trách nhiệm hớng dẫn quản lý HS làm việc nhóm nhằm đạt đợc mục tiêu nội dung học tập Để đạt đợc điều này, trớc GV phải chuẩn bị kỹ phần thiết kế học, lựa chọn vấn đề cần ... hợp hoạt động nhóm thờng tập sau: - Bài tập câu hỏi phân tích tác phẩm (thảo luận khai thác nội dung nghệ thuật văn bản), giải tập Tiếng Việt SGK, thực tập theo phiếu yêu cầu GV - Thảo luận chủ...
- 19
- 8,235
- 18
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (toán)
... số 12 ,5 15 = , ta nói đẳng 17 ,5 21 12 ,5 15 thức = tỉ lệ thức Vậy 17 ,5 21 tỉ lệ thức ? - Giáo viên nhấn mạnh đợc viết a:b=c:d - Giới thiệu phần ghi nh sgk + Các ngoại tỉ: a d 12 ,5 15 17 ,5 21 Hoạt ... tỉ số có không ? 2 a) : = = = 5 20 10 4 :8 = = = 5 40 10 : = :8 5 tỉ số lập thành tỉ lệ thức b) : : 5 1 : = = 2 2 12 36 12 12 : = : = = = 5 5 36 36 : : 5 Các tỉ số không lập đợc tỉ lệ ... xác định nh ? 4(sgk) 15 - Nói: Trên trục số, điểm biểu diễn số hữu - ? Điểm biểu diễn số hữu tỉ tỉ x đợc gọi điểm x - Cho HS làm ? 4 = = 12 5 15 10 > 12 10 > 12 Vì 15 15 15 > > Hay x = y x >...
- 28
- 2,699
- 10
Bồi dưỡng thường xuyên
... học giải vấn đề, xây dựng tri thức 2.4 Phân tích cấu trúc nội dung tiến trình khoa học xây dựng tri thức 2.4.1 Xây dựng yếu tố nội dung tri thức Tri thức cần xây dựng gồm yếu tố bản: Kiến thức ... nắm vững đợc nội dung cốt lõi, đơn vị kiến thức bài, hiểu ý đồ SGK NC cách tổ chức cho HS HĐ chiếm lĩnh KT kỹ phù hợp với mục tiêu đợc lợng hóa bài, chơng: Kỹ lựa chọn nội dung KT, thiết kế ... Xây dựng giả thuyết 13 Từ giả thuyết suy hệ 14 Lập phơng án TN để kiểm tra giả thuyết (hệ quả) 15 Tìm biểu cụ thể thực tế KN, ĐL vật lí 16 Diễn đạt lời kết thu đợc qua hành động 17 Đánh giá kết...
- 17
- 3,001
- 13
Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III
... nội dung bồi dỡng - Đối với cán quản lí - Đối với cán giáo viên 1 .5 Phơng pháp bồi dỡng - Phơng pháp bồi dỡng giáo viên theo hớng tích cực tơng tác - Phơng pháp bồi dỡng phải phù hợp với nội dung ... Nội dung cấu trúc Sinh - Cả năm: 35 tuần * tiết / tuần = 70 tiết - Học kì I: 18 tuần * tiết / tuần = 36 tiết - Học kì II: 17 tuần * tiết / tuần = 34 tiết Sinh - Tổng số tiết: tiết / tuần * 35 tuần ... thờng xuyên 2.1 Chơng trình, nội dung bồi dỡng BDTX - Phần 1: Bồi dỡng lí luận giáo dục chung - Phần 2: Bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ - Phần 3: Bồi dỡng nội dung phù hợp với địa phơng 2.2 Yêu...
- 19
- 1,508
- 5
Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III
... dân tộc (5 tiết) (5 tiết) (8 tiết) - Kịnh cổ điển - Kịch cổ - Kịch Việt Pháp, Anh điển Pháp Nam (4 tiết) (4 tiết) (5 tiết) chơng trình Ngữ văn THCS: phân môn tiếng Việt Lớp Nội dung Một số vấn ... cầu nội dung tập SGK Giáo viên cho học sinh hoạt động theo nhóm làm nội dung tập theo yêu cầu Nhóm 1: Phần a, Nhóm 2: Phần b, Nhóm 3: Phần c - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nội dung tập ... Bố cục văn tả ngời gồm phần ? Nêu nội dung phần? Dặn dò: - Học thuộc lòng phần lý thuyết, xem lại toàn nội dung học - Lập dàn ý cho tập - Đọc tìm hiểu nội dung c rút kinh nghiệm: Bài 6: đặt câu...
- 98
- 1,850
- 2
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III
... dòng chữ bé nhìn trực tiếp IV/ Củng cố – dặn dò: (5 phút ) * Phân biệt ký hiệu thấu kính hội tụ – phân kì * Làm tập 44. 45. 1 -> 44. 45. 3 trang 52 SBT * Xem trước ảnh vật tạo thấu kính phân kì Tự ... So sánh quan hệ: Mục tiêu – Nội dung – Phương pháp Cách tiếp cận truyền thống Cách tiếp cận theo hướng tích cực Mục tiêu – Nội dung – Phương pháp Mục tiêu – Nội dung – Phương pháp Kết tập trung ... câu 1: Những ý tưởng thể nội dung SGK Vật lý THCS 1- Khối lượng nội dung kiến thức học SGK Vật lý THCS khối lượng ND kiến thức học SGK Vật lý trước - Khối lượng nội dung kiến thức học SGK Vật lý...
- 70
- 942
- 0
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III
... bi S Ni Phng Tờn Bin 50 Bồi dỡng thờng xuyên Chu kỳ III Tun/Thỏng Tun 20 ( Thỏng 1) Tun21 ( Thỏng 2) Tun 23 ( Thỏng 2) Tun 24, 25 (Thỏng 10) Tun 26, 28 (Thỏng 3,4) Tun 24, 25 (Thỏng 10) Tun 26, ... Thuỷ Tinh + Loại ảnh chụp: Chân dung hoạ sỹ, cảnh vật * Yêu cầu sử dụng tranh, ảnh, vật thật: - Nghiên cứu, nhận xét chất lợng, giá trị đồ dùng, định hớng nội dung làm - Sử dụng vào thời điểm ... gian: Tuần tháng 10 năm 2007 A Nội dung chính: Kế hoạch dạy học tầm quan trọng kế hoạch dạy học Kế hoạch dạy học Các bớc tiến hành lập kế hoạch Ngữ văn B Nội dung cụ thể I Kế hoạch dạy học tầm...
- 57
- 1,074
- 0
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III
... La tập I ( 1939 - 1 954 ) - Lịch sử Đảng tỉnh Sơn La tập II ( 1 954 - 19 75 ) ( Nhà xuất trị quốc gia Hà Nội xuất 1994 ) -Tài liệu địa lý, kinh tế xã hội tỉnh Sơn La 2.1 Nội dung chương trình BDTX ... phấn đấu cho nội dung này: 35% HS xếp loại khá, giỏi + Vận dụng kiến thức kỹ bồi dưỡng vào dạy chương trình SGK Toán THCS Chỉ tiêu phấn đấu: Mỗi tháng dạy thực nghiệm tiết Kết : 35% HS xếp loại ... thực, đáp ứng với yêu cầu dạy chương trình SGK Vật lý THCS nội dung vấn đề cụ thể gắn với yêu cầu thực chương trình SGK Vật lý THCS Nội dung thể tính kết hợp cao kiến thức khoa học phương pháp dạy...
- 4
- 1,076
- 2
bồi dưỡng thường xuyên chu kì III
... theo Để p với 0 ,5 mol H2SO4 cần 05/ 3 mol Al2O3 số mol chất phản ứng hết Al2O3 d, axit hết Khối lợng Al2O3 d là: 60 0 ,5 102 = 43 gam III Hớng dẫn học nhà: (5 phút) - VN làm tập sgk; 50 % số sbt -Chuẩn ... Dẫn khí qua dung dịch brom, khí làm màu dung dịch brom C 2H4 khí lại CH4 3) n Br = 0,1 x 0,1 = 0,01 (mol) C2H4 + Br2 C2H4Br2 mol mol 0,01 0,01 C2H2 + 2Br2 C2H2Br2 C6H6 + Br2 C6H5Br + HBr ... Khối lợng oxi mol oxit là: Với tập học sinh giải theo mO = 48 gam nhiều cách khác Số mol nguyên tử nguyên tố O mol hợp chất là: nO = 48: 16 = mol MxO3 = 160 MM = x MM = 112 x= MM = 56 (Fe) CTHH...
- 33
- 705
- 4
Bồi dưỡng thường xuyên môn toán PTTH
... tiêu chun đề: Nhằm giúp giáo viên nắm nội dung, cấu trúc chương trình đổi mơn tốn trung học phổ thơng nội dung thể SGK lần so với SGK trước II) Nội dung: Chương I: Đổi chương trình SGK mơn tốn ... AB = a AB = a cho trước điểm A a HĐ 5: Vectơ – không Mục tiêu mong muốn hoạt động: Học sinh hiểu vectơ – không HĐ học sinh Kiều Đình Tuấn HĐ giáo viên Nội dung cần ghi Trung tâm GDTX Anh Sơn ... tính chất 2, GV vẽ hình minh họa… GV u cầu HS xem hình 1. 15 SGK GV cho HS xem nội dung hoạt động SGK thảo luận suy nghĩ tìm lời giải H 5: (Tục đối xứng hình) GV vào hình vẽ cho biết hình có trục...
- 28
- 2,781
- 52
Bồi dưỡng thường xuyên: giới thiệu sách GK và sách GV
... có Đồ dùng dạy học đặc trng? Đồ dùng dạy học cần đẹp , rõ nội dung, dễ nhìn? Trình bày đồ dùng dạy học cần có khoa học để rõ nội dung ý định giáo viên? HS cần tham gia GV chuẩn bị đồ dùng dạy ... phơng pháp luyện tập thực hành , phơng pháp hoạt động nhóm 5- Đặc điểm tiến trình cách dạy học Mĩ thuật - Cách vẽ cách tìm hiểu nội dung - Quan sát nhận xét - Luyện tập làm thực hành -Đánh giá ... HS: - Cầhình thành HS kĩ nào., mức độ đến đâu ? 5- Phơng tiện dạy học để phát triển kĩ vẽ trang trí - Thực tế xung quanh có liên quan đến nội dung học - Bài vẽ học sinh năm trớc để rút kinh...
- 16
- 1,358
- 2
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III
... phng tin nâng cao cht lng dy hc II Ni dung Ni dung chính: Khỏi nim v phng tin dy hc S dng tranh, nh SGK Ng THCS S dng bng hỡnh, bng ting S dng biu , bng 5 S dng mt s thit b hin i * Hot ng Khỏi ... mạng internet B Phần : Chuyên môn nghiệp vụ Số tiết: 30 Bài Số tiết 14 15 17 18 19 21 C Phần : Số tiết:39 Nội dung Sử dụng phơng tiện dạy học môn Ngữ Văn Lập kế hoạch dạy học Cách tổ chức ... c tm quan trng ca lp k hoch bi hc dy hc - Tng cng kh nng sỏng to tớch cc ch ng dy hc II Ni dung Ni dung chớnh: K hoch dy hc v tm quan trng ca lp k hoch dy hc K hoch dy hc Cỏc bc tin hnh lp k...
- 41
- 845
- 2
Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III
... vµ a ≠ 0) VÝ dơ : a/ x2 + 50 x – 150 00 = lµ mét p tr×nh bËc hai víi c¸c hƯ sè a = 1, b = 50 , c = - 150 00 b/ -2x2 + 5x = lµ mét p tr×nh bËc hai víi c¸c hƯ sè a = -2, b = 5, c = (khut c) c/ 2x2 – ... tra, ®¸nh gi¸ + KiĨm tra ®Çu giê häc, néi dung, mơc tiªu? + KiĨm tra giê häc, néi dung, mơc tiªu? + KiĨm tra sau giê häc, néi dung, mơc tiªu? + KiĨm tra néi dung häc? Tãm l¹i : X©y dùng kÕ ho¹ch ... Néi dung tµi liƯu häc tËp : X¸c ®Þnh néi dung c¬ b¶n , träng t©m phï hỵp víi thêi gian X¸c ®Þnh c¸c ®¬n vÞ tri thøc vµ tri thøc ph¬ng ph¸p t¬ng thÝch C¸c ph¬ng ph¸p ,kÜ tht tiƯp cËn néi dung...
- 54
- 722
- 4
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III
... Bài 1-3 Nội dung: Chư ơng trình BDTX, Chương trình SGK, SGK Ngữ văn THCS Phần II Nội dung chuyên môn nghiệp vụ Bài 4- Nội dung: Các vấn đề dạy học tích cực Bài 12- 18 Nội dung: Vận dung PP dạy ... Nội dung: Đánh giá kết học tập BDTX 2.Tổng hợp nội dung tiếp thu đợc qua việc học tạp chơng trình BDTX a Về kiến thức - Trình bày mục tiêu, nộid ung chơng trình ngữ văn THCS - Năm đợc nội dung, ... dy vit v dng c cỏc tri thc trỡnh cao hn t chc c cho HS hot ng phỏt trin k nng vit II Ni dung Ni dung chớnh: í ngha ca hot ng vit nh trng qua tỡm hiu ý ngha ca hot dng vit Tỡm hiu mt s th loi...
- 51
- 486
- 0
Chương trình bồi dưỡng thường xuyên môn Mỹ thuật
... Nội dung bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ chơng trình BDTX Nội dung chuyên môn, nghiệp vụ chơng trình BDTX chu kỳ III bổ ích thiết thực đáp ứng với yêu cầu chơng trình và Sgk Mĩ thuật THCS nội dung ... lĩnh hội đợc nội dung học b Phơng pháp thảo luận: Tổ chức cho học sinh làm việc theo cặp, theo nhóm thảo luận chung toàn lớp vấn đề nội dung học nhằm tăng cờng tính tích cực nội dung học: Tự tìm ... định mục tiêu, nội dung, cách đánh giá kết dạy học Mĩ thuật THCS Đánh dấu vào ô phù hợp mà chọn lựa bảng ( x, ?) X đúng; sai; ? lỡng lự Nội dung tự đánh giá mục tiêu, nội dung, hình thức Đúng...
- 15
- 5,672
- 41
Bồi dưỡng thường xuyên môn Mỹ thuật THCS
... nhiên số nội dung yêu cầu cao so với nội dung SGK nên GV trình bày, diễn giải thêm HS khó tiếp thu kiến thức * Có thể nói SGK SGV tài liệu cần thiết, giúp GV hiểu đ ợc chơng trình, nội dung phơng ... Mỹ thuật thờng nội dung, kiến thức học Đồ dùng dạy học phản ánh mức độ kiến thức học trình độ học sinh Cho nên chuẩn bị tốt đồ dùng dạy học xem nh giáo viên chuẩn bị tốt nội dung dạy trình lên ... cần thiết có môi trờng xung quanh để làm ĐDDH phù hợp với nội dung học - Khi giới thiệu ĐDDH cần khoa học, rõ ràng theo trình tự nội dung Cụ thể: + Đặt mẫu, treo tranh hớng dẫn nơi toàn học sinh...
- 8
- 7,371
- 143
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008