... phỏp hng dn hc sinh t hc SGKqua kờnh ch dy bi 41, 42, 43, 44 - Sinh hc 9" II MC CH NGHIấN CU Xõy dng bin phỏp v quy trỡnh hng dn hc sinh t hc SGKqua dy bi 41, 42, 43, 44 - sinh hc III NHIM ... hc SGKqua kờnh ch cỏc bi 41, 42, 43, 44 - sinh hc 9" ti ny s lm rừ nhng yu t cn thit Nguyn Th Hũa Dng Lớp HTC - K1 Hi Bin phỏp hng dn hc sinh t hc SGKqua kờnh ch cỏc bi 41, 42, 43, 44Sinh ... hng dn hc sinh t hc SGKqua kờnh ch cỏc bi 41, 42, 43, 44Sinh hc Cú nhiu cỏch tự hc qua nhiu phng tin nhng vic hc quaSGK l c bn nht Do vy i vi HS trng THCS cn hng dn hc sinh t hc quaSGK l iu...
... môn Tiếng Việt môn học khác *BƯỚC 3: Sau đó, giáo viên hướngdẫn cho họcsinh biết cách tra cứu từ theo thứ tự bảng chữ Làm cho họcsinh thực hành tra nhiều từ khác Để giúp họcsinh rèn luyện tra ... chức hướngdẫnhọcsinh cách sử dụng thực hành tra cứu tìm hiểu nghóa từhọcsinh có kỹ tìm hiểu nội dung học, biết sử dụng từ phù hợp đặt câu, viết văn, mở rộng vốn từ Nó giúp cho họcsinhhọc ... giúp họcsinh phát huy tính tích cực việc tìm hiểu nghóa từ, cần hướngdẫnhọcsinh biết sử dụng thành thạo Từ điển Tiếng Việt tiết học, tiết Luyện từ câu lớp Bốn lớp Năm II.THỰC TRẠNG: -Học sinh: ...
... cầu việc hướngdẫnhọcsinhtự ôn tập kiến thức dạyhọc Lịch sử bao gồm: - Việc hướngdẫn ôn tập phải diễn thường xuyên tiến hành họctựhọc nhà - Giáo viên cần hướngdẫnhọcsinh phương pháp ôn ... số biệnpháphướngdẫnhọcsinhtự ôn tập đạt hiệu cao việc học tập môn Lịch sử nói chung, học phần Lịch sử giới đại Lịch sử lớp 11 nói riêng Đối tượng nghiên cứu biệnpháphướngdẫnhọcsinhtự ... yếu giáo viên đưa biệnpháphướngdẫnhọcsinhtự ôn tập kiến thức lên lớp Một số biệnpháphướngdẫnhọcsinhtự ôn tập kiến thức phần Lịch sử giới đại (lớp 11): Thứ hướngdẫn sử dụng sách giáo...
... cầu việc hướngdẫnhọcsinhtự ôn tập kiến thức dạyhọc Lịch sử bao gồm: - Việc hướngdẫn ôn tập phải diễn thường xuyên tiến hành họctựhọc nhà - Giáo viên cần hướngdẫnhọcsinh phương pháp ôn ... số biệnpháphướngdẫnhọcsinhtự ôn tập đạt hiệu cao việc học tập môn Lịch sử nói chung, học phần Lịch sử giới đại Lịch sử lớp 11 nói riêng Đối tượng nghiên cứu biệnpháphướngdẫnhọcsinhtự ... yếu giáo viên đưa biệnpháphướngdẫnhọcsinhtự ôn tập kiến thức lên lớp Một số biệnpháphướngdẫnhọcsinhtự ôn tập kiến thức phần Lịch sử giới đại (lớp 11): Thứ hướngdẫn sử dụng sách giáo...
... tình hình dạyhọchọc ca dao, xây dựng mô hình hướngdẫnhọcsinhtự học, lập kế hoạch hướngdẫnhọcsinhtựhọc ca dao lớp 10 THPT với mục đích tích hợp phương pháp kĩ thuật dạy – học – kiểm ... khảo, văn mẫu, hướngdẫndẫn đến việc họcsinh đâm lười suy nghĩ làm tập Mặt khác, thực tế dạyhọc nay, việc áp dụng phương phápdạyhọchướngdẫnhọcsinhtựhọc giáo viên tất môn học nói chung ... đào tạo Dạyhọcdạy cách họcDạy cách họcchủ yếu dạy cách tựhọcTựhọc có phương pháp chung, song có phương pháp cụ thể đối tượng người học khác nhau, môn học, học khác Có hì người học thu...
... giáo viên đưa lỗi câu họcsinh viết, nói) Hướngdẫnhọcsinh phát lỗi Hướngdẫnhọcsinh cách chữa lỗi Hướngdẫnhọcsinh phát chữa lỗi dạy phân môn Luyện từ câu Trong tiết dạy Luyện từ câu phân ... tiếp họcsinh với học sinh, thảo luận nhóm quan tâm chữa lỗi Qua cách hướngdẫn trên, phần họcsinh giải thắc mắc, giáo viên bớt phần trăn trở dạy dạng “Phát chữa lỗi sai câu Mục đích việc Phát chữa ... đặc điểm tâm lí họcsinh lớp để đưa phương phápdạyhọc phù hợp với đối tượng họcsinh Đảm bảo “lấy họcsinh làm trung tâm”, người thầy gợi mở hướngdẫn hoạt động giúp họcsinhtự tìm tri thức...
... nghiên cu đề tài: Biệnpháp hớng dẫnhọcsinhtựhọcSGKquadạyhọc chơng I XHệ thần kinh- sinhhọc THCS Biệnpháp hớng dẫnhọcsinhtựhọcSGKquadạyhọc chơng HTK - Sinhhọc II Mục đích nghiên ... Các biệnpháp hớng dẫnhọcsinhtựhọc 10 Biệnpháp hớng dẫnhọcsinhtựhọcSGKquadạyhọc chơng HTK - SinhhọcTựhọcqua sách giáo khoa, sách tham khảo: SGK nguồn tri thức quan trọng cho học ... luận phơng pháptựhọc hớng dẫntựhọc Dựa sở lý luận đó, tiến hành điều tra việc vận dụng phơng pháptựhọc hớng dẫntựhọc môn Sinhhọc 37 Biệnpháp hớng dẫnhọcsinhtựhọcSGKquadạyhọc chơng...
... nghiên cưu đề tài: BiệnpháphướngdẫnhọcsinhtựhọcSGKquadạyhọc chương I X- Hệ thần kinh- sinhhọc THCS” BiệnpháphướngdẫnhọcsinhtựhọcSGKquadạyhọc chương HTK - Sinhhọc II MỤC ĐÍCH ... đề xuất biệnpháp để hướngdẫnhọcsinhtựhọcSGK Xác định thực trạng biệnpháphướngdẫnhọcsinhtựhọcSGK Đề xuất tiêu thăm dò khả tựhọchọcsinh (Điều tra qua phiếu) Đề xuất biệnpháp thăm ... triển Qua đề tài này, có dịp tìm hiểu kỹ phương pháptựhọchướngdẫntựhọc áp dụng môn Sinhhọc Thông qua đó, giúp học tập 40 BiệnpháphướngdẫnhọcsinhtựhọcSGKquadạyhọc chương HTK - Sinh...
... kiến thức dành cho đối tượng họcsinhkhi u Muốn giáo viên phải nắm vững: Quy trình hướngdẫnhọcsinh Tiểu họchọc tốt nội dung môn học Nhưng xét kĩ dạy cho họcsinh hiểu nhanh vấn đề + Muốn ... CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁPDẠYHỌC MỘT SỐ BIỆNPHÁPHƯỚNGDẪNHỌCSINHHỌC TỐT MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id= 196 5836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ... dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho họcsinh - Coi trọng tiến họcsinhhọc tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho họcsinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất họcsinh hoàn...
... kiến thức dành cho đối tượng họcsinhkhi u Muốn giáo viên phải nắm vững: Quy trình hướngdẫnhọcsinh Tiểu họchọc tốt nội dung môn học Nhưng xét kĩ dạy cho họcsinh hiểu nhanh vấn đề + Muốn ... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁPDẠYHỌC MỘT SỐ BIỆNPHÁPHƯỚNGDẪNHỌCSINHHỌC TỐT MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP Chân trọng cảm ơn! TRƯỜNG TIỂU HỌC…… Thứ tư ngày 20 tháng năm 2015 Luyện từ câu : Bài cũ 1- Tìm ... dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho họcsinh • - Coi trọng tiến họcsinhhọc tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho họcsinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh...
... LUYN TP V QUAN H T (121) *Cng c: Trũ chi: Ai hiu bi hn! *ỳng ghi , sai ghi S? Quan h t l quan h gia t S Quan h t to s liờn kt cht ch cõu Cõu ghộp phi s dng quan h t Nu .thỡ biu th quan h t nht ... NGUYN KHI Th t ngy thỏng 11 nm 2014 Luyn t v cõu LUYN TP V QUAN H T (121) Bi t cõu vi mi quan h t sau: m, thỡ, bng Trũ chi: Rung chuụng vng! RUNG CHUễNG VNG Ht gi! 09 06 08 05 00 30 03 29 26 28 ... 24 07 19 16 15 10 01 18 13 27 21 12 14 17 11 t cõu vi quan h t m Vớ d: Tụi dn mói m nú khụng nh RUNG CHUễNG VNG Ht gi! 09 06 08 05 00 03 28 25 20 02 04 23 24 07 19 16 15 10 01 18 13 29 12 14...
... giáo khoa chuyên Sinhhọc trung học phổ thông – Sinh lí học động vật”; NXB Giáo dục, 20 09 Nguyễn Quang Vinh; “Bồi dưỡng họcsinh giỏi Sinhhọc trung học phổ thông – Sinh lí học động vật”; NXB ... dưỡng, phương pháp tập luyện để có tim khỏe mạnh - Sơ lược vấn đề điện tim page 16 * Hướngdẫnhọcsinh thực - Họcsinh sưu tầm tài liệu liên quan từ nguồn khác dạng kênh hình, kênhchữ - Nghiên ... khoa học để thuận tiện cho việc học tập Trên số tư liệu minh họa cho cách thức hướngdẫnhọcsinh sản phẩm, thu hút quan tâm số nhóm họcsinh chuyên phát huy khả tựhọc hiệu Tuy nhiên bước đầu trình...
... so sánh … Không có học Không có họcsinhhọcsinh = 5,8% họcsinh = 2 ,9% sinh nào 10 CHƯƠNG 2: HƯỚNGDẪNHỌCSINH NHẬN BIẾT VÀ CẢM THỤ BIỆNPHÁP SO SÁNH TUTỪQUA CÁC BÀI THƠ, BÀI VĂN TRONG SÁCH ... số biệnpháphướngdẫnhọcsinh nhận biết cảm thụ biệnpháp so sánh tutừqua văn, thơ sách Tiếng Việt lớp 3” Mục đích nghiên cứu - Đưa biệnpháp giúp họcsinh lớp nhận biết cảm thụ biệnpháp ... xét tiết học, biểu dương họcsinh làm tốt - Yêu cầu họcsinh nhà quan sát vật xung quanh xem so sánh chúng với 34 KẾT LUẬN Qua việc nghiên cứu khóa luận “Một số biệnpháphướngdẫnhọcsinh nhận...
... bước nâng cao kỹ tự học, tựchủ , tự giác cho họcsinhQua năm ( năm học 2011-2012) hướngdẫnhọcsinhtựhọc , nhận thấy họcsinh có ý thức tựhọc tốt hơn, ham học ,hứng thú , kết học tập môn hóa ... giải pháp bắt buột phải có trình hướngdẫntựhọc cho học sinh, : + Qua kiểm tra mà rèn cho họcsinh kỹ tự kiểm tra , tự đánh giá để họcsinhtự điều chỉnh trình tựhọc thân cho hiệu , rèn cho học ... luận Dạyhọctựhọc trình tư giác , tích cực , tự chiếm lĩnh khái niệm khoa họchọcsinh điều khi n giáo viên , đó: Học trình tự giác chiếm lĩnh thông tin khoa họchọcsinhqua giáo viên qua...
... biệnpháp hớng dẫnhọcsinh lớp luyện tập liên kết câu Luyện từ câu, Tập làm văn Đề tài đề cập đến vấn đề dạyhọc phép Liên kết câu tiểu học, nội dung dạyhọc giáo viêncũng nh họcsinh tiểu học ... 2.1.2 Biệnpháp hớng dẫn HS lớp luyện tập liên kết câu Luyện từ câu 38 2.1.2.1 Biệnpháp hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu đề 39 2.1.2.2 Biệnpháp hớng dẫn HS thực nhiệm vụ tập yêu cầu 42 ... dụng 23 39 59 17 (16.67%) (28.26%) (42. 75%) (12.32%) 19 42 56 (13.77%) (30 .43% ) (40.58%) 19 51 62 21 (15.22) phép KL câu 2.2.Vận dụng kiến thức để làm (13.77%) (36 .96 %) (44. 93 %) 23 52 49 (4.35%)...
... trình hướngdẫnhọcsinh tập làm thơ bảy chữ, tám chữ lớp lớp Điều tra thái độ họcsinh mơn Ngữ văn nói chung với việc học tập làm thơ nói riêng Qua điều tra, kết thu sau: Khối lớp Tổng số học ... Số HS hứng sinh thú học thú học tiết điều tra mơn Ngữ tập làm thơ văn 70 35 30 37 17 13 Số HS biết làm thơ theo u cầu 10 Một số biệnpháphướngdẫnhọcsinh tập làm thơ bảy chữ, tám chữ 3.1 Đặc ... thể thơ trích ( SGK, tr 1 49) đoạn trích Nhiệm vụ 2: Làm tập b) mục SGKBài tập a Nhận xét số chữBài tập a Mỗi dòng thơ dòng SGK đoạn có tám chữ ( tiếng) Bài tập b Tìm chữ gieo vần Bài tập b đoạn...