biện pháp 2 tích cực hoá tư duy của học sinh trong quá trình giải quyết vấn đề
SKKN sử dụng kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh trong quá trình giảng dạy tin học lớp 12
... pháp cụ thể ứng dụng cho học khác chương trình tin học 12 Khả áp dụng sáng kiến - Khả áp dụng thực tế: Giúp cho học sinh phát huy hết hiểu biết, tư khả sáng tạo học - Đối tư ng áp dụng: Học sinh ... kiến: Áp dụng cho tất học sinh khối 12 THPT tồn quốc Hiệu quả, lợi ích thu sáng kiến - Theo ý kiến tác giả: Từ áp dụng phương pháp dạy học tích cực thấy học sinh thay đổi cách học, cách nhận thức ... Quang Phục Học sinh lớp 12A1, 12A2, 12A3, 12A4 trường THPT Triệu Quang Phục Tôi xin cam đoan nội dung báo cáo có gian dối khơng thật tơi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm theo qui định pháp luật...
- 3
- 661
- 6
skkn sử dụng kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh trong quá trình giảng dạy tin học lớp 12
... dạy học phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh trình giảng dạy tin học lớp 12 Một số giải pháp Việc phân chia nhóm thường dựa trên: số lượng học sinh lớp học, đặc điểm học sinh chủ đề học Cách ... SL % SL % 0 0 0 16 39% 16 39% 22 % 0 0 0 13 32% 20 51% 17% 0 0 2% 19 47% 17 42% 9% 55% 13 34% 7% 66 42% 21 13% 12A1 41 12A2 40 12A3 40 12A4 38 0 0 5% 21 Tổng 159 0 0 2% 69 43% Bảng thống kê kết ... dựng vị học sinh nhóm lớp, hình thành kĩ làm việc nhóm cho học sinh II Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài: Nội dung: Phương pháp thảo luận nhóm phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, ...
- 25
- 992
- 1
Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử ở trung học phổ thông
... dạy học học văn học sử đồng thời đề biện pháp tích cực hóa hoạt động học sinh học văn học sử trung học phổ thông Giả thuyết khoa học luận văn Nếu biện pháp tích cực hóa hoạt động học sinh văn học ... biện pháp tích cực hóa hoạt động học sinh VHS (tác giả) THPT 2. 2.1 Sử dụng hình thức dạy học nêu vấn đề câu hỏi nêu vấn đề Hoạt động dạy học nêu vấn đề thực biện pháp sau: khuyến khích học sinh ... pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Phương pháp tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động...
- 21
- 540
- 0
Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học văn học sử ở trung học phổ thông
... dạy học học văn học sử đồng thời đề biện pháp tích cực hóa hoạt động học sinh học văn học sử trung học phổ thông Giả thuyết khoa học luận văn Nếu biện pháp tích cực hóa hoạt động học sinh văn học ... hướng tích cực hố hoạt động người học 46 2. 2 Những biện pháp tích cực hóa hoạt động học sinh VHS (tác giả) THPT 50 2. 2.1 Sử dụng hình thức dạy học nêu vấn đề câu hỏi nêu vấn đề ... niệm học sinh có vai trò quan trọng nhà trường nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh 1.1 .2 Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực phương pháp dạy học phát huy tính tích...
- 84
- 445
- 1
skkn phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh trong việc giảng dạy môn ngữ văn
... ngồi phạm vi học, môn học - Học sinh tập trung ý vào vấn đề học * Những dấu hiệu đặc trưng phương pháp tích cực a Dạy học thông qua tổ chức hoạt động dạy học học sinh Trí tuệ học sinh phát triển ... giá, học sinh đối tư ng đánh giá Trong phương pháp dạy học tích cực GV tạo điều kiện để học sinh tham gia đánh giá lẫn * Những phương pháp tích cực cần phát triển Áp dụng phương pháp tích cực ... dẫn học sinh cách tiếp thu kiến thức b Dạy học trú trọng rèn luyện phương pháp tự học -Trong phương pháp học cốt lõi phương pháp tự học, rèn luyện cho học sinh có phương pháp, kỹ thói quen tự học...
- 12
- 1,103
- 1
SKKN Phát huy tính tích cực và tư duy cho học sinh trong viêc dạy học lịch sử ở trường THCS
... Ap dụng phương pháp giáo dục tích cực để bồi dưỡng cho học sinh có lực tư duy, sáng tạo, lực giải vấn đề, nhằm phát huy tính tích cực cho người học, người học tự tìm kiến thức, giải đáp câu hỏi, ... dạy học lịch sử nhằm phát huy tính tích cực tư cho học sinh việc dạy học lịch sử trường THCS Qua năm áp dụng phương pháp dạy học Kết thu khả quan, tỉ lệ học sinh giỏi tăng lên, đáng mừng học sinh ... phương pháp dạy học vừa phù hợp với đối tư ng vừa phát huy tính tích cực hoạt động độc lập học sinh b/ Sử dụng sách giáo khoa trình dạy học lên lớp : Trong trình dạy lớp ta nên cho học sinh đọc...
- 7
- 281
- 0
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương chất khí lớp 10
... vấn đề thông qua ảnh hưởng của phương pháp dạy học chuyển hóa thành tình dạy học (tình didactic) Vấn đề nhận thức dạy học hay vấn đề học tập tồn khách quan dạy học Tính vấn đề bắt nguồn từ vấn đề ... thức nói chung học tập nói riêng” 1.5 .2 Những biểu hành vi tính tự lực học tập HS học thể bảng 1 .2 Bảng 1 .2: Biểu hành vi tính tự lực học tập học Trong học Ngoài học Đi học Học cũ Học thuộc cũ ... (2. 1) nguyên tử (2. 2) phân tử (2. 3) phân tử (2. 4) He, Ar, Ne,… (2. 5) H2, 02, N2,… (2. 6) H20, N 02, CaF2, Ví dụ 3: Dùng CHTNKQ để HS tự vẽ đồ thị hệ tọa độ “Định luật Bôi-lơ-Ma-ri-ốt” GV: Nêu vấn...
- 142
- 2,559
- 2
Tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ công nghệ
... học để hình thành khái niệm + Thuyết trình vấn đề + Nêu vấn đề: đặt vấn đề giải vấn đề + Xây dựng chơng trình tự nghiên cứu báo cáo kết nghiên cứu *Phơng pháp dạy học tích cực: Thực dạy học tích ... Công nghệ năm học 20 07 -20 08 Lớp Tổng số học sinh Giỏi Khá Trung bình Yếu 9A 40 05 12, 5 Tæng sè 25 9B 40 04 10,0 27 67,5 22 ,5 00 00 9C 40 06 15,0 26 65,0 20 ,0 00 00 9D 41 05 12, 1 28 68 ,2 19,7 00 ... phơng pháp thực hành tích cực phơng pháp trực quan, phơng pháp trực quan sinh động phơng pháp thuyết trình Muốn thực dạy học học tích cực cần phải phát triển phơng pháp thực hành, phơng pháp trực...
- 28
- 388
- 3
Thực hành dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh thông qua dạy học giải các bài tập lượng giác
... hớng xây dựng biện pháp 2. 2 Các biện pháp 2. 2.1 Biện pháp 1: Tạo tình gợi vấn đề nhờ giải tập mà ngời học cha biết thuật giải 2. 2 .2 Biện pháp 2: Tạo tình gợi vấn đề nhờ lật ngợc vấn đề, xem xét ... Vấn đề 24 1.4 .2. 2 Tình gợi vấn đề 24 1.4.3 Dạy học PH GQVĐ 26 1.4.4 Bản chất dạy học Pháp giải vấn đề 27 1.4.5 Những hình thức cấp độ dạy học Phát giải vấn đề 27 1.4.6 Quy trình dạy học ... xây dựng biện pháp dạy học Phát giải vấn đề nhằm tích cực hoá hoạt động học sinh 1.1 Hoạt động 1 .2 Hoạt động học tập 1.3 Tính tích cực hoá hoạt động học sinh 1.3.1 Tính tích cực 1.3 .2 Một vài...
- 83
- 861
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao
... - Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học PPDH tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Trong phương pháp học cốt ... 26 2. 3 .2. Sử dụng hệ thống tập: 27 2. 3.3 Hệ thống tập phương pháp giải 27 2. 4.Thiết kế tiến trình dạy học sử dụng tập nhằm phát huy tính tự lực tích cực học sinh ... THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Cơ sở lí luận việc phát huy tính tích cực HS học tập 1.1.1 Tính tích cực học tập 1.1 .2. Cơ sở tâm lý học tính tích cực hoạt động học tập 1 .2 Các phương pháp tổ...
- 93
- 801
- 1
Những hình thức tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông
... văn học giáo viên THPT Vấn đề khoa học Vấn đề khoa học đề tài sở lý luận hình thức tích cực hóa hoạt động học sinh học tác phẩm văn chương THPT Giả thuyết khoa học Nếu tích cực hóa hoạt động học ... phương pháp dạy học, đáp ứng mục tiêu giáo dục đại Lịch sử vấn đề Vấn đề tích cực hóa hoạt động học sinh nhận nhiều quan tâm nhà nghiên cứu Trên giới có nhiều cơng trình nghiên cứu vấn đề tích cực ... động trình tâm lý tiếp nhận học sinh Tích cực hóa hoạt động học sinh học tác phẩm văn chương “các hoạt động nhằm khởi động trình tâm lý tiếp nhận học sinh học tác phẩm văn chương” Tích cực hóa...
- 20
- 606
- 1
Những hình thức tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông
... phẩm văn học giáo viên THPT Vấn đề khoa học Vấn đề khoa học đề tài sở lý luận hình thức tích cực hóa đƣợc hoạt động học sinh học tác phẩm văn chƣơng THPT Giả thuyết khoa học Nếu tích cực hóa đƣợc ... 1.1 .2 Tích cực hóa hoạt động học sinh học tác phẩm văn chương hoạt động nhằm khởi động trình tâm lý tiếp nhận học sinh . 12 1.1.3 Thực chất việc tích cực hóa hoạt động học sinh học ... triển trình lĩnh hội tri thức học sinh Tích cực hóa hoạt động học sinh học tác phẩm văn chƣơng “các hoạt động nhằm khởi động trình tâm lý tiếp nhận học sinh học tác phẩm văn chương” Quá trình...
- 123
- 471
- 0
SKKN-Tích cực hoá hoạt động của học sinh thông qua bài tổng ba góc của tam giác
... cao Tích cực hoá hoạt động học sinh Các ý kiến xung quanh vấn đề cần giải quyết: Nhiều giáo viên cho truyền đạt kiến thức cho học sinh theo phơng pháp Tích cực hoạt động học sinh nh học sinh ... t học sinh phát triển Nội dung Phơng pháp dạy học Tích cực hoạt động học tập học sinh thầy ngời điều khiển, trọng tài, nhằm hình thành cho học sinh t tích cực độc lập sáng tạo, lực phát giải vấn ... pháp tích cực hoá hoạt động học sinh dạy gây đợc hứng thú học sinh kết trắc nghiệm cao 100% đạt trung bình trở lên có 82% giỏi Trong thực tế dạy học thờng xuyên dạy học toán theo phơng pháp tích...
- 14
- 489
- 0
“TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG MÔN HÌNH HỌC LỚP 8”
... phương pháp thích hợp với bài, với tùng đối tư ng học sinh nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo em d Một số biện pháp nhằm tích cực hóa hoạt động học sinh: Nói đến phương pháp tích cực ... pháp theo hhướng tích cực cho phân mơn hình học, điều kiện thời gian, chuyên đề đề cập đến phương pháp quan trọng phổ biến là: Một số biện pháp để “ Tích cực hóa hoạt động học sinh mơn hình học ... sức với học sinh sát với vấn đề cần giải - Khi giải vấn đề xong, cần củng cố phần, qua khắc sâu kiến thức cho học sinh đồng thời đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức học sinh để có biện pháp điều...
- 14
- 294
- 0
Xây dựng Algorit cơ chế giải bài tập dạng tìm CTPT phần Hiđrocacsbon để dạy cách định hướng tìm lời giải nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong quá trình dạy học Hóa học
... HƯỚNG TÌM LỜI GIẢI NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC HÓA HỌC 2. 1 Hướng dẫn học sinh xây dựng algorit giải toán 2. 1.1 Khái niệm chế phép giải toán 35 Cơ chế phép giải tốn, ... Định hướng tư học sinh giải tập Giải tập hoá học q trình phức tạp khó khăn học sinh Việc HS không giải tập giải sai chưa đủ sở để kết luận học sinh không hiểu biết kiến thức kĩ hoá học sai lầm ... luyện kĩ giải tập cho học sinh nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh biện pháp tối ưu dạy cho học HS phương pháp tìm lời giải cho tập hố học Muốn cần hướng dẫn học sinh nắm phương pháp giải loại...
- 103
- 564
- 0
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương “chất khí” lớp 10 ban khoa học tự nhiên
... vấn đề thông qua ảnh hưởng của phương pháp dạy học chuyển hóa thành tình dạy học (tình didactic) Vấn đề nhận thức dạy học hay vấn đề học tập tồn khách quan dạy học Tính vấn đề bắt nguồn từ vấn đề ... Bảng 1.1: So sánh dạy học truyền thống dạy học tích cực ……… Bảng 1 .2: Biểu hành vi tính tự lực học tập học ……………………………………………………… 12 Bảng 3.1: Kết học tập học học kì I học sinh hai lớp 10A3 10A5… ... I.U.C Babanxki, tính tích cực học tập hiểu “sự phản ánh vai trò tích cực cá nhân HS trình học, nhấn mạnh rằng, HS chủ thể trình học khơng phải đối tư ng thụ động Tính tích cực HS không tập trung...
- 20
- 336
- 0
Thực hành dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh thông qua dạy học giải các bài tập lượng giác
... dựng biện pháp 2. 2 Các biện pháp 2. 2.1 Biện pháp 1: Tạo tình gợi vấn đề nhờ giải tập mà người học chưa biết thuật giải 2. 2 .2 Biện pháp 2: Tạo tình gợi vấn đề nhờ lật ngược vấn đề, xem xét tư ng ... biệt hoá, khái quát hoá 2. 2.3 Biện pháp 3: Sử dụng phương pháp suy luận, mò mẫn, dự đốn để tìm cách giải vấn đề 2. 2.4 Biện pháp 4: Hình thành thói quen kiểm tra vận dụng kết vấn đề giải 2. 2.5 Biện ... xây dựng biện pháp dạy học Phát giải vấn đề nhằm tích cực hố hoạt động học sinh 6 1.1 Hoạt động 1 .2 Hoạt động học tập 1.3 Tính tích cực hố hoạt động học sinh 1.3.1 Tính tích cực 1.3 .2 Một vài...
- 117
- 495
- 0
Rèn luyện tư duy cho học sinh trong quá trình tìm tòi lời giải bài toán lượng giác
... 1 .2. 2.3 Cách phân loại thứ ba: phân loại dựa vào tính chất, kết q trình tư chia thành loại tư duy: a/ Tư tích cực: loại tư dựa vào tính tích cực nhận thức học sinh q trình học tập “ Tính tích cực ... tư ng, huy động kiến thức học sinh không giống Trước vấn đề cần giải quyết, tốn cụ thể, có học sinh liên tư ng nhiều kiến thức, phương pháp, định lý, toán giải quyết, giúp cho việc giải vấn đề, ... minh A2 + B + 1 17 + 2 A2 B 1 .2 Tư toán học 1 .2. 1 Khái niệm Tư toán học hiểu cách ngắn gọn trình suy nghĩ nhằm giải vấn đề thuộc toán học mơn tốn Nó có tính chất đặc thù quy định chất khoa học...
- 105
- 479
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25