... tòi sáng tạo học sinh Một k nng thờng đợc sử dụng dạy học địa lý vẽ biểuđồ từ rút nhận xét kết đợc thểbiểuđồbiểu đồ, lợc đồ đợc xem phơng tiện trực quan giúp học sinh tìm tòi khám phá lĩnh ... xét dạng biểuđồ cho học sinh lớp nh trình bày trên, tạo đợc hứng thú học tập cho học sinh, em có kinh nghiệm cụ thể đứng trớc tập vẽ biểu đồ, không lúng túng việc chọn lựa kiểu biểuđồ nh nhận ... nêu mà việc rèn cho HS có kĩ vẽ nh phân tích nhận xét biểuđồ vô thiết thực III.Ni dung chớnh: phơng pháp v v nhn xột biu Các dạng biểuđồ cách chon lựa thích hợp a) Cú dng c bn: - Biu ct - Biu...
... -Vẽ biểuđồ hình cột thể sản lượng lương thực dân số nước -Tính bình quân lương thực theo đầu người giới số nước (Kg/người ).Nhận xét Bước 2: Gv hướng dẫn cách vẽ : - Cách chọn thang ... từ đến cách tính bình quân lương thực đầu người : Bình quân lương thực đầu người = sản lượng lương thực /Dân số (lưu ý đơn vị phải qui đổi Kg) Nhận xét :Cần rõ nước có bình quân lương thực đầu ... quân lại thấp Bước 3: Gv gọi em lên làm Hs lớp tiến hành làm - gv theo dõi Bước : Thu ,chấm đánh giá kết IV Hoạt động tiếp nối : Gv lưu ý dạng biểuđồ cho HS.Lấy số ví dụ để học sinh làm ...
... sau : Tổng số LớpLớpLớpLớpLớp câu 22 100% 4,7% 27,2% 13,6% 22,7% 31,8% Một lần ngữ điệu lại đợc sử dụng câu mệnh lệnh, cấm đoán từ lớp đến lớp 5, nhiều lớp (7/22) chiếm 31,8%, lớp (1/22) chiếm ... theo khối lớp, có bảng số liệu sau : Tổng số Lớp1 LớpLớpLớpLớp câu 173 48 57 22 41 100% 2,9% 27,7% 32,9% 12,7% 23,8% Nh vậy, lớp 2, sử dụng nhiều câu cầu khiến so với lớp 1, 4, Có thể lí giải ... cầu đích thực Tổng số câu mời mọc, yêu cầu đích thực 97/105 câu chiếm 92,3% * Câu mời mọc, yêu cầu sử dụng phụ từ mệnh lệnh đi, thôi, nào, thôi, cuối câu : Tổng số câu 17 LớpLớpLớpLớpLớp 100%...
... 11 5b 5a 9a 10a 10b 12 15-20 mm 30-35 mm 7a 9b 13 7c 7b 14 20-25 mm Ghi chú: Ô số : Thành phần thểthức văn : Quốc hiệu : Tên quan, tổ chức ban hành văn : Số, ký hiệu văn : Địa danh ngày, tháng,...
... 17: Biểuđồ hoạt động Sinh Viên chuyển tiền ngân hàng VI) Biểuđồ Thành Phần, Triển Khai Biểuđồ thành phần DHKHMT1 – K3 – Nhom Trang 22 Đề Tài: Xây dựng phần mềm quản lý thu học phí Biểuđồ thành ... chương trình thiết bị Biểuđồ thành phần biểuđồ triển khai mô hình hoá kiến trúc vật lý hệ thống, mô tả chi tiết hệ thống phương diện phần cứng phần mềm, biểuđồ cài đặt Biểuđồ triển khai kiến ... phí Biểuđồ triển khai Biểuđồ triển khai mô tả kiến trúc vật lý hệ thống, bao gồm thiết bị vật lý kết nối vật lý chúng, biểu diễn triển khai thành phần phần mềm lên thiết bị phần cứng, cách thực...
... 6215 Em hãy: Vẽ biểuđồ cột thể sản lượng lương thực dân số nước • Vẽ biểuđồ có hai trục tung, trục thể sản lượng lương thực nước (triệu tấn), trục thể dân số nước (triệu người) ... (tr.người) lương thực( tr.tấn Trung Quốc 401.8 1287.6 Hoa Kì 299.1 287.4 Ấn Độ 222.8 1049.5 Pháp 69.1 59.5 In-đô-nê-xia 57.9 217 Việt Nam 36.7 79.7 Toàn giới 2032 6215 Em hãy: Vẽ biểuđồ cột thể sản lượng ... Hai lương thực giới Chuẩn bị - Thước kẻ, bút chì, bút màu Máy tính bỏ túi Bản đồ nông nghiệp giới Bản đồ nước giới Mỗi người tờ giấy A4 1 Dựa vào bảng...
... lập tài liệu 1.1.3.3 Các thành phần UML Các phần tử Các quan hệ Cácbiểuđồ -51.1.4 1.1.4.1 Biểuđồlớp (Class Diagram) Khái niệm 1.1.4.2 Các thành phần biểuđồlớp Lớp (Class): Thuộc tính ... -2dùng để thực việc mô hình hóa biểuđồlớpBiểuđồlớp cho ta cách nhìn tổng quan cấu trúc mà thể hành vi hệ thống Một cách chủ quan rằng, hoạt động kiểm thử dựa biểuđồlớp tối ưu mang lại hiệu cao ... DỰA TRÊN BIỂUĐỒLỚP Ý nghĩa biểuđồlớp hoạt động kiểm thử Xây dựng tập lớp -7 Xác định lớp Đặc tả lớp 2.2.1.2 Xác định mối quan hệ lớp 2.2.1.3 Tính chất lớp 2.2.1.4 Tập liên quan với lớp 2.2.2...
... hình ảnh tĩnh phận hệ thống Biểuđồlớp bao gồm lớp quan hệ chúng Thông thường hệ thống có vài biểuđồlớp Xây dựng vài biểuđồlớp để mô tả đầy đủ hệ thống Biểuđồlớp giúp người phát triển ... Tìm kiếm Tìm kiếm Biểu diễn Biểu diễn lớpBiểu diễn lớp thuộc tính, thao tác lớp loại quan hệ lớpbiểuđồlớp gói đồ họa thuộc tính thuộc tính, thao tác thuộc tính cho quan hệ lớp Phân tích thiết ... tượng Bài - 15/40 Đặc tả lớpbiểuđồ Đặc tả lớp bao gồm Tính nhiều lớp (Multiplicity) Là số thực mong đợi lớp Thí dụ: tính nhiều lớp Employee n, lớp điều khiển lớp Security Manager Multiplicity...
... Khảo sát biểuđồ UC để tìm kiếm lớp biên Entity Control Form UML Class Diagrams Stereotype lớp Ba stereotype lớp sở sử dụng pha phân tích Boundary Entity Lớpthựcthểlớp lưu trữ ... UML Class Diagrams Vector 19 Thực (Realization) Một quan hệ thựclớpthực thi hành vi đặc tả lớp khác (thường giao diện) Một giao diện thực thi nhiều lớp Một lớpthực thi nhiều giao diện ... Biểuđồlớp gì? Biểuđồlớp mô tả kiểu đối tượng hệ thống loại quan hệ khác tồn chúng Là kỹ thuật mô hình hóa tồn tất phương pháp phát triển hướng đối tượng Biểuđồ hay dùng UML...
... Cao gấp thấp lần * Các dạng biểuđồ cột dặc biệt - Biểuđồ kết hợp cột đường ▪ Yêu cầu thể động lực phát triển tương quan độ lớn đại lượng ▪ Các dạng biểuđồ chủ yếu: Biểuđồ cột đường (có đại ... nhau); Biểuđồ cột đường có đại lượng (nhưng phải có đại lượng phải chung đơn vị tính) - Biểuđồ cột chồng ▪ Yêu cầu thể qui mô cấu thành phần hay nhiều tổng thể ▪ Các dạng biểuđồ chủ yếu: Biểuđồ ... Khi vẽ biểuđồđồ thị ( biểuđồ đường) Khi đề yêu cầu vẽ biểuđồ đường Trong đề có cụm từ: “phát triển”, “tăng trưởng”, “tốc độ tăng trưởng”… Cách vẽ Trục tung thể đơn vị Trục hoành thể thời...
... dung Biểu diễn Lớp đối tượng Biểu diễn quan hệ (relationship) ễ Xây dựng Mô hình y ự g Phát mã UML/NN Biểuđồ 9 UML/NN BiểuBiểu Biể BiểuBiểu ể BiểuBiểuBiểuBiểuBiểuđồđồđồđồđồđồđồđồđồ ... dung Biểu diễn Lớp đối tượng Biểu diễn quan hệ (relationship) lớp ễ Xây dựng Mô hình y ự g Phát mã UML/NN 34 Biểuđồlớp (class diagram) Độc lập với ngôn ngữ Những ký hiệu cho phép đặc tả lớp, ... sơ đồ đưa hình ảnh quan g g q hệ cấu trúc ứng xử chức p lớp UML/NN 35 Mục đích biểuđồlớp Làm tài liệu cho lớp cấu thành hệ thống hệ thống Mô tả kết hợp, tổng quát hóa quan hệ kết tập lớp biểu...
... biệt tương đối Các thông số trao đổi tin nối tiếp: - Khoảng cách trao đổi tin: khoảng cách nguồn phát nguồn thu tin Nếu khoảng cách gần (dưới 300m) thu phát không cần modem Nếu khoảng cách xa (lớn ... vi tính đặt cách xa thiết bò thực trao đổi tin song song tốn nhiều đường dây Có hai trường hợp: - Nếu khoảng cách máy vi tính thiết bò gần (dưới 300m) không cần Modem - Nếu khoảng cách máy vi ... tốc độ 600, 1200, 2400, 4800, 9600 paud (hay bps) Trao đổi tin không đồng thường có tốc độ chậm (dưới 4800 bps) trao đổi tin đồng lai đạt tới 9600 bps Hiện tốc độ trao đổi tin số đạt tới cỡ Mbps...