... hang Altamira Tây Ban Nha Nghệ thuật Cổ đại Đến thời Cổ đại người gắn bó với văn minh trồng trọt trao đổi, buôn bán Văn minh cổ đại bao gồm: Ai Cập, Lưỡng Hà, Hy Lạp, La Mã Ở Ai Cập cổ đại người ... tư truyền thống Nhà thờ không nguồn tri thức có nhu cầu thiết thân thời đại tái phát văn cổ đại Con người Văn nghệ Phục hưng ý thức rõ sứ mệnh nhận thức vào thời đại lịch sử đặc biệt Họ đoạn ... trúc, Hội họa, Điêu khắc, Mỹ nghệ có thống hệ thống hình tượng cách thức thể chúng thuộc phong cách văn minh Chuyển qua giai đoạn sau, nhân tố nhân tố ảnh hưởng định lên nghệ thuật Tiếp theo nghệ...
... TDTT", NXB TDTT 1999 Đỗ Văn Niên, "Nghiên cứu diễn biến hình thái chức thể sinh viên chuyên sâu điền kinh khoá 41 Trường Đại học TDTT I sau hai năm học tập" Phạm Ngọc Viễn, Lê Văn Xem Nguyễn Thị Nữ ... Viễn, Lê Văn Xem Nguyễn Thị Nữ (1991), "Tâm lý học TDTT", NXB TDTT Nguyễn Đức Văn (1978), "Toán học thống kê", NXB TDTT Lê văn Lẫm, Phạm Trọng Thanh ( 2000 ), Đề tài khoa học xã hội – 04 – 04, Hà ... 03/2008: Nội dung công việc: Viết đề tài nghiên cứu dự thảo kết nghiên cứu Sửa chữa hoàn tất luận văn 2.3.2 Đối tượng nghiên cứu Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú Tỉnh Bắc Giang 2.3.3 Địa...
... mức độ văn hoá trình độ kỹ Thông thường trình độ kỹ người thao tác cao cần văn hướng dẫn Nếu không lưu ý tới điểm tổ chức rơi vào hai trạng thái nhiều văn dẫn tới quan liêu giấy tờ không đủ văn ... trình trạng lộn xộn thiếu thống Ngoài mức độ văn hoá tuỳ thuộc vào quy mô tổ chức loại hình công nghệ sản phẩm theo nghĩa quy mô to cần nhiều văn Đặng Văn Mạnh 26 Lớp quản trị chất lượng 42 Chuyên ... công việc hành chíh văn thư - Phòng kinh doanh có nhiệm vụ lập kế hoạch sản xuất , kế hoạch cung ứng vật tư, đảm bảo việc mua sắm bảo quản cung cáp vật tư theo yêu cầu Đặng Văn Mạnh 12 Lớp quản...
... Các số liệu, kết nghiên cứu trình b y luận văn l trung thực v cha đợc công bố công trình n o khác Tác giả Lu Th Trõm ii L i c m n Để ho n th nh luận văn Thạc sĩ nông nghiệp, trình học tập, nghiên ... sắc tới cô giáo PGS.TS Đo n Thị Thanh Nh n đ tận tình hớng dẫn suốt trình thực nh ho n chỉnh luận văn Tôi xin trân trọng cảm ơn tập thể cô, cán Bộ môn Đậu tơng Trung tâm nghiên cứu v Phát triển ... thực v Cây thực phẩm đ tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ học tập v nghiên cứu Sự th nh công luận văn có đóng góp giảng dạy thầy, cô giáo, quan tâm, cảm thông v động viên khích lệ gia đình bố mẹ,...
... a văn hóa 1.1 Văn hóa m i quan h văn hóa - văn h c văn h c, c n nh n th y r ng ñ i v i nư c ta văn h c y u t tr i c a 1.1.1 V khái ni m văn hóa văn hóa Vì v y ta nói m i quan h gi a văn hóa văn ... b n thân văn h c m t b ph n c a văn hóa, ch u s chi ph i mang tính quy t ñ nh c a văn hóa Th hai, nói ñ n tính ñ i di n cho văn hóa c a văn h c; s tác ñ ng tr l i c a văn h c ñ i v i văn hóa [15, ... môi trư ng văn hóa hi n t i nh ng giá tr c a nhi u n n văn Có nghiên c u n i b t c a tác gi như: Nhà văn Ma Văn hóa khác ñó có n n văn hóa n Đ - nơi s n sinh nh ng Kháng v i vi t Cái mà văn chương...