0

bi kịch cổ đại hy lạp

TRIẾT HỌC CỔ ĐẠI HY LẠP-LA MÃ TÁC PHẨM ĐỂ LẠI CỦA HÉRACLITE docx

TRIẾT HỌC CỔ ĐẠI HY LẠP-LA MÃ TÁC PHẨM ĐỂ LẠI CỦA HÉRACLITE docx

Cao đẳng - Đại học

... khoảnh khắc định D 31 Sự chuyển hóa lửa là: thành bi n, nửa bi n thành đất, nửa lại thành gió xoáy, , đất hóa thành bi n tuân thủ theo Logos mà trước bi n hóa thành mà tuân theo D 32 Chỉ người ... xộn D 125 Thức ăn hỗn hợp không khuấy thân phân giải D 126 Lạnh bi n thành nóng, nóng bi n thành lạnh, ướt bi n thành khô, khô bi n thành ướt ... người D 35 Những người yêu thích trí tuệ cần phải bi t yêu nhiều thứ D 36 Đối với linh hồn chết nghĩa bi n thành nước Đối với nước chết tức bi n thành đất Thế nước từ đất mà ra, linh hồn từ...
  • 11
  • 652
  • 1
Bài 4. Các quốc gia cổ đại Hy Lạp - Rôma

Bài 4. Các quốc gia cổ đại Hy Lạp - Rôma

Lịch sử

... giao thơng bi n dễ dàng, nghề hàng hải sớm phát triển BI N ĐẠI TÂY DƯƠNG BI N ĐEN BI N ĐỊA TRUNG HẢI bờ bi n khúc khuỷu, nhiều hải cảng, vũng, vịnh BI N ĐẠI TÂY DƯƠNG BI N ĐEN BI N ĐỊA TRUNG ... Hải BI N ĐẠI TÂY DƯƠNG BI N ĐEN BI N ĐỊA TRUNG HẢI Lược đồ quốc gia cổ đại Phương Tây Thiên nhiên đời sống người ?Quan sát lược đồ em bảng em cho bi t vài nét điều kiện tự nhiên Hi Lạp Rơ Ma BI N ... ? Em h·y cho bi t nh÷ng thµnh tùu v¨n hãa tiªu bi u cđa c¸c qc gia cỉ ®¹i Ph­¬ng §«ng - LÞch ph¸p vµ thiªn v¨n häc… - Ch÷ viÕt… - To¸n häc CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY HY LẠP - ROMA NỘI DUNG...
  • 38
  • 436
  • 1
So sánh bản chất của mỹ học thời kỳ Phục hưng và Cổ đại Hi Lạp qua các vấn đề: Quan niệm về cái đẹp

So sánh bản chất của mỹ học thời kỳ Phục hưng và Cổ đại Hi Lạp qua các vấn đề: Quan niệm về cái đẹp

Khoa học xã hội

... thời đại giúp cho thời kỳ Phục hưng bước tiến hẳn so với thời kỳ Cổ đại, cụ thể Cổ đại Hi Lạp Lần lượt so sánh vấn đề sau ta thấy bước tiến đó: Quan niệm đẹp: Sự mặt đồ sắt vào thời Cổ đại ... kiến trúc, văn học, kịch rút quan điểm đẹp người Hi Lạp Cổ đại Tư thẩm mỹ họ kiểu tư “Vũ trụ luận”, nghĩa kiểu tư gắn bó với quan sát đặc tính vật thể tự nhiên Do người Hi Lạp Cổ đại đúc kết đẹp: ... thiện người đặc bi t tính mực thước đặc tính bật Hi Lạp cổ đại, đặc tính phản ánh đẹp văn minh nông nghiệp Còn nghệ thuật Phục hưngtrước hết dựa quan niệm đẹp thời cổ đại Hi Lạp, đẹp hướng...
  • 12
  • 2,022
  • 8
So sánh bản chất của mỹ học thời kỳ Phục hưng và cổ đại Hi Lạp qua các vấn đề: quan niệm cái đẹp, mẫu người lý tưởng thời đại, bà chúa nghệ thuật thời đại

So sánh bản chất của mỹ học thời kỳ Phục hưng và cổ đại Hi Lạp qua các vấn đề: quan niệm cái đẹp, mẫu người lý tưởng thời đại, bà chúa nghệ thuật thời đại

Khoa học xã hội

... thời đại giúp cho thời kỳ Phục hưng bước tiến hẳn so với thời kỳ Cổ đại, cụ thể Cổ đại Hi Lạp Lần lượt so sánh vấn đề sau ta thấy bước tiến đó: Quan niệm đẹp: Sự mặt đồ sắt vào thời Cổ đại ... trúc, văn học, kịch rút quan điểm đẹp người Hi Lạp Cổ đại Tư thẩm mỹ họ kiểu tư “Vũ trụ luận”, nghĩa kiểu tư gắn bó với quan sát đặc tính vật thể ngồi tự nhiên Do người Hi Lạp Cổ đại đúc kết đẹp: ... thiện người đặc bi t tính mực thước đặc tính bật Hi Lạp cổ đại, đặc tính phản ánh đẹp văn minh nơng nghiệp Còn nghệ thuật Phục hưngtrước hết dựa quan niệm đẹp thời cổ đại Hi Lạp, đẹp hướng...
  • 12
  • 1,423
  • 3
So sánh bản chất của mỹ học thời kỳ Phục hưng và Cổ  đại Hi Lạp  qua các vấn  đề: Quan niệm về cái đẹp; Mẫu người lý tưởng thời đại; Bà  chúa nghệ thuật thời đại

So sánh bản chất của mỹ học thời kỳ Phục hưng và Cổ đại Hi Lạp qua các vấn đề: Quan niệm về cái đẹp; Mẫu người lý tưởng thời đại; Bà chúa nghệ thuật thời đại

Khoa học xã hội

... thời đại giúp cho thời kỳ Phục hưng bước tiến hẳn so với thời kỳ Cổ đại, cụ thể Cổ đại Hi Lạp Lần lượt so sánh vấn đề sau ta thấy bước tiến đó: Quan niệm đẹp: Sự mặt đồ sắt vào thời Cổ đại ... trúc, văn học, kịch rút quan điểm đẹp người Hi Lạp Cổ đại Tư thẩm mỹ họ kiểu tư “Vũ trụ luận”, nghĩa kiểu tư gắn bó với quan sát đặc tính vật thể ngồi tự nhiên Do người Hi Lạp Cổ đại đúc kết đẹp: ... thiện người đặc bi t tính mực thước đặc tính bật Hi Lạp cổ đại, đặc tính phản ánh đẹp văn minh nơng nghiệp Còn nghệ thuật Phục hưngtrước hết dựa quan niệm đẹp thời cổ đại Hi Lạp, đẹp hướng...
  • 12
  • 1,066
  • 0
So sánh bản chất của mỹ học thời kỳ Phục hưng và Cổ đại Hi Lạp qua các vấn đề: Quan niệm về cái đẹp; Mẫu người lý tưởng thời đại; Bà chúa nghệ thuật thời đại.

So sánh bản chất của mỹ học thời kỳ Phục hưng và Cổ đại Hi Lạp qua các vấn đề: Quan niệm về cái đẹp; Mẫu người lý tưởng thời đại; Bà chúa nghệ thuật thời đại.

Khoa học xã hội

... thời đại giúp cho thời kỳ Phục hưng bước tiến hẳn so với thời kỳ Cổ đại, cụ thể Cổ đại Hi Lạp Lần lượt so sánh vấn đề sau ta thấy bước tiến đó: Quan niệm đẹp: Sự mặt đồ sắt vào thời Cổ đại ... kiến trúc, văn học, kịch rút quan điểm đẹp người Hi Lạp Cổ đại Tư thẩm mỹ họ kiểu tư “Vũ trụ luận”, nghĩa kiểu tư gắn bó với quan sát đặc tính vật thể tự nhiên Do người Hi Lạp Cổ đại đúc kết đẹp: ... thiện người đặc bi t tính mực thước đặc tính bật Hi Lạp cổ đại, đặc tính phản ánh đẹp văn minh nông nghiệp Còn nghệ thuật Phục hưngtrước hết dựa quan niệm đẹp thời cổ đại Hi Lạp, đẹp hướng...
  • 12
  • 1,919
  • 3
Tài liệu Thành cổ Athens – Hy Lạp potx

Tài liệu Thành cổ Athens – Hy Lạp potx

Du lịch

... khỏi ách thống trị Thổ, phục hưng bảo tồn di tích cổ nhiệm vụ hàng đầu nhà nước Hy Lạp Đền Parthenon, công trình quan trọng tiếng văn minh Hy Lạp cổ đại này, nơi thờ Athena, nữ thần bảo hộ thành ... Arcopolis - Đỉnh núi thiêng Athens - địa danh quan trọng thành phố Nơi trung tâm văn minh cổ Hy Lạp thời đại Perikless, lưu giữ nhiều kiệt tác kiến trúc Ngọn đồi người từ thời kỳ Đồ đá Nhiều ... người tùy tùng Athena) xây dựng lại từ đống đổ nát thời kỳ trước Các công trình Acropolis đại diện tiêu bi u cho giai đoạn huy hoàng thành phố Athens lịch sử Nơi thời kỳ chịu ảnh hưởng đạo Cơ...
  • 4
  • 333
  • 0
skkn vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn trong dạy mục 6 văn hoá cổ đại hi lạp- rôma trong bài các quốc gia cổ đại phương tây hi lạp và rô ma

skkn vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn trong dạy mục 6 văn hoá cổ đại hi lạp- rôma trong bài các quốc gia cổ đại phương tây hi lạp và rô ma

Báo cáo khoa học

... lại hiểu bi t thiên văn học ngời Phơng Đông cổ đại, sau dẫn dắt: nhờ kinh nghiệm bi n kế thừa Trang hiểu bi t thiên văn học ngời Phơng Đông cổ đại, mà ngời Phơng Tây cổ đại nâng hiểu bi t thiên ... hoá cổ đại Hi Lạp- Rôma Các quốc gia cổ đại phơng Tây Hi lạp Rô Ma (tiết 3) Qua đề tài muốn làm rõ vấn đề: - Những t liệu liên môn cần thiết dạy tiết bài: Các quốc gia cổ đại phơng Tây Hi lạp ... tựu tiêu bi u thiên văn học ngời Phơng Tây cổ đại? + ý nghĩa hiểu bi t thiên văn học ngời Phơng Tây cổ đại? Sau HS trình bày, Gv nhấn mạnh: hiểu bi t thiên văn học ngời Phơng Tây cổ đại sở...
  • 14
  • 1,440
  • 8
skkn vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn trong dạy mục 6 văn hoá cổ đại hi lạp- rôma trong bài các quốc gia cổ đại phương tây hi lạp và rô ma

skkn vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn trong dạy mục 6 văn hoá cổ đại hi lạp- rôma trong bài các quốc gia cổ đại phương tây hi lạp và rô ma

Báo cáo khoa học

... lại hiểu bi t thiên văn học người Phương Đông cổ đại, sau dẫn dắt: nhờ kinh nghiệm bi n kế thừa hiểu bi t thiên văn học người Phương Đông cổ đại, mà người Phương Tây cổ đại nâng hiểu bi t thiên ... hoá cổ đại Hi Lạp- Rôma Các quốc gia cổ đại phương Tây Hi lạp Rô Ma (tiết 3) Qua đề tài muốn làm rõ vấn đề: - Những tư liệu liên môn cần thiết dạy tiết bài: Các quốc gia cổ đại phương Tây Hi lạp ... tựu tiêu bi u thiên văn học người Phương Tây cổ đại? + Ý nghĩa hiểu bi t thiên văn học người Phương Tây cổ đại? Sau HS trình bày, Gv nhấn mạnh: hiểu bi t thiên văn học người Phương Tây cổ đại có...
  • 18
  • 1,145
  • 2
Văn hóa cổ đại Hi Lạp và Rô-ma đã phát triển như thế nào ? Tại sao nói các hiểu biết khoa học đến đây mới trở thành khoa học ?

Văn hóa cổ đại Hi Lạp và Rô-ma đã phát triển như thế nào ? Tại sao nói các hiểu biết khoa học đến đây mới trở thành khoa học ?

Trung học cơ sở - phổ thông

... dựng đến, tượng nữ thần A-tê-na đội mũ chiến binh, tác phẩm điêu khắc Người lực sĩ ném đĩa, thần Vệ nữ Mi-iô v.v Rô-ma nhiều công trình kiến ... nghiêm, đồ sộ, hoành tráng thiết thực, không tinh tế, tươi tắn, mềm mại, gần gũi công trình Hi Lạp ...
  • 2
  • 1,024
  • 1
Văn hóa cổ đại Hi Lạp và Rô-ma

Văn hóa cổ đại Hi Lạp và Rô-ma

Trung học cơ sở - phổ thông

... thuật Hi Lạp Tuy nhiên, dựa kinh tế phát triển cao, thời hưng thịnh Rô-ma xuất nhà văn hoá, nhà thơ tiếng Lu-cre-xạ Viếc-gin v.v Hình 10 - Đền Pác-tê-nông (Hi Lạp) d) Nghệ thuật Người Hi Lạp cổ lại ... bán thân vốn dựng quảng trường Lại tượng thần lớn dựng đến, tượng nữ thần A-tê-na đội mũ chiến binh, tác phẩm điêu khắc Người lực sĩ ném đĩa, thần Vệ nữ Mi-iô v.v Rô-ma nhiều công trình kiến ... nghiêm, đồ sộ, hoành tráng thiết thực, không tinh tế, tươi tắn, mềm mại, gần gũi công trình Hi Lạp Hình 11.Đấu trường Rô-ma ...
  • 2
  • 631
  • 2
SỰ VẬN ĐỘNG CỦA THỂ LOẠI BI KỊCH (TỪ HY LẠP CỔ ĐẾN THỜI ĐẠI PHỤC HƯNG) doc

SỰ VẬN ĐỘNG CỦA THỂ LOẠI BI KỊCH (TỪ HY LẠP CỔ ĐẾN THỜI ĐẠI PHỤC HƯNG) doc

Báo cáo khoa học

... xem xét tác phẩm bi kịch dựa đặc trưng cảm hứng sáng tạo, đề tài chủ đề, xung đột bi kịch, nhân vật bi kịch, tội lỗi bi kịch hiệu ứng bi kịch 2.1 Cảm hứng đề tài - chủ đề bi kịch Từ xuất loài ... Phục Hưng, số nhà viết kịch tiến bắt đầu cách hiểu bi kịch, phải đợi đến Shakespeare, tính bi kịch hiểu cách đầy đủ trọn vẹn…”(20) thể nói, bi kịch Hy Lạp bi kịch thời đại Phục Hưng niềm tự ... cuối Hy Lạp cổ Cũng nghĩa với sáng tác Euripide, bi kịch chuyển từ bi kịch số phận sang bi kịch tính cách phương diện nghệ thuật Tiến người trước, Euripide khám phá nguồn gốc xã hội bi kịch, ...
  • 11
  • 1,153
  • 3
Lịch sử ra đời, sự phát triển và so sánh giữa triết học Phương Đông cổ đại và Hy Lạp cổ đại

Lịch sử ra đời, sự phát triển và so sánh giữa triết học Phương Đông cổ đạiHy Lạp cổ đại

Khoa học xã hội

... SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG CỔ ĐẠI; LỊCH SỬ TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI- SỰ GIỐNG VÀ KHÁC NHAU GIỮA CHÚNG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG CỔ ĐẠI .2 A TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI- LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ ... TRUNG HOA CỔ ĐẠI .8 II ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN, CÁC ĐẶC ĐIỂM BẢN CỦA TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI 12 ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI ... CỔ ĐẠI 12 NHỮNG ĐẶC ĐIỂM BẢN CỦA TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI 14 III SO SÁNH TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG CỔ ĐẠIHY LẠP CỔ ĐẠI 16 KẾT LUẬN 19 Đề cương bạn...
  • 3
  • 2,401
  • 50
Cuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của Đêmôcrít và đường lối triết học Platon trong triets học hy lạp cổ đại

Cuộc đấu tranh giữa đường lối triết học của Đêmôcrít và đường lối triết học Platon trong triets học hy lạp cổ đại

Tài liệu khác

... Ông cho rằng, xã hội, người phải bi t sống vừa đủ, mực, phải bi t tu Cuộc đấu tranh đường lối triết học Đêmôcrít đường lối triết học Platôn triết học Hy Lạp cổ đạiPage Ôn tập Lịch sử Triết học ... thánh ban nên Nô lệ, theo ông người, công cụ bi t nói, linh hồn Cuộc đấu tranh đường lối triết học Đêmôcrít đường lối triết học Platôn triết học Hy Lạp cổ đạiPage Ôn tập Lịch sử Triết học 2012 Tuy ... đường lối triết học Đêmôcrít đường lối triết học Platôn triết học Hy Lạp cổ đạiPage Ôn tập Lịch sử Triết học 2012 trừu tượng, bất bi n, tĩnh tại, đông lạnh, sống Chỉ chúng tồn chân thực + Linh...
  • 7
  • 13,996
  • 414
Lịch sử ra đời, sự phát triển và so sánh triết học Phương Đông cổ đại và Hy Lạp cổ đại

Lịch sử ra đời, sự phát triển và so sánh triết học Phương Đông cổ đạiHy Lạp cổ đại

Khoa học xã hội

... HY LẠPCỔĐẠI Điều kiện lịch sử đời phát triển triết học Hy Lạp cổ ại Hy Lạp cổ ại quốc gia khí hậu ôn hoà rộng lớn bao gồm miền Nam bán đảo Ban Căng, miền ven bi n phía Tây tiểu nhiều đảo bi n ... đoạn hình thành, p suy tàn với lịch sử Hy Lạp cổ ại 14 Những đặc điểm Triết học Hy Lạp cổ ại Triết học Hy Lạp cổ ại coi làđỉnh cao văn minh phương Tây cổ ại, điểm xuất phát lịch sử triết học giới ... người tinh hoa cao quý tạo hoá III SOSÁNHTRIẾTHỌC PHƯƠNGĐÔNGCỔĐẠIVÀ HY LẠPCỔĐẠI Triết học Phương Đông cổ ại Hy Lạp cổ ại điểm khác bi t điểm chung hoàn cảnh kinh tế xã hội, điều kiện tự nhiên...
  • 20
  • 1,632
  • 12
biểu hiện của cái Đẹp trong nghệ thuật Hy Lạp cổ đại

biểu hiện của cái Đẹp trong nghệ thuật Hy Lạp cổ đại

Khoa học xã hội

... nghệ thuật Hy Lạp cổ đại, Anh hùng ca, Hài kịch nằm phạm vi khái quát mỹ học nhà lí luận đương thời Do đó, nghiên cứu mỹ học Hy Lạp cổ đại phải vạch bi u Đẹp hình tượng thần thoại Hy Lạp mối quan ... Đẹp nghệ thuật Hy Lạp cổ đại Truyền thống bật nghệ thuật Hy Lạp cổ đại ngợi ca người giới tự nhiên Đó bi u quan niệm đẹp mà người Hy Lạp hướng tới Cái Đẹp thần thoại Hy Lạp đẹp đẽ chắp cánh trí ... cổ đại đồng thời phạm trù đạo đức, phép bi n chứng mộc mạc triết học tự nhiên nữa, với người Hy Lạp cổ đại, hình thái hoạt động coi đối tượng nhận thức thẩm mĩ Các phạm trù mĩ học Hy Lạp cổ đại...
  • 14
  • 2,949
  • 14
Cái đẹp trong tư tưởng các nhà mỹ học Hy Lạp cổ đại

Cái đẹp trong tư tưởng các nhà mỹ học Hy Lạp cổ đại

Khoa học xã hội

... triết học Mỹ học Hy Lạp cổ đại III Quan niệm đẹp nhà mỹ học Hy lạp cổ đại Điều kiện cho đời triết học Hy Lạp cổ đại 1.1 Điều kiện địa lý dân cư + Điều kiện địa lý: Hy Lạp cổ đại bao gồm miền ... cho thời kỳ Cổ đại Hy Lạp bao quát thần thoại lẫn anh hùng ca Hiat, Ôđixê Home, tác phẩm Thần phố Hê-đi-ốt, Bi kịch Étsilơ, Xôphôcơlơ Ôripiđơ Bởi vì, tái hiện thực văn học Hy Lạp cổ đại bị chi ... bi n đen + Dân cư: Nước Hylạp gồm tộc người cổ: người Đôriên định cư Pêtôpôlêdơ, đảo Cret Người Iôniên định cư phía Bắc Hylạp, người Arêen định cư Miền trung Hy Lạp Người Êôliên định cư Bắc Hy...
  • 7
  • 2,163
  • 45

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008