... Nguyễn Hoàng Ngọc Vy Thành viên nhóm – lớp ĐD2K5 – PT: Đỗ Hoài Bích Duyên – Nhóm trưởng Đoàn Thị Lệ Ái Phạm Thị Hồng Trần Thị Thanh Hồng Nguyễn Thị Huyền Nguyễn ... Th y Dương Nguyễn Thị Dung Đỗ Hoàng Khánh Chi Nguyễn Thị Quế Anh Nguyễn Thị Hồng Gấm Đinh Thị Hạnh Chi Nguyễn Thị Hạnh Đinh Thị Ánh Lâm Hữu Hiệp ĐÔI NÉT V Ề B ỆNH VI ỆN QU ẬN 11 2005 Trung tâm y ... lu ồn, truy ền d ịch Thử đường huyết, l y mẫu máu xét nghiệm Nh ững đ i ều nhó m đ ã thu ho ạch đ ượ c sau đ ợt th ực t ập Được tạo điều kiện thực hành kỹ thu t học vào thựctế Rèn luyện tính...
... tham gia giảng d y, th y cô ngời có trình độ chuyên môn cao, tận tình hết lòng hệ trẻ thân y u * Ban giám hiệu trờng gồm: - Hiệu trởng: Th y Đặng Văn Hiến - Hiệu phó: Th y Nguyễn Mộng Giao - Tổng ... Minh Hằng, Đỗ Trung Nghĩa, Đỗ Thu Quyên, Nguyễn Thị Hồng Nhung, Trần Văn Hng, Lơng Thị Phơng Giang, Tớng Quốc Cờng, Hoàng Thị Thu Hiền, Nguyễn Lệ Thu , Nguyễn Duy Mạnh, Hoàng Quỳnh Anh - Cán ... d y trờng thân em thu đợc số kết công tác giảng d y nh sau: Sau trực tiếp giảng d y tiết với hớng dẫn, bảo tận tình th y cô giáo thân em tiếp thu học hỏi đợc nhiều kinh nghệm công tác giảng dạy...
... hợp hát “Một vòt” GSTT: Nguyễn Thò Kim Tuyến Nguyễn Thò Kim Liên Nguyễn Thò Năm Nguyễn Thò Kim Liên Nguyễn Thò Năm Nguyễn Thò Kim Liên Nguyễn Thò Năm Trang 21 Báocáothuhoạchthựctập sư phạm ... d y tốt l y làm học kinh nghiệm cho thân sau Kế hoạchtập giảng cá nhân: Ng y d yThứ 29/03/2010 Lớp Lá Tên Đề tài Nguyễn Thò Kim Tuyến -LQVT -TDGH Hoạt động -Khối trụ- khối cầu -Xé dán thuyền ... dẫn Nguyễn Thò Mỹ Phượng Châu Thò Hồng Sương Hiệu trưởng : Giáo viên : Hà Thò Mỹ Hạnh Trương Thò Thu D y trẻ nhận biết số Nguyễn Thò Mỹ Phượng GSTT: Nguyễn Thò Kim Tuyến Trang 20 Báocáothu hoạch...
... xếp loại tốt Các tổ thực chuyên đề phương pháp giảng d y Ngoài nhà trường tham gia dự án Việt - Bỉ thực phương pháp d y học d y học theo góc, d y hcọ theo hợp đồng, d y học theo dự án Đầu năm hcọ ... ng y - Về việc thưc chuyên đề : Tổ văn sử : D y '' SPEAKING '' Tổ toán lý : ''Áp dụng d y học tích cực môn toán thông qua việc d y giải tập chương tam giác '' Tổ sinh hoá địa : Phương pháp d y ... - X y dựng thư viện góc lớp - Học sinh khối tham gia học nghề Trung tâm giáo dục kỹ thu t tổng hợp tỉnh • Giáo dục thể chất : - Có đủ dụng cụ phục vụ cho giảng d y : bóng ném, d y nh y, d y kéo...
... Tăng Duy Thanh Lớp : Mầm non 31 Trường : Cao Đẳng Sư Phạm Ninh Thu n Trường Mầm non 16/4 Báocáothuhoạchthựctập sư phạm Hoạt động đoàn trường: Nhiệm vụ: Đ y mạnh công tác tuyên truyền, giáo ... nâng cao chất lượng đội ngũ cán công đoàn nghành, x y dựng tổ chức công đoàn vững mạnh, tham gia x y dựng Đảng, góp phần x y dựng quyền, đơn vị vững mạnh Tìm hiểu hoạt động tổ chuyên môn: Thu n ... sổ dự giờ, sổ chuyên môn, kế hoạch giảng d y tài liệu khác Sinh viên thựctập : Tăng Duy Thanh Lớp : Mầm non 31 Trường : Cao Đẳng Sư Phạm Ninh Thu n Trường Mầm non 16/4 Báocáothuhoạchthực tập...
... d y học Do v y nguyên tắc d y học em đề cao tính cụ thể học sinh, giáo viên ngời hớng dẫn đạo học sinh tìm cách giải thắc mắc học sinh không d y cho học sinh với hình thức th y đọc trò chép hay ... d y trở nên sinh động, học sinh dễ tiếp thu nên học có chất lợng Mức độ nắm vững nguyên tắc phơng pháp soạn, giảng lớp Với chơng trình d y học đổi việc nắm vững nguyên tắc phơng pháp d y học y u ... d y học: Bản thân em nhận th y chúng em ngời kĩ s tâm hồn tơng lai D y học d y ngời, d y nghề, d y nhân cách nhiệm vụ quan trọng nhân cách đợc hình thành từ giáo dục Em xác định chất lợng dạy...
... c chuyn v trng THCS Vừ Cng, tụi thy mỡnh tht may mn v hnh phỳc bi y l mụi trng vụ cựng thun li giỳp tụi lờn vng vng chuyờn mụn, c bit trng THCS Vừ Cng l trng cú b dy v thnh tớch hc tt, dy tt, ... vàng giảng d y, việc truyền đạt kiến thức cho học sinh, cách dùng xác thu t ngữ chuyên ngành Đặc biệt, cảm th y yêu nghề, y u quý em học sinh Tôi xin chân thành cảm ơn Cô Hoàng Thảo Y n - giáo ... phù hợp với đặc thù môn nhằm nâng cao chất lợng d y Nhờ v y, nhiều giáo sinh phát huy đợc tiềm có thành tích cao rèn luyện tay nghề b V k nng: Tụi ó c rốn luyn cỏc k nng: - K nng nghe bỏo cỏo...
... Học Y n Bình B Lớp: 3B Huyện Thạch Thất Học sinh tiểu học nhỏ bé, ng y thơ, vốn sống nghèo nàn, nên việc giáo dục hay d y học cho học sinh tiểu học khó khăn Do trình chuẩn bị cho hoạt động d y ... để phát huy tính động, tích cực, tự giác vá sáng tạo học sinh Trường Tiểu Học Y n Bình B Lớp: 3B Huyện Thạch Thất d) Thuhoạch tác dụng thông qua công tác n y: Khi thực kế hoạch d y học, Giáo ... Trường có bề d y lịch sử 15 năm kinh nghiệm l y chất lượng truyền thống trường Được xem giảng d y mẫu giáo viên hướng dẫn, ghi chép để học hỏi kinh nghiệm, kĩ sử dụng phương pháp d y học học hỏi...
... nghiệp thúc đ y trình tự rèn luyện thân theo y u cầu nghề nghiệp + Giúp thựctế làm số công việc chăm sóc giảng d y giáo viên theo y u cầu chương trình khung đào tạo giáo viên trình độ cao đẳng Chính ... Vinh - Tôi nhận thức việc học lý thuyết giỏi chưa đủ để trở thành cô giáo d y giỏi Chính th y việc thựctập trường Mầm Non Quang Vinh trường để rèn luyện kỹ giảng d y cách tiếp xúc với kiến thức ... giảng d y hoạt động trẻ - Trong sinh viên ýthức việc giảng d y lớp hạn chế nên cần phải rèn luyện giảng d y thật nhiều, để sửa chữa cho hạn chế thân giảng d y, để chuẩn bị cho việc giảng d y cô...
... theo nguyên tắc tập thể - Giáo dục cách thuyết phục phát huy mạnh mẽ tính tự giác học sinh - Giáo dục đạo đức cho học sinh phải l y việc phát huy ưu điểm để thực nguyên tắc đòi hỏi người th y phải ... Quyết Phạm Thị Hồng Tuyết Phạm Thị Ngọc Lam Trường THCS Nguyễn Hữu Thọ cách g y cho học sinh hứng thú với hoạt bổ ích, lôi kéo trẻ tác động có hại 2.3 Phương pháp thúc đ y - Những nội quy, quy ... thực hiện: Nguyễn Thị Quyết Phạm Thị Hồng Tuyết Phạm Thị Ngọc Lam 12 Trường THCS Nguyễn Hữu Thọ - Do để nâng cao vai trò vị trí, chất lượng d y học môn GDCD Ban giám hiệu giáo viên d y GDCD cần...
... sinh – giỏi) + Trình b y giáo án khoa học, sạch, đẹp - Lên lớp: + Lên lớp thời gian quy định ( tiết 35 – 40 phút) + Truyền thụ đ y dung lượng kiến thức cần đạt d y + D y nội dung kiến thức + ... phương pháp d y học thích hợp đối tượng học sinh để bước nâng cao chất lượng d y học đạt hiệu cao thời gian thựctập d/ Thuhoạch tác dụng: Thông qua công tác thựctập giảng d y nhà trường, quan ... đ y cho thân ưu điểm làm được, đồng thời góp ý số thiếu sót để thân tiếp thu có hướng khắc phục nhằm trau dồi chuyên môn nghiệp vụ sư phạm, khơi d y lòng y u nghề, mến trẻ “ tất học sinh thân y u”...
... chủ nhiệm, lớp dự giờ, lớp giảng d y, thân th y điểm sau: Vềý thức: Ngay từ ngồi ghế nhà trường phổ thông, nhận th ycao quý nghề d y học không phần vất vả Th y, cô giáo đò đưa học sinh đến bến ... lớp, dự d y mẫu tiết d y chấm điểm kế hoạch đạt y u cầu - Dự tiết giáo viên hướng dẫn bạn nhóm - Chuẩn bị tốt d y: soạn giáo án chuẩn bị đ y đủ đồ dùng d y học - Tập giảng trước tiết d y - Sau ... tiết dự mẫu d y, soạn hiểu giáo án, từ kiến thức truyền thụ đến cách trình b y bảng, trình tự bước lên lớp, tập xử lý tình lớp - Chuẩn bị đ y đủ đồ dùng d y học liên quan đến tiết d y, lắng nghe...
... Trong trình giảng d y thân thực nguyên tắc giảng d y có phơng pháp giảng d y dễ hiểu cho trẻ, truyền đạt đ y đủ nội dung, đảm bảo tính xác có tính giáo dục tính thực tiễn cao Duy trì nghiêm túc ... đồng nghiệp để nâng cao chất lợng giảng d y, tìm phơng pháp giảng d y phù hợp với trẻ Nhằm phát huy hết hiệu giảng d y thân Lên lớp soạn cách đ y đủ nội dung phơng pháp, x y dựng nề nếp cho trẻ ... giỏi Phấn đấu nâng cao phẩm chất lực, phấn đấu t tởng trị lòng y u nghề, có phấn đấu học tập, bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Luôn tự tìm tòi, tích l y t liệu chuyên môn, học tập...
... nâng cao chất lượng đội ngũ cán công đoàn nghành, x y dựng tổ chức công đoàn vững mạnh, tham gia x y dựng Đảng, góp phần x y dựng quyền, đơn vị vững mạnh Tìm hiểu hoạt động tổ chuyên môn: Thu n ... chia tay lớp Phối hợp với phụ huynh trẻ: Trò truyện với phụ huynh trẻ tình hình học tập, sức khỏe trẻ Sinh viên thựctập : Tăng Duy Thanh Lớp : Mầm non 31 Trường : Cao Đẳng Sư Phạm Ninh Thu n ... tập : Tăng Duy Thanh Lớp : Mầm non 31 Trường : Cao Đẳng Sư Phạm Ninh Thu n Trường Mầm non 16/4 Báocáothuhoạchthựctập sư phạm D y trẻ biết cách chào hỏi, lễ phép Sinh hoạt tuyên dương bạn...
... 50 trường THPT tỉnh; trúng tuyển Đại học, Cao đẳng nguyện vọng I 40,01% Th y Nguyễn văn Rớt Hiệu trưởng trường THPT Nguyễn Khuyến cô Lê Thị Tuyết Hồng Tổ trưởng chuyên môn Địa lý nhận kỷ niệm ... Th y Phạm Tiểu Đệ ( Tổ Trưởng) Tổ Hoá đ/c Th y Nguyễn Hữu Thuyết ( Tổ Trưởng) Tổ Sinh đ/c Th y Nguyễn Hữu Tại ( Tổ Trưởng) Tổ Văn: 10 đ/c Cô Nguyễn Thị Lan Chi ( Tổ Trưởng) Tổ Sử: đ/c Cô Nguyễn ... năm 2001 – 2003 trường THPT Nguyễn Khuyến th y Phạm Sơn ( cư ngụ Mỹ Xuyên TP Long Xuyên) làm hiệu trưởng - Từ năm 2003 – 8/2007 trường THPT Nguyễn Khuyến cô Nguyễn Thị Nga (cư ngụ Ấp Phú An,...
... 50 trường THPT tỉnh; trúng tuyển Đại học, Cao đẳng nguyện vọng I 40,01% Th y Nguyễn văn Rớt Hiệu trưởng trường THPT Nguyễn Khuyến cô Lê Thị Tuyết Hồng Tổ trưởng chuyên môn Địa lý nhận kỷ niệm ... Th y Phạm Tiểu Đệ ( Tổ Trưởng) Tổ Hoá đ/c Th y Nguyễn Hữu Thuyết ( Tổ Trưởng) Tổ Sinh đ/c Th y Nguyễn Hữu Tại ( Tổ Trưởng) Tổ Văn: 10 đ/c Cô Nguyễn Thị Lan Chi ( Tổ Trưởng) Tổ Sử: đ/c Cô Nguyễn ... năm 2001 – 2003 trường THPT Nguyễn Khuyến th y Phạm Sơn ( cư ngụ Mỹ Xuyên TP Long Xuyên) làm hiệu trưởng - Từ năm 2003 – 8/2007 trường THPT Nguyễn Khuyến cô Nguyễn Thị Nga (cư ngụ Ấp Phú An,...
... môn hay nhóm thực tập sư phạm tổ chức − Hoàn thành hồ sơ thời hạn và đạt y u cầu − Chuẩn bị đ y đủ dụng cụ da y, phấn đấu da y đạt y u cầu và y u cầu − Phải chủ động phát huy tinh ... Toán Trần Công Tư Vật Lý Nguyễn Thị Kim Hoa Hóa học Trần Th y Thanh Thuy Sinh – KTNN Lê Phước Dững Công nghệ Lê Nguyên Thông BÁO CÁO THU HOẠCH Trang GVHDCN: Nguyễn Thị Kim Huê SVTT: Lê ... dùng da y học tốt hơn, học sinh tiếp thu khá nhanh, cách xử lý tình huống phát sinh giờ da y hợp lý và nhanh chóng Tuy vâ y, thân cố gắng nhiều để tiết da y tốt hơn, phát huy tích...
... * Thuhoạch tác dụng công tác n y: Khoảng thời gian thựctập chủ nhiệm lớp 6A1 ngắn tiếp xúc với lớp, bạn em cảm th y gắn bó với lớp Riêng thân em cảm th y yêu mến em học sinh nhiều hơn, th y ... truyền đạt, làm cho em có thêm tâm với nghề y u mến học sinh nhiều Những mặt mạnh, y u: a Mặt mạnh: - Thực nội quy, y u cầu nhà trường, đoàn thựctập - Tổ chức, quản lý tiến trình tiết d y - ... thức chuyên môn để đáp ứng y u cầu giảng d y sau - Tiềm hiểu tâm sinh lý học sinh để có biện pháp giáo dục thích hợp - Cố gắng tiếp thu nhiều kinh nghiệm th y cô giáo công tác giảng d y chủ nhiệm...
... sáng kiến hay cách giảng d y khoa học để cao trình độ chuyên môn • Luôn trau dồi đạo đức, bồi dưỡng nhân phẩm, nhân cách rèn luyện tinh thần y u nghề nghiệp, y u đồng nghiệp • X y xựng niềm tin, ... Hòa B.Ngâ T.Phúc Nguyê Vy Linh Duyên Phụng Hiền n n Đạt Phong T.Ngân Cường D Phúc Q.Khán h Anh N Bảo CÁN BỘ LỚP -Lớp trưởng:Nguyễn Trần Trung Nguyên - Lớp phó: Lê Thị Y n Vy Giáo sinh thực Ngô ... Trang 18 - Lớp phó: Nguyễn Thành Chung CÁN BỘ CHO ĐỘI(Sao nhi đồng) - Chi đội trưởng: Nguyễn Trần Trung Nguyên - Chi đội phó: Lê Thị Y n Vy - Chi đội phó: Nguyễn Thành Chung Thu n lợi lớp: Đa số...
... doanh bao gồ Đại hội đồng cổ đông a Là quan có thẩm quyền cao Công ty tất cổ ông có quyền biểu b Quyền hạn nhiệm vụ: quy định ong Điều lệ Công ty - Thông qua định hướng phát triển công ty - Quyết ... ban Công ty x dựng Quy chế, Quy định sau: + Quy c hoạt động Ban Giám đốc Công ty + uy định nội tạm thời Công ty + Quy định tạm thời chức nhiệm vụ ác phòng quản lý trực thu c Công ty + Điều lệ ... môn phòng trình Giám Đốc Công ty phê duyệt: quy chế quản lý tài Công ty; Quy chế quản lý tài hoạch toán Công ty với đơn vị trực thu c Công ty (Chế độ tài đơn vị trực thu c); Hướng dẫn toán công...