... đợt thực hành sưphạm cho hệ bao gồm : năm 2, năm hệ Cao Đẳng, thực tập tốt nghiệp hệ Trung Cấp Chun Nghiệp, ngành học MầmNon – Tiểu Học Đặc biệt ngành học mầmnon nhằm : In đẹp photo hảo hảo ... điều kiện nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ phát huy tính chủ động sáng tạo thân sinh viên Bên cạnh đó, để đáp ứng mục đích, u cầu đợt thực tập sưphạmCao Đẳng ngành học MầmNon Trường Đại ... ĐẦU: I.LÍ DO VIẾT BÁOCÁO THỰC TẬP SƯ PHẠM: Giáo dục mầmnon bậc giáo dục mở đầu hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam Đặc biệt, giáo dục mầmnon tảng cho tồn hệ thống giáo dục quốc dân.Giáo dục hệ...
... dân cơng nhân Nơng trường caosu Hưng Hòa 2,Đặc điểm tình hình đơn vị *Thu n lợi: -Đươc quan tâm lãnh đạo quyền địa phương ngành -Đội ngũ ham nhiệt tình ham học hỏi nâng cao trình độ chun mơn -Phụ ... NHIỆM NHĨM :1B GSTT :CAO THỊ HỒNG GVHD :TRẦN THỊ XUYẾN I/ Đặc điểm tình hình: Sỉ số cháu nay: 26trẻ Nam: 11 trẻ Nữ: 20trẻ SỨC KHỎE: -Kênh A:26 trẻ (12 nam, 18 nữ) -Kênh B:1 trẻ -Suy dinh dưỡng :1tre3 ... việc viết báocáothu hoạch, giúp họ củng cố tạo điều kiện nâng cao nghiệp vụ chun mơn, đồng thời phát huy tính sáng tạo rèn luyện chun mơn tích lũy kinh nghiệm kiến thức bổ sung nhóm kinh nghiệm...
... lý mà em làm thuhoạch II, Nhiệm Vụ Và Phạm Vi Viết BáoCáoThu Hoạch: 1, Nhiệm vụ viết báocáothu hoạch: Báocáo vấn đề hoạt động dạy học thời gian thực tập trường mầmnon NewSun Những công ... cho trẻ Biết số hoạt động nhà trẻ mẫu giáo 2, Phạm vi thu hoạch: Phạm vi báocáothuhoạch ngắn gọn thời gian có 10 tuần trường mầmnon NewSun Em trực tiếp giảng dạy tiết nhà trẻ tiết mẫu giáo ... cô Cao Đẳng SưPhạm Hà Tây, trường mầmnon NewSun lời cám ơn chân thành sâu sắc Em xin kính chúc quý thầy cô sức khỏe dồi thành đạt sống đường nghiệp « Trồng người » Chúc tất cháu trường mầm non...
... đợt thực hành sưphạm cho hệ bao gồm : năm 2, năm hệ Cao Đẳng, thực tập tốt nghiệp hệ Trung Cấp Chun Nghiệp, ngành học MầmNon – Tiểu Học Đặc biệt ngành học mầmnon nhằm : Giúp cho sinh viên ... điều kiện nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ phát huy tính chủ động sáng tạo thân sinh viên Bên cạnh đó, để đáp ứng mục đích, u cầu đợt thực tập sưphạmCao Đẳng ngành học MầmNon Trường Đại ... báocáothuhoạch PHẦN BA: ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU PHẦN MỞ ĐẦU: I.LÍ DO VIẾT BÁOCÁO THỰC TẬP SƯ PHẠM: Giáo dục mầmnon bậc giáo dục mở đầu hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam Đặc...
... nâng cao trình độ chuẩn: Năm học 2004 – 2005: - Có giáo viên học Đại học Mầmnon Năm học 2005- 2006: - Có giáo viên học Cao đẳng Mầmnon Năm học 2006- 2007: - Có học Đại học, học Cao đẳng ... - Có học Đại học, học Cao đẳng mầmnon Năm học 2007- 2008: - Có học Đại học, học Cao đẳng mầmnon Năm học 2008- 2009: - Có học Đại học, học Cao đẳng mầmnon - Hiện nay, 100% giáo viên trường ... toàn bị bất ngờ đến trường mầmnon Võ Thị Sáu, lần em bước vào trường mầm non, lần đầu em tham dự hoạt động cô trường mầmnon tổ chức Thế cô không thoả mãn băn khoăn, suy nghĩ mà định hướng em có...
... Báocáothuhoạch thực tập sưphạm giúp hoàn thành tốt nhiệm vụ thực tập hoàn thành báocáothuhoạch MỤC LỤC A PHẦN MỞ ĐẦU : TỔNG QUAN (NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG ) I LÍ DO VIẾT BÁOCÁOTHUHOẠCH ... PHẤN ĐẤU GSTT: Nguyễn Thò Kim Tuyến Trang Báocáothuhoạch thực tập sưphạm PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO VIẾT BÁOCÁOTHUHOẠCH : Khác với trước ,báo cáothuhoạch giao cho tập thể lo tài liệu mà nhiệm ... mà nhà làm công tác giáo dục cần phải thấy rõ tầm quan trọng việc viết báocáothuhoạchbáocáothuhoạch cố nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ , đồng thời phát huy tính sáng tạo người Đối...
... Thanh Lớp : Mầmnon 31 Trường : Cao Đẳng SưPhạm Ninh Thu n Trường Mầmnon 16/4 Báocáothuhoạch thực tập sưphạm xa Đa số cô nhiệt tình, nổ công tác, cố gắng hoàn thành trách nhiệm cao Phụ huynh ... 50 trẻ 52 trẻ Sinh viên thực tập : Tăng Duy Thanh Lớp : Mầmnon 31 Trường : Cao Đẳng SưPhạm Ninh Thu n Trường Mầmnon 16/4 Báocáothuhoạch thực tập sưphạm Hoạt động đoàn trường: Nhiệm vụ: ... Trường Mầmnon 16/4 Báocáothuhoạch thực tập sưphạm Báocáo hiệu phó: Thu n lợi: Năm học 2009-2010 nămthứ trường tiếp tục thực chương trình CSGD Mầmnon đạo Sở GD-ĐT Tỉnh Ninh Thu n Được...
... thống kiến thức học trờng Cao đẳng, rút kinh nghiệm trình thực tập để trờng mang điều học kinh nghiệm thực tế vào dạy trẻ, góp phần nâng cao chất lợng giáo dục trờng mầmnon Trong trình thực tập ... Mầmnon Thực đầy đủ khoa học kế hoạch chăm sóc trẻ theo khoa học Không ngừng học tập phấn đấu rèn luyện nâng cao trình độ s phạm, để góp phần nhỏ bé vào nghiệp phát triển ngành giáo dục mầmnon ... tác khám chữa bệnh đợc thực tốt Trong năm trạm y tế khám cấp thu c chữa bệnh cho 5964 lợt ngời Trình độ dân trí nhân dân ngày đợc nâng cao, khả UDCNTT ban ngành đoàn thể chiếm 100% Ngoai có ứng...
... hiệu cao Thực tốt công tác kiểm tra giám sát Thời gian xây dựng, thực Sinh viên thực tập : Tăng Duy Thanh Lớp : Mầmnon 31 Trường : Cao Đẳng SưPhạm Ninh Thu n Trường Mầmnon 16/4 Báocáothu ... mầm non: ngày hội bé Bản thân – Tết trung thu Gia đình – 20/11 Các nghề phổ biến 22/12 Sinh viên thực tập : Tăng Duy Thanh Lớp : Mầmnon 31 Trường : Cao Đẳng SưPhạm Ninh Thu n Trường Mầmnon ... viên 100% đạt Sinh viên thực tập : Tăng Duy Thanh Lớp : Mầmnon 31 Trường : Cao Đẳng SưPhạm Ninh Thu n Trường Mầmnon 16/4 Báocáothuhoạch thực tập sưphạm chuẩn có trình độ từ trung cấp trở...
... điều kiện thu n lợi cho chúng em lúc học trường Em xin chân thành cảm ơn BGH q thầy cơ, cơng nhân viên trường MầmNon Hoa Hồng Một tận tình giúp đỡ, tạo điều kiện thu n lợi cho em su t thời gian ... Một tổ chức đợt thực tập sưphạm cho hệ bao gồm: Năm 2, Năm hệ cao đẳng, thực tập tốt nghiệp hệ chung cấp chun nghiệp, ngành học mầmnon Được biết ngành mầmnon nhằm: + Củng cố, hệ thống hóa kiến ... Nghệ thu t: tơ màu loại Học tập: xếp bàn bày Vận động: đường hẹp - Hơm qua ba mẹ dẫn đâu chơi? ( su i tiên) - Các ba mẹ cho chơi gì? ( xe lửa) - À! Hơm dẫn chơi Đại Nam Cơ khơng biết Đại Nam có...
... Việt – Lớp: M3IVB2T Báocáothuhoạch thực tập GVHD: Hoàng Thị Chung Những thuhoạch thân qua nghe, tìm hiểu, quan sát làm; học kinh nghiệm rút thân; thu nhận để bổ sung, củng cố kiến thức, kỹ ... *Những thu nhận để bổ sung, củng cố kiến thức, kỹ nghề nghiệp Qua thực tế giáo dục thấy công tác giáo dục vất vả cần phải học tập nâng cao trình độ để đáp ứng kịp thời nhu cầu giáo dục ngày cao ... Trong đó, bậc học MN ngày nâng cao, phong trào khuyến học, khuyến tài địa phương Vì phong trào giáo dục nói chung giáo dục mầmnon nói riêng ngày phát triển Trường mầmnon Phượng Nghi thành lập vào...
... 12 UBND TỈNH HẢI DƯƠNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG HẢI DƯƠNG KHOA : GIÁO DỤC MẦMNON ***** BẢN THUHOẠCH KẾT QUẢ THỰC TẬP CHUYÊN NGÀNH : GIÁO DỤC MẦMNON TRƯỜNG THỰC TẬP : MẦMNON XÃ QUANG VINH HUYỆN ÂN THI ... Quang Vinh.Các cô bảo tận tình giúp đỡ su t thời gian thực tập b Mặt yếu : - Học trường Cao Đẳng MầmNon Hải Dương, sâu vào thực tế giảng dạy Việc học có lý thuyết, có hội thực hành nên trình giảng ... thâm nhập thực tế giáo dục Trường MầmNon Quang Vinh - Thông qua việc tự tìm hiểu thực tiễn giáo dục trường MầmNon Quang Vinh - Tôi nhận thức việc học lý thuyết giỏi chưa đủ để trở thành cô giáo...
... NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯPHẠM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁOCÁOTHUHOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP SƯPHẠMNĂMTHỨ HAI PHẦN I SƠ YẾU LÍ LỊCH Họ, tên sinh viên:………………………………………… Nam (nữ)………………………………………… ... viết báocáothuhoạch cá nhân theo tinh thần nghiên cứu: Nội dung báocáo thể đầy đủ mặt hoạt động thực tập Sự vận dụng phương pháp nghiên cứu để thu thập số liệu viết báocáothuhoạch ... Những kết luận sưphạm rút qua hoạt động PHẦN III ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ PHƯỚNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU Một số thuhoạch lớn qua đợt TTSP nămthứ ba (những mặt mạnh mặt yếu) Tự đánh giá, xếp loại TTSP (dựa vào...
... môn có trao đổi ban giám hiệu nhà trường với tổ chức chuyên môn với giáo viên tạo thống cao ( người có số cao 17 giờ, thấp 14 giờ) Thực thị số 47 / 2008 / CT - BGDĐT 100% giáo viên trường tích ... sinh c) Số lượng học sinh • Quy mô trường lớp : - Tổng số học sinh : 636 : Nữ : 307 học sinh Nam : 329 học sinh Dân tộc : 59 học sinh Con thương binh : học sinh Có học sinh học sinh trung ... - Các hoạt động nhà trường Kết Tình hình địa phương : • Đặc điểm phương Yên Thịnh : - Nằm phía nam thành phố Yên Bái, với diện tích tự nhiên 422ha 210ha đất sản xuất nông lâm nghiệp Tổng số dân...
... vấn đề mà thân em thuhoạch đợc qua đợt thực tập s phạm Trong trình viết thuhoạch em không khỏi SVTT: Phan Thanh Vịnh Lớp: CĐSPToán TinK50 dd:01979318510-01234328826 27 Bản thuhoạch cá nhân ... thần, thái độ việc tìm hiểu: Thực tập s phạmnăm dịp để em vận dụng lý thuyết vào thực tế, đồng thời học hỏi kinh nghiệm, tiếp thu kiến thức nhiều mặt Do trình thực tập đợc nghe báocáo Nhà trờng ... giáo Trờng THCS Đức Ninh, em thuhoạch đợc kết nh sau: a) Về địa phơng Vị trí địa lý: Xã Đức Ninh nằm phía Tây thành phố Đồng Hới Phía đông giáp phờng Đức Ninh Đông Phía nam giáp xã Vĩnh Ninh (huyện...
... Cng TTSP Bỏo cỏo thu hoch * Bin phỏp nõng cao cht lng giỏo dc ton din: - Nờu cao vai trũ ca i ng giỏo viờn ch nhim lp - u nm hc, hc sinh ton trng c hc ni quy, 10 iu cm v hc thuc lũng iu quy nh ... Cng TTSP Bỏo cỏo thu hoch Hc sinh gii lp thi kim tra chn i tuyn thnh ph: em c vo i tuyn bi dng ti trng THCS Nguyn ng o Bc vo nm hc 2008 - 2009 trng gp khú khn v thun li sau: * Thun li: - Trng ... từ trởng thành học sinh Tôi cảm nhận đợc rằng: Nghề dạy học nghề cao quý nghề cao quý Tôi thy mỡnh phi cú tinh thần trỏch nhim cao hn v phi c gng nhiu hn na hc v rốn luyn Nhng mt mnh, mặt yu:...
... động giáo dục trường mầm non: tuân thủ diều lệ tổ chức hoạt động giáo dục, phù hợp với phát triển tâm – sinh lí trẻ * Hình thức tổ chức hoạt động giáo dục trường mầm non: - Theo mục đích nội ... tòi, suy nghĩ dựa vốn kinh nghiệm để giải vấn đề đặt + Phương pháp luyện tập: trẻ thực hành lặp lặp lại động tác, lời nói, cử chỉ, điệu theo yêu cầu giáo viên nhằm củng cố kiến thức kĩ thu nhận ... ngữ ( đàm thoại, kể chuyện, giải thích, trò chuyện ) nhằm truyền đạt giúp trẻ thu nhận thông tin, kích thích trẻ suy nghĩ, chia sẻ ý tưởng, bộc lộ cảm xúc, gợi nhớ hình ảnh kiện lời nói Lời nói,...
... đạo đức, có trình độ chuyên môn cao Học sinh tiểu học mầm mống đầu tiên, cần phải giáo dục hệ tốt đạt mục đích giáo dục Do yêu cầu vế người giáo viên tiểu học cao Phải người toàn vẹn nhân cách, ... sinh lớp em gia đình làm ruộng dân tộc người Những thu n lợi khó khăn mặt: học tập, vui chơi, chăm sóc giáo dục sức khỏe, tham gia hoạt động khác… Thu n lợi: • Các em bố mẹ đưa đón nên em an toàn ... thân Người giáo viên phải không ngừng trao đổi kinh nghiệm nghề nghiệp tiếp thu tri thức, kinh nghiệm cho thân, nâng cao lực, trình độ chuyên môn, phải có lòng yêu nghề, mến trẻ Bên cạnh phải...