bai viet so 1 lop 8 de 2 nguoi ay song mai trong long toi
Bài viết số 1 lớp 8 – Văn tự sự - văn mẫu
... niem ve nguoi ban cung lop voi emã bai van bieu cam ve ki niem cua emã bai van mau ke ve tinh cam cua nguoi than doi voi em nhung co su dung hinh anh so sanhã bi vn t s lp 8 ã nhung bai van ... hạnh phúc, thích thú, bỡ ngỡ, lo sợ trong ngày đầu tới lớp là những dư âm tới tận mai sau.(Hoàng thị Như Quỳnh- Học sinh lớp 8A4THCS Ngọc Lâm- khóa 20 08- 20 09) ã Nhn xột :- Bi vit ỳng phng ... “Chị ơi, thế lúc nào học song hả chị? Em nghe chị hàng xóm bảo phải học 12 năm cơ, thế lúc nào em lớn em lớn em mới được gặp mẹ à chị? À chị ơi, em không biết lớp 1A2 ” “Không phải đâu em à,...
- 2
- 42,780
- 149
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 10
... _ Họ không chỉ đẹp trong dáng vẻ tần tảo chịu thơng chịu khó trong laođộng sản xuất_ Mà họ còn đẹp trong tâm hồn bình dị nhân hậu_ và dù cuộc đời có khó ... mọi khó khăn thử thách _ Với bản thân emIII/ Kết luận : Trịnh Thị Thái Dung Page 2 Bài viết số 1 – Líp 10 ... cuộc đời có khó khăn ngặt nghèo đến đâu, họ cũng không thôI ớcmơ không thôI khát khao một ngày mai tơI sáng hơn Đó cũng chính là sức sống trờng tồn của dân tộc, nó lí giảI vì sao dântộc chúng...
- 2
- 4,622
- 12
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 11
... Giải thích vì sao 2 điểm+ Chứng minh làm sáng tỏ 1 điểm+ Liên hệ : 1 điểmD/ Nhận xét u khuyết điểmTrịnh Thị Thái Dung Page 2 11 Bài biết số 1 ( đề và đáp án biểu điểm ) ... đề 2 điểm, mỗi ý 0,5 điểm_ Phần bài viết : Mở bài, kết bài mỗi phân 0,5 điểm_ Phần thân bài : 7 điểm+Gải thích nội dung đề : 1, 5 điểm+ Nêu suy nghĩ của mình 1, 5 điểm+ Giải thích vì sao 2 ... đích có thể ở những lĩnh vực khác nhau ( vật chất hay tinh thần ), với mức độ khác nhau ( lớn lao hay nhỏ bé bình thờng, mang tính xà hội hay cá nhân ) là tùy thuộc vào mỗi con ngời_ Nhng dù...
- 2
- 2,197
- 3
Tài liệu bài viết số 1 lớp 11 docx
... lồng” May mắn hưon Cao Bá Quat, Nguyễn Công Trứ rất thành công trong sự nghiệp của mình, nhưng không vì thế mà ông đề cao con đường làm quan. Dường như có một sự tương đồng nho nhỏ trong suy ... thành điểm sáng thẩm mĩ trong lòng người đọc bởi ấy là vẻ đẹp biểu tượng của con người Việt Nam trong thời đại dĩ vãng, xa xưa. Đề: Hình ảnh người phụ nữ Việt Nam trong xã hội xưa qua bài ... duyên hẩm hiu, trắc trở… Ngày nay thân phận người phụ nữ đã chiếm một vị trí quan trọng trong gia đình. Bởi lẽ cái xã hội “Trọng nam khinh nữ” đã bị xóa bỏ mà thay vào đó là một xã hội “công...
- 5
- 1,289
- 1
Tài liệu Bài viết số 1 lớp 12 doc
... học. Chính vì Bài viết số 1 lớp 12 1. “Học vấn không có quê hương nhưng người học phải có Tổ quốc” (Louis Pasteur). Anh (chị) có ý kiến gì về câu nói trên. 2. Nghị luận xã hội : Học để ... giúp họ chứng tỏ được mình trong xã hội. Thậm chí, cả những người đã có địa vị, có được nhiều thành công trong công việc vẫn phải học. Họ không nhất thiết phải đi học, song họ đã tự ý thức được ... quê hương” là mang trong lòng tình yêu về chốn sinh ra, là trân trọng và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc, là khát khao trở về mái ấm trong mỗi chuyến đi xa… Và là chan chứa trong tim… hồn dân...
- 10
- 1,813
- 4
Bài viết số 1 lớp 9
- 1
- 1,394
- 0
bài viết số 1 lớp 10
- 1
- 972
- 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 8 Đề số 2
... 1 1 Biện pháp tu từ C8 1 1 Câu ghép C 11 1 1 TTiiếếnngg VViiệệtt Dấu câu C 10 1 1 Những ... 1 1 VVăănn hhọọcc Nội dung C 6, 7 2 2 Trường từ vựng C 4 1 1 Từ tượng thanh C 12 1 1 Tình thái ... C14 1 TTổổnngg ssốố ccââuu TTrrọọnngg ssốố đđiiểểmm 3 0,75 9 2, 25 1 2 1 5 14 10 Mỗi câu...
- 5
- 2,564
- 10
Kiểm tra chương 1 , bài số 1, lớp 10 CB, 2 đề.
... là:A.1s 2 2s 2 2p53s 2 3p 1 B. 1s 2 2s 2 2p64s 2 C. 1s 2 2s 2 2p63s 2 D. 1s 2 2s32p64s 1 Caâu 5: Cấu hình electron nào sau đây viết sai:A. 1s 2 2s 2 2p3. B. 1s3 2s 2 2p3. ... nguyên tố R là :A. 1s 2 2s 2 2p63p 2 B. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p 2 C. 1s 2 2s 2 2p63s 1 3p 2 D. 1s 2 2s 2 2p53s 1 3p 2 Câu 10 : Đồng vị nào của cacbon được sử dụng trong việc quy ước đơn ... :A. 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p 1 B. 1s 2 2s 1 C. 1s 2 2s 2 2p 1 D. 1s 2 2s 2 B. PHẦN TỰ LUẬN ( 5 điểm)Câu 1 (2 điểm): Nguyeõn tửỷ cacbon coự hai ủong vũ bền 12 6C chiếm 98, 89% và 13 6C...
- 18
- 526
- 0
Bai viet so 1(Nlxh) lop 12
... Ngữ văn khối 12 , có kế hoạch bôig d-ỡng, phụ đạo cho học sinh yếu, kém. Giáo viên có cái nhìn tổng thể, khách quan về trình độ và năng lực học tập môn ngữ văn của học sinh khối 12 , ở những lớp ... trình độ và năng lực học tập môn ngữ văn của học sinh khối 12 , ở những lớp mình giảng dạy trong năm học 20 08- 20 09.II. Yêu cầu cụ thể Học sinh có thể trình bày vấn đề bằng nhiều cách diễn đạt khác ... Biểu ĐiểmĐiểm 9 > ;10 : Bài có kết cấu mạch lạc, diễn đạt lu loát, có cảm xúc, đáp ứng những yêu cầu trên.Điểm 7> ;8: Căn bản đáp ứng những yêu cầu trên, kết cấu...
- 3
- 1,306
- 5
Bài viết số 1- đề 1
... điểm:a1. Về hình thức: (cho 1 điểm)- Chữ viết sạch đẹp, trình bày hợp lý, ít sai lỗi chính tả, thể hiện rõ được cấu trúc câu và cấu trúc văn bản.a2. Về nội dung: (cho tối đa 9 điểm)* Mở bài: (1 ... đúng, đủ các ý (2) (3)(4) (5 điểm)- Thể hiện được các ý (3)(4) cho (4 điểm)* Riêng đáp ứng được hầu hết các ý về nội dung nhưng chưa kết hợp được yếu tố miêu tả và nghệ thuật trong bài văn (5 ... tung, chưa sắp xếp được nội dung, trình bày còn lộn xộn: tuỳ mức độ bài để cho từ (1 đến 3 điểm)*Kết bài (1 điểm)- Có kết bài hợp lý, mang tính tổng kết lại những nội dung đã thuyết minh ở...
- 2
- 902
- 0
bai kiem tra so 1 lop 8
... hear . 1) □ A 0 31. 7 415 20 2) □ A .8 313 557 3) □ A.77436 78 4) □ A.064 923 0 92 □ B. 0 31. 8 4 12 10 □ B .8 313 597 □ B.7743670 □ B.066 923 0 92 5) □ A.0 913 6 511 79 6) □ A.09 588 013 02 7) □ A.0 68. 8 917 80 8) □ A.0 72 . 82 6357 ... □ B. 0 31. 8 4 12 10 □ B .8 313 597 □ B.7743670 □ B.066 923 0 92 5) □ A.0 913 6 511 79 6) □ A.09 588 013 02 7) □ A.0 68. 8 917 80 8) □ A.0 72 . 82 6357 □ B.090336 517 9 □ B.09 588 013 03 □ B.0 98. 8 917 80 □ B.0 72 .86 6357II/ Choose ... 0 31. 8 4 12 10 □ B .8 313 597 □ B.7743670 □ B.066 923 0 92 5) □ A.0 913 6 511 79 6) □ A.09 588 013 02 7) □ A.0 68. 8 917 80 8) □ A.0 72 . 82 6357 □ B.090336 517 9 □ B.09 588 013 03 □ B.0 98. 8 917 80 □ B.0 72 .86 6357II/ Choose...
- 5
- 858
- 2
bai kiem tra 1 tiet so 1 lop 8
... Full name: Class :8 A Time : 45minutes Question 1: Choose the word that has underlined part pronounced differentlyfrom that of the others. 1. a. feed b. clean c. sweep d. head 2. a. floor b. four ... in brackets. 1. The moon (move )…………………around the earth. 2. Can I use your phone ? I (see) ………… the doctor. I feel really ill.3. Kylie (make)…………… her first film when she was 21 . 4. I (live)…………….in ... c. nephew d. orphan 8. He is …………to ride his bike to school. a. not enough old b. enough not old c. not old enough d. enough oldQuestion 3: Supply the correct word form. 1. People in my country...
- 3
- 931
- 1
de kiem tra 1 tiet so 1 lop 10 ma 2
... electron 2 phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo)Môn : bài kiểm tra 1 tiét số 1 môn Hóa Học 10 Đề số : 2 01 02 0304050607 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 4 Môn ... 37Xcó 3 e và 4 nCâu 19 : Cấu hình e nào dới đây viết không đúngA.1s 2 2s 2 2p5B.1s 2 2s 2 2p63s 1 3p3C.1s 2 2s 2 2p63s 1 D.1s 2 2s 2 2p63s 2 3p5Câu 20 : Trong các phát biểu ... một ô tròn tơng ứng với phơng án trả lời. Cách tô đúng : 01 02 0304050607 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 3 ...
- 5
- 448
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25