... sự vui vẻ. Tết năm nay, không có ông, cháu rất buồn nhưng bù lại cháu cúng được bố mẹ cho đi chơi nhiều nơi thích lắm bà ạ.Thôi! Thư đã dài rồi, cháu xin được dừng bút. Cháu chúc ông...
... luyện trong từng bài. Việc bố trí thời lượng cho tiết dạy chưa hợp lý, chưa dành nhiều thời gian cho thực hành, giáo viên khó có thể rèn luyện kĩ năng cho học sinh. - Việc chấm bài của giáo viên ... văn: Để rèn luyện tốt kĩ năng làm bàivăn tự sự cho học sinh, việc hướng dẫn tìm hiểu lý thuyết là rất quan trọng. Trước hết giáo viên cần cho học sinh nắm lại những kiến thức đã học về kiểu ... cường tổ chức các hoạt động cho các em, chú trọng rèn luyện cho học sinh phương pháp học và tự học một cách chủ động, tăng cường hoạt động cá nhân với nhóm, làm cho các em tự đánh giá được...
... Nếu HS không đạt yêu cầu, GV không nên cho điểm mà dặn dò các em về nhà viết lại bài để có kết quả tốt hơn. 2. Hướng dẫn HS chữa bài: -Phát phiếu cho từng HS . -Nhận bài và đọc lại. ... III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Trả bài: -Trả bàicho HS . -Yêu cầu HS đọc lại bài của mình. -Nhận xét kết quả làm bài của HS . +Ưu điểm: * Nêu ... lời hay, ý đẹp của những bàivăn hay của các bạn. II. Đồ dùng dạy học: -Bảng lớpviết sẵn 4 đề bài tập làm văn. -Phiếu học tập các nhóm có sẵn nội dung . Lỗi chính tả/ sửa lỗi Lỗi...
... dùng dạy học : -Bảng lớpviết sẵn 4 đề -Phiếu học tập cá nhân có sẵn nội dung. III-Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1-Trả bài : -Trả bàicho hs . -Nhận bài và đọc bài . ... 3-Củng cố và dặn dò: -Nhận xét tiết học . -Dặn những hs viết chưa đạt về nhà tập viết lại và nộp cho cô vào tiết sau. -Y/c hs đọc lại bài của mình . -Nhận xét kết quả bài làm của hs...
... thuyết 46 3.3.2. Bài tập 46 3 .4. Cách thức và quy trình thực nghiệm 46 3 .4. 1. Cách thức thực nghiệm 46 3 .4. 2. Quy trình thực hiện 47 3.5. Kết quả kiểm tra cuối đợt thực nghiệm 48 Tiểu kết 48 ... 44 CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 45 3.1. Mục đích thực nghiệm 45 3.2. Đối tượng và chủ thể thực nghiệm 45 3.2.1. Đối tượng 45 3.2.2. Chủ thể 45 3.3. Nội dung thực nghiệm 46 3.3.1. Lí thuyết ... đề): 42 2.2.5.1. Kết bài theo lối tóm lược 42 2.2.5.2. Kiểu bài theo lối “điểm nhãn” 42 2.2.5.3. Kết bài theo lối mở rộng và nâng cao 43 2.2.5 .4. Kết bài theo lối đầu cuối tương ứng 44 Tiểu...
... nay nổi lên là người học văn tốt nhất và tớ chắc rằng đợt này cậu ấy sẽ lại đi thi học sinh giỏi cho thành phố mà coi. Sôi nổi trong giờ, Quỳnh Trang đã giúp hầu hết các bạn lớp mình xoá tan đi ... Cũng muộn rồi, chắc là sắp đến giờ đi học, mình dừng bút đây! Khi nào có thời gian nhớ viếtthưcho mình nhé! Chào Hương Giang! Chúc cậu luôn học giỏi. Bạn thân ...
... dò (1-2 phút) -Gv cho hs ghi nội dung cụ thể trên bì thư, gv quan sát và hướng dẫn thêm cho các em. -Mời 4, 5 hs đọc kết quả trình bày trên phong bì thư, gv ... nhà hoàn thiện nội dung thư, phong bì thư (có thể chép lại cho sạch sẽ, đẹp hơn) dán tem rồi bỏ vào hòm thư (ở bưu điện) để gửi chongười thân. Giáo án tập làm vănlớp 3 - Đề bài: ... trên bì thư. -4, 5 hs đọc kết quả. -Nhận xét cách trình bày của bạn. +Trong phần nội dung, em sẽ hỏi thăm ông, bà…điều gì? Báo tin gì cho ông, bà? ...
... (1-2 phút) bì): dán tem thư của bưu điện. -Gv cho hs ghi nội dung cụ thể trên bì thư, gv quan sát và hướng dẫn thêm cho các em. -Mời 4, 5 hs đọc kết quả trình bày trên phong bì thư, gv ... phần gợi ý viết trên bảng phụ. -Gv mời 4, 5 hs nói mình sẽ viết thư cho ai? -Gọi 1 hs làm mẫu, nói về bức thư mình sẽ viết (theo gợi ý). +Em sẽ viếtthưcho ai? +Dòng đầu thư, em sẽ viết như ... nhà hoàn thiện nội dung thư, phong bì thư (có thể chép lại cho sạch sẽ, đẹp hơn) dán tem rồi bỏ vào hòm thư (ở bưu điện) để gửi chongười thân. ...
... làm vănViết thư. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs - Hs biết viết một lá thưcho bạn cùng lứa tuổi thu c một tỉnh miền Nam (Trung – Bắc) theo gợi ý trong SGK. b) Kỹ năng: - Trình bày ... thế nào? - Gv mời 3 – 4 Hs nói tên, địa chỉ người các em muốn viết thư. - Gv mời 1 Hs nói mẫuphần lí do viếtthư – Phần tự giới thiệu. - Gv nhận xét, sửa chữa cho các em. Hs lắng ... thiệu – Hỏi thăm bạn – Hẹn bạn cùng thi đua học tốt. Như mẫu trong bàiThư gửi bà. 3 – 4 Hs đứng lên nói. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết thư. - Mục tiêu: Giúp các em biết viết...
... vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài. - Mục tiêu: Giúp các em biết viết một lá thư gửi cho một người bạn. . Bài 1. - Gv mời ... thức trình bày lá thưcho Hs đọc: + Dòng đầu thư (ghi rõ nơi viết, ngày, tháng, năm). + Lời xưng hô (Bạn … thân mến). Sau lời xưng hô này, có thể đặt dấu phẩy, dấu chấm than hoặc không có dấu ... bài. - Gv mời 1 Hs giải thích yêu cầu của bài tập theo gợi ý. - Gv chốt lại: + Có thể viếtthưcho một bạn nhỏ ở nước ngoài mà các em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh....