bai van mieu ta canh dong lua o que em
Tả cảnh ngày Tết ở quê em - văn mẫu
- 2
- 28,925
- 41
Văn tả cảnh: Tả cánh đồng lúa...
... vạt ngo cao quá đầu em. Thân cay mập mạp.Látỏa dài ken v o nhau. Bắp ngô bám theothaan, mỗi cây chừng hai,ba bắp. Bắp thon dài lớp o ngoài xanh bóng,chòm râu hung hung mượt mà là còn non. Bắp ... trong từng thân lúa thân ngô ngày càng mập mạp, trong từng củ khoai, bắp ngô ngày càng tochắc và thơm ngon… Em yêu tha thiết cánh đồng quê em và tự h o về bước chuyển mình của quê hương em. ... vồng khoai lùm xùm. Nhìn gần mới thấy những dây khoai còn nhìn xa, chỉ thấy mộ màu xanh lam hoặc tim tím của lá, tùy theo từng giống khoai. Mấy bà mấy chị đang vun luống cho đậu, cho khoai cười...
- 3
- 34,473
- 45
Tả cánh đồng lúa quê em vào buổi sáng - văn mẫu
- 1
- 123,911
- 179
Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng bài tập đọc hiểu giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4
... cánh bướm non “ cánh diều mềm mại như cánh bướm non”. Tiếng s o diều thì ngân nga “vi vu trầm bổng”, trên bầu trời biết bao cánh diều và biết bao loại s o. N o là s o đơn, s o kép rồi s o bè những ... giúp tuổi thơ ta trên khoảng trời xanh bao la ấy những điều ta ao ước. Ta “ngửa cổ ” lên nhìn như nuốt trọn tiếng s o vi vu, ta đã gói v o cánh diều nỗi khát khao cháy bỏng tuổi thơ ta và “ngửa ... điều em hình dung được về mỗi bức tranh. (Đường đi Sa Pa)- Em thích hình ảnh so sánh n o? Vì sao? (Con chuồn chuồn nước)Như vậy, qua kh o sát các văn miêu tả trong phân môn tập đọc trong sách...
- 47
- 6,644
- 6
Cấu tạo bài văn miêu tả con vật
... ( o n4):Giới thiệu con m o sẽ được tả trong o n vănTả hình dáng con m o Tả hoạt động, thói quen của con m o Nêu cảm nghĩ về con m o Dàn ý miêu tả con gà trống:1. Mở bài: Giới thiệu về con ... mỗi o n văn trên là gì?Bài 2. Nội dung chính của mỗi o n văn trên là gì?Mở bài( o n 1): Mở bài( o n 1): Thân bài( o n 2):Thân bài( o n 2): ( o n 3): ( o n 3): Kết bài ( o n4):Kết ... các con gà, con vật khác.- Tiếng gáy của con gà trống:+ Thường gáy v o lúc n o? ở đâu?+ Tiếng gáy ra sao? Tác dụng của tiếng gáy như thế n o? 3. Kết bài: Nêu tình cảm của em đôi với con gà...
- 10
- 24,959
- 38
TLV: Cấu tạo bài văn miêu tả cây cối
... o n văn 1.Xác định các o n văn và nội dung cvà nội dung củaủa từng o n từng o n trong bàitrong bài““Bãi ngô”Bãi ngô” o n Nội dung o n 1 o n 2 o n 3GiGiới thiệu bao ... trái. o n đơm hoa, kết trái.Tả hoa và lá ngô giai o n bắp ngô đã Tả hoa và lá ngô giai o n bắp ngô đã mập và chắc, có thể thu hoạch.mập và chắc, có thể thu hoạch. 2. Xác định o n và ... non đến lúc trở thành những cây non đến lúc trở thành những cây ngô với lá rộng dài, nõn nà.ngô với lá rộng dài, nõn nà.Tả hoa và búp ngô non giai Tả hoa và búp ngô non giai o n đơm hoa,...
- 9
- 10,936
- 13
Cấu tạo một bài văn miêu tả
... nhánh.) PHÒNG GI O DỤC & Đ O T O HUYỆN ĐÔNG HOÀPHÒNG GI O DỤC & Đ O T O HUYỆN ĐÔNG HOÀTRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀ XUÂN NAMTRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀ XUÂN NAMGi o viên: Gi o viên: HUỲNH VĂN TUYÊNHUỲNH ... con đò cập bến và cho những đứa con về thăm quê mẹ. Ngày tháng đi thật chậm mà cũng thật nhanh. Những bông hoa đỏ ngày n o đã trở thành những quả g o múp míp, hai đầu thon vút như con thoi. ... Cấu t o bài văn miêu tả cây cối Cấu t o bài văn miêu tả cây cốiIII. LUYỆN TẬP1. Đọc bài văn sau và cho biết cây g o được miêu tả theo trình tự như thế n o ?Bài văn miêu tả cây g o theo từng...
- 35
- 1,316
- 0
Hướng dẫn học sinh lớp 6 làm bài văn miêu tả
... tham kh o phong phú giúp ích rất nhiều cho công tác giảngdạy của gi o viên. Các lớp học hiện đại nh ứng dụng CNTT trong giảng dạy t o điềukiện cho gi o viên tham gia học để nâng cao trình độ ... em cha đợc học cụ thể về lý thuyết dựng o n nhng ta cũnghuớng cho các em một số điều cơ bản để các em có thể làm bài. Các kĩ năng trên cần đợc rèn luyện cụ thể, chu đ o để các em có thể hoàn ... tích cực hoạt động của họcsinh trong hoạt động học tập là điều mà chúng ta quan tâm, gi o viên chỉ là ngời h-ớng dẫn, tổ chức cho các em hoạt động học tập, cố gắng khơi dậy các hoạt động tựlực...
- 13
- 5,585
- 12
Bài : Cấu tạo bài văn miêu tả cây cối
... cây non đến lúc trở thành những cây ngô với lá rộng dài, nõn nà.ngô với lá rộng dài, nõn nà.Tả hoa và búp ngô non giai Tả hoa và búp ngô non giai o n đơm hoa, kết trái. o n đơm hoa, kết ... So sánh trình tự miêu tả khác nhautả khác nhau trong bài:trong bài:Cây mai tứ quý và Bãi ngô. o n Nội dung o n 1 o n 2 o n 3GiGiới thiệu bao quát về cây mai ( ới thiệu bao ... trái.Tả hoa và lá ngô giai o n bắp ngô đã Tả hoa và lá ngô giai o n bắp ngô đã mập và chắc, có thể thu hoạch.mập và chắc, có thể thu hoạch. 2. Xác định o n và nội dung từng 2. Xác định o n...
- 10
- 5,992
- 4
skkn huong dan luyen tap xay dung mo bai trong bai van mieu ta
... thức khoán nội dung chương trình và giảng dạy theohướng chuyên sâu đã t o điều kiện cho gi o viên chủ động và sáng t o hơntrong việc hướng dẫn các em trong học tập. Mà học sinh chúng ta (lớp ... v o đề bằng một o n thơ .Con vỏi con voi Có cái vòi đi trướcHai chân trước đi trướcHai chân sau đi sau Đó chính là con voi rôbot bằng nhựa màu xám nhạt - món đồ chơi tôithích nhất trong ... mở v o đề bằng một câu nói.“Ôi ! Đẹp quá!” Tôi reo lên khi trông thấy con robốt được trưng trong tủ kính ở cửa hàngbán quà lưu niệm. Biết tôi thích con rôbốt này, mẹ nói sẽ mua cho tôi v o dịpsinh...
- 6
- 1,734
- 11
cac bai van mieu ta lop 4 hay
... sau nhà em có một vườn hoa trồng đủ loại hoa: hoa vạn thọ, hoa cúc,hoa mười giờ, hoa hồng, … Đã được bố em r o kín để phòng ngừa gà, chóv o phá. Khu vườn này không rộng lắm. Các loại hoa này ... GI O DỤC VÀ ĐỀ BÀI : Tả con m o. BÀI THAM KH O Meo ! Meo ! Meo ! Đó là tiếng kêu của cô m o Mi-Mi nhà em, được bà ngoạicho cách đây khoảng một năm, bây giờ cô đã lớn lắm rồi. Mi-Mi thuộc loại ... con gà trống.BÀI THAM KH O Ò ó o o o! Đó là tiếng gáy của con gà trống nhà em. Ba em mới nuôicon gà này được khoảng bốn năm tháng nay. Chú gà nhà em thuộc giống gà nòi. Chú có vóc dáng cao...
- 14
- 29,053
- 24
doan van trong bai van mieu ta do vat
... làm vănHoạt động 1: Tìm hiểu cấu t o của o n văn trong bài văn miêu tả.Hoạt động 2: Luyện tập. Cây bút máy Hồi lớp 2, em thường ao ước có một cây bút máy nhưng bố em b o: "Bao giờ lên ... mực tím. Em viết lên trang giấy,nét bút trơn t o những dòng chữ đều đặn, mềm mại. Khi viết xong, em lấy giẻ lau nhẹ ngòi cho mực khỏi kết v o. Rồi em tra nắp bút cho ngòi khỏi bị toè trước ... o n?Cây bút máy Hồi lớp 2, em thường ao ước có một cây bút máy nhưng bố em b o: “Bao giờ lên lớp 4 hãy dùng, con ạ!” Rồi ngày khai giảng lớp 4 đã đến, bố em mua cho em một cây bút máy bằng nhựa...
- 26
- 5,293
- 2
Gián án MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
... nặng hạt, em không đi thăm bà ngoại được, ba b o em giúp ba sắp xếp lại cái tủ ở trong buồng. Giữa đống đồ đạc cũ ba dỡ từ trên nóc tủ xuống, chợt em gặp lại chiếc cặp nhỏ đã theo em đi học ... và khác nhau giữa các o n ấy:a) V o ngày khai trường, bố em mua cho em một chiếc cặp sách rất đẹp.b) Ai là học sinh mà chẳng có cặp sách! Thế mà suốt mấy năm nay em chỉ có một chiếc túi ... Viết một o n mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em: -Theo cách mở bài trực tiếp-Theo cách mở bài gián tiếpCHÚC CÁC EM LÀM TỐT NHÉ!Thứ tư, ngày 5 tháng...
- 4
- 8,617
- 9
Bài soạn Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật
... làm vui cả xómTheo em khi tả một đồ vật, ta cần tả những gì ?Theo em khi tả một đồ vật, ta cần tả những gì ?Khi tả một đồ vật, ta cần tả bao quát toàn bộ đồ vật, sau đó đi v o tả những bộ phận ... hình dáng +Tả công dụng của cốitheo trình tự từ bộ phận lớn đến bộ phận nhỏ, từ ngoài v o trong, từ phần chính đến phần phụ.cái vành cái o hai cái tailỗ tai hàm răng cối dăm cối cần cối ... và kết bài2.Có thể mở bài theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp và kết bài theo kiểu mở rộng hoặc không mở rộng.3.Trong phần thân bài, trước hết, nên tả bao quát toàn bộ đồ vật, rồi tả những bộ...
- 4
- 3,430
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25