0

bai thu hoach modul 30 kq ren luyen dao duc ch hs thpt

BÀI THU HOACH VỀ HỌC TẬP TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

BÀI THU HOACH VỀ HỌC TẬP TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

Ngữ văn

... Hồ Ch Minh “Thực hành tiết kiệm, ch ng tham ô, lãng phí, quan liêu” tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” Ch t ch Hồ Ch Minh a./Những nội dung cần quán triệt chuyên đề tư tưởng gương đạo đức Hồ Ch ... triển Đảng c ch mạng ch n Đó khuyết điểm tư tưởng (bệnh ch quan), khuyết điểm quan hệ (bệnh hẹp hòi), khuyết điểm c ch nói, c ch viết (bệnh ba hoa) 2./Những nội dung cần quán triệt chuyên đề tư ... mà khai nhiều, lợi dụng chung Ch nh phủ để làm quỹ riêng cho địa phương mình, đơn vị ” Đối với nhân dân, tham ô ăn cắp công, khai gian, lậu thu +Lãng phí Theo Hồ Ch t ch, lãng phí có nội dung...
  • 4
  • 32,548
  • 198
bai thu hoach về

bai thu hoach về " Học tập tấm gương đao dưc HCM

Tư liệu khác

... tinh thần cảnh giác , ch ng lực thù đ ch xuyên tạc nhằm làm cho người nghĩ sai l ch đường lối Đảng ta ch t ch Hồ Ch Minh vĩ đại Ngày 29 tháng năm 2010 Người viết thu ho ch Nguyễn Văn Kính ... với lĩnh suốt 80 năm qua , ánh sáng tư tưởng ch i lọi Hồ Ch Minh, ngày định Đảng ta tiếp tục xây dựng thành công CNXH , mong ước sinh thời ch t ch Hồ Ch Minh -Bản thân nâng cao ý thức việc đấu...
  • 2
  • 10,012
  • 60
Bài thu hoạch học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Bài thu hoạch học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Vật lý

... rè, ch a thẳng thắn, ch a mạnh dạn + Việc đấu tranh, tự rèn luyện, tu dưỡng thân ch a có hệ thống khoa học + Tinh thần làm việc nhiều lúc ch a thật ch a sâu sát, ch a tỉ mỉ *Nguyên nhân hạn ch ... Hồ Ch Minh” thân tự đánh giá kết làm sau: - Nâng cao đạo đức c ch mạng, quét ch nghĩa cá nhân: + Bản thân ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên, gương mẫu rèn luyện phẩm ch t tư c ch, ... đức Hồ Ch Minh theo nội dung học nội dung thân đăng kí (Nâng cao đạo đức c ch mạng, quét ch nghĩa cá nhân; thực hành tiết kiệm, ch ng tham ô, lãng phí, quan liêu; nâng cao ý thức tr ch nhiệm,...
  • 3
  • 1,417
  • 6
BÀI THU HOACH: XÂY DỰNG ĐẢNG TA ...LÀ ĐẠO ĐỨC LÀ VĂN MINH

BÀI THU HOACH: XÂY DỰNG ĐẢNG TA ...LÀ ĐẠO ĐỨC LÀ VĂN MINH

Tư liệu khác

... tư tưởng Hồ ch Minh thắng lợi c ch mạng Việt Nam Ch t ch Hồ Ch Minh người sáng lập, lãnh đạo, rèn luyện Đảng cộng sản Việt nam, nghiệp c ch mạng Người gắn bó ch t ch nghiệp c ch mạng Đảng ... dân ta đấu tranh lật đổ ch thống trị thực dân, phong kiến, xây dựng quyền dân ch nhân dân, giai đoạn 1 930- 1945 - Đề đường lối, chiến lược, s ch lược ch o lái thuyền c ch mạng điều kiện khó khăn, ... Nam, hoàn thành nghiệp c ch mạng dân tộc dân ch nhân dân phạm vi nước; nước xây dựng ch nghĩa xã hội Ch t ch Hồ Ch Minh luôn gương mẫu rèn luyện phẩm ch t, tư c ch đảng viên, làm tròn nhiệm...
  • 8
  • 6,733
  • 65
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO  CÔNG TÁC GIÁO DỤC  HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN -VĨNH PHÚC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN -VĨNH PHÚC

Khoa học xã hội

... còn hạn ch ́ (ca ch đánh giá thi đua của Đoàn niên – giáo viên chủ nhiệm) - Một số giáo viên chủ nhiệm còn nặng về mặt hành chính quản lý lớp nói chung, ch a chú ý đến ... đạo đức trường THPT phải làm cho học sinh thấm nhuần sâu sắc thế giới quan Mác – Lênin, tư tưởng đạo đức ca ch mạng của Hồ Chủ Ti ch, tính ch n lý kha ch quan của các giá ... là gốc rễ vững ch ́c cho các mặt giáo dục khác Xuất phát từ những lý kha ch quan, chủ quan đã phân ti ch, mạnh dạn chọn đề tài: “Một số biện pháp chỉ đạo công tác...
  • 21
  • 830
  • 0
Bài thu hoạch lớp Đại học Quản lý giáo dục

Bài thu hoạch lớp Đại học Quản lý giáo dục

Tiểu học

... quan đến ch t lợng, tạo ch t lợng - Coi trọng khâu tổ ch c thực giám sát ch t che - Đánh giá ch t lợng theo tiêu chuẩn yếu tố tạo thành ; Chuẩn tiêu ch minh ch ng đạt đợc yếu tố tạo lên ch t lợng ... yêu cầu GV viên thực đến đâu - Đánh giá ch t lợng theo chuẩn tiêu ch minh ch ng ( Không phải đánh giá c ch chung chung , mà phải bám vào minh ch ng VD: Ch đạo đổi phơng pháp nhà trờng Gồm có ... yêu cầu GV viên thực đến đâu - Đánh giá ch t lợng theo chuẩn tiêu ch minh ch ng ( Không phải đánh giá c ch chung chung , mà phải bám vào minh ch ng VD: Ch đạo đổi phơng pháp nhà trờng Gồm có...
  • 7
  • 3,593
  • 31
Module THCS 30: Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh THCS

Module THCS 30: Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... — — — — — — — — — 03 SCHT ELUDOM | 211 SCHT hnis c h a c c o n yul nèr uq t k áig hná hnìrt áuq gnort áig hná c t nêyugn gn v m n c iv a c a hg n ý uên yãh )ôc( y hT — SCHT hnis c h ohc c o n ... /C ỤL ỤHP E 03 SCHT ELUDOM | 841 c h p c u ihn óc gnôht hp gn rt gnort TPHT p c ,SCHT p c ;)c h i c d oáig s c a c nêyuhc TPHT i hk ,nêyuhc TPHT gn rt c m g oab( TPHT gn rt ;SCHT gn rt hnis c ... gn hN — 03 SCHT ELUDOM | 601 ;gn h hc hc i gnôhk , uq u ih àv gn l t hc óc hnàh n v áig hná hnìrt áuq púig ón ,t hn hT :n l ot gnùc ôv a hgn ý óc s ón ìht n gnú hcác t m hn cáx c SCHT hnis c h...
  • 52
  • 1,419
  • 3
BÀI THU HOẠCH NGHỊ QUYẾT NĂM 2011 VỀ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

BÀI THU HOẠCH NGHỊ QUYẾT NĂM 2011 VỀ GIÁO DỤCĐÀO TẠO

Lịch sử

... Thực phổ cập Giáo dục THPT thành phố thị trấn Nâng cao ch t lượng dạy học; quan tâm đào tạo nguồn nhân lực có ch t lượng cao Đề cao tr ch nhiệm gia đình xã hội phối hợp ch t ch với nhà trường giáo ... hàng đầu cho việc nâng cao ch t lượng dạy học Tập trung quy ho ch Đào tạo, bồi dưởng nâng cao ch t lượng chuyên môn, đạo đức lối sống đội ngũ cán giáo viên học sinh; thực tốt việc luân chuyễn, ... đạt 99, 79% bậc THCS đạt 99,25%, THPT đạt 97,34% + Đội ngũ cán quản lý giáo dục GV dần chuẩn hóa nâng cao ch t lượng + Cơ sở vật ch t , huyện có 536 phòng học bản, chiếm tỷ lệ 95,03%.Thành lập đưa...
  • 4
  • 1,252
  • 1
Rèn luyện đạo đức cách mạng theo quan điểm của Hồ Chí Minh.doc

Rèn luyện đạo đức cách mạng theo quan điểm của Hồ Chí Minh.doc

Cao đẳng - Đại học

... hiểu ch nghĩa Mác – Lênin không? Theo Bác, hiểu ch nghĩa Mác – Lênin tức c ch mạng phân công cho việc gì, làm Ch t ch nước hay nấu ăn, phải làm tròn nhiệm vụ Không nên đào tạo người thu c s ch ... gương đạo đức Đã có người cho rằng, học tập đạo đức Hồ Ch Minh khó Học bắt ch ớc Tư tưởng Hồ Ch Minh tảng tư tưởng mà kim nam cho hành động Học đạo đức Hồ Ch Minh tìm hiểu ch t vấn đề để vận dụng ... nơi núi non, vào ch n tù tội, xông pha hiểm nghèo độc lập cho Tổ quốc, tự cho đồng bào” Hồ Ch Minh nói: “Tự cho đồng bào tôi, độc lập cho Tổ quốc tôi, tất muốn, tất cần” Hồ Ch Minh nói: “Tôi...
  • 7
  • 2,334
  • 4
SKKN Rèn luyện đạo đức học sinh

SKKN Rèn luyện đạo đức học sinh

Tư liệu khác

... kế ho ch năm, xây dựng kế ho ch tháng, tuần có tiêu c ch cụ thể Từ giáo viên ch nhiệm, tổ ch c Đoàn, Đội xây dựng kế ho ch giáo dục hình thành hành vi đạo đức đồng theo mục tiêu chung mà Chi nhà ... cực thi cử bệnh thành t ch giáo dục triển khai thực kế ho ch tổ ch c thực vận động Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành t ch giáo dục phòng Giáo dục Lệ Thu Tổ ch c cho cán bộ, giáo viên học ... Thông qua tập thể giáo viện ch nhiệm, tổng phụ tr ch Đội đoàn thể nhà trờng có tr ch nhiệm hoàn thành rèn luyện phẩm ch t đạo đức xã hội ch nghĩa cho học sinh d, Tổ ch c hoạt động Đội góp phần...
  • 9
  • 1,111
  • 9
Thu hoạch về làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Thu hoạch về làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Ngữ văn

... Hồ Ch Minh ch ch ơng tập hợp người yêu nước vào nghiệp c ch mạng điịnh ch ch ơng thông qua phải lấy lợi ch đa số nhân dân làm mục đ ch, s ch ban hành phải có mục tiêu, cán đảng viên công ch c ... Đảng tư tưởng Hồ ch Minh thắng lợi c ch mạng Việt Nam Ch t ch Hồ Ch Minh người sáng lập lãnh đạo rèn luyện Đảng cộng sản Việt nam, nghiệp c ch mạng người gắn bó ch t ch nghiệp c ch mạng Đảng ... tộc Vì thế, C ch mạng “trước hết phải có Đảng c ch mệnh”, đồng thời “Đảng muốn vững phải có ch nghĩa làm cốt” Ch nghĩa” mà Ch t ch Hồ Ch Minh đề cập ch nghĩa MácLênin Học tập ch nghĩa Mác-Lênin...
  • 13
  • 2,161
  • 8
Tài liệu RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx

Tài liệu RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx

Cao đẳng - Đại học

... tác cán công ch c nhiệm vụ cho họ Mặt khác cần tạo điều kiện cho số cán lớn tuổi phát huy lực trí tuệ họ Cán đảng viên trước hết phải cán gương mẫu nhiệm vụ Đặt lợi ch người lợi ch chung đơn vị ... “Quần ch ng quý mến người có tư c ch đạo đức Muốn hướng dẫn nhân dân, phải làm mực thước cho người ta bắt chuớc” Trong tác phẩm “Đường k ch mệnh” (năm 1927) “Sửa đổi lối làm việc” (10/1947), Hồ Ch ... hậu ch ng bệnh” c ch sử dụng lối so sánh lý thú: “ mắt mang kính có mầu, không thấu rõ mặt thật trông” Nâng cao đạo đức c ch mạng, quét ch nghĩa cá nhân nội dung quan trọng tư tưởng Hồ Ch Minh...
  • 3
  • 1,538
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm: RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC. pptx

Sáng kiến kinh nghiệm: RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC. pptx

Mầm non - Tiểu học

... kh ch nhiều học sinh tham gia b.Khuyến kh ch động viên ,lôi em vào hoạt động chung lớp: Một phẩm ch t người có tinh thần tự giác ,tự ý thức ,có thể làm ch tập thể , làm ch sống Muốn có phẩm ch t ... dục cho em nhận thức công việc tập thể phải có tr ch nhiệm, việc làm công việc nhỏ lặp lặp lại nhiều lần khắc sâu Ch ng hạn buổi sinh hoạt ch nhiệm ,sinh hoạt sao…tôi luôn tạo cho em sân ch i ... ch i lành mạnh, vui vẻ…Tôi kể cho em nghe câu chuyện lòng nhân hậu, tình đoàn kết ,nói cho em biết tinh thần đoàn kết ch ng giặc ngoại xâm dân tộc ta…hoặc tổ ch c trò ch i mang tính tập thể Mỗi...
  • 4
  • 7,561
  • 91
Rèn luyện đạo đức cách mạng pdf

Rèn luyện đạo đức cách mạng pdf

Cao đẳng - Đại học

... hiểu ch nghĩa Mác – Lênin không? Theo Bác, hiểu ch nghĩa Mác – Lênin tức c ch mạng phân công cho việc gì, làm Ch t ch nước hay nấu ăn, phải làm tròn nhiệm vụ Không nên đào tạo người thu c s ch ... gương đạo đức Đã có người cho rằng, học tập đạo đức Hồ Ch Minh khó Học bắt ch ớc Tư tưởng Hồ Ch Minh tảng tư tưởng mà kim nam cho hành động Học đạo đức Hồ Ch Minh tìm hiểu ch t vấn đề để vận dụng ... nơi núi non, vào ch n tù tội, xông pha hiểm nghèo độc lập cho Tổ quốc, tự cho đồng bào” Hồ Ch Minh nói: “Tự cho đồng bào tôi, độc lập cho Tổ quốc tôi, tất muốn, tất cần” Hồ Ch Minh nói: “Tôi...
  • 6
  • 657
  • 2
Rèn luyện đạo đức cách mạng theo quan điểm của Hồ Chí Minh docx

Rèn luyện đạo đức cách mạng theo quan điểm của Hồ Chí Minh docx

Cao đẳng - Đại học

... hiểu ch nghĩa Mác – Lênin không? Theo Bác, hiểu ch nghĩa Mác – Lênin tức c ch mạng phân công cho việc gì, làm Ch t ch nước hay nấu ăn, phải làm tròn nhiệm vụ Không nên đào tạo người thu c s ch ... đạo đức Đã có ng ười cho rằng, học tập đạo đức Hồ Ch Minh khó Học bắt ch ước Tư t ưởng Hồ Ch Minh tảng tư tưởng mà kim nam cho hành động Học đạo đức Hồ Ch Minh tìm hiểu ch t vấn đề để vận dụng ... nơi núi non, vào ch n tù tội, xông pha hiểm nghèo độc lập cho Tổ quốc, tự cho đồng bào” Hồ Ch Minh nói: “Tự cho đồng bào tôi, độc lập cho Tổ quốc tôi, tất muốn, tất cần” Hồ Ch Minh nói: “Tôi...
  • 6
  • 724
  • 0
RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC NGƯỜI THẦY THUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ppsx

RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC NGƯỜI THẦY THUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ppsx

Y học thưởng thức

... tớnh cht bnh hc v sinh bnh hc B Cha bnh m khụng cha ngi bnh C Mang tớnh cht bnh hc D Mang tớnh cht sinh bnh hc E Chn oỏn triu chng hc 160 160 Nguyờn lý ỳng n nht cha bnh : A Cha ngi bnh m khụng cha ... c ch cha v d phũng v y hc v xó hi D Bit c c ch cha v d phũng v xó hi E Bit cỏc nhu cu v bo v v chm súc sc khe cho mi tng lp, cho cng ng; bit c cỏc bnh c trng cho cỏc ngh nghip; bit c c ch cha ... trao thuc c cho bnh nhõn h yờu cu B Cú th trao thuc c cho bnh nhõn cn C Ch dn mi chi tit cú li cho ngi bnh, trỏnh mi iu xu v bt cụng D Cú th thc hin nhng phu thut m bng quang E Cú th cho thuc...
  • 19
  • 874
  • 9
Tư tưởng Hồ Chí Minh về các chuẩn mực đạo đức và nguyên tắc rèn luyện đạo đức mới ở Việt Nam pdf

Tư tưởng Hồ Chí Minh về các chuẩn mực đạo đức và nguyên tắc rèn luyện đạo đức mới ở Việt Nam pdf

Cao đẳng - Đại học

... Ch t ch gương chung cho dân tộc, cho hệ người Việt Nam mãi sau - Xây đôi với ch ng + Xây dựng đạo đức phải giáo dục phẩm ch t, chuẩn mực đạo đức cho người Việt Nam thời đại theo tư tưởng Hồ Ch ... ngừng ch ng lại xấu, sai, vô đạo đức Xây đôi với ch ng, muốn ch ng phải xây, ch ng nhằm mục đ ch xây + Để xây ch ng có kết phải tạo thành phong trào quần ch ng rộng rãi đấu tranh cho s ch, lành ... nhân ch nghĩa cá nhân Ch công vô tư tính tốt gồm điều: nhân, nghĩa, trí, dũng, liêm Bồi dưỡng phẩm ch t đạo đức cần, kiệm, liêm, ch nh, ch công vô tư để người c ch mạng vững vàng qua thử thách...
  • 6
  • 1,833
  • 18
ảnh hưởng của việc rèn luyện đạo đức học sinh trong môn giáo dục công dân

ảnh hưởng của việc rèn luyện đạo đức học sinh trong môn giáo dục công dân

Giáo dục học

... giáo dục đạo đức trường THCS phải làm cho học sinh thấm nhuần sâu sắc tư tưởng đạo đức ca ch mạng của Hồ Chủ Ti ch, tính ch n lý kha ch quan của các giá trị đạo đức nhân ... ca ch Như vậy hoạt động giáo dục không đơn thu ̀n chỉ là truyền thu kiến thức, mà là quá trình gồm nhiều bộ phận: Giáo dục đạo đức; giáo dục trí tuệ; giáo dục thể ch ́t; ... tra ch nhiệm đặt lên vai của mình Phải làm có những việc làm thiết thực, phù hợp để nâng cao ch ́t lượng đạo đức cho học sinh vì nó là nền tảng là gốc rễ vững ch ́c cho...
  • 14
  • 1,372
  • 5

Xem thêm