0

bai tap tu luan hoa 11 chuong 2

bài tập tự luận hóa 11.hay

bài tập tự luận hóa 11.hay

Hóa học

... nào sai A- 0t 2 3 2 3CO Fe O 3CO 2Fe+ → + B- 2 2CO Cl COCl+ → B- 0t 2 3 2 3CO Al O 3CO 2Fe+ → + D- 0t 2 22CO O 2CO+ →5- Hấp thụ hoàn toàn 2, 24 lít CO 2 (đkc)vào dd nước ... A- 2 2 2 CO,CO , H , N B- 4 2 2CH ,CO,CO ,N C- 2 2 2 CO,CO , H , NO D- 2 3 2 CO,CO , NH , N 32- Cặp chất nào sau đây không tồn tại trong cùng một dd: A- 3 2 NaHCO và BaCl B- 2 3 2 Na ... nào sau đây A- 2 3 2 2 3 2 4Fe O ,Ca, CO , H ,HNO đặc,H SO đặc B- 2 2 3 3 2 4CO , Al O ,Ca, CaO,HNO đặc,H SO đặc C- 2 3 2 3 2 4Fe O ,MgO,CO , HNO ,H SO đặc D- 2 2 3 2 4CO , H O,HNO...
  • 11
  • 3,046
  • 36
Các dạng bài tập tự luận Hóa 11 - Hữu cơ

Các dạng bài tập tự luận Hóa 11 - Hữu cơ

Hóa học

... tạo thành: a/CH 2 =CH 2 +HBr →…… b/CH 2 =CH 2 +… →CH3CH 2 -OH c/CH3-CH=CH 2 +HI →………. d/CH3-CH 2 -CH 2 -CH 2 -OH 2 40180H SOC→……. e/CH3-CH(OH)-CH 2 -CH3 2 40180H SOC ... hợp của các chất cho dới đây:a/CH 2 =CH 2 b/CH 2 =C(CH3) 2 c/CH 2 =CHCl d/CF 2 =CF 2 e/CH(CH3)=CH(CH3) f/CH(CH 2 Br)=CH(CH 2 Br) g/CH 2 =CH(CH=CH 2 )Bài 4:Viết phơng trình biểu diễn ... phần % các chất trong hỗn hợp? Đs:%CH3OH =11, 07; %C 2 H5OH =23 ,88Bài 5 :Đốt cháy 5,8g chất hu cơ Ata thu đợc 2, 65g Na 2 CO3, 2, 25g H 2 O và 12, 1g CO 2 a/ Xác định C.T.P.T. của A, biết 1 phân...
  • 21
  • 3,481
  • 44
bài tập tự luận nâng cao chương 1, lớp 10

bài tập tự luận nâng cao chương 1, lớp 10

Vật lý

... Đ/s: a. x1 = 60t, x 2 = 120 – 40(t-1)b. x1 = 60(t+1), x 2 = 120 – 40tc. x1 = 120 -60(t-6), x 2 = 40(t-7). Bài 6: Lúc 8h một người đi xe đạp với vận tốc đều 12km/h gặp một người đi ... sát gồm 20 toa, mỗi toa dài 4m. tính vận tốc của nó. ( coi các toa sát nhau). Đs: v 2 = 18km/h.Bài 2: Một chiếc tàu chuyển động với vận tốc v1 = 30km/h gặp một đoàn xà lan dài l = 25 0m đi ... lan dài l = 25 0m đi ngược chiều với vận tốc v 2 = 15km/h. hỏi người ấy thấy đoàn xà lan qua trước mặt mình trong bao lâu? Đs: t = 22 ,5sBài 2: Chuyển động thẳng biến đổi đều ...
  • 3
  • 7,408
  • 152
bài tập tự luận điện 11

bài tập tự luận điện 11

Vật lý

... 2 CABAR3R 2 R4R1DH 2. 1BAR1R 2 R 2 R3DCH 2. 3R 2 R1R0UABRxCDH2.4R5R3R4R1R 2 BAACDH 2. 2R1R3AR 2 R4KBCDH2.5R 2 R1AR3BH2.6AR1R 2 R3R4R5+–ABH2.7R 2 R1R3R4R5R6+–BAH2.8R1R3AR 2 R4NMBVK+–H2.9CR1R 2 +–BAR3DH2.10AR 2 R4BMN+–R3AH2 .11 R1 ... vẽ.9E1, r 1E 2 r 2 R4BARPR1R 2 A C 2 D 2 R1R3AR 2 R4BCDA+–H2. 12 R3R 2 AR1DCB+–KC1C 2 H2.13ABR4R3R1R 2 ξ,rξ,rAI34I 12 I Bộ nguồn có 8 ... điện.6R1R 2 R3ξ 1, r1ξ 2 , r 2 ξ 3, r3R1R 2 R3ABR1R 2 R3CDABVAR1R 2 R3MNR1R 2 R3R4ξ 1, r1ξ 2 , r 2 A BCDξ 1, r1ξ 2 , r 2 ξ 3, r3R1R 2 R3R4PQABR1R 2 R3R4R5CDVAR 2 ξ...
  • 10
  • 2,318
  • 2
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Khoa học tự nhiên

... 10 2T1.Lý do chọn đề tài2T 10 2T 2. Khách thể và đối tượng nghiên cứu2T 11 2T3.Phạm vi nghiên cứu2T 11 2T4.Mục đích nghiên cứu2T 11 2T5.Nhiệm vụ của đề tài2T 11 2T6.Giả ... [54]2T 52 2T 2. 2.1. Xác định mục đích của hệ thống bài tập2T 53 2T 2. 2 .2. Xác định nội dung hệ thống bài tập2T 53 2T 2. 2.3. Xác định loại bài tập, các kiểu bài tập2T 53 2T 2. 2.4. Thu ... bài tập2T 54 2T 2. 2.5. Tiến hành soạn thảo bài tập2T 55 2T 2. 2.6. Tham khảo, trao đổi ý kiến với đồng nghiệp2T 55 2T 2. 2.7. Thực nghiệm, chỉnh sửa và bổ sung2T 55 2T 2. 3. Sử dụng...
  • 199
  • 3,808
  • 31
Bài tập tự luận và trắc nghiệm hóa 11 vô cơ

Bài tập tự luận và trắc nghiệm hóa 11 vô cơ

Hóa học

... độ. 1D 2A 3C 4A 5C 6B 7C 8C 9A 10B11D 12A 13B 14D 15A 16C 17A 18A 19A 20 A 21 C 22 A 23 B 24 C 25 D 26 C 27 B 28 B 29 B 30BGv: Ngô An Ninh Trường THPT PHAN ĐĂNG LƯU 31 C. 2Fe(NO3)3 + 2KI → 2Fe(NO3) 2 ... gọn sau đây:a) Pb 2+ + SO4 2- → PbSO4 b) Mg 2+ + 2OH- → Mg(OH) 2 c) S 2- + 2H+ → H 2 S d) 2H+ + CO3 2- → H 2 O + CO 2 e) CaCO3 +2H+ → Ca 2+ + CO 2 + H 2 OI.4.5. Hoàn thành ... HCl,N 2 ,NH3c) N 2 ,NO 2 ,SO 2 ,CO 2 ,O 2 II.1 .2. Tinh chếa) Tinh chế N 2 ra khỏi hỗn hợp: N 2 ,NO 2 ,NH3b) Tinh chế N 2 ra khỏi hỗn hợp: N 2 ,CO 2 ,SO 2 ,Cl 2 ,HClGv: Ngô An Ninh +2 0+2...
  • 85
  • 1,291
  • 32
Hướng dẫn học sinh làm một số dạng bài tập tự luận lí thuyết định tính trong chương trình Hóa học lớp 9

Hướng dẫn học sinh làm một số dạng bài tập tự luận lí thuyết định tính trong chương trình Hóa học lớp 9

Hóa học

... CaO + CO 2 ↑CaO + 3C  →điêi lò C ,20 000 CaC 2 + CO↑CaC 2 + H 2 O → C 2 H 2 + Ca(OH) 2 2H 2 O →đp 2H 2 ↑ + O 2 ↑C + 2H 2  →CNi,5000 CH4↑C 2 H 2 + H 2  ... 2Ba + O 2 → 2BaO (2) BaO + H 2 O → Ba(OH) 2 (3) Ba(OH) 2 + CO 2 → BaCO3↓ + H 2 O(4) BaCO3 + CO 2 + H 2 O → Ba(HCO3) 2 (5) Ba(HCO3) 2 + 2HCl → BaCl 2 + 2CO 2 ↑ + 2H 2 O(6) ... 2H 2 O(6) BaCl 2 + Na 2 CO3 → BaCO3↓ + 2NaCl b) (1) 4FeS 2 + 11O 2 →ot 2Fe 2 O3 + 8SO 2 ↑ (2) 2SO 2 + O 2  →xt,ot 2SO3↑(3) SO3 + H 2 O → H 2 SO4(4) SO 2 ...
  • 60
  • 4,069
  • 1
BÀI TẬP TỰ LUẬN VỀ ANKEN - Hóa học 11 docx

BÀI TẬP TỰ LUẬN VỀ ANKEN - Hóa học 11 docx

Hóa học - Dầu khí

... Hoàn thành phương trình phản ứng : 1. CH 2 =CH 2 + HBr → 2. CH 2 =CH 2 + ? → CH3−CH 2 −OH 3. CH3−CH=CH 2 + HBr → 4. CH 2 =CH 2 + KMnO4 + H 2 O →Bài 5 : Phản ứng trùng hợp là gì? ... ankan, anken. 2. Xác định thành phần % của hỗn hợp ban đầu theo thể tích.3. Tính thể tích oxi cần đốt 1, 12 lít hỗn hợp X. ĐS : C 2 H6 và C 2 H4; %H 2 =%C 2 H6=40; %C 2 H4 =20 Bài 24 : Để hiđro ... Điều kiện để xảy ra phản ứng trùng hợp? 2. Viết sơ đồ tóm tắc phản ứng trùng hợp của mỗi chất sau :CH 2 =CH 2 CH 2 =C(CH3) 2 CH 2 =CHCl CF 2 =CF 2 Bài 6 : Viết phản ứng điều chế các chất...
  • 5
  • 11,480
  • 212
Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT

Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT

Khoa học tự nhiên

... án A. 29 ,2. B .22 ,9. C. 92, 2. D. 92, 9. Đổi vị trí dấu phẩy (nhân hoặc chia với bội số của 10) A. 2, 24. B. 22 ,4. C. 0 ,22 4. D. 22 4. Nhân hoặc chia thêm một vài đơn vị của đáp án A. 2, 24. B. ... 1005 ,2 = 0, 025 mol TH1 : COR 2 R + Ca(OH)R 2 R → CaCOR3R + HR 2 RO Mol 0, 025 0, 025 V = 0, 025 22 ,4 = 0,56 lớt. TH2 : COR 2 R + Ca(OH)R 2 R → CaCOR3R + HR 2 RO 0, 025 ... 0,5 24 = 12 gam chim ( 12 : 20 )ì100% = 60%. VRH 2 R = 0,5 22 ,4 = 11, 2 lít. * PP TNKQ : Giá trị của V (lít) và thành phần % khối lượng hỗn hợp là A. 11, 2 ; 60%. B. 2, 24 ; 60%. C. 1, 12 ;...
  • 136
  • 2,171
  • 6
Bài tập tự luận chương Halogen

Bài tập tự luận chương Halogen

Hóa học - Dầu khí

... NaCl → Cl 2 → HCl → KCl → KClO KClO3b) KMnO4 → Cl 2 → KClO3 → KCl → KOH → Fe(OH)3 → Fe 2 O3→ FeCl3 → AgCl→ Cl 2 c) Cl 2 → HCl → KCl → Cl 2 → Br 2 → NaBr → HBr → Br 2 → I 2 Câu ... lần lượt là?Câu 11: Cần pha trộn bao nhiêu gam dung dịch HCl 10% với bao nhiêu gam dung dịch HCl 25 % đểThu được 600g dung dịch HCl 20 %?Câu 12: Khi trộn lẫn 20 0 ml dung dịch HCl 2M với 300ml dung ... bảng HTTHb)Nồng độ mol của dung dịch HClCâu 2: Hòa tan hoàn toàn 12g hỗn hợp 2 kim loại Fe và Cu vào dung dịch HCl ,sau phản ứng thu được 22 4ml khí H 2 đkc.Xác định thành phần % khối lượng mỗi...
  • 3
  • 17,852
  • 530

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008