bai tap sinh hoc lop 6 bai 17
Bài tập sinh học lớp 12 bài tập tự luyện
... từng loại nuclêôtit của gen thứ hai: A = T = 369 + 65 = 434 (nu) = 434/ 2 460 . 100% = 17 ,6% G = X = 50% - 17 ,6% = 32,4% = 32,4% . 2 460 = 769 (nu) Bài 5 : Một đoạn ADN chứa hai gen: - ... = 2400 (nu) Ta có: 2A + 3G = 3 060 2A + 3G = 2400 => G = 66 0 (nu) Vậy, số lượng từng loại nuclêôtit của gen: G = X = 66 0 (nu) A = T = 2400 / 2 - 66 0 = 540 (nu) 2) Số lượng từng loại ... : 26 : 21. Suy ra đã có hoán vị gen ở ruồi cái F1 với tần số : 21 + 26 x 100% = 16% 128+124+ 26+ 21 Hai gen B và V ở ruồi cái F1 có tần số hoán vị 16% bằng 16cM ( xănti moocgan) = 16 đơn...
- 28
- 12,524
- 30
Bài tập sinh học lớp 6
... bám giúp cây leo lên.-Rễ thở: lấy không khí để thở trong môi trường thiếu khí.-Rễ giác mút: kí sinh, lấy chất dinh dưỡng của cây chủ để sống.13. Có mấy loại thân chính? Kể tên một số cây có...
- 2
- 15,761
- 35
Bài giảng Sinh học lớp 6 Bài 16
- 26
- 2,489
- 1
CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC
... học sinh không có đủ thời gian để thực hành giải các dạng bài tập này trên lớp cũng như trong việc dạy bồi dưỡng học sinh giỏi. Trong khi đó đề thi học sinh giỏi Sinh lớp 9, thi tuyển sinh ... 2 268 0Suy ra: H = 32 268 02 1− = 3240 liên kết.H = 2A + 3G hay ( 2 x 360 ) + 3G = 3240Suy ra: G = 3240 (2 360 )3x− = 840 (nu).Vậy số lượng từng loại nuclêôtit của gen là:A = T = 360 ... A: ( 23 – 1) . 2nA = 84. 2nA = 84 : 7 = 12(NST).- Hợp tử B: 24 . 2nB 2 56 2nB = 2 56 : 16 = 16( NST).- Hợp tử C: Số crômatit có trong hợp tử ở kì giữa là:4nC = 2.2nC = 40 ...
- 28
- 150,973
- 423
LE KHAC HUNG BAI GIANG SINH HOC LOP 6
... bóng.Đập mạnh một quả bóng vào bức tường.Lực của tay đã làm cho lò xo biến dạng4. Thí nghiệm 4 : C6Nh n xét k t qu c a l c mà tay tác ậ ế ả ủ ựd ng lên lò xo ?ụ Rút ra kết luậnC7a) Lực đẩy...
- 13
- 768
- 0
BÀI TẬP SINH HỌC LỚP 11, 12
... mARN trưởng thành của sinh vật nhân chuẩn có 1198 liên kết hóa trị giứa các ribonucleotit .a) tính chiều dài của mARN ?b) nếu số lượng ribonucleotit của các đoạn intron bằng 60 0. Tính :a.1. chiều ... ribonucleotit trong phân rử ARN chưa trưởng thành .Bài 5. một gen có cấu trúc ở sinh vật nhân chuẩn có chiều dài 5 865 A0 . Tỉ lệ các loaị nucleotit trên mạch mã gốc A:T:G:X bằng 2:3:1:4 . Sự ... protein hoàn chỉnh có khối lượng phân tử 33000 đvc được tổng hợp từ một gen có cấu trúc xoắn kép của sinh vật trước nhân . Hãy tính : a) số liên kết peptit được hình thành khi tổng hợp protein trên...
- 2
- 2,450
- 23
bài tập sinh học lớp 12
... AND của E.coli , gen A mã hóa được một phân tử protein hoàn chỉnh có 298 axit amin . Phân tử ARN sinh ra từ gen này có tỉ lệ các loại ribonucleotit A:U:G:X lần lượt phân chia theo tỉ lệ 1:2:3:4 ... Gen B có chiều dài 5100A0 , có hiệu số A với một loại nucleotit khác bằng 20% . Phân tử ARN sinh ra từ gen B có A= 150N, G=240N .a) tìm số lượng từng loại nucleotit của đoạn phân tử AND đó?b) ... tham gia tổng hợp nên hai phân tử protein , biết rằng mã kết thúc UAG .Bài 10.một gen cấu trúc ở sinh vật nhân chuẩn tự sao liên tiếp 4 lần đòi hỏi môi trường cung cấp 4500G . Tỉ lệ nucleotit...
- 2
- 2,005
- 16
Bài tập hình học lớp 6 - Chương 1 pptx
... bao nhiêu tia? 1) 12 ; 2) 10; 3) 6; 4) 3.Bài 5) Cho A,B,C cùng thuộc đường thẳng xy. Trên hình có bao nhiêu đoạn thẳng? 1) 12 ; 2) 10 ; 3) 6 ; 4) 3.Bài 6) Dùng mũi tên nối từ trái sang phải ... thẳng, kể ra?2. Cho 2010 điểm sao cho không có ba điểm nào thẳng hàng. 2∙ ∙∙ABEBài tập hinh 6 trang 1Bài 1) cho hình vẽ: Ghi chữ Đ, S sau mỗi câu 1) A ∈ b 2) Đường thẳng c đi qua điểm ... Đường thẳng c chứa điểm B 4) Điểm C thuộc đường thẳng c 5) Điểm B nằm trên ba đường thẳng b,c,d 6) B ∉ a 7) C ∉ a 8) Điểm C nằm ngoài đường thẳng b 9) Đường thẳng c không đi qua điểm B...
- 3
- 10,333
- 176
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25