... khoa Sinhhọc 12( CB) - Nguyễn Thành Đạt (Tổng CB); NXB Giáo dục - Năm 2009. 2. Sách giáo khoa Sinhhọc 12( NC) - Vũ Đức Lưu(Tổng CB); NXB Giáo dục - Năm 2009. 3. Sách BàitậpSinhhọc 12( NC) ... Sách BàitậpSinhhọc 12( CB) – Đặng Hữu Lanh(CB); Trần Ngọc Danh; Mai Sỹ Tuấn - NXB Giáo dục - Năm 2010. 5. Luyện tậpvà tự kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức – kĩ năng sinhhọc 12( NC)- Vũ ... trinh sinhhọc 12, có trong các đề thi tốt nghiệp, thi tuyển sinh cao đẳng, đại học. Thứ ba, cập nhật các phương pháp giải phù hợp để vừa rèn luyện kỹ năng cơ bản, vừa có thể rèn luyện cho học sinh...
... Ngọc Sơn Nguồn : Hocmai.vn Tài liệu họctập chia sẻ Bài tập cơ bản và nâng cao Hóa học12 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58 -12 - Trang | 3 - ... chia sẻ Bài tập cơ bản và nâng cao Hóa học12 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58 -12 - Trang | 4 - 1 .12. Hoàn thành các phương trình hoá học : ... axetic, etyl fomat, metyl axetat Tài liệu họctập chia sẻ Bài tập cơ bản và nâng cao Hóa học12 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58 -12 - Trang |...
... liệu1. Sách giáo khoa sinhhọc12 của nhà xuất bản giáo dục, xuất bản 2006.2. Sách bàitậpsinhhọc12 của nhà xuất bản giáo dục, xuất bản 20063. Sách bàitậpsinhhọc12 ban khoa học tự nhiên ... Nếu trước đây họcvà thi môn sinh học, họcsinh cần học thuộc và nhớ từng câu, từng chữ hoặc đồi với bài toán họcsinh phải giải trọn vẹn các bài toán. Nay họcsinh lưu ý trước hết đến sự hiểu ... điểm ở 2 lớp12A4, 12C4 của năm học nàyKết quả khảo sát bài kiểm tra 15 phút dạy theo nghiên cứu.Tæng sè häc Giái Khá Trung bình YếuSL % SL % SL % SL %Thực nghiệm12A454 12 22% 32 59%...
... đắn và khoa học về `gen và mã di truyền. đầu 3’ mang mã gốc của gen, mang tín hiệu khởi động, kiểm soát quá trình phiên mã. - Vùng mã hoá: Mang thông tin mã hoá các axit amin. - Vùng kết ... DỊCHMÃ Tiết: 1 Bài: I. Mục tiêu bài dạy. - Họcsinh trình bày được khái niệm, cấu trúc chung của gen và nêu được hai loại gen chính. - Họcsinh nêu và giải thích được mã di truyền là mã bộ ... kết thúc: Nằm ở đầu 5’ của mạch mã gốc của gen mang tín hiệu kết thúc phiên mã. b. Cấu trúc không phân mảnh và phân mảnh của gen. - Ở sinh vật nhân sơ: Các gen có vùng mã hoá liên ...
... mÃ" nhằm mục đích nâng cao chất l ợng hiệu quả giờ lên lớp 12A410 20 50 0 012A740 50 10 0 012A950 45 5 0 0 - Họcsinh hiểu rõ nội dung bài mới ( kiểm tra bằng test) và làm được ... sung với codon của aa thứ 2 trên mARN.Dựa vào hình ảnh trực quan sinh động trên màn hình họcsinh có thể dễ dàng hình dung được bước tiếp theo sẽ là tARN mang aa thứ hai Tirozin bám vào. ... pháp và thiết bị dạy họcSinhhọc bậc THPT, Bộ GD- ĐT chỉ rõ: " ;Sinh học là khoa học thực nghiệm, phương pháp dạy học gắn bó chặt chẽ với thiết bị dạy học, do đó dạy Sinh học không thể thiếu...
... THPT Ngọc Hồi Sinhhọc 12 Tuần: 02 Ngày soạn: 20/08/2008TPP: 02 Ngày dạy: 28/08/2008I. Mục tiêu:1. Kiến thức: Qua tiết này họcsinh phải- Trình bày cơ chế phiênmã (tổng hợp mARN trên khuôn ... Trường THPT Ngọc Hồi Sinhhọc 12 4. Củng cố: (5’)- Cơ chế phân tử của hiện tượng di truyền được thể hiện: mARN Prôtêin tính trạng - Với trình tự nuclêôtit trên ... nhân.*Câu 4. Quá trình giải mã kết thúc khiA. ribôxôm tiếp xúc với côđon AUG trên mARN.B. ribôxôm rời khỏi mARN và trở về trạng thái tự do.C. ribôxôm tiếp xúc với một trong các mã bộ ba: UAA,...
... mang anticôđon. Đầu 3’ mang a.a .1 mạch pôlynuclêôtit dạng mạch đơn hoặc quấn lại như tARN. Là thành phần cấu tạo ribôxôm.Mang axit amin đến ribôxôm tham gia dịch mã.Mang thông tin di truyền ... hệ giữa ADN – mARN -prôtêin - tính trạng05/28/14 24Quan sát hình, trình bày mối quan hệ giữa ADN- mARN- prôtêin- tính trạng.Quan sát hình, trình bày mối quan hệ giữa ADN- mARN- prôtêin- ... chế phiên mã:c. Diễn biến:Đối với sinh vật nhân thực khi toàn bộ gen được phiênmã thì mARN sơ khai được cắt bỏ intron và nối các exon với nhau thành mARN trưởng thành.05/28/14 9 II. Dch...
... bổ sung tổng hợp nên p.tử mARN nên trình tự Nu trên mARN là bản phiên mã. * Tại sao enzim lại trượt theo chiều 3’ 5’ mà không trượt theo chiều 5’3’?(P.tử mARN được tổng hợp b) ARN ... ribôxôm( pôlixôm) gắn với mỗi mARN giúp tăng hiệu suất tổng hợp prôtêin. 6. Củng cố: mARN Prôtêin Tính trạng CHÚ Ý: ở sv nhân sơ sau khi tổng hợp xong phân tử mARN tham gia tổng hợp chuỗi ... pôlipeptit còn ở sv nhân thực là tiền mARN (mARN sơ khai) sau đó cắt bỏ các đoạn không mã hoá axit amin ( intron) và nối các đoạn mã hoá axit amin (êxôn) lại thành mARN trưởng thành rồi mới tham gia...
... ARN - mARN: + Là 1 mạch polipeptit dạng thẳng; + Chức năng: truyền đạt thông tin di truyền 2. Tổng hợp chuỗi pôlipeptit - mARN tiếp xúc với ri ở vị trí mã đầu (AUG), tARN mang a.a ... (Met) → Ri, đối mã của nó khớp với mã của a.a mở đầu/mARN theo NTBS - a.a 1- tARN→ tới vị trí bên cạnh, đối mã của nó khớp với mã của a.a 1/mARN theo NTBS, liên kết peptit được hình thành giữa ... a.a mở đầu và a.a 1 - Ri dịch chuyển 1 bộ ba/ mARN làmcho tARN ban đầu rời khỏi ri, a.a2-tARN →Ri, đối mã của nó khớp với mã của a.a2/mARN theo NTBS, liên kết peptit dc hình thàn giữa...
... Giáo án sinhhọc lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 2 : PHIÊNMÃVÀDỊCHMÃ I. Mục tiêu bài dạy. 1. Kiến thức. - Họcsinh trình bày được khái niệm phiên mã, dịch mã. - Họcsinh nêu ... lớn gen ở sinh vật nhân chuẩn, sau khi toàn bộ gen đựoc phiênmã thì mARN sơ khai được sửa đổi để cắt bỏ intron và nối các exon lại với nhau hình thành mARN chức năng. Sau đó mARN chức ... hai trên mARN. Enzim xúc tác tạo liên kết péptit giữa aa2 và aa1. + Sự dịch chuyển của riboxom lại tiếp tục theo từng bộ ba trên mARN. - Giai đoạn kết thúc - Các bộ ba trên mARN cũng...
... Tng hp chui polipeptit1 mARN t nhân vào tế bào chất, kết hợp với Ri ở vị trí nào? 2 tARN mang aa thứ mấy tiến vào vị trí đầu tiên của Ri ? 3 Vị trí kế tiếp là của tARN mang aa thứ mấy? Và liên ... 3’3’ 5’ARN polimeraza5’ 3’3’5’Tế` bào nhân sơ Tế` bào nhân chuẩnE I E I EmARN trưởng thành mARN trưởng thànhmARN sơ khaiLoại bỏ I2. Cơ chế phiên mãNhững thành phần nào tham gia vào quá ... codon trên mARN để đỡ phức hợp ………… tiếp theo cho đến khi aa thứ ba ( Arg) liên kết với aa thứ hai (Glu) bằng liên kết peptit Quá trình này cứ lặp đi lặp lại cho đến cuối mARN.4.Peptit 5.mARN 6.XUU...
... thuộc về cấu trúc của mARN?A. mARN có cấu trúc mạch kép, dạng vòng, gồm 4 loại đơn phân A, T, G, X.B. mARN có cấu trúc mạch kép, gồm 4 loại đơn phân A, T, G, X.C. mARN có cấu trúc mạch đơn, ... codon trên mARN để đỡ phức hợp ………… tiếp theo cho đến khi aa thứ ba ( Arg) liên kết với aa thứ hai (Glu) bằng liên kết peptit Quá trình này cứ lặp đi lặp lại cho đến cuối mARN.4.Peptit 5.mARN 6.XUU ... I. Phiênmã (tổng hợp mARN )1.Cấu trúc và ch c n ng c a ARNứ ă ủa.mARNCấu tạo: Là một mạch pôlinuclêôtít sao chép đúng một đoạn mạch ADN...
... chuỗi pôlipeptit 3. Pôliribôxôm: Đặc điểm của mARN. Đặc điểm của ribôxôm. 4. Mối liên hệ ADN mARN Prôtêin Tính trạng: ADNPmmARN DmP T.trạng PHIÊNMÃVÀDỊCH MÃ. ... thức bản chất của các hiện tượng sinh học. Nội dung trọng tâm: Cơ chế, diễn biến của các quá trình phiên mã, dịch mã. II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Học sinh: Sách giáo khoa, bảng phụ....