... gó c nhọ n ( tamgiác khô n g thể có nhiề u góc tù nê n khô n g có trườ n g hợ p có cos cù n g â m ) c/ V > ⇔ cos A.cos B.cos C < ⇔ cos A < ∨ cos B < ∨ cos C < ⇔ ΔABC có gó c tù II TAMGIÁC VUÔNG ... C.cos(A − B) ≥ −1 Vậ y (*) vô nghiệ m ) Do ΔABC vuô n g tạ i C III TAMGIÁC CÂN (*) Bà i 214:Chứ n g minh nế u ΔABC có tgA + tgB = cotg tam giá c câ n Ta có : tgA + tgB = cotg C C C cos sin(A + B) ... ki ta có : 3cos B + sin B ≤ + 16 cos2 B + sin2 B = 15 6sin C + cos C ≤ 36 + 64 sin2 C + cos2 C = 10 3(cos B + sin C) + 4(sin B + cos C) ≤ 15 ⎧ cos B sin B ⎧ ⎪ = ⎪tgB = ⎪ ⎪ Dấ u “=” xả y ⇔⎨ ⇔⎨ ⎪...
... trình Toán 7-Phần Hình học-ở chương II Tamgiác bao gồm nội dung ,đó là: - Một số tính chất tamgiác - Một số dạng tamgiác đặc biệt - Các trường hợp hai tamgiác Với nội dung chủ yếu tập chương ... ;BC =FE ; AC = DE ∆ ABC = ∆ DEF ( c.c.c ) 2 .Tam giác MNI tamgiác M’N’I’ có MI = M’I’ ; M = M’ I = I’ ∆ MNI = ∆ M’N’I’ ( g.c.g ) 3 .Tam giác MNP tamgiác EFQ có MN = EF , P = Q NP = FQ ∆ MNP ... giác đặc biệt Dạng tập đòi hỏi trực tiếp chứng minh tamgiác nhau, tamgiáctamgiác gì, sử dụng định lí Pi ta go thuận để tính toán độ dài cạnh tamgiác vuông biết số yếu tố cạnh Hoặc hỏi gián...
... someone _ into the store, smile and say, “May I help you?” a comes b came c will come d would come 10 _ you, I would think twice about that decision It could be a bad move a If I am b Should I ... was no life in the ocean depths A B C D A large portion of the world’s water supply have been contaminated by factory waste, ships A B C and oil spills D Were Mr Morgan still head teacher, he would ... leaves and where to buy tickets ? A B C D I think you shouldn’t if it’s the right thing to A B C D 10 Unless we work harder, we will finish on time A B C D IV READING COMPREHENSION A Choose the correct...
... tác dụng lên vật Hoạt động 2: HĐ học sinh + Suy nghĩ, phân tích nội dung, ghi tóm tắt giải tập tr 109 SGK Hoạt động thầy + Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung tiến trình giải toán Kiến thức trọng ... đại lợng cần tìm Hoạt động 3: HĐ học sinh + Suy nghĩ, phân tích nội dung, ghi tóm tắt giải tập tr 109 SGK Hoạt động thầy Kiến thức trọng tâm + Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung tiến trình giải ... toán Hoạt động 4: Bàitập tr 177 SGK HĐ học sinh Kiến thức trọng tâm Kiến thức trọng tâm + v = 10 m/s + m(v sin ) = mgh ...
... one D-who 10- A-as a matter B-as a result C-in spite D-capable §¸p ¸n bµi tËp cñng cè líp 10( Unit 1-3) I-Pronunciation: 1-B 6-C 2-C 7-B 3-A 8-C 4-D 9-A 5-B 10- B 4-B 9-A 14-C 19-D 5-B 10- A 15-D ... was a baby.The stranger explained that Tom’father,Bill,was a secret agent in the Fisrt World War (10) ……of this meeting,Tom became a secret agent too and was working in France when the war began ... going to break the track record next month,many universities A B will offer him scholarships of $10, 000 C D 5-She lived in London for years and then moved to Paris.She now has two A B C 3-room...
... Bài 6: Cho tamgiác ABC vuông A điểm D nằm A B Đường tròn đường kính BD cắt BC E Các đường thẳng CD, AE cắt đường tròn điểm thứ hai F, G Chứng minh: a) Tamgiác ABC đồng dạng với tamgiác EBD ... Nếu mở vòi vòi bể nước Hỏi vòi chảy đầy bể ? Bài 5: Một nhóm học sinh tham gia lao động chuyển 105 thùng sách thư viện trường Đến buổi lao động có hai bạn bị ốm không tham gia được, bạn phải ... Hai xe ô tô khởi hành lúc từ thành phố A để đến thành phố B Hai thành phố cách 312km Xe thứ chạy nhanh xe thứ hai 4km nên đến sớm xe thứ hai 30 phút Tính vận tốc xe Bài 8: Một người xe máy từ A...
... rainforest 10 to cause i good conditions for trees and animals 11 to provide j to see animals and study trees 12 to protect k an English –speaking club l care of abondaned animals Lesson plan of 10 grade ... D wildlife 8) A fires B causes C activities D temperatures 9) A area B reveal C peace D feature 10) A teenage B average C garbage D manage II Choose the word that has stress pattern different ... sentence C forest D combine 16) A chemical B expensive C November D location 17) A recognize B contaminateC orphanage D everglade 18) A survival B wilderness C dependent D intention B VOCABULARY...
... is old, he runs eight miles before breakfast _ The end _ §¸p ¸n B D B A C A C B B 10 D 11 A 12 C 13 B 14 D 15 D 16 A 17 C 18 B 19 B 20 C 21 C 22 D 23 B 24 D 25 B 26 C 27 B 28 B 29...
... thực chu đáo, nhanh gọn, đầy đủ xác yêu cầu + Sự nỗ lực ý chí: Thể kiên trì, nhẫn nại vợt khó khăn giải nhiệm vụ nhận thức + Có hành vi, cử khẩn trơng thực hành động t + Kết lĩnh hội: nhanh, đúng, ... câu toán chứng minh đẳng thức lợng giáctamgiác Yêu cầu không xa kiến thức mà học sinh đợc học Bởi em biết cách chứng minh đẳng thức, mối quan hệ góc tam giác, mối quan hệ hàm số lợng giác cung ... biện pháp s phạm nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh Trong chơng trình Hình học lớplớp10 học sinh làm quen với tỷ số lợng giác góc hình học, nhng môn lợng giác đợc tập trung chủ yếu...
... phương trình sau: a) ( sin x + cos x ) - sin x cos x = b) ( - sin x cos x ) ( sin x + cos x ) = 2 1 10 + sin x + = cos x sin x 3 e)1 + sin3 x + cos3 x = s in2x c) cos x + d)sin3 x + cos3 x = 2 f)2...
... Giải thích ? a) Hai tamgiác chúng có diện tích b) Hai tamgiác chúng đồng dạng có cạnh c) Một tamgiáctamgiác chúng có hai đường trung tuyến có góc 600 d) Một tamgiáctamgiác vng có góc ... TRUNG 2x x b) 3x 10x 2x 5x c) x 3x 10 ĐT: (0 710) 3751929 Trang 46 TÀI LIỆU ÔN TẬP TOÁN 10 x 4x d) 2x x 10 2x 5x x 2x g) ... hình chữ nhật; C = Tập hình thoi; D = Tập hình vng d) A = Tậptamgiác cân; B = Tậptamgiác đều; C = Tậptamgiác vng; D = Tậptamgiác vng cân Bài 18 Tìm A B, A B, A \ B, B \ A với: a)...
... Bài 01:Thể tích hình chóp tamgiác – CĐ Thể tích khối đa diện – Thầy Trịnh Hào Quang AI AL = AI 1 tâmtamgiác APQ => ⇒ = = AD 3 AL = AD • Trong tamgiác ABD ta có: S BMI BM ... a a 2 a3 ⇒ VBMNI = = 12 36 Bài 3: Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC tamgiác cạnh a SA=h vuông góc với Đáy Gọi H I trực tâmtamgiác ABC SBC Tính thể tích hình chóp IHBC Giải: SA ⊥ BC Ta có: ... AL MA mà B = S IBC 1 1 ha = + = + ⇒ AL = ⇒ HK = 2 AL AM SA h 3a 3a + h 3a + h Xét tamgiác SBC ta thấy: BSM + SBM = 90 IBS + SCM = 90 ⇒ BSM = IBS SBM = SCM BM IM ⇒ tan...
... 02:Hình chóp tamgiác có mặt bên vuông góc với đáy – CĐ Thể tích khối đa diện Thầy Trịnh Hào Quang SM ⊥ AC SM ⊂ ( SAC ) ⇒ SM ⊥ ( ABC ) ⇒ VS ABC = SM S ( SAC ) ⊥ ( ABC ) ABC Tamgiác ABC ... ⊂ ( SBC ) ( SBC ) ⊥ ( ABC ) SAN dựng MH//SN (H thuộc Trong tamgiác AN) ta thấy: SN a a h = MH = ⇒ MH = MH ⊥ ( ABC ) ⇒ Mà tamgiác SBC nên SN = B = S ABC Và : SN = a 3a a ⇒ AN = SA...
... Cảm nghĩ buổi học : Mới đầu đôi chút lạ lẫm, ngượng ngùng lớp hòa nhập nhanh hào hứng lúc học sinh lớp 9; buổi học qua nhanh có nhiều ấn tượng (C) Kết : - Cảm giác vui vẻ bâng khuâng - Trong...