... giải:Theo đề ra, 2n = 24 -> n = 12 . Vì vậy ta có:a. Số lượng NST được dự đoán ở:- Thể đơn bội n = 1 x 12 = 12 - Thể tam bội 3n = 3 x 12 = 36- Thể tứ bội 4n = 4 x 12 = 48b. Trong các dạng đa ... phân li kiểu gen: 1 Aaaa : 2 Aaaa : 1 aaaa+ Tỉ lệ phân li kiểu hình: 3 cao : 1 thấp- Phép lai: AAaa x AAaa+ Tỉ lệ phân li kiểu gen: 1 AAAA : 8 AAAa : 18 AAaa : 8Aaaa : 1 aaaa+ Tỉ lệ phân ... Thể tứ bội có thể được hình thành nhờ: Giải chi tiết bàitậpchương 1, sinhhọc12 Cấu trúc, chức năng ADN, ARN và PrôtêinBài 1: Dưới đây là một phần trình tự nuclêôtit của mộtmạch trong gen:3'...
... G = 2 /10 ; X = 1/ 10 1/ Tỉ lệ bộ mã có 2A và 1G= 4 /10 .4 /10 .2 /10 .C13 = 9,6%2/ Tỉ lệ bộ mã có chứa 2U= 3 /10 .3 /10 .7 /10 .C13 = 18 ,9%3/ Tỉ lệ bộ mã có 3 loại nu A,U và G= 4 /10 .3 /10 .2 /10 .3!= 14 ,4%4/ ... không phân tính là1AABB;1AAbb;2Aabb;1aaBB;2aaBb;1aabb tỉ lệ 8 /16 =1/ 2 1) = (1/ 4 .1/ 2) (1/ 4 .1/ 2) = 1/ 642) = 1/ 2 .1/ 4.C12 = 1/ 4Câu 25: Xác suất để một người bình thường nhận được 1 NST có nguồn gốc ... sừng)→F1: Aa→F2x F2: 1AA,2Aa,1aax1AA,2Aa,1aa(1A,1a) (1A,1a)F3 : đực: 1AA,2Aa,1aa- cái: 1AA,2Aa,1aa e) - XS sinh 2 người cùng giới = 1/ 4 + 1/ 4 = 1/ 2- XS để 2 người đều bthường = 3/4.3/4 = 9 /16 XS...
... 0 ,18 6 0 ,16 0 0 ,14 3 0 ,11 7 0 ,11 0 0 ,10 4 0,099I 1 (kJ/mol) 497 738 578 786 10 12 10 00 12 51 1. Dựa vào các dữ kiện trên hãy cho nhận xét về sự biến đổi bán kính và sự biếnđổi năng lượng ion hóa I 1 ... các nguyên tố sau (tính theo Å, 1 = 10 -10 m).Nguyên tố Na Mg Al Si P S Clr (Å) 1, 86 1, 60 1, 43 1, 17 1, 10 1, 04 0,99Nguyên tố Li Na K Rb Csr (Å) 1, 52 1, 86 2, 31 2,44 2,62Nhận xét sự thay đổi ... có trong 15 ,05 gamhỗn hợp là a mol.MCl2 + 2AgNO3 → M(NO3)2 + 2AgCl↓(mol): 10 040a 0,8a Số mol AgNO3 = 0 ,12 mol nên 0,8a = 0 ,12 ↔ a = 0 ,15 mol.Ta có: (M + 71) a = 15 ,05 →...
... THỜII. Quan sát hình dạng, số lượng, kích thước NST của 1 số loài sinh vậtHãy xác định bộ NST của sinh vật nào? 2n=?Xác định giới tính của sinh vật đóBộ NST của người nam bình thường.2n=46 ... TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH VÀ TIÊU BẢN TẠM THỜII. Quan sát hình dạng, số lượng, kích thước NST của 1 số loài sinh vậtRuồi giấm và bộ NST ruồi giấmBộ NST ruồi giấm là bao nhiêu?Ruồi giấm: 2n=8 Tiết ... TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH VÀ TIÊU BẢN TẠM THỜIII. Quan sát một số dạng đột biến nhiễm sắc thể3 NST số 13 (hội chứng Patau) Tiết 7: Thực hànhQUAN SÁT CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ TRÊN...
... luận 1.1 .1 Vấn đề bồi dưỡng họcsinh giỏi 1.1 .1. 1. Vài nét về lịch sử 1. 1.2. Bồi dưỡng họcsinh giỏi vật lí ở trường trung học phổ thông 1. 1.2 .1. Những năng lực, phẩm chất cần có của họcsinh ... R 21 12222()rm R mr gaI m r m R; 21 222 12 ()Rm R mr gaI mr m R 2 21 11 122 12 ()m R mr gT m g mrI mr m R 2 21 2 2 222 12 ()Rm R mr ... L = h.s L 1 = L2 I 1 ω 1 = I2ω2 Định luật bảo toàn động lƣợng 12 p h.s p p 11 2 2m v m v 2.2. Phân loại bàitập phần động lực học vật rắn 2.2 .1. Mục tiêu Mục...
... số nu mỗi loại trên mỗi mạch: A1 + T1 + G1 + X1 = A2 + T2 + G2 + X2 = N/2; A1 = T2; A2 = T1; G1 = X2; G2 = X1 A = T = A1 + A2 = T1 + T2 = …; G = X = G1 + G2 = X1 + X2 = …. A + G = hay 2A + ... qua 1 lần nhân đôi tạo ra 2 = 2 1 ADN con.Từ 1 ADN mẹ qua 2 lần nhân đôi tạo ra 4 = 22 ADN con.Từ 1 ADN mẹ qua 3 lần nhân đôi tạo ra 8 = 23 ADN con.Từ 1 ADN mẹ qua k lần nhân đôi tạo ... BIẾN DỊBIẾN DỊTIẾT 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ TIẾT 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN GIÁO VIÊN GIẢNG DẠY: Thiết kế: Nguyễn Huy HùngNhóm Sinh Viên: : Lớp 49A...