bai giang giao an dien tu an toan giao thong lop 2
Bài giảng Thương mại điện tử - Chương 6: Hệ thống thanh toán trong thương mại điện tử
... toán thương mại điện tử B2C, B2B Thương mại điện tử Nội dung Hệ thống toán Thẻ tín dụng giao dịch thương mại điện tử Những hệ thống toán điện tử giao dịch B2C Thanh toán xuất trình hoá ... TMĐT Giao dịch thẻ tín dụng trực tuyến (Online Credit Card Transactions) Ví điện tử (Digital Wallets) Tiền điện tử (Digital Cash) Hệ thống giao dịch theo giá trị tích lũy trực tuyến (Online ... mua hàng Thương mại điện tử 18 Giao dịch thẻ tín dụng trực tuyến (tt) Trung tâm xử lí (Clearing House) Ngân hàng người bán (Merchant Bank Acquiring Bank) Ngân hàng phát hành thẻ tín dụng...
- 47
- 1,329
- 7
Bài giảng Chứng thực điện tử & Chữ ký điện tử: Giải pháp an toàn thông tin trong môi trường điện tử
... bộ, ban, ngành tin học hoá số hoá hệ thống quản lý giao dịch nội 01/07 /20 03 PKI - Thương mại điện tử Các ngân hàng với dịch vụ ngân hàng điện tử (E-Banking) Các doanh nghiệp giao dịch quan hệ ... 01/07 /20 03 Các mô hình áp dụng Mô hình Home Banking ngân hàng ACB Mô hình cổng giao dịch toán VASC Payment – Ngân hàng VCB, TT TTTM Mô hình hệ thống giao dịch toán điện tử áp dụng cho giao dịch Doanh ... dịch vụ cho phép tổ chức/doanh nghiệp đảm bảo an toàn thông tin liên lạc, định danh xác thực người dùng, khách hàng giao dịch qua mạng/Internet” 01/07 /20 03 Mô hình PKI Người sử dụng...
- 37
- 1,067
- 11
Ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng giáo án điện tử một số bài giảng GDQP - AN chương trình THPT, Lớp 10
... tử GDQP - AN sở CNTT 21 CHƯƠNG NHIỆM VỤ, ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI VÀ PHƯƠNG 24 PHÁP NGHIÊN CỨU 2. 1 Nhiệm vụ nghiên cứu: 24 2. 2 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 24 2. 3 Phương pháp nghiên cứu 24 CHƯƠNG KẾT ... 45 Trung Giỏi Khá 23 18 (16%) (46%) (36%) (2% ) 22 15 bình Yếu (15,5%) (48,8%) (33,3%) (2, 2%) 21 16 (15,5%) (46,6%) (35,5%) (2, 2%) 40 Ghi Kết cho thấy chất lượng dạy học GDQP - AN giáo án điện tử ... 50 45 45 Trung Giỏi Khá 10 25 15 (20 %) (50%) (30%) 20 18 bình Yếu Ghi (13,3%) (44,4%) (39,6%) (2, 2%) 21 17 (11,1%) (46,6%) (37,7%) (2, 2%) Bảng Kết dạy học “Cấp cứu ban đầu tai nạn thông thường...
- 54
- 473
- 0
Bài giảng thương mại điện tử : Mối đe dọa an ninh trong TMĐT
... u khâu trung gian nên có thể mua hàng nhanh và với giá cả rẻ 3 .2. 2 Các phương thưc giao dich sàn giao dich thương ma ̣i điên tử ̣ ̣ ̣ ́ Về bản, giao dich ta ̣i sàn giao dich thương ... u, đấ u giá… ̣ ̣ 3 .2. 2.1 Giao dich giao (Spot transaction) ̣ Là hinh thức giao dich đó hàng hóa đươ ̣c giao và trả tiề n sau ký ̣ ̀ kế t hơ ̣p đồ ng Khái niêm giao ở thường là ... với giao dịch truyền thống (trên giấy) giao dịch TMĐT (trên sở liệu máy tính) ̉ 3 .2 SÀ N GIAO DICH THƯƠNG MẠI ĐIỆN TƯ ̣ 3 .2. 1 Khái quát về sàn giao dich thương ma ̣i điên tử ̣ ̣ 3 .2. 1.1...
- 16
- 1,332
- 9
Bài giảng K9 AN TOÀN GIAO THÔNG 3
... qua đường không quan sát kỹ g.Điều khiển xe đạp tay i.Rẽ bất ngờ,không xin đường k.Phóng xe nhanh từ ngõ đường l.Mua bán lòng đường Bài 2. Hãy nhận xét việc thực quy định an toàn giao thông em,của ... phải giúp đỡ cứu chữa người bị thương Báo cho quan nhà nước quyền địa phương gần 3/Nhiệm vụ học sinh Khi đường cần tu n thủ luật an toàn giao thông để đảm bảo tính mạng người thân III/BÀI ... tham gia giao thông phải bên phải theo chiều mình, phần đường qui định phải chấp hành hệ thống báo hiệu đường Khi vượt xe phải có báo hiệu (bằng đèn,còi tay) ý quan sát,khi thấy đảm bảo an toàn...
- 2
- 715
- 7
Bài giảng Thương mại điện tử - Chương 5: Bảo mật và an ninh thương mại điện tử
... vi gian lận phức tạp bị đánh cắp thông tin liên quan đến thẻ thông tin giao dịch Những nguy đe doạ an ninh TMĐT Lừa đảo: Lừa đảo TMĐT việc hackers sử dụng địa thư điện tử giả mạo danh người ... BẢO MẬT VÀ AN NINH TMĐT Những nguy đe doạ an ninh TMĐT Vấn đề bảo mật Thương mại điện tử Giải pháp bảo vệ an ninh TMĐT Những nguy đe doạ an ninh TMĐT Hackers Crackers: ... thống Những nguy đe doạ an ninh TMĐT Tấn công DDoS Vấn đề bảo mật đặt TMĐT Từ góc độ người sử dụng: Làm biết Web server sở hữu doanh nghiệp hợp pháp? Làm biết trang web không chứa đựng...
- 25
- 895
- 2
bài giảng thương mại điện tử - chương 5 an ninh trong thương mại điện tử
... điệp ban đầu 31 www.viethanit.edu.vn Sự công từ bên doanh nghiệp 02/ 07/14 Là nguy an toàn thông tin từ bên nội doanh nghiệp hay tổ chức 32 www.viethanit.edu.vn Một số giải pháp an toàn mạng 02/ 07/14 ... việc không đáng 12 www.viethanit.edu.vn 1 .2 Các khía cạnh an ninh thương mại điện tử 02/ 07/14 Tính ích lợi -Liên quan đến khả đảm bảo chức website thực mong đợi 13 www.viethanit.edu.vn Các loại ... mạng 02/ 07/14 2. 1 số loại tội phạm mạng internet - Gian lận mạng - Tấn công Cyber - Hackers (tin tặc) - Crackers 14 www.viethanit.edu.vn 2. 1 số loại tội phạm mạng internet 02/ 07/14 - Gian lận...
- 72
- 996
- 1
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MÔN TOÁN ĐẠI SỐ LÓP 12 Bài 4: Đường tiệm cận
... hữu tỉ có tiệm cận x2 −1 ngang bậc tử nhỏ 1, y = + câu tiệm cận x +2 bậc mẫu, có tiệm ngang cận đứng mẫu số có nghiệm x2 − 2, y= + Câu tiệm cận nghiệm mẫu không trùng x +2 ngang nghiệm tử - Qua ... bày tập 1 ,2 VD - Đại diện nhóm lại nhận xét - GV chỉnh sữa xác hoá - Cho HS hoạt động nhóm ngang đồ thị hàm số 1, y = 2, y = 2x + 3x − x2 +1 x Ví dụ 2: Tìm tiệm cận đứng tiệm cận ngang hàm số ... nhóm nhận xét x2 +1 x + câu tiệm cận ngang 1, y = + Câu tiệm cận ngang - Qua hai VD vừa xét em nhận xét dấu hiệu nhận biết phân số hữu tỉ có tiệm cận ngang tiệm cận đứng x2 −1 x +2 x2 − +HS ; Hàm...
- 8
- 991
- 0
Bài giảng môn an toàn thông tin Giao thức mật mã
... biết tu n thủ bước thực Giao thức mật mã o Giao thức truyền thông = Giao thức bước thực trao đổi thông tin o Giao thức mật mã = Giao thức truyền thông + Mật mã học o Thông thường giao thức ... chữ ký số o Quản lý khóa, giao thức mật mã,… Giao thức mật mã o Giao thức mật mã o Thống khóa o Diffie-Hellman o Xác thực o Needham-Schroeder Giao thức o Giao thức n Một chuỗi bước ... mật g^(a*b) mod p Diffie-Hellman o Ví dụ: p = 23 , g = 5, a = 6, b = 15 1. Alice gửi Bob p =23 , g=5 o A -> B: 23 ,5 2. Alice chọn a=6, gửi Bob g^a mod p = 5^6 mod 23 =8 o A -> B: 3. Bob chọn...
- 26
- 555
- 1
Bài giảng môn an toàn mạng Virus và các mối đe dọa từ phần mềm mã độc
... cho chương trình ban đầu trước gọi hàm … quyền điều khiển trao cho chương trình mã độc định trước hacker 0X06 92 0X0691 return function 0X0690 X local stack memory 0X0689 0X0 123 0X0689 X 0X0688 ... cấp phát cho biến stack char username[4] -> dành bytes stack 0X06 92 0X0691 return function 0X0690 \0 local stack memory 0X0 123 0X0689 s 0X0688 y 0X0687 s 0X0686 0X0685 0X0684 Cơ chế công tràn ... program V:= {goto main: 123 4567; special marker determines if infected subroutine infect-executable := {loop: file:= get-random-executable-file; if (first-line-of-file = 123 4567) then goto loop...
- 29
- 408
- 0
BÀI GIẢNG MÔN AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƯỜNG Ô TÔ
... cht nm 20 00) 10 ,23 6 10,403 4 62 1,817 2, 927 41,945 Fatalities in 20 06 (Ngi cht nm 20 06) 6, 327 7 ,27 2 391 1,598 2, 8 92 42, 6 42 % reduction (% gim) 38% 30% 15% 12% 1% -2% (tng 2% ) 1.1 .2 Tai nn giao thụng ... thng 20 10 20 09 20 08 20 07 20 06 20 05 20 04 20 03 20 02 2001 20 00 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 19 92 1991 1990 Trong nm gn õy (t nm 20 05 n nm 20 09), s tai nn v ngi cht hng nm gim nh hn trc Tuy ... GIAO THễNG 20 1.5 C CU T CHC V AN TON GIAO THễNG TI VIT NAM 25 1.6 CC HNG DN V AN TON GIAO THễNG 26 CHNG II: CC YU T NH HNG N TAI NN GIAO THễNG NG ễ Tễ 28 2. 1 PHN TCH TNG QUAN...
- 143
- 364
- 0
Bài giảng gian an toan 8 HKI (hinh)
... bình tam giác, hình thang ? Phát biểu nội dung đònh lí1, đònh lí , đònh lí đònh lí - Làm 20 trang 79 23 trang 80 SGK 5/ Dặn dò: - Học thuộc định nghĩa tính chất - BTVN 25 , 26 trang 80/ SGK - Xem ... cm Tương tự EF đường trung bình hình thang CDHG suy EF = Hay 16 = 2 (CD + HG) ( 12 + y) suy y = 16 .2 - 12 = 20 cm A E Bài tập 28 /80 SGK I B F K C D a) hình thang ABCD (AB//DC)có: EA = ED(gt), FB ... Nguyễn Quang Sáng Nội dung ghi bảng Bài tập 26 /80 SGK Hình thang ABFE (AB//EF) có: CA = CE (gt); DB = DF (gt) Do CD đường trung bình hình thang ABFE Suy CD = Hay x = 2 (AB + EF) (8 + 16) = 12 cm...
- 12
- 1,108
- 0
Bài giảng gao an toan tc 6
... 1 02+ 1 12+ 122 1 32+ 1 42 so sánh giá trị b) (30 +25 )2 3 025 GV: gọi HS làm tập c) 37.(3+7) 33+73 d) 48.(4+8) 43+83 Hoạt động HS - HS: Các biểu thức câu: a) 1+5+6 2+ 3+7 b) 12+ 52+ 62 22+ 32+ 72 c) 1+6+8 2+ 4+9 ... tiếp có hay không ? Ta tính biểu thức a) 1+5+6 2+ 3+7 so sánh giá trị b) 12+ 52+ 62 22+ 32+ 72 GV: gọi HS làm tập c) 1+6+8 2+ 4+9 d) 12+ 62+ 82 22+ 42+ 92 Hoạt động ba : Bài tập 110/15 TG Nội dung lưu ... 3. 52- 16 :22 =3 .25 -16:4 =75-4=71 b) 23 .17 -23 .14 =23 .(17-14) =8.3 =24 c) 15.141+59.15 =15.(141+59) =15 .20 0=3000 d) 17.85+15.17- 120 =17.(85+15)- 120 =17.100- 120 =1700- 120 =1580 d) 20 -[30-(5-1 )2] =20 -(30- 42) ...
- 14
- 407
- 0
BÀI GIẢNG môn AN TOÀN LAO ĐỘNG
... ngy 22 /9/1998, Quyt nh s 999/1999/Q-BLTBXH ngy 16/8/1999, Quyt nh s 1 320 /1999/Q-BLTBXH ngy 06/10/1999, Quyt nh s 722 /20 00/Q-BLTBXH ngy 02/ 8 /20 00, Quyt nh s 20 5 /20 02/ QBLTBXH ngy 21 / 02/ 20 02 ca ... benzen 2. 3 Bnh nhim c thu ngõn v cỏc hp cht ca thu ngõn 2. 4 Bnh nhim c mangan v cỏc hp cht ca mangan 2. 5 Bnh nhim c TNT (trinitro toluen) 2. 6 Bnh nhim c asen v cỏc cht asen ngh nghip 2. 7 Nhim ... lch hng nm (nm 20 07 l Th Nm, ngy 26 /4 /20 07), Cc An ton lao ng cú ý kin nh sau: 1- Nu ngi s dng lao ng yờu cu ngi lao ng i lm vo ngy Th Nm (2/ 4 /20 07) v cho ngh bự ngy Th Sỏu (27 /4 /20 07), thỡ ngi...
- 89
- 2,388
- 10
Bài giảng môn An toàn cơ sở dữ liệu - GV: Nguyễn Phương Tâm
... 4- Nguyn Kim Anh (20 04), Nguyờn ly cua cỏc h c s d liu, NXB hoc Quc gia H Ni 5- R.B Natan, Implementing Database Security and Auditing, Elsevier Digital Press, ISBN 1-55558-334 -2, 20 05, Trng C ... NI DUNG 1.1 Gii thiu 1 .2 Mt s khỏi nim CSDL 1.3 Vn an ton CSDL 1.3.1 Cỏc him hoa i vi an ton CSDL 1.3 .2 Cỏc yờu cu bo v CSDL 1.4 Kim soỏt an ton 1.4.1 Kim soỏt lung 1.4 .2 Kim soỏt suy din 1.4.3 ... 1- Nguyn Phng Tõm (20 09), Giỏo trỡnh An ton CSDL, lu hnh ni b trng C CNTT HN Vit Hn 2- Nguyn Xuõn Dng (20 07), Bo mt thụng tin: Mụ hỡnh v ng dng, NXB Thng kờ 3- Lờ Vit Trng (20 09), Giỏo trỡnh H...
- 82
- 1,235
- 0
các bài giảng về an toàn lao động trên công trường xây dựng
... xuống coi an toàn Cờng độ dòng điện chiều đợc coi an toàn dới 70mA dòng điện chiều không gây co rút bắp thịt mạnh Nó tác dụng lên thể dới dạng nhiệt 2. Thời gian tác dụng lên thể: -Thời gian dòng ... với phân dẫn điện thời gian dài lâu -Các dụng cụ phụ trợ loại thân không đảm bảo an toàn khỏi điện áp tiếp xúc nên phải dùng kết hợp với dụng cụ để tăng cờng an toàn 2 .Tu theo chức phơng tiện ... an toàn, thang xép, thang nâng, thang gá, chòi ống lồng, 3.Các biển báo phòng ngừa: -Ngoài để đảm bảo an toàn cần có biển báo phòng ngừa dùng để: Báo ngăn không cho ngời tới gần trang thiết...
- 15
- 1,715
- 1
bài giảng thương mại điện tử - giao dịch trong thương mại điện tử (tt)
... mua hàng nhanh với giá rẻ 02/ 07/14 www.viethanit.edu.vn 24 3 .2 Sàn giao dịch thương mại điện tư Các phương thức giao dịch sàn giao dịch tmđt - Giao dịch giao - Giao dịch tương lai - Giao dịch ... 02/ 07/14 www.viethanit.edu.vn 3 .2 Sàn giao dịch thương mại điện tư 3 .2. 1 Khái quát sàn giao dịch tmđt 3 .2. 2 Các phương thức giao dịch sàn giao dịch tmđt 3 .2. 3 Một số sàn giao dịch điển hình ... tin doanh nghiệp… 02/ 07/14 www.viethanit.edu.vn Giao dịch TMĐT 1.1 1 .2 02/ 07/14 Khái niệm Sự khác biệt giao dịch thương mại truyền thống giao dich TMĐT www.viethanit.edu.vn 1 .2 Sự khác biệt giao...
- 38
- 862
- 0
Giáo trình bài giảng Kỹ thuật điện tử part 10 pdf
... 37 2. 2.1 Cấu tạo, nguyên lí làm việc, đặc tuyến tham số tranzito bipolar 37 2. 2 .2 Các dạng mắc mạch tranzito . 42 2 .2. 3 Phân cực ổn định nhiệt điểm công tác tranzito 47 2. 2.4 Tranzito ... 20 3 3 .2. 2 Tri gơ Smit dang Tranzito 20 4 3 .2. 3 Trigơ Smit dùng IC tuyến tính 20 6 3.3 MẠCH KHÔNG ĐỒNG BỘ MỘT TRẠNG THÁI ỔN ĐỊNH 20 8 3.3.1 Đa hài đợi dùng tranzito .20 8 ... thường x1 = x2 = nhờ E qua phân áp R R2 có UA > điôt D1 D2 mở, điện áp mức thấp (cỡ sụt áp thuận điôt) FAND = Tình hình không thay đổi x1 = x2 = X1 a) X1 X2 0 0 1 0 1 t FAND X2 t FAND t Hình 3.34:...
- 21
- 677
- 2
Giáo trình bài giảng Kỹ thuật điện tử part 9 pdf
... RCln2 ằ 0,7R1C1 (3 -23 ) t2 = R2C2ln2 = 0,7R2C2 Nu chn i xng RI = R2; C1 = C2, T1 giụng ht T2 ta cú t1 =t2 v nhn c s a hi i xng, ngc li ta cú a hi khụng i xng Chu k xung vuụng Tra =t1 +t2 21 2 Biờn ... mt khong thi gian bng: t = RCln (1+ b)/(1-b) = RCln ( + 2R1/R2) (3 -26 ) T ú chu k dao ng c xỏc inh bi: Tra = 2t = 2RCln ( + 2R1/R2) Nu chn R1 = R2 ta cú : Tra ằ 2, 2 RC (3 -27 ) (3 -28 a) tc chu kỡ ... in th cc baz T2 bin i theo quy lut : 20 8 UB2 E [ - 2exp( -t/RC )] (3-15) Vi iu kin ban u: UB2(T = to) = -E v iu kin cui: UB2(T -> ) = E T2 b khúa cho ti lỳc t = t1 (h.3.17b) UB2 t ti giỏ trl...
- 24
- 496
- 2
Giáo trình bài giảng Kỹ thuật điện tử part 8 pptx
... ỗ 2R R - 2R R ữU2 ữ ứ ố ứ (2- 279a) bng cỏch chn R3 = cú I2 = R2 (R1 + R ) (2- 279b) U1 tc l I2 khụng ph thuc vo U2 R1/R Nu chn R2 >> R1 I2 ằ U1 R1 (2- 280) thỡ t (2. 279b) cú : R2 = R3 Khi ú, iu ... R2 + U2 - Up R =0 Ura - U2 Up - U2 + - I2 = R1 R2 t iu kin Un =Up vi ch khuch i ca IC, Ura = U2 + UR1 gii tỡm I2 cú 180 ổ R2 + R3 I2 = ỗ ỗ 2R + 2R R ố ổ R + R R1 + 2R ử ữU1 + ỗ ữ ỗ 2R R - 2R ... UBE1 = UBE2 nờn IB1 = IB2 = IB suy : Iv = b1IB + IB Ira = b2IB v vi b1= b2 =b ta cú Ira = Iv ằ I v +2 (2- 278) 179 ngha l trờn nhỏnh vo v cú s cõn bng dũng in; mch cho kh nng lm vic c RE = Tuy nhiờn...
- 24
- 449
- 1
- giáo án điện tử môn tập làm văn lớp 2
- giáo án điện tử môn toán đại số lớp 8
- đề cương bài giảng môn an toàn điện
- bài giảng luật an toàn thực phẩm
- giao an dien tu tim so bi chia lop 2
- bài giảng môn an toàn điện
- giao an dien tu sang kien kinh nghiem lop 2
- bài giảng an toàn giao thông lớp 2
- giao an dien tu mon toan hinh hoc lop 9
- bài giảng môn an toàn mạng
- giáo án điện tử cây sống ở đâu lớp 2
- giao an dien tu son tinh thuy tinh lop 2
- bài giảng môn an toàn công nghiệp
- giáo án điện tử tiểu học mỹ thuật lớp 2 trang trí học tiết pps
- thu vien giao an dien tu an toan giao thong lop 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu