bai 7 toan hinh hoc lop 8 tap 2

KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 8 pptx

... NĂM H C 20 10 -20 11 hay áp dụng bất đẳng thức có: la = 1 + ≥ b c b+c (1) A Và ( b + c )2 ≤ 2( b2 + c2) = 8R2 ⇔ b + c ≤ 2R 4 ⇔ ≥ b + c 2R (2) la • B D O ≥ Từ (1) (2) suy la 2R Hay b c C la 2R ≤ ⇔ la ... 1 = 2+ 2+ bc la b c 1 + = bc = 2S b c h 2 2h − la a Ta có = + hay = 2S S (h a la )2 la Do ta có cách tính diện tích tam giác vuông theo ha; la S= ( h a la ) 2 2h − la a Áp dụng giải toán 7: Cho ... Nếu 1 + = b c la Â = 120 0 1 + = b c ma Â ≥ 120 0 c Nếu Kết quảt đạt sau: Lớp Sĩ số Điểm 9, 10 Điểm 7, Điểm 5, 8A2 32 em (25 %) 12 em ( 37, 5%) 12 em ( 37, 5%) ...

13
3,093
44

Bài tập nâng cao hình học lớp 8 Tập 1 2014

Danh mục: Toán học

... giác AKMB hình gì? Vì sao? c/ Tìm điều kiện ∆ABC để tứ giác AMCK hình vuông Bài 2: Cho hình vuông ABCD có diện tích 22 5cm Lấy điểm E cạnh AD cho DE=10cm Nối EC Qua C, dựng CF ⊥EC (F thuộc AB) a/ ... hành b/ Chứng minh KI = 2 AQ KN = DP 5 12 BÀI TẬP NÂNG CAO HÌNH HỌC TẬP I GV Tôn Nữ Bích Vân c/ Chứng minh diện tích hình bình hành MNKI diện tích hình bình hành ABCD Bài 12: Cho hình bình hành ... cắt KB O Chứng minh diện tích tứ giác ABOD CEOK • DIỆN TÍCH HÌNH THOI Đường chéo hình thoi 18 cm; 24 cm Tính chu vi hình thoi khoảng cách cạnh song song Diện tích hình thoi 540dm Một đường chéo...

13
2,316
1

Bài giảng Toán hình học lớp 5 (phần 2)

Danh mục: Tư liệu khác

...

1
1,600
17

Tài liệu Giáo án môn Toán Hình học lớp 8 ppt

Danh mục: Toán học

... Bài 27 trang 113 : b h h1 Diện tích đáy Thể tích 12 4 10 12 Bài 30 : Hình a S đáy = 6 .8 +5 .2 = 25 ( cm2 ) = 24 ( đvdt) V = 24 = 72 ( cm3 ) Cạnh huyền : 36 + 64 =10 Stp = (6 +8+ 10).3 +2. 24 = 24 .5 ... Chiều cao Diện tích đáy Thể tích 22 14 3 08 1540 18 90 540 15 11 165 1 320 20 13 26 0 2 080 Hướng dẫn học nhà : (2 phút ) - Học theo nội dung - Học làm 11, 12, 14 18 trang 89 - Tiết sau luyện tập = = = ... 3+4+5).9 = 1 08 (cm ) Diện tích hai đáy : 3.4 = 12 ( cm2 ) Diện tích tồn phần Stp = Sxp + S2đáy = 1 08 + 12 = 120 ( cm2 ) Hình : CB = + = 13 ( cm) Sxq = ( 2+ 3 + 13 ) = 25 + 13 Stp = 2. 3 + 25 + 13 =...

17
2,667
22

Giáo án Hình Học lớp 8: LUYỆN TẬP BÀI TOÁN DỰNG HÌNH ppsx

Danh mục: Toán học

... toán dựng hình cần làm phần nào? Trình bày? Chữa 31 (SGK, tr 83 ) HS: Hai HS trả Hoạt động 2: LUYỆN TẬP ( 33PHÚT ) Bài (bài 32 tr 83 SGK): Hãy dựng góc 300 HS: Trả lời miệng GV: Muốn dựng góc ... phân giác góc GV: Yêu cầu HS lên bảng thực 30 Bài (bài 34 tr 83 SGK): Dựng hình thang ABCD, biết góc D = 900, đáy CD = cm, cạnh bên AD = 2cm, cạnh bên BC = 3cm GV: Yêu cầu HS nhắc lại - HS: Tam giác ... dựng hình ta phải làm phần ? - Rèn kỹ sử dụng thước compa dựng hình - Bài tập nhà 46 ; 49; 50 ; 52 tr 65 SBT * Hướng dẫn 46/SBT: Dựng góc vuông xAy, Trên tia Ax xác định điểm C cho AC = cm, Lấy...

6
2,504
3

Tài liệu Bài tập trắc nghiệm Toán hình học lớp 12 pdf

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... M(1 ;2; 3), N(−1;0;4), P (2; − 3;1) Q (2; 1 ;2) Cặp véctơ phương Chọn đáp án A không tồn B C và D Đáp án : (C) Bài 18 Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho bốn điểm M(−1;3;4), N(0 ;2; 3), P(1 ;2; 3) Q (2; 0;6) ... M (2; 0;0), N(0; − 3;0), P(0;0;4) Nếu tứ giác MNPQ hình bình hành toạ độ điểm Q Chọn đáp án A (− 2; − 3; − 4) B (2; 3; 4) C (− 2; − 3; 4) D (3; 4; 2) Đáp án : (B) Bài Giá trị nhỏ hàm số đoạn [0 ;2] ... (1 ;2) cắt (C) hai điểm M, N Độ dài MN Chọn đáp án A B C D Đáp án : (D) Bài 20 Cho tập E ={1 ;2; 3;4;5} Số số tự nhiên khác gồm chữ số lấy từ E Chọn đáp án A 10 B 125 C 60 D 120 Đáp án : (B) Bài 21 ...

9
2,249
115

Ôn tập toán hình học lớp 7 học kì 1

Danh mục: Toán học

... : (2, 5 điểm) tính cách hợp lý : a) b) c) BÀI : (2, 5 điểm) Tìm x, biết : a) b) c) 33x : 11x = 81 BÀI : (1,5 điểm) Ba đội cày làm việc ba cánh đồng có diện tích Đội thứ hoàn thành công việc 12 ngày ... : (gt) hay BD Mặt khác : Mà : DF (1) (hai góc tương ứng ΔBEA = ΔBED) (gt) Nên : hay BD DE (2) Từ (1) (2) , suy : DE trùng DF Hay : D, E, F thẳng hàng =================================== BÀI TẬP...

7
36,455
508

Tuyển tập các bài toán hình học lớp 9 ôn thi vao 10 doc

Danh mục: Toán học

... (O) Từ giả thiết AB = AC = 20 Cm, BC = 24 Cm => CH = 12 cm AH2 = AC2 – HC2 => AH = 20 − 12 = 16 ( cm) CH2 = AH.OH => OH = CH 12 = = (cm) AH 16 OC = OH + HC = + 12 = 22 5 = 15 (cm) Bài Cho đường ... CD = 2R => BD2 = CD2 – BC2 => BD2 = (2R )2 – (R )2 = 4R2 – 3R2 = R2 => BD = R Theo BD // AH; AD // BH => BDAH hình bình hành => AH = BD => AH = R Bài 32 Cho đường tròn (O), đường kính AB = 2R Một ... IA2 = π 52 = 25 π ; S(k) = π KB2 = π 20 2 = 400 π Ta có diện tích phần hình giới hạn ba nửa đường tròn S = S= ( S(o) - S(I) - S(k)) 1 ( 625 π - 25 π - 400 π ) = 20 0 π = 100 π ≈ 314 (cm2) 2 Bài...

40
6,838
179

Bài tập toán hình học lớp 11 pps

Danh mục: Toán học

...

22
3,890
1

Bài tập hình học lớp 8 pdf

Danh mục: Toán học

... HE = HC HF Bài 81 Cho ∆ABC có Â = 2BÂ Tính AB, biết AC = 9cm, BC = 12cm Bài 82 Hình thang ABCD (AB // CD) có AB = 2cm, BD = 4cm, CD = 8cm Chứng minh: a Â = DBÂC b BC = 2AD Bài 83 Cho ∆ABC có ... 124 Cho ∆ABC, Â = 900, CÂ= 300 đường phân giác BD (D ∈ AC) 27 AD CD b Biết AB = 12, 5cm, tính chu vi diện tích ∆ABC a Tính tỉ số: Bài 125 Tứ giác ABCD có AB = 4cm, BC = 20 cm, CD = 25 cm, DA = 8cm, ... giác góc Â cắt BC D Biết AB = 4,5cm, AC = 7, 2cm, BD = 3,5cm Tính CD 21 Bài 44 Cho ∆MNP, đường phân giác góc PÂ cắt MN Q Biết PM = 6,2cm, PN = 8, 7cm, MN = 12, 5cm Tính QN Bài 45 Cho ∆ABC, p/giác góc...

16
8,868
268

Bài tập hình học lớp 8 trọn bộ

Danh mục: Toán học

... chóp ĐS: b) Stp  23 52( cm2 ), V  77 60(cm3 ) d) SA  24 (cm), Stp  1 27 2 (cm ), V  2 586 ,7( cm3 ) Chúc bạn thành công có kỳ nghỉ hè thật thú vị Thân ái: Trần Văn Chung Trang 37 ... tam giác ABC HD: b) SABC  SABC  7, 5cm2 Bài 38 Cho tam giác ABC Gọi D điểm chia cạnh AB thành hai đoạn thẳng có độ Trang 21 Trần Văn Chung ĐT: 0 9 72 .311. 481 Hình học dài AD = 13,5cm, DB = 4,5cm ... Trang 22 Trần Văn Chung ĐT: 0 9 72 .311. 481 cho AD  Hình học 1 AB , BE  BC , CF  CA Tính diện tích tam giác DEF, biết 4 diện tích tam giác ABC a2 (cm ) HD: SBED  SCEF  SADF  Bài 47 S ABC...

37
7,473
28

giúp học sinh giải bài tập hóa học lớp 8 đạt kết qua cao thông qua việc giáo viên phân dạng và hướng dẫn học sinh các giải các dạng bài toán hoá học lớp 8

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... hợp: 24 a + 27 b + 65c = 19,46 24 a = 27 b Kết hợp lại ta có hệ: ( a + 3/2b + c) = 0 ,73 24 a + 27 b + 65c = 19,46 24 a = 27 b Giải hệ ta được: a = 0, 27 , b = 0 ,24 , c = 0,1 Vậy mMg = 0, 27 . 24 = 6, 48 g; ... C 0,9 1 023 ; 1,4 1 023 ; 0 , 72 1 023 ; 1,5 1 023 D 0,9 1 023 ; 1 ,2 1 023 ; 0 , 72 1 023 ; 1,5 1 023 Bài 2: Cho lượng chất sau: a, 0 ,25 mol phân tử N2 c, 0 ,75 mol phân tử Cl2 b, 0,5 mol phân tử O2 d, mol ... CO2 c, 0, 12 mol phân tử O2 b, 0 ,2 mol phân tử CaCO3 d, 0 ,25 mol phân tử NaCl 14 - Số phân tử lượng chất A 0,9.1 023 ; 1,3.1 023 ; 0, 0 72 1 023 ; 1,5 1 023 B 0 ,8 1 023 ; 1 ,2 1 023 ; 0 , 72 1 023 ; 1,5 1 023 ...

33
2,881
2

giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức qua khai thác bài toán hình học lớp 7

Danh mục: Giáo dục học

... b c x KL a//b  = 400 A1  = 120 0 B1 x=? 120 B Ta có  c//a  O =  1(so le trong) A     c//b  O + B = 180 (Vì O B góc phía)   Mà B = 120 0  O + 120 0 = 180 0  O = 600  Ta có:   O + ... cho xAm = 70 0, OBn = 1300 Chứng minh rằng: Am // Bn m x 70 n A 120 0 1300 B y Nguyễn Hải Gấm- THCS Ngơ Gia Tự, Pleiku   Để giải tập học sinh kẻ tia Ot xOy  cho xOt  70 0 Suy   120  70 0  500 ... x t 70 0 n A 70 0 1300 y B   Ta có xAm = xOt  70 0  Ot // Am (có cặp góc vi trí đồng vị nhau)  yOt Ta có OBn +   180 0  Ot // Bn (có cặp góc vi trí phía bù nhau) Vậy Am // Bn Bài toán 2: (Bài...

19
3,788
0

SKKN Một số phương pháp kẻ thêm đường phụ để giải bài toán hình học lớp 7

Danh mục: Giáo dục học

... + AC = + 15 = 20 (cm) H = 60 C ác ta m gi ác B H A B H C cù ng vu ôn g H nê n áp dụ ng đị nh lí Pi ta go , ta có : 2 2 BH = AB – AH = 10 – = 75 475 2 2 BC = BH + HC = 75 + 20 = 475 ⇒ BC = (cm) ... có : 2 2 2 HA + HB = AB hay 2HA = 2HB = (16 ) = 2. 16 ⇒ HA = HB = 16 (cm) Vì BH < BC (16 < 20 ) nên H nằm B C Suy HC = BC – HB = 20 – 16 = (cm) Áp dụng định lí Pitago cho ∠AHC, ta có : 2 2 AC = ... KD = AC Do : K = BAC = 20 0 0 K 2 = AKC − K = 60 − 20 = 40 Ta lại có KC = KD (= AC) ⇒∆KCD cân K  0 ⇒ K CD = − 18 − 40 = 70 0 180  K = K DC =  2 2  Vậy A CD CA = 70 − 600 = 100 =  K CD...

46
6,083
17

Các dạng bài toán hình học lớp 7 về đường thẳng và tam giác

Danh mục: Toán học

... = 380 (1) (Hai góc sole tạo c // a )   Và O2  B1  180 0 (Hai góc phía tạo c // b)    O2  180 0  B1  180 0  1 320  480 (2) Từ (1) (2) suy  = O  O = 380 + 480 = 86 0 AOB   Hay x = 86 0 ... d) 75 0 Các chủ đề Hình học lớp a) 600 3/ Số đo a) 600 4/ Số đo a) 75 0 5/ Số đo a) 1050 www.baigiangtoanhoc.com b) 75 0 c) 1050 d) 120 0 b) 1150 c) 75 0 d) 1050 b) 1050 c) 1150 d) 600 b) 75 0 c) 120 0 ... 80   20  20 A2    BAC  A     hay HDA = 20 A2 2  c/  ADH có H  900;  = 20 A2 Trung tâm gia sư VIP –website: http://giasuvip.net Các chủ đề Hình học lớp www.baigiangtoanhoc.com ADH...

29
6,288
5

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học phân môn hình học lớp 8

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... … Cuối học kỳ I điều tra mức độ hứng thú học môn Hình học lớp 8E kết : Số HS có hứng thú Số HS hứng thú SL % SL % 18 13 72 .3% 27 , 7% So với đầu học kỳ I số học sinh hứng thú học phân môn Hình ... khảo sát chất lượng đầu năm phân môn Hình học thật đáng lo ngại: TSHS 18 KHá giỏi SL % 0 Trung bình SL % 2 ,7% Yếu SL % 17 97, 3% III CÁC BIỆN PHÁP NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH HỌC PHÂN MÔN HÌNH ... theo sơ đồ: B, C đối xứng qua O y ⇑ B, O, C thẳng hàng OB = OC C ⇑ E Ô1 + 2 + Ô3 + Ô3 = 180 OB = OC = OA O ⇑ A K B 2 + 2 = 900, OAB cân, OAC cân - Khi giải tập giáo viên cho học sinh hoạt động...

ĐỀ TÀI RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ HÌNH TRONG BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 7

Danh mục: Toán học

... minh hỡnh hc NXB Giỏo dc 2) SGK 7, SBT NXB Giỏo dc 3) Nõng cao v phỏt trin toỏn 7, I NXB Giỏo dc 4) Chun kin thc k nng bụn mụn Toỏn THCS Xuõn Bc, ngy 20 thỏng 12 nm 20 11 Ngi vit Trang 36 ... yu t cn v chớnh xỏc l B = 600, cỏc tia phõn giỏc ca cỏc A, C Bc 2: Sai lm hoc sinh thng mc phi v bi hoc kinh nghim Trang 25 RẩN LUYN K NNG V HèNH GII BI TON HèNH HC I VI HC SINH LP V khụng ... cn tỡm giao ca ng cao Trc tõm ca tam giỏc nhn nm bờn tam giỏc Bc 2: Sai lm hoc sinh thng mc phi v bi hoc kinh nghim + V ABC tự hoc vuụng dn n trc tõm ca tam giỏc khụng nm tam giỏc + Ba ng cao...

36
1,083
5

tuyển tập 80 bài toán hình học lớp 9 có đáp án (có vẽ hình)

Danh mục: Tuyển sinh lớp 10

... tròn (O) Từ giả thiết AB = AC = 20 Cm, BC = 24 Cm => CH = 12 cm AH2 = AC2 HC2 => AH = 20 12 = 16 ( cm) CH 12 CH2 = AH.OH => OH = = (cm) AH 16 OC = OH HC 12 22 5 = 15 (cm) Bài Cho đ-ờng tròn ... CD = 2R => BD2 = CD2 BC2 => BD2 = (2R )2 (R )2 = 4R2 3R2 = R2 => BD = R Theo BD // AH; AD // BH => BDAH hình bình hành => AH = BD => AH = R Bài 32 Cho đ-ờng tròn (O), đ-ờng kính AB = 2R Một ... EC2 = AC BC EC2 = 10.40 = 400 => EC = 20 cm Theo EC = MN => MN = 20 cm Theo giả thiết AC = 10 Cm, CB = 40 Cm => AB = 50cm => OA = 25 cm Ta có S(o) = OA2 = 25 2 = 625 ; S(I) = IA2 = 52 = 25 ...

35
2,771
4

các bài toán cơ bản hình học lớp 8

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... các hình : C B A x 32m 24 m D E H 10 Giáo viên thực : Phạm Văn Tú THCS NGUYỄN VĂN NGHI C B A 20 c m x 16c m D H E M I N P 5dm M x K Q I N P y K 15dm Q 4/ AM = 12cm; BN = 20 cm Tính CH? B …………………………………………………………… ... …………………………………………………………… M …………………………………………………………… N 3x 4x 2x …………………………………………………………… x Q b) P …………………………………………………………… …………………………………………………………… B C 78 0 125 0 …………………………………………………………… A 100 …………………………………………………………… ... …………………………………………………………… …………………………………………………………… A x b) D 75 0 …………………………………………………………… …………………………………………………………… A x 420 a) …………………………………………………………… …………………………………………………………… y 86 0 D B C …………………………………………………………… ……………………………………………………………...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25