bai 48 mon sinh hoc lop 8
Trắc nghiệm + Tự luận từ bài 1 đến bài 12 môn Sinh học lớp 11
... cam C Đỏ, lục D Xanh tím, đỏ Câu Nồng độ CO2 thấp mà quang hợp là: A 0.0 08- 0.1% B 0.0 08- 0.01% C Lớn 0.0 08- 0.01% D Nhỏ 0.0 08- 0.01% Câu Ngun tố điều tiết độ mở khí khổng: A K B Mg C Mn D P Câu Vì ... hoocmơn…→ điều tiết q trình sinh lí, hố sinh tế bào, thể Câu Nếu dạng nito có đất dạng nito mà hấp thụ - Các dạng nito đất: nito vơ muối khống nito hữu xác sinh vật (vi sinh vật, thực vật, động ... SINH HỌC 11 – NĂM HỌC 2011 – 2012 wWw.VipLam.Net Câu Quang hợp định phần trăm suất trồng? A 80 – 85 % B 85 – 90% C 90 – 95% D Trên 95% Câu Đâu khơng phải cách tăng suất trồng? A Tăng diện tích B...
- 15
- 18,373
- 19
slide bài giảng môn sinh học lớp 10 bài giảng về giảm phân,nguyên phân
... Trả lời Thoát TƯ LIỆU THAM KHẢO SGK sinh học 10 – NXB Giáo dục Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn sinh học lớp 10 – NXB giáo dục Việt Nam Sách giáo viên sinh học 10 – NXB giáo dục Trang web: ... titế ể ttiế ục chu đ ộ để ế Trả Trả llời i Thoát Làm lại Câu 2: Ruồi giấm có NST 2n = 8, quan sát tế bào sinh dục vùng chín kì sau giảm phân Hãy xác định số tâm động có tế bào A) B) C) 16 D) ... PHÂN Ý nghĩa mặt lí luận Ý nghĩa mặt thực tiễn I KHÁI NIỆM Giảm phân hình thức phân bào tế bào sinh dục vùng chín Giảm phân gồm lần phân bào liên tiếp (giảm phân giảm phân 2) II DIỄN BIẾN CỦA...
- 35
- 3,439
- 1
slide bài giảng môn sinh học lớp 8 bài giảng về cấu tạo và tính chất của cơ
... - Phần mềm xử lí video total video converter -Sách giáo khoa sinh học nhà xuất giáo dục - Một số giảng tham khảo trang web baigiang.violet.vn - Các video audio khai thác mạng youtobe - ... quát hóa vấn đề - Kĩ hoạt động độc lập, theo nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn vệ sinh hệ Mời các em quan sát đoạn video về cấu tạo Bài CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ Bắp I Cấu ... nhịp nhàng các nhóm Nguyên nhân co A) Có kích thích dây thần kinh tới B) Sự co rút chất nguyên sinh C) Sự đàn hồi các tơ các bạnmừng các em các emmừng các em chức trả lời sai các bạntrả...
- 23
- 2,035
- 0
BƯỚC đầu NGHIÊN cứu CÁCH điều CHỈNH một số câu TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG SÁCH bài tập môn SINH học lớp 12 NÂNG CAO
... -0.03 54.4% 0, 38 Câu 65 trang 24 20.1% 0.1 36 .8% 0.56 Câu trang 48 30.9/5 0.05 72.1% 0.56 Câu trang 48 12.5% 0.12 64.7% 0.26 Câu 20 trang 50 10.3% 0.09 64.7% 0.35 Câu 45 trang 88 30.9% -0.03 72.1% ... 20.1% -0. 08 64.7% 0.35 Câu trang 137 10.3% -0.09 36 .8% 0.65 Câu 19 trang 140 30.9% -0.03 36 .8% 0.26 10 Câu 48 trang 146 27.3% 0.12 55.9% 0.41 11 Câu 17 trang 174 10.3% -0.03 36 .8% 0. 38 12 Câu ... 61 .8% 0.65 13 Câu trang 181 24.3% 0.03 47.5% 0.47 17 STT Câu Chưa điều chỉnh Đã điều chỉnh Độ khó Độ phân cách Độ khó Độ phân cách 14 Câu trang 181 10.3% -0.03 36 .8% 0.26 15 Câu 14 trang 183 ...
- 21
- 422
- 0
slike bài giảng môn sinh học 7 bài 48 đa dạng của lớp thú
... vú, sơ sinh liếm sữa thú mẹ tiết - Đẻ , sơ sinh nhỏ nuôi túi da bụng thú mẹ, bú mẹ thụ động - HỌC VÀ LÀM BÀI TẬP - NGHIÊN CỨU TÀI LIỆU VỀ KIẾN THỨC ĐÃ HỌC - ĐỌC MỤC “EM CÓ BIẾT ” SGK Sinh học ... Đẻ trứng, thú mẹ chưa có núm vú, sơ sinh liếm sữa thú mẹ tiết Xem đoạn phim kết hợp nghiên cứu thông tin mục I ( tr.156 – SH 7) trả lời câu hỏi Nêu đặc điểm sinh sản thú mỏ vịt ? Thú mỏ vịt đẻ ... núm vú, sơ sinh liếm sữa thú mẹ tiết - Chi sau lớn, khỏe, đuôi dài Quan sát hình.Xem đoạn phim kết hợp nghiên cứu thông tin mục II ( tr.157 – SH 7) trả lời câu hỏi ? Nêu đặc điểm sinh sản , tập...
- 27
- 4,096
- 0
Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp 9
... thống câu hỏi Môn Sinh học lớp sinh (Thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn) Sử dụng phiếu để điều tra trực tiếp học sinh sau dạy theo phương pháp đặt vấn đề để kiểm tra lực tự lực học sinh (Sau học xong ... soạn bài: Phần II: Sinh vật môi trường Chương I: Sinh vật môi trường Bài 43: Ảnh hưởng nhiệt độ độ ẩm lên đời sống sinh vật Bài 44: Ảnh hưởng lẫn sinh vật, 44 – Sách giáo khoa sinh học 2.3.3 Quá ... lấy ý kiến khách quan từ em học sinh, kết đạt sau: Tổng số học sinh lớp 9: 1 28 em Tên Bài 43: Ảnh hưởng nhiệt độ độ ẩm lên đời sống sinh vật Bài 44: Ảnh hưởng lẫn sinh vật Tổng chung Trả lời tốt...
- 13
- 1,344
- 10
SỞ GD và ĐT THỪA THIÊN HUẾ Trường THPT Phú Bài.ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC LỚP 12 docx
... điểm Quần xã sinh vật gì? Làm quần xã điều chỉnh cấu trúc để tạo nên trạng thái cân sinh học - Quần xã sinh vật : 0.5 điểm - Quần xã điều chỉnh cấu trúc để tạo nên trạng thái cân sinh học do: ... Chuyển đoạn không tương hỗ V SỞ GD ĐT THỪA THIÊN HUẾ Trường THPT Phú Bài ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC (Thời gian 180 phút) Câu 1: điểm a Viết phương trình tổng quát quang hợp b Các thành phần ... biệt chuyển hóa vật chất chuyển hóa lượng hệ sinh thái h c Câu 3: điểm Quần xã sinh vật gì?Làm quần xã điều chỉnh cấu trúc để tạo nên trạng thái cân sinh học Câu 4: điểm o h Phân biệt định luật...
- 6
- 1,005
- 3
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp sâu bọ docx
... giác đôi chân bò Phần bụng Di chuyển lưới Phía trước đôi khe hở Hô hấp Ở lỗ sinh dục Sinh sản Phía sau núm tuyến tơ Sinh tơ nhện Châu chấu sống đâu? I>Cấu tạo di chuyển - Cơ thể gồm có phần + ... dưỡng IV> Sinh sản phát triển - Châu chấu phân tính - Đẻ trứng thành ổ đất - Phát triển qua biến thái không hoàn toàn Nêu đặc điểm sinh sản châu chấu? Châu chấu phân tính, có tuyến sinh dục dạng ... phim Theo em Châu chấu động vật có lợi hay có hại cho ngành trồng trọt ? Vì sao? - Sáng ngày 18/ 8/ 2010 ông Nguyễn Văn Anh - Chủ tịch Hội Nông dân xã Tịnh An (huyện Sơn Tịnh, Quảng Ngãi) cho...
- 17
- 1,098
- 5
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp bò sát pot
... 1/ S i v thi i phn thnh ca khng long: NI DUNG GHI BI * T tiờn ca bũ sỏt c hỡnh thnh cỏch õy c 280 230 triu khongthụng-tin mc 1) SGK, cho bit t tiờn ca nm sỏt c hỡnh thnh bũ vo thi gian no? Quan ... in vo bng sau: STT Gi ý Mụi trng sng Vy, da C V trớ mng nh C quan di chuyn H hụ hp H tun hon H sinh dc Trng 10 S th tinh 11 Nhit c th c im cn Da khụ cú vy sng Di Nm hc tai Chi yu cú vut sc ... ngn Tim ngn, tõm tht cú vỏch ht, vũng tun hon, mỏu nuụi c th ớt pha Cú c quan giao phi Cú mng dai hoc v ỏ vụi bao bc, giu noón hong Th tinh GV: V Th Tuyt L ng vt bin nhit NI DUNG III C IM CHUNG:...
- 32
- 1,018
- 2
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp 2 lá mầm và một lá mầm pptx
... thơng, lúa, đào c) Cây ổi, cải, dừa Đúng: C Tính chất đặc trưng hạt kín là: a) Có rễ, thân, b) Có sinh sản hạt c) Có hoa, quả, hạt nằm Đúng: C ? Quan sát tranh em cho biết kiểu rễ, kiểu gân lá,...
- 20
- 934
- 2
SKKN giải bài tập lai một cặp tính trạng của Menden trong môn sinh học lớp 9
... đề trên, việc ôn luyện học sinh giỏi môn Sinh học có nhiều dạng tập Song dạng quen thuộc SKKN: Giải tập "Lai cặp tính trạng" Menden môn sinh học lớp thiếu thi học sinh giỏi dạng tập : "Lai cặp ... 20 08: dự thi em em công nhận học sinh giỏi huyện em SKKN: Giải tập "Lai cặp tính trạng" Menden môn sinh học lớp Bùi Thị Nguyệt Bùi Thị Dường Phần thứ ba KẾT LUẬN - Công việc bồi dưỡng học sinh ... dưỡng môn sinh + Chỉ đạo trường có kế hoạch ôn luyện học sinh giỏi từ lớp đến lớp + Xây dựng nhiều sở trường học kiên cố để học sinh có môi trường học tốt Trên số kinh nghiệm ôn luyện học sinh giỏi...
- 10
- 6,304
- 6
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (3)
... ADN TÝnh ®a d¹ng vµ tÝnh ®Ỉc thï cđa ADN lµ … cho tÝnh ®a d¹ng vµ tÝnh ®Ỉc thï cđa c¸c loµi sinh vËt ADN lµ mét … gåm m¹ch song song, xo¾n ®Ịu C¸c Nuclª«tit gi÷a m¹ch ®¬n liªn kÕt víi thµnh ... = G +X + T Cho §o¹n m¹ch ®¬n mÉu H·y t×m ®o¹n t¬ng øng: 1, hay 3? 20 11 15 13 19 16 17 14 12 18 10 A G A G A G A G T X T X T X T MÉu A T X G G A A A T X G X T T X T X A G A T X G A T X G A T...
- 22
- 844
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (4)
... HÓA HỌC CỦA PHÂN TỬ ADN Tính đa dạng đặc thù ADN có ý nghĩa sinh vật? Tính đa dạng đặc thù ADN sở cho tính đa dạng tính đặc thù loài sinh vật LIÊN HỆ THỰC TẾ Trong trình điều tra, dựa vào mẫu ... luận nhóm trả lời câu hỏi: Vì ADN có tính đặc thù đa dạng? Tính đa dạng đặc thù ADN có ý nghĩa sinh vật? Tính đặc thù đa dạng ADN thể ở: Ban đầu G A G T T X A G A G T G X A T G Số lượng G A ... trình tự xếp loại nuclêotít - Tính đa dạng đặc thù ADN sở phân tử cho tính đa dạng đặc thù loài sinh vật II, CẤU TRÚC KHÔNG GIAN CỦA PHÂN TỬ ADN II, CẤU TRÚC KHÔNG GIAN CỦA PHÂN TỬ ADN 25 tuæi...
- 33
- 700
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (5)
... phân tử cho tính đa dạng tính đặc thù lồi sinh vật, - ADN tế bào tập trung đâu? - Vì tính đặc thù ADN ln trì qua hệ? Tính đặc thù ADN ổn định q trình sinh sản cá thể Vì: - Trong giao tử hàm lượng ... trường hợp sau a A + G = T + X c A = T, G = X b A + T= G + X d a c CÂU Tính đa dạng đặc thù lồi sinh vât yếu tố quy định? a Hàm lượng ADN nhân tế bào b Tỉ lệ (A + T) / (G=X) phân tử ADN c Số lượng,...
- 25
- 622
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (6)
... 9600 (Nu) l = N/2 3,4A0 = 480 0 3,4A0 = 16320A0 James Watson (trái) Francis Crick họ khám phá ADN năm 1953 Francis Harry Compton Crick (8. 6.1916 – 28. 7.2004) nhà sinh – lý học phân tử người ... Francis Crick James Dewey Watson (sinh 16.4.19 28 - nhà sinh vật học phân tử người Anh) Maurice Wilkins phát cấu trúc phân tử ADN năm 1953.đã đồng nhận giải Nobel sinh lý y khoa năm 1962 cho "sự ... cầu dài 280 m thiết kế dựa cảm hứng mô hình ADN dành cho người Du lịch Singapore Chiếc cầu dài 280 m thiết kế dựa cảm hứng mô hình ADN dành cho người Du lịch Singapore Chiếc cầu dài 280 m thiết...
- 46
- 1,583
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (1)
... dng v c thự ca ADN l c s cho tớnh a dng v c thự ca cỏc loi sinh vt BI 15 : ADN (Axit ờụxiribụnuclờic) Tớnh c thự ca ADN c n nh quỏ trỡnh sinh sn cỏ th VD: Trong giao t hm lng ADN gim i ẵ Vỡ: - ngi ... lng bi, hm lng ADNc phc hi - Trong th tinh hm lng ADN li l: 6,6 x 10-12 g - Trong giao t (trng hoc tinh trựng), hm lng ADN ch cũn: 3,3 x 10-12g BI 15 : ADN (Axit ờụxiribụnuclờic) I Cu to húa ... ỳng a A + G = T + X c A = T, G = X b A + T= G + X d c a v c ỳng CU Tớnh a dng v c thự ca mi loi sinh võt yu t no quy nh? a Hm lng ADN nhõn t bo b T l (A + T) / (G=X) phõn t ADN c S lng, thnh phn...
- 18
- 1,250
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng môn sinh học lớp 9 bài adn tham khảo (2)
... dng - Tớnh a dng v c thự ca ADN l c s phõn t cho tớnh a dng v c thự ca sinh vt Tớnh a dng v c thự ca ADN cú ý ngha gỡ i vi sinh vt ? CHNG III AND V GEN BI 15: ADN II.Cu trỳc khụng gian ca phõn...
- 18
- 549
- 0
phương pháp giải một số dạng bài tập phần cơ chế di truyền và biến dị ở cấp độ tế bào phục vụ cho ôn thi đại học và ôn thi hsg môn sinh học lớp 12
... Khá T.Bình Yếu 20(42,6%) 18( 38, 2%) 6(12 ,8% ) 20(42,6%) 18( 38, 2%) 6(12 ,8% ) Khá 23 ( 48, 9%) 20(42,6% tài Kém 3(6,4%) 3(6,3%) T.Bình Yếu Kém 18( 38, 2%) 3(6,4%) 18( 38, 2%) 6(12 ,8% ) 3(6,3%) giảng dạy thấy ... có 10 tế bào sinh dục sơ khai 2560 – 2 480 = 80 80 =8 - Bộ NST lưỡng bội loài 2n = 10 b Với hiệu suất thụ tinh 10% để tạo 1 28 hợp tử số lượng giao tử cần phải có: 1 28. 100/10 = 1 280 giao tử - Số ... 16 x 0,02x =155136; x = 480 0; y = 96 b Tổng số trứng đẻ ( 480 0x100 /80 ) + (96x100/60) = 6160 c Tổng số nhiễm sắc thể bị tiêu biến - Số trứng thụ tinh đẻ ra: 480 0 x 100 /80 = 6000 trứng - Số tinh...
- 23
- 1,692
- 2
Phương pháp giải một số dạng bài tập vận về di truyền học quần thể phục vụ cho ôn thi đại học và ôn thi HSG môn sinh học lớp 12
... CBDT có 10000 cá thể có 480 0 gà lông đốm, số gà lông đen gà lông trắng QT A.3600, 1600 B.400, 480 0 C.900, 4300 D.4900, 300 Giải : TL KG gà lông đốm ( Aa ) = 480 0 / 10000 = 0 , 48 Gọi p: TS alen A ( ... ab = 0,24 B AB = 0,24 Ab = 0,16 aB = 0,36 ab = 0,24 C AB = 0 , 48 Ab = 0,32 aB = 0,36 ab = 0 , 48 D AB = 0 , 48 Ab = 0,16 aB = 0,36 ab = 0 , 48 Giải : QT trạng thái CBDT : p + q = -Alen A : pA = 0,4 => ... T.Bình Yếu 18( 38, 3%) 20(42,6%) 6(12 ,8% ) 18( 38, 3%) 20(42,6%) 6(12 ,8% ) Kém 3(6,3%) 3(6,3%) Giỏi 3(6,3%) Khá T.Bình Yếu 20(42,6%) 21(44,7%) 3(6,31%) Kém 33 12 B2 47 18( 30,4%) 20(42,6%) 6(12 ,8% ) 3(6,3%)...
- 35
- 3,229
- 14
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 THEO HƯỚNG NÂNG CAO NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO HỌC SINH
... học sinh 1.4.1 Xây dựng lực đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành cho học sinh Có thể hình thành lực đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành cho học sinh theo qui trình tổ chức hoạt động sau [10], [11], [ 18] ... 42 24 Có Không 28 22 56 44 Hằng tuần theo TKB Mỗi đợt thao giảng Không có qui định Giáo trình nước Bài viết Internet Tự biên soạn tài liệu 18 29 18 30 36 58 36 60 Bổ sung số ... học sinh Việc tổ chức dạy học không tạo căng thẳng cho học sinh hình thức tự chọn, không dùng kết để đánh giá kết học tập năm Học sinh có khả đăng ký học Hiện toàn TP có 45 lớp với 1.600 học sinh...
- 151
- 906
- 2
- bài giảng môn sinh học lớp 8
- bài giảng điện tử môn sinh học lớp 8
- mon sinh học lớp 8 bài 6 phản xạ
- giao an mon sinh hoc lop 8 bai 36
- mon sinh hoc lop 8 bai 36
- giao an mon sinh hoc lop 8 bai 6
- giao an mon sinh hoc lop 8 bai 6 phan xa
- mon sinh hoc lop 8 bai 37
- mon sinh hoc lop 8 bai 49
- mon sinh hoc lop 8 bai 45
- mon sinh hoc lop 8 bai 11
- mon sinh hoc lop 8 bai 17
- bài 37 môn sinh học lớp 8
- môn sinh học lớp 8 bài 48
- tra loi cau hoi va bai tap mon sinh hoc lop 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25