... (m (16 H, P+–ArH and H -11 ), 7 .46 (1H, s, H-6), 6 .49 (1H, s, H-9), 4 .1 4. 2 (2H, m, Ar-O-CH2), 3. 71 (3H, s, O-CH3), 3 .4 4. 0 (5H, m, P+–CH2, H -11 a and H-3), 1. 75–2 .4 (8H, m, O-CH2-CH2, P+–CH2-CH2, ... mitochondrial DNA mutations Biochem J 318 , 401 40 7 42 Brown, G .C & Brand, M.D (19 85) Thermodynamic control of electron flux through mitochondrial cytochrome bc1 complex Biochem J 225, 399 40 5 43 ... mitochondrial protein )1 [47 ] or about 6 .1 · 10 14 basesỈmg protein )1, 19 .3% of which are guanines corresponding to 1. 18 · 10 14 guanine residuesỈmg protein )1 or about 200 pmol GỈmg protein )1 Therefore...
... Lesson 6: C2 -4/ p.28-29 I Vocabulary: -a pencil: Bút chì -a door: C a vào -a board: Bảng -a window: C a sỉ -a clock: §ång hå -a pen: Bót m c -a ruler: Th c kỴ -a waste basket: Thïng r c -an eraser: ... sentences: - What is this/ that ? - It’ s a/ an + noun Unit 2: Lesson 6: C2 -4/ p.28-29 IV Practice: Picture drill: - What is this? - It’ s a pen Unit 2: Lesson 6: C2 -4/ p.28-29 IV Practice: Picture ... a classroom a school Unit 2: Lesson 6: C2 -4/ p.28-29 Matching: A window A clock A door A board A pencil A pen A ruler A waste basket An eraser A school bag Unit 2: Lesson 6: C2 -4/ p.28-29 III...
... Presentation: B5P128 Model sentences: How often does she go jogging? listen to music? read? She goes jogging once listens to music twice reads three times Practice: a week Substitution drill Cues: ... week Name III HOME WORK: - Learn by heart vocabulary - Make sentences using the model sentence - Do B2,3 ,4 (workbook) - Prepare C1 -4 (P130 -13 1) IV TEACHER'S REMARKS SELF EVALUATION AND ... Teacher says: students say three times a week Once once a week Picture drill: A5 P129 Ly’s diary Example exchange S1: How often does Ly (go to school)? S2: She goes (six times) a week Production:...
... Monday, October 11 th, 2 010 Unit 4: BIG or SMALL? C: Getting Ready For School (C1 -2-3) Vocabulary Get up ( v ): Th c dậy 6:00 Vocabulary Get dressed (v): M c đồ Vocabulary Wash face ( v): Rửa mặt Vocabulary ... breakfast (v):Ăn sáng Go to school (v) :Đi h c Matching 1. Get up a.M c đồ 2.Get dressed b.Đánh 3.Wash face c. Th c dậy 4. Brush teeth d.Ăn sáng 5.Have breakfast e.Đi h c 6.Go to school f.Rửa mặt Grammar ... Brush teeth (v): Đánh Vocabulary Have breakfast ( v): Ăn sáng 7:00 7:00 Vocabulary Go to school ( v) : Đi h c Vocabulary Get up (v) :Th c dậy Get dressed (v) :M c đồ Wash face (v) :Rửa mặt Brush...
... product H O LOST: C= O !: 370 kJ mol -1 O CN NaCN, HCN O O NaCN, HCN NC H GAIN: C- C ": 380 kJ mol -1 GAIN: O-H ": 43 0 kJ mol -1 LOST: C= C !: 265 kJ mol -1 GAIN: C- C ": 380 kJ mol -1 GAIN: C- H ": 42 0 ... covered in more detail in next lecture) O O Spectroscopic evidence for conjugation Spectroscopic evidence from Infrared (cm -1) : O O The Chemistry of C- C π-Bonds - 29 - Spectroscopic evidence ... reaction demands a specific stereochemical outcome (a consequence of the concerted 1, 3-dipolar cycloaddition) OH R1 OH OH Rotate R1 R2 R2 OH OH R1 R2 R1 R2 OH OH Rotate R1 R2 R2 R1 OH The Chemistry...
... điểm tâm - go to school : h c - Have the Ss practice vocab - Control practice rub remember or slap the board out 5' Activities in the morning - get up - Have the Ss give the activities - get dressed ... We - get up th c dậy continue unit - get dressed : m c quần ỏo - First we learn vocbulary - tooth- teeth : - brush the teeth : đánh - wash the face : rửa mặt - Elicit and teach vocabulary - have ... - Introduce Ba by using pictures -? - Give some activites What does Ba every morning? -? - Have the Ss listen and tick what - ? you hear - II Practice: - Listen and order: a go to school 5’...
... H+(HCl) O NH2 R1 C O O R2 CH2 PPA C N CH3 OC2H5 R1 N CH3 C H3 CH3 H CH POCl3 Cl R2 R1 N CH3 CH3 HNO /H2SO NH2 NO Cl Cl R2 R2 R1 N R1 CH3 N CH3 CH3 CH3 t-Bu O O t-Bu t- Bu t-Bu t-Bu t-Bu H N (CH3CO)2O ... http://lrc.tnu.edu.vn c ch hình thành hai liên kết a, d, song c hình thành liên kết a, c a hay d N a C N a b c d Na CCC Cc d C Na CC N C1. 1.2 .1 Đi từ arylamin hợp chất cacbonyl d C , CC -không ... (CH2)3NEt2 C H3 HN C H( CH )3 N (C 2H 5) C2 3H16O6 OC H3 Acrikhin Chloroquine O F N 2H Cl 2H 2O N N Cl N N-CH(CH2)3N (C2 H5)2 CH3 plasmoxin HOOC CHONH(CH2)2N (C2 H5)2 CO2H NH COOH HCl N HN O O(CH2)3CH3...
... nhánh ,c ống dẫn, nút cao su đ c, ống hút (1 chi c) - Ống dẫn khí chữ V c nút cao su (1 chi c) + ống dẫn khí vuốt nhọn c nút cao su (1 chi c) + ống nối cao su - Chậu thuỷ tinh đựng nư c Hoá chất: ... (dành cho nhóm) - Đèn c n : (1 chi c) ,máy lửa, que đóm - Ống nghiệm c lớn khơng c nhánh (3 ống nghiệm) - Giá sắt: (1 chi c) - Kẹp ống nghiệm (1 chi c) , găng tay cao su (1 đôi) - Ống nghiệm c nhánh ,c ... Cc thí nghiệm tiến hành: 1) TN1: Điều chế thu khí hiđro từ axit clohđric HCl, kẽm Đốt cháy khí hiđro khơng khí 2) TN :Thu khí hiđro c ch đẩy khí 3) TN : Hiđro khử đồng (II) oxit 1) Dụng c ...
... viê c cần làm để c ng trình bảo vệ ca c công trình c ng c ̣ng - Biết nhă c ca c bạn c ̀n bảo c ng c ̣ng - Có ý thư c bảo vệ, giữ gìn ca c vệ, giữ gìn ca c công trình c ng ... Biết đươ c lợi ích của viê c chăm 9 -10 chỉ ho c tập - Biết đươ c chăm chỉ ho c tập là nhiệm vụ của HS - Thư c hiện chăm chỉ ho c tập hàng Biết nhă c nhở bạn bè ho c tập hằng ... Tuổi H c Trò 12 3doc.org Tuần Tên bài dạy Yêu c ̀u c ̀n đạt Ghi chú - Biết đươ c tên nươ c, nhận biết đươ c Quô c kì, Quô c ca của Tổ quô c Việt Nam - Nêu đươ c: Khi chào c ̀ c ̀n phải...
... thích giản đồ: A (15 39 - 0); B ( 14 99 - 0,5); C (11 47 - 4, 3); D ( ~12 50 - 6,67); E (11 47 - 2 , 14 ); F (11 47 - 6,67); G ( 911 - 0); H ( 14 99 - 0 ,10 ); J ( 14 99 - 0 ,16 ); K (727 - 6,67); L (0 - 6,67); N (13 92 ... q cao khơng c ảnh hưởng đến tổ ch c thép gia c ng sử dụng - Chuyển biến tinh xảy 11 47 oC hợp kim c > 2 , 14 %C (đường ECF) LC → (γE + Fe3CF) hay L4,3 → (γ2 , 14 + Fe 3C6 ,67) (3.2) - Chuyển biến tích ... bên c nh hợp kim Fe -C, 0 ,4 %C có tổ ch c bền, c ng đủ dẻo, dai đáp ứng tốt yêu c u vật liệu kết c u c ng c tính chất peclit Hình 3.22 Tổ ch c tế vi thép trư c tích (x500) 0 ,40 %C 3.2.Hợp kim Fe -C, ...
... sáng bao b c lấy peclit hình c hình c :Tổ ch c tế vi thép sau tích (1, 20 %C) (x500) ** Nhận xét tính chất hợp kim trên: Chính thay đổi tổ ch c dẫn đến tính thép biến đổi theo + Thép 0 .4 %C: c độ bền, ... giòn (vì c q nhiều, tới 2/3, xêmentit) tính chống mài mòn cao, dùng làm c ng c dao c t, khuôn dập, dụng c đo Nhưng c hợp kim Fe - C dạng gang trắng, gặp + Thép 1. 2 %C: hàm lượng cacbon cao nên ... bền, độ c ng, độ dẻo, độ dai cao cao nhất, c hiệu tơi + ram tốt, tóm lại c tính tổng hợp cao nên dùng chủ yếu làm chi tiết máy chịu tải trọng tĩnh va đập cao + Thép 0.8 %C: Ưu điểm c độ c ng,...
... world12 34! ” vị trí xóa 12 , số lượng ký tự bị xóa ta xâu “Hello world!” Bài 14 : Viết chương trình tạo xâu c ch chèn xâu s2 vào vị trí cho trư c xâu s1 ban đầu nội dung xâu s1, s2 vị trí chèn nhập ... 11 : Viết chương trình nhập vào xâu ký tự bất kì, ký tự muốn xóa Th c xóa tất ký tự xâu In hình xâu kết Bài 12 : Viết chương trình nhập hai xâu ký s1 s2 Th c xóa tất ký tự xâu s2 mà c xuất s1 ... từ bàn phím Ví dụ s1=”Hello,” , s2=”Jim” vị trí chèn ta c xâu “Hello,Jim” Bài 15 : Viết chương trình tạo xâu c ch thay ký tự xâu c ký tự Ví dụ Xâu c ”hello world!”, ký tự c n thay „l‟ ký tự...
... xuất c ch th c tổ ch c bồi dưỡng nhằm giải nội dung khó * Khó khăn: - Nhiều phụ huynh h c viên chưa hiểu rõ vai trò ch c giáo d c thường xuyên - Một số h c viên chưa nâng cao ý th c tự gi c tiếp ... thu từ mạng Internet chưa cao - Quá trình dạy h c tổ ch c trung tâm GDTX c đ c thù riêng h c viên vừa làm vừa h c, hay h c làm vi c, h c viên lớn tuổi ngại tiếp x c với c ng nghệ thơng tin ... viên người lớn qua kiến th c sách th c tiễn tiếp x c với người h c để cc ch th c giao tiếp phương pháp dạy h c phù hợp để đạt m c tiêu dạy h c Tự nhận xét đánh giá Sau h c tập, bồi dưỡng thân vận...
... đo.Nhưng c hợp kim Fe - C dạng gang trắng, gặp +Thép 1. 2 %C: hàm lượng cacbon cao nên hàm lượng xementit cao dẫn đến thép 1. 2 %C co đô c ng độ giòn cao NGUYEN VAN LANH -16 144 308Page VLHENMA HKI 17 -18 ... Thép 1. 2 %C: (thép sau tích > 0.8% ) c tổ ch c peclit + xêmentit thứ hai thường dạng lưới sáng bao b c lấy peclit hình c hình c :Tổ ch c tế vi thép sau tích (1, 20 %C) (x500) **Nhậnxét tính chất ... VLHENMA HKI 17 -18 NGUYEN VAN LANH -16 144 308-VLHENMA-HKI 17 -18 -TL1 +Peclit hỗn hợp tích ferit xêmentit tạo thành từ austenit với 0,80 %C 727oC Trong peclit c 88% ferit 12 % xêmentit phân bố nhau .C loại...
... lượng cacbon nhiều 5% nên ta xây dựng giản đồ đến 6.67% cacbon t c ứng với hợp chất hóa h c Fe 3C làm c u tử Điểm A H J B N D G %C 0 .1 0 .16 0. 51 6.67 Nhiệt độ 15 39 14 99 14 99 14 99 13 92 16 00 910 Điểm ... TÍNH CHẤT Hợp kim Fe -C( 0 .4% ) thép tích Hình d Tổ ch c tế vi thép trư c tích (0 .4 %C) Hợp kim Fe -C (0.8 %C) thép tích 14 Hình e Tổ ch c tế vi thép tích a Peclit b Peclit hạt Hợp kim Fe -C (1. 2%) ... - C ≤ 0.05% : thép trư c tích c tổ ch c ferit coi sắt nguyên chất - C = 0 .1 - 0.7% : thép c tổ ch c ferit + peclit, %C tăng lên lượng peclit tăng lên thép trư c tích - C = 0.8% thép c tổ chức...