b a„ 5 ứ„ 6 a „2 n gt 2
tổng hợp một số n aryl hetaryl 2 {4 amino 5 (4,6 dimethylpyrimidin 2 ylthio)methyl 4h 1,2,4 triazol 3 ylthio}acetamide
... CH3 N CH3 (N3 ) CS2/ KOH N2 H4 N SCH2 C N NHAr N N O NH2 ClH2C SCH2 C NHAr O CH3 CH3 N (N5 - 8) N CH3 Ar= N5 : 4-CH3-C6H 4N6 : 4-NO2-C6H 4N7 : C6H 5N8 : C7H4NS- (benzo[d ]thiazol -2- yl) N SH N NH2 CH3 (N4 ) ... NH N H 2N SH N NH2 Ph NH NH N Ar (33) X N H 2N NH N C2H5 S N O (30) CH3 H 2N N NH N N H 2N S N N N O O NH2 S (39) II .2. 3 Từ 1,3,4-oxadiazol -5- thione Tác giả [ 32] thu d n xuất dị vòng 4-amino-1 ,2, 4-triazole ... 3-(3-chlorobenzo [b] thien -2- yl)1 ,2, 4-triazolo[3,4 -b] [1,3,4]thiadiazol -6( 5H)thione ( 65 ) 3-(3-chlorobenzo [b] thien2-yl)-1 ,2, 4-triazolo[3,4 -b] [1,3,4]thiadiazol -6( 5H)one (66 ) S HN Cl S N Thiourea N N S Cl ( 65 ) N N O N S (64 ) SH HN Cl H 2N S N N N S urea (66 )...
- 88
- 334
- 0
Tài liệu Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 6 - Đề 2 ppt
... tinh Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen F2 là: A AAA : 1AAa : Aaa : aaa B AAA : AAa : Aaa : aaa C AAA : AAa : 1Aaa : aaa D AAA : AAa : Aaa : aaa Câu 14: Để tìm hiểu tượng kháng thuốc sâu b , người ... kiểu hình ph n li theo tỉ lệ 3A -B- : 3aaB- : 1A- bb : 1aabb Phép lai sau phù hợp với kết ? A Aabb aaBb B AaBb AaBb C AaBb aaBb D AaBb Aabb Câu 48: Trong ao, người ta nuôi kết hợp nhiều ... thuyết, thành ph n kiểu gen qu n thể (P) là: A 0 ,25 AA : 0 ,50 Aa : 0 ,25 aa B 0,30AA : 0,45Aa : 0 ,25 aa C 0,10AA : 0 ,65 Aa : 0 ,25 aa D 0,45AA : 0,30Aa : 0 ,25 aa Câu 8: Gen có alen, gen có alen, gen n m NST...
- 9
- 421
- 1
giao an 5 tuan 6 buoi 2
... g n đ n rạng b) G n mực đen, g n đ n sáng c) Ba chìm b y n i, ch n lênh đênh c) Ba chìm b y n i, ch n lênh đênh d) Anh em thể tay ch n d) Anh em thể tay ch n Rách lành đùm b c dở hay đỡ đ n Rách ... được! Những trang sử b) Dũng cảm, gan dạ, anh dũng kháng chi n chống Pháp chống Mĩ oai hùng d n tộc ta ròng rã suốt 30 n m g n ghi lại gương chi n đấu dũng cảm, gan người Việt Nam anh dũng, tuyệt ... B i 2: Đặt câu với từ sau: a) Vui vẻ B i giải: a) Cuối n m học, chúng em lại li n b) Ph n khởi hoan vui vẻ b) Em ph n khởi nh n danh c) Bao la hiệu cháu ngoan B c Hồ d) B t ngát c) Bi n rộng bao...
- 9
- 243
- 0
E 6- U 6 (B1,2,3)
... in a factory F f) Minh’s father works in a hospital Period 34: B1 -3 (P 65 - 67 ) Exercise 2: Read exercise B1 again Then complete the sentences city a, Minh and his family live in the restaurant ... is next to a store On the street, there is a restaurant, a bookstore and a temple In the neighborhood, there is a hospital, a factory, a museum and a stadium Minh’ s father works in the factory ... mother works in the hospital Period 34_ Lesson 3: B1 -3 (P. 65 - 67 ) *Write places near Minh’s house: a factory a museum Places near Minh’s house a stadium a hospital Period 34: B1 -3 (P 65 - 67 ) Exercise...
- 18
- 250
- 0
tổng hợp và chuyển hoá 4 amino 5 {(4,6 dimethylpyrimidin 2 yl)sulfanylmethyl} 1,2,4 triazole 3 thiol
... S R N N N (20 ) (21 ) N NH N H 2N SH S N NH2 Ph NH H 2N N ( 15) S N O NH N (1 2b) CH3 H 2N H 2N S NH N N HN (1 2a) N H 2N S N O N O NH2 (22 ) I .2. 2.3 Từ 1,3,4-oxadiazol -5- thione Trong nghi n cứu, phương ... đóng vòng 1 ,2, 4-triazole-3-thiol trình b y sau: H N O H N SK H N H N SK S S Ar O + S H 2N NH2 Ar S NH2 H 2N HN NH HN NH -KHS S HO Ar S N S HO Ar H 2N NH SK OH H N H N SK S S H 2N Ar S NH H 2N HN S Ar ... Basic Alumina N C6H4-R' C HN H 2N O 3a- 3 4a- e 2a -b 1a- e X-C6H4 b a R= H2C c CH3 N N CH2- N N d N H e N N H3C N OCH2 N S SCH2 R' 2a, 3a- e 4-OCH3 2b, 4a- e 3,4-OCH O2 X H 4-Br OCH2 Các hợp chất tổng...
- 81
- 473
- 0
Chương 6 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p công tyTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p công ty. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p công ty ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo i hình potx
... ch n khi: Th trư ng ngành kinh doanh hi n t i c a doanh nghi p v n phát tri n m nh Nhưng doanh nghi p không ñ s c ñ áp d ng chi n lư c tăng trư ng t p trung 6- 15 Chi n lư c tăng trư ng h i nh ... lư c c ng c ho t ñ ng Chi n lư c b nh trư ng ho t ñ ng 6- 25 Chi n lư c c ng c ho t ñ ng C ng c b ng cách gi m b t qui mô: V n gi nguy n s lư ng SBU tham gia ngành khác c a doanh nghi p Nhưng t ... công ty 6- 4 Nh ng v n ñ c b n c a chi n lư c c p công ty Công ty n n tham gia ho t ñ ng lĩnh v c kinh doanh (và c n có SBU tương ng) ? Cơ quan ñ u n o c a công ty qu n lý ñư c l c lư ng SBU ñó...
- 17
- 426
- 0
Chương 4 QU N TR CHI N LƯ CPhân tích ngu n l cn ib doanh nghi pTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Phân tích các y u t ngu n l c n i b và tác ñ ng c a chúng ñ n chu i giá tr . 2. Tìm hi u cách th c ki m soát ngu n l c n i b c a doanh nghi p pot
... tranh c a công ty ngành Qui c: t ng s ñi m b ng có ngh a ngu n l c n i b công ty kém, v th c nh tranh y u nh t ngành; b ng 2 ,5 trung b nh; b ng m nh nh t 4- 42 21 Ví d : Ma tr n IFE c a Vinafood ... m ngu n l c n i b Ph n bi t b n gi a môi trư ng b n môi trư ng n i b doanh nghi p Quan ñi m b n v ngu n l c n i b c a m t công ty S c n thi t ph i nh n d ng rõ ñi m m nh, ñi m y u ngu n l c n ... (1991) c nh tranh lâu dài”, Journal of 4- 35 Ma tr n ñánh giá y u t b n (IFE - Internal Factor Evaluation Matrix) c a Fred R David M c ñích, ý ngh a: Lư ng h a tác ñ ng c a ph n l n y u t b n có nh...
- 23
- 509
- 0
Chương 8 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p ch c năngTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p ch c năng. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p ch c năng ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo pptx
... n r i ro ngang 8 -27 Qu n tr h th ng thông tin M c tiêu: Cung c p thông tin v di n bi n c a môi trư ng tình hình s n xu t kinh doanh c a ñ n v ñ ph c v công tác qu n tr ð m b o dòng thông tin ... công ngh (hi n ñ i h a, t ñ ng h a) ñ n ng cao ch t lư ng h giá thành s n ph m 8- 25 Nghi n c u phát tri n (R&D) Bi n pháp: ð u tư th a ñáng cho R&D C n ñ i hài h a gi a nghi n c u b n ng d ng ... n lư c c p công ty c p SBU vào ho t ñ ng s n xu t kinh doanh N bao g m nh ng m c tiêu ng n h n (có th c trung h n) bi n pháp c th ñ Ban qu n lý ch ñ o ho t ñ ng thư ng nh t c a ñ n v 8-4 Vai...
- 16
- 524
- 0
Chương 7I. BI U DI N S :H TH NG SCƠ B NM t s trong h th ng s ñư c t o ra t m t hay nhi u ký s (digit), có th bao g m 2 ph n: ph n nguyên và ph n l , ñư c phân cách nhau b ng d u ch m cơ s (radix). Tr ng s (Weight) c a m i ký s ph thu c vào v trí c pdf
... n t GV: Lê Th Kim Anh 30 Các ti n đ c a đ i s Boole Giao h n A +B= B +A A *B = B* A Ph i h p A + (B + C) = (A + B) + C A* (B* C) = (A *B) *C Ph n b A * (B + C) = A * B +A * C A + (B* C) = (A +B) * (A+ C) B i ... Kim Anh 33 ð nh ly 3: (lu t phu đ nh c a phu đ nh) A= A ð nh ly 4: A+ 1=1 A. 0=0 T ng qt: A + B + C + … + = A B C …… = ð nh ly 5: (lu t đ ng nh t) A+ A =A A .A= A T ng qt: A+ A +A+ … +A= A A A A … A ... m3 B i gi ng m n K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 38 Maxterm (t ng chu n) : t ng s c a đ y đ bi n d ng b hay khơng b N u giá tr c a bi n bi n s d ng b , n u giá tr c a bi n bi n s d ng khơng b ...
- 84
- 498
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi môn tin học lớp 6 bài vì sao cần có hệ điều hành (2)
... Tình huống: Tình trạng giao thông l n x n đường phố • Nguy n nh n: Các phương ti n tham gia giao thông đường phố không tu n thủ quy định, mu n dành đường để • Giải pháp khắc phục: C n có đ n ... VÌ SAO C N CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH 1/ Các quan sát * Quan sát Hệ thống đ n t n hiệu Hệ thống ph n luồng Điều khi n cho giao thông trật tự, n định h n? Cảnh sát giao thông Các Em quan sát hình ảnh giao ... sát * Quan sát Tình trạng giao thông l n x n Các phương ti n tham gia giao thông không tu n theo quy luật n o, nhiều xe tranh chấp đường xe khác, làm cho giao thông b tắc ngh n Tiết 17: B i 9:...
- 18
- 399
- 0
Giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng, thi GV Anh 6 Unit 5 Things I do (2)
... column A with a word / phrase in column B A B Your answer Everest a bay 1-d Loch Lomond b desert 2- c Ha Long c freshwater lake 3 -a Ayers d mountain 4-e The Sahara e rock 5 -b Ex 4: Work in pair and ... place in Viet Nam? What’s /hot / place …… Travelling What’s nice / city in Viet Nam? What’s /good places/ for tourists to come? Natural attraction What’s / high / mountain in Viet Nam? Natural ... you know it? A: Yes It is the largest freshwater lake in Great Britain * Ayers Rock: strange / Australia * Ha Long: famous bay / Viet Nam * The Sahara: hot desert / the world III Commmunication:...
- 10
- 185
- 0
2 DE:A,B-DAP-MATRAN (KT 1TIET ANH 6 LAN 2)
... 9/C 10 /B 11/D 12 /A 13 /B 14/D 15/ C 16/ D 1 /B 2 /A 3/D 4 /A 1/ FALSE 2/ TRUE 1/ She has breakfast at six fifteen 2/ No, she doesn’t @@@@ (0,5m 0, 25 ) 1/ I am in class 6/ 1 (6/ 2, …) 2/ I listen to music ... (students’ answers) IV/ (2m 0 ,5) 1/ In the neighborhood, there is a factory, a temple and a restaurant [ There is a factory, a temple and a restaurant in the neighborhood.] 2/ We have geography, ... 3 /a 4/d II/ (4m 0, 25 ) 1 /A 2/ D 3 /A 4/C 5/ C 6/ D 7/C 8 /B III/ @ (1m 0, 25 ) @@ (0,5m0, 25 ) @@@(1m 0 ,5) 9/C 10 /B 11 /B 12 /A 13/D 14/D 15 /B 16/ D 1 /A 2/ D 3/ D 4/ C 1/ TRUE 2/ FALSE 1/ She has lunch...
- 6
- 450
- 3
Giáo trình khai thác, kiểm định, gia cố, sửa chữa cầu cống Phần 6 pptx
... ðo n ghi dao ñ ng riêng TB - Chu kỳ dao ñ ng cư ng b c; TC - Chu kỳ dao ñ ng riêng ð ñánh giá t c ñ t t d n c a dao ñ ng riêng c n ph i tính h s t t d n ψ = ln Trong ñó An An +1 (2- 25 ) An , An ... i, nh ch p dao ñ ng, bi u ñ ng su t ñ võng tài li u minh ho khác Tb b) δ a) ytb ymax Tc T T Tb B C Hình 2- 36 Bi u ñ ghi dao ñ ng cư ng b c (a) dao ñ ng riêng (b) B - ðo n ghi dao ñ ng cư ng b ... 8-Vòng ñ m d n hư ng; 9-Lò so n n; 10 -N p v th n súng; 11 -N m b m gi súng không ho t ñ ng; 12- V th n súng; 13-Qu b a; 14-ðá mài; 15- H p ñ ng súng; 16- D ng chung c a súng Page 84/ 1 52 GS.TS Nguy n...
- 16
- 518
- 11
Giáo trình khai thác, kiểm định, gia cố, sửa chữa cầu cống Phần 5 pps
... ph n tích so sánh v i tính to n lý thuy t C n lưu ý tr s ño bi n d ng có th bi n d ng to n ph n, bi n d ng ñ n h i bi n d ng dư Bi n d ng to n ph n b ng t ng c a bi n d ng ñ n h i bi n d ng dư b ... Hình 2- 25 Máy ño v n ki u Gây-gher a- D ng chung, b- Nh n ph a c nh 1-ð máy; 2- ð n b y l n giây cót c u kéo b ng ghi; 3-Kim ghi; 4 -B t trư ng ñ ñánh d u th i gian; 5 -B n ghi; 6- Tr c u n gi a b ng; ... vi r ng Ngoài ra, b tông lo i v t li u ñ ng nh t, thư ng có ch s t v , v t n t n n bi n d ng l c c a b tông thư ng ph n b không ñ u Như v y,có sai s xác ñ nh ng su t b tông d a tr s bi n d ng th...
- 16
- 513
- 14
Giáo trình khai thác, kiểm định, gia cố, sửa chữa cầu cống Phần 2 ppsx
... ñi u tra m c ñ r c a d m ngang theo v trí thư ng xu t hi n là: - b n cánh b n cánh dư i ño n n i d m ngang v i b n nút n m ngang c a h li n k t d c gi a hai d n ch - b n dư i v trí ng n c th ... c a δ δ 0 ,65 d a a Hình 1.11 Các hư h ng ñinh t n B ng 1.1 Mô t hư h ng Hình v Sai s cho phép Nguy n nh n ðinh t n y u, b rung l c ñ p b a 0 ,2 kg I Không L c ñinh t n y u, nhi t ñ nung n ng ñinh ... n ñinh t n l ng tho t ti n quan sát, sau ñó nghi ng dùng b a gõ: Page 30/ 1 52 GS.TS Nguy n vi t Trung- Gíao trình Khai thác, Ki m ñ nh, Gia c , S a ch a c u c ng - N u nh n k nh n th y v t r nghi...
- 16
- 390
- 12
Tmb.Âm nhạc 6 - theo chuẩn mới nhất của Bộ GD - mẫu soạn của nhạc sĩ Hoàng Long
... chuộng h a b nh tình th n ái, đ n kết II Chu n b : Giáo vi n: - Nhạc cụ quen dùng - Tranh a nh minh ho a - a n và hát bài tiếng chng và ngo n cờ - a n giai điệu đoa n trích các bài ... chia thành các câu sau: Đoa n a: C1: Trái đất…… trời C2: Trái đất…….cu a ta Đoa n b: C3: Boong bính boong…sáng ngời C4: Boong bính boong…ho a bình - Nghe hát mẫu: GV thực hiê n ... ho a về đợ trầm b ̉ng, cao thấp nhạc cu a âm thanh? HS xung phong N ́u khơng, GV a n giai điệu câu Boong bính boong hời chng ng n vang khắp n i bài hát tiếng chng và GV hỏi ngọn...
- 85
- 390
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ