7 viên ngọc rồng phần 3 tập 81
Di truyền học Mendel mở rộng ( phần 3 ) Tương tác bổ trợ với tỷ lệ 9:7 và 9:6 ppt
... F1ìF1 = RrPp ì RrPp = (Rr ì Rr)(Pp × Pp) → F2 = (3R-:1rr)(3P-:1pp) = 9 R-P-: 3 R-pp : 3 rrP- : 1 rrpp = 9 óc chó: 3 hoa hồng : 3 hạt đậu : 1 đơn Tính đa hiệu của gene Hiện tượng một ... DdFf = (Dd ì Dd)(Ff ì Ff) → F2 = (3D-:1dd)(3F-:1ff) = 9 D-F-: (3 D-ff + 3 ddF-) : 1 ddff = 9 quả dẹt : 6 quả tròn : 1 quả dài Tương tác bổ trợ với tỷ lệ 9 :3: 3:1 Ví dụ kinh điển cho trường hợp ... F2 có tỷ lệ phân ly 3 mào hoa hồng : 1 mào đơn. Tương tự, khi lai giữa các giống gà thuần chủng mào hình hạt đậu với mào đơn, F1 gồm tất cả mào hạt đậu và F2 phân ly 3 mào hạt đậu : 1 mào...
- 6
- 509
- 4
Tài liệu Tổng quan về các công nghệ băng rộng (Phần 3) pdf
... 2km Băng Ku, Ka, C, L và S, 1,5 – 3, 5; 3 ,7 – 6,4; 11 ,7 – 12 ,7; 13 ,7 – 17, 8; Có Lên tới 155Mbit/s Khu vực bao phủ lên tới 1000 - 36 ,000km Bao phủ rộng Phù hợp cho các ... lên/CPE 2,8 đến 11 ,3 Mbit/s/đường xuống/CPE2 0, 17 đến 0 ,7 Mbit/s/đường lên/CPE (mép ô sector) đến 2 km NLOS lắp đặt trong nhà 0 ,3 – 0,5 km LOS- 30 đến 50km NLOS- 3 đến 8km NLOS ... luồng lên không đối xứng rất thấp ADSL Lên tới 1,1 MHz Không 12 Mbit/s@0,3km 8,4Mbit/s@2,7km 6,3Mbit/s @3, 6 km 2 Mbit/s@4,8 km 1,5Mbit/s@5,4 km Tối đa: 5,4km Sử dụng các POTS...
- 7
- 391
- 1
Tài liệu Thể hình cho người gầy khó tăng cơ (phần 3): Tập luyện ppt
... khi luyện tập. Đừng loại bỏ phần cardio ở cuối bài tập. Có một suy nghĩ chung bởi những người gầy, khó tăng cơ: bạn có thể bỏ phần tập cardio vì chúng đốt calo. Tôi nhận thấy tập cardio ... 3 hiệp, 10, 8, 6 lần/hiệp o Stiff-Legged Deadlift: 3 hiệp, 10, 8, 6 lần/hiệp o Lying Leg Curls: 3 hiệp, 10, 8, 6 lần/hiệp o Calf Raises On The Leg Press: 3 hiệp, 10 lần/hiệp o Crunches: 3 ... Raises: 3 hiệp, 10, 8, 6 lần/hiệp o Rear Delt Raises: 3 hiệp, 10 lần/hiệp o Barbell Curls: 3 hiệp, 10, 8, 6 lần/hiệp o Alternating Dumbbell Curls: 3 hiệp, 10, 8, 6 lần/hiệp o Weighted Dips: 3 hiệp,...
- 12
- 675
- 5
Phương pháp dạy TNXH tiểu học - Phần 3 - Tập 1 doc
... GS Lê Thông chủ biên. Phần 1 XB năm 2001, Phần 2 XB năm 2002, phần III và IV XB năm 20 03) hay đọc sách địa lí tỉnh mà bạn đang học tập. -Hoặc báo cáo chuyên đề của giảng viên các trường CĐSP ... Lê Thông chủ biên. Phần 1 NXB Giáo dục. Hà Nội. 2001, Phần 2. NXB Giáo dục. Hà Nội. 2002, phần III và IV NXB Giáo dục. Hà Nội. 20 03) hay đọc sách địa lí tỉnh mà bạn đang học tập để tìm hiểu tình ... học. Thông tin cho hoạt động 3 Ở Tiểu học vai trò của giáo viên đặc biệt quan trọng. Điều 32 của Điều lệ trường Tiểu học ghi rõ: “ Giáo viên giảng dạy các môn học ở trường Tiểu...
- 79
- 476
- 1
Dùng và quản lý các nhân viên lập dị (phần 3) docx
... nhân viên tương ứng. Như thế điểm chúng ta tập trung vào làm không phải là đưa ra các điều khoản nhằm giáo dục nhân viên mà đưa ra các điều khoản để giúp làm sạch đội ngũ nhân viên. Ngọc ... tránh những phần tử lập dị gặp thời tác quái là phải thực hiện tốt việc chức vụ hoá và quy tắc hoá. Một Dùng và quản lý các nhân viên lập dị (phần 3) Bạn không thể không dùng các phần tử lập ... bốn kiểu người mà phẩm cách đạo đức của họ có vấn đề, đó chính là: phần tử điên rồ, phần tử lừa dối; phần tử tiểu nhân, phần tử hại người. Với bốn loại này, bạn tuyệt đối không nên dùng. Kẻ...
- 5
- 360
- 0
giáo trình nhập môn khoa học thư viện thông tin phần 3 doc
... bản sao của 34 Kó thuật in tháng 12/1 976 35 Báo Quân đội nhân dân. 1 976 tháng 8, ngày 230 36 Báo Quân đội nhân dân. 1 979 tháng 5, ngaøy 8 PGS. TS. PHAN VĂN THS. NGUYỄN HUY CHƯƠNG 33 Hoàng cuối ... lịch sử khoacử của dân tộc từ 1442 - 177 9. Chúng ta có thể lấy nhiều vídụ sách bằng đá thời Xuân Thu (77 0 - 475 trước Côngnguyên) ở Trung quốc I .3. 1 .7 Sách bằng tre:Tre là một loài cây mọc ... THÔNG TIN42II.2 .3 Thông tin học và thực tiễn xã hội 94II.2 .3. 1 Vai trò của thông tin khoa học 94II.2 .3. 2 Thông tin khoa học kỹ thuật là nguồn lực của mỗiquốc gia .94II.2 .3. 3 Vai trò thông...
- 16
- 519
- 2
Tài liệu ôn thi hóa học lớp 12 trường thpt Phan Ngọc Hiển - phần 3 docx
... AgNO 3 dư. Bài 114: Cho sơ ñồ AlCl 3 → X → Y → Z → AlCl 3 . X, Y, Z lần lượt là A. Al(OH) 3 , Al2O 3 , Al(OH) 3 . B. Al(NO 3 ) 3 , Al2O 3 , Al(OH) 3 . C. Al(OH) 3 , Al2O 3 , ... A. AlCl 3 và Al2(SO4) 3 B. Al(NO 3 ) 3 và Al(OH) 3 C. Al2(SO4) 3 và Al2O 3 D. Al(OH) 3 và Al2O 3 Bài 39 . ðể phân biệt 3 dung dịch loãng NaCl , MgCl2 , AlCl 3 . Có thể ... AlCl 3 . B. Al2O 3 , Al(OH) 3 , Al2(SO4) 3 . C. Al2O 3 , Al(OH) 3 , NaHCO 3 . D. . Al2O 3 , Al(OH) 3 , Na2CO 3 . Bài 109: Thuốc thử dùng ñể phân biệt 3 chất rắn: Al, Al2O 3 , MgO là A....
- 10
- 418
- 0
Tìm hiểu hàm và thư viện lập trình phần 3 pot
... 13 â 2004, HONG MINH SNChng 3: Hm v th vinKhai báo hàm và lờigọihàm Ý nghĩacủa khai báo hàm:—Khicầnsử dụng ... dịch chưacầnphảicó₫ịnh nghĩahàm, nhưng phảicókhai báo hàm! 12â 2004, HONG MINH SNChng 3: Hm v th vin 3. 2 Khai báo và ₫ịnh nghĩahàm Định nghĩahàm: tạomãthựcthihàmint SumInt(int a, int b) ... hàm KiểuthambiếnKiểutrả vềTên hàm Tham biến (hình thức)Kiểutrả về 14â 2004, HONG MINH SNChng 3: Hm v th vinKhai báo hàm C/C++ ở₫âu? Ở phạmvi toàncục(ngoàibấtcứ hàm nào) Mộthàmphải ₫ượckhaibáotrướclờigọi...
- 5
- 273
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose