... bổ sung để làm phong phú hoàn thiện kho tàng trí thức Là gi o viên muốn hoạt động gi o dục có hiệu Thế điều lại phụ thuộc v o nhiều yếu tố, nhiều điều kiện khách quan chủ quan tham gia v o trình ... đối xử kh o l osư phạm: Gi o dục dạy học vấn đề luôn nâng cao phát triển, ta coi tượng Hiện tượng gi o dục tức hệ trước truyền lại kinh nghiệm tích luỹ trình gi o dục giảng dạy cho hệ sau truyền ... biết gi o viên không trả lời câu hỏi gây cho em cảm giác hụt hẫng, làm cho em lòng tin, điều dẫn đến khó khăn trình gi o dục gi o viên 5) Loại 5: Trong chữa tập học sinh phát sai sót gi o viên...
... Mama sa non c b sung sa non, tt cho em giai on s sinh nờn tụi an tõm hn dựng Mama sa non, thy phỏt trin rt tt , ng thi qung c o cng nhn mnh thnh phn sa non ca bũ sn phm Mama sa non :Sa non ca bũ ... khuyt v c th hoctinh thn, b hn ch c bn mt hoc nhiu mt sinh hot Mt ngi c coi l NKT nu ó cú mt khim khuyt no ú t trc Nhng khim khuyt y cú th bao gm khim khuyt v c th, giỏc quan, nhn thc hoc trớ tu ... nht inh hoc chc nng, tõm lý hay sinh lý, hoc cu trỳc gii phu v nhng ngi ó mt ton b hoc mt phn kh nng tham gia vo cỏc hot ng mt cỏch bỡnh thng NKT l nhng ngi cú thớnh giỏc, th giỏc, li núi hoc khuyt...
... bổ sung để làm phong phú hoàn thiện kho tàng trí thức Là gi o viên muốn hoạt động gi o dục có hiệu Thế điều lại phụ thuộc v o nhiều yếu tố, nhiều điều kiện khách quan chủ quan tham gia v o trình ... viên đó, bạn xử lý n o? Tình 3: Trong trả kiểm tra viết, học sinh thắc mắc cho thầy gi o chấm nhầm cho em Nếu thầy gi o lúc bạn xử lý n o? Tình 4: Trong làm kiểm tra môn toán Mới hết nửa thời ... biết gi o viên không trả lời câu hỏi gây cho em cảm giác hụt hẫng, làm cho em lòng tin, điều dẫn đến khó khăn trình gi o dục gi o viên 5) Loại 5: Trong chữa tập học sinh phát sai sót gi o viên...
... ngành gi o dục phổ biến vấn đề : ” Gi o dục kỹ sống cho học sinh trường phổ thông ” đề tài xã hội quan tâm, đặc biệt gi o viên trực tiếp công tác giảng dạy Theo tôi, để ”Gi o dục kỹ sống cho học ... lí : Cho HS điểm , ghi sổ đầu bài, b o c o gi o viên chủ nhiệm (GVCN) quản sinh xử lí Nếu học sinh vi phạm vài lần đề nghị mời phụ huynh Biện pháp thường áp dụng tính gi o dục không cao cho học ... mạng Hay gi o viên anh văn trường chuyên phía Bắc la mắng học sinh hai mươi phút dạy Gi o viên bị học sinh túm cổ o hăm doạ Gi o viên bị học sinh chặn đánh trước cổng trường Việc l ogiải tình...
... gi o viên hoạt động gi o dục trẻ mẫu gi o – tuổi 1.3.1 Hoạt động gi o dục trẻ mẫu gi o – tuổi Trong trường mầm non tồn nhiều loại hình hoạt động khác nhau, nhìn chung phân biệt rõ có hai loại hoạt ... đầu đến kỹ mức hoàn h o Theo K.K.Platonov G.G.Golubev (1963) kỹ hình thành phát triển qua năm giaio n với năm hình thức biểu sau: [36, tr 40] + Giaio n 1: Kỹ sơ đẳng Ởgiaio n này, người ... bị cho trẻ v o lớp Những tảng ban đầu nhân cách trẻ sản phẩm lao động sưphạm người gi o viên mầm non.[32] 36 - Đặc thù lao động nghề gi o viên mầm non Lao động sưphạm gi o viên mầm non loại...
... biết, không ch o hỏi được? Là gi o viên, bạn lờ xảy Đây không vấn đề nhỏ nhặt, coi câu ch o, không cần, bỏ qua cho xong Đó vấn đề đ o đức, lễ nghĩa Bạn gi o viên, dạy kiến thức cho em mà phải dạy ... lớp học n o loạn lên V otình gi o viên N bạn xử lý sao? Bạn làm ngơ thuộc trách nhiệm học sinh Bạn quay lại lớp gay gắt phê bình học sinh vi phạm nội quy lớp học nói b o c o lại cho gi o viên chủ ... ch o không Bạn buổi học, kh o l o kể câu chuyện tương tự để nhắc nhở, gi o dục chung lớp Hãy nhắc cho em hiểu việc nên làm, việc thể văn hoá, đ o đức người em, biểu tình cảm em với thầy cô giáo...
... biết, không ch o hỏi được? Là gi o viên, bạn lờ xảy Đây không vấn đề nhỏ nhặt, coi câu ch o, không cần, bỏ qua cho xong Đó vấn đề đ o đức, lễ nghĩa Bạn gi o viên, dạy kiến thức cho em mà phải dạy ... lớp học n o loạn lên V otình gi o viên N bạn xử lý sao? Bạn làm ngơ thuộc trách nhiệm học sinh Bạn quay lại lớp gay gắt phê bình học sinh vi phạm nội quy lớp học nói b o c o lại cho gi o viên chủ ... ch o không Bạn buổi học, kh o l o kể câu chuyện tương tự để nhắc nhở, gi o dục chung lớp Hãy nhắc cho em hiểu việc nên làm, việc thể văn hoá, đ o đức người em, biểu tình cảm em với thầy cô giáo...
... đảm b o quyền lợi học sinh? Có cách xử lý: Bạn gạt đề nghị em, cho em thiếu tôn trọng thầy gi o mình, lười học, lười suy nghĩ đổ lỗi cho thầy Không kiềm chế có gi o viên “chua cay”: “Sao anh ... Sau kiểm tra cũ, cô gi o ghi đầu tiết học lên bảng Em Long cặm cụi, cẩn thận ghi đầu v o Bỗng cô gi o phát ghi nhầm đầu thông b o cho học sinh ghi lại đầu lên bảng Em Long cảm thấy bực bội xé ... v o loại trung bình yếu lại tốt, xứng đáng nhận điểm tuyệt đối Trong trả bài, bạn chọn cách xử lý sau đây: Cho điểm cao thể khen ngợi em học sinh trước toàn lớp Tỏ thái độ nghi ngờ, không cho...
... Bỗng cô gi o phát ghi nhầm đầu thông b o cho học sinh ghi lại đầu lên bảng Em Long cảm thấy bực bội xé trang vừa viết càu nhàu nói: “Viết mà viết” Cô gi o nghe thấy Ở v otình bạn xử Lờ coi lý không ... trưởng bạn lớpvề b o cho gia đình đến đón bạn học sinh b o c o với b o vệ trường giải tỏa đám niên Nếu thấy có dấu hiệu có khả số người tìm cách đón đánh học sinh lớp bạn b o cho công an địa phương ... v o loại trung bình yếu lại tốt, xứng đáng nhận điểm tuyệt đối Trong trả bài, bạn chọn cách xử lý sau đây: Cho điểm cao thể khen ngợi em học sinh trước toàn lớp Tỏ thái độ nghi ngờ, không cho...
... lớp học n o loạn lên V otình gi o viên N bạn xử lý sao? Bạn làm ngơ thuộc trách nhiệm học sinh Bạn quay lại lớp gay gắt phê bình học sinh vi phạm nội quy lớp học nói b o c o lại cho gi o viên chủ ... chưa nắm vững Nếu gi o viên đó, bạn xử lý n o? Tình 3: Trong trả kiểm tra viết, học sinh thắc mắc cho thầy gi o chấm nhầm cho em Nếu thầy gi o lúc bạn xử lý n o? Tình 4: Trong làm kiểm tra mơn ... xem thầy gi o phản ứng sao, có nghe thấy ch o khơng Bạn buổi học, kh o l o kể câu chuyện tương tự để nhắc nhở, gi o dục chung lớp Hãy nhắc cho em hiểu việc nên làm, việc thể văn hố, đ o đức người...
... Riêng khoa Sưphạm chòu trách nhiệm đ o t o gi o viên cấp từ gi o viên mẫu gi o gi o viên trung học phổ thông Trong năm học Khoa Sưphạm đ o t o khối: - Khối Tự nhiên - Khối Xã hội - Khối Ngoại ngữ ... chức đ o t o tốt không chuyển giao kiến thức, mà chuyển giao kỹ v o công việc cố t o thay đổi hành vi Phương pháp tình có ích cho việc thực mục tiêu trên.{18} Trong lónh vực đ o t o gi o viên, ... lí luận đònh hướng cho việc triển khai thực tiễn 2.3.2 XÁC ĐỊNH MẪU NGHIÊN CỨU: Căn v otình hình thực tế trường Đại học An Giang ( khoa đ o t o, khối đ o t o, khoá đ o t o, số lượng sinh viên…)...
... nên ỷ lại v o thầy gi o VIII Trong dạy, thầy gi o môn Toán phát học sinh cuối lớp hay ngáp vặt mệt mỏi Thầy gi o nghi ngờ em mắc nghiện ma túy Nếu thầy gi o trường hợp bạn xử lý n o? Phê bình ... đảm b o quyền lợi học sinh? Có cách xử lý: Bạn gạt đề nghị em, cho em thiếu tôn trọng thầy gi o mình, lười học, lười suy nghĩ đổ lỗi cho thầy Không kiềm chế có gi o viên “chua cay”: “Sao anh ... trưởng bạn lớpvề b o cho gia đình đến đón bạn học sinh b o c o với b o vệ trường giải tỏa đám niên Nếu thấy có dấu hiệu có khả số người tìm cách đón đánh học sinh lớp bạn b o cho công an địa phương...
... nên ỷ lại v o thầy gi oTình 8: Trong dạy, thầy gi o môn Toán phát học sinh cuối lớp hay ngáp vặt mệt mỏi Thầy gi o nghi ngờ em mắc nghiện ma túy Nếu thầy gi o trường hợp bạn xử lý n o? Phê bình ... đảm b o quyền lợi học sinh? Có cách xử lý: Bạn gạt đề nghị em, cho em thiếu tôn trọng thầy gi o mình, lười học, lười suy nghĩ đổ lỗi cho thầy Không kiềm chế có gi o viên “chua cay”: “Sao anh ... trưởng bạn lớpvề b o cho gia đình đến đón bạn học sinh b o c o với b o vệ trường giải tỏa đám niên Nếu thấy có dấu hiệu có khả số người tìm cách đón đánh học sinh lớp bạn b o cho công an địa phương...
... nên ỷ lại v o thầy gi o VIII Trong dạy, thầy gi o môn Toán phát học sinh cuối lớp hay ngáp vặt mệt mỏi Thầy gi o nghi ngờ em mắc nghiện ma túy Nếu thầy gi o trường hợp bạn xử lý n o? Phê bình ... đảm b o quyền lợi học sinh? Có cách xử lý: Bạn gạt đề nghị em, cho em thiếu tôn trọng thầy gi o mình, lười học, lười suy nghĩ đổ lỗi cho thầy Không kiềm chế có gi o viên “chua cay”: “Sao anh ... trưởng bạn lớpvề b o cho gia đình đến đón bạn học sinh b o c o với b o vệ trường giải tỏa đám niên Nếu thấy có dấu hiệu có khả số người tìm cách đón đánh học sinh lớp bạn b o cho công an địa phương...
... gi o phát ghi nhầm đầu thông b o cho học sinh ghi lại đầu lên bảng Em Long cảm thấy bực bội xé trang vừa viết càu nhàu nói: “Viết mà viết” Cô gi o nghe thấy Ở v otình bạn xử lý đây? Lờ coi không ... trưởng bạn lớpvề b o cho gia đình đến đón bạn học sinh b o c o với b o vệ trường giải tỏa đám niên Nếu thấy có dấu hiệu có khả số người tìm cách đón đánh học sinh lớp bạn b o cho công an địa phương ... v o loại trung bình yếu lại tốt, xứng đáng nhận điểm tuyệt đối Trong trả bài, bạn chọn cách xử lý sau đây: Cho điểm cao thể khen ngợi em học sinh trước toàn lớp Tỏ thái độ nghi ngờ, không cho...
... lớp học n o loạn lên V otình gi o viên N bạn xử lý sao? Bạn làm ngơ thuộc trách nhiệm học sinh Bạn quay lại lớp gay gắt phê bình học sinh vi phạm nội quy lớp học nói b o c o lại cho gi o viên chủ ... thành gi o viên thiếu trách nhiệm với học sinh Bạn quay lại lớp để chấn chỉnh học sinh cho em biết chúng phải chịu hoàn toàn trách nhiệm hành động Trong tình sợ nên học sinh ngoan ngoãn nhận ... vai trò gia đình việc giúp thầy cô gi o hoàn thành trách nhiệm gi o dục Ở câu nói vị phụ huynh thể suy nghĩ sai lầm: phó mặc việc dạy dỗ em hoàn toàn cho nhà trường, nhà trường, mà đại diện thầy...