4 hs lên bảng làm bài lời giải đúng là
Bài tập thủy lực khí nén điều khiển bằng PLC có lời giải
... B+ a0 Y3 Bb1 Y4 C+ b0 Y5 Cc1 Y6 b./ Sơ đồ mạch điện điều khiển: k1 k1 k2 k2 k3 k3 k4 k4 k5 a0 a1 a0 b1 c1 b0 k2 k3 k4 k5 k1 k2 k2 Y2 k3 k4 k3 Y3 c1 k6 k6 k1 Y1 k5 k5 k4 Y4 HÌNH 5 .4 c0 k6 k5 Y5 ... Y3 a1 a Y2 a HÌNH 2 .4 XI LANH CTHT CUỘN DÂY a0 a Bb1 Y4 b./ Sơ đồ mạch điện điều khiển: k1 st a0 k1 k2 k2 k3 a1 a0 k3 k4 k3 k3 k2 k2 k3 k4 Y1 b1 b0 k2 k1 k1 k4 Y2 Y3 Y4 b0 k4 HÌNH 2.5 III./ Chương ... k1 ST k1 a1 a0 k3 k1 k3 k4 k2 k3 k4 k2 k1 k2 k3 k4 Y1 Y2 Y3 Y4 HÌNH 4. 5 III./ Chương trình điều khiển PLC: 1./Sơ đồ chức năng: ST & CUỘN K1 CÓ ĐIỆN CUỘN K3 CÓ ĐIỆN CUỘN K4 CÓ ĐIỆN CUỘN K2 CÓ ĐIỆN...
- 76
- 10,638
- 141
Sáng kiến kinh nghiệm GIÚP HỌC SINH THIẾT LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH - PHƯƠNG TRÌNH TỪ CÁC BÀI TOÁN THỰC TẾ THÔNG QUA BẢNG TÓM TẮT LỜI GIẢI Khối, lớp 8, 9
... cơng việc hồn thành? Bài 11: Hai người làm chung công việc ngày hồn thành 1/3 cơng việc Người thứ làm ngày người thứ hai ngày Hỏi làm riêng sau người hồn thành cơng việc ? Bài 12: Khối lượng 600cm2 ... cơng việc hồn thành? Bài 11: Hai người làm chung công việc ngày hồn thành 1/3 cơng việc Người thứ làm ngày người thứ hai ngày Hỏi làm riêng sau người hồn thành cơng việc ? Bài 12: Khối lượng 600cm2 ... rộng (m) Chu vi (m) Diện tích (m2)
- 35
- 825
- 4
skkn sử dụng phương pháp phân tích đi lên để tìm tòi lời giải cho bài toán
... nhiều giả thuyết phải lý giải vấn đề, biết đề xuất giải pháp khác xử lý tình Một phương pháp giải tốn mà tơi thấy HS tiếp thu vận dụng tốt “phân tích lên để tìm lời giải Đó lí mà tơi giới thiệu ... tòi lời giải + Kết học tập môn ngày cải thiện B- NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI: I CƠ SỞ LÝ LUẬN: Dạy học giải toán bao gồm hai nội dung bản: + Tìm tòi lời giải tốn (đường lối) + Trình bày lời giải ... với vì: - Giải tốn có đường lối kết trình bao gồm nhiều khâu đích cuối người làm tốn song dù trình thứ yếu lẽ dù có kĩ thuật tốt có thành thạo thao tác chưa có đường lối chưa có lời giải toán...
- 13
- 412
- 1
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số hiệu ứng phi tuyến lên lời giải soliton lan truyền trong sợi quang
... Soliton bậc một) 41 1.3.3 Soliton bậc cao (lời giải N Soliton) 46 1.3 .4 Các kiểu Soliton khác- Soliton tối 48 Chương KHẢO SÁT ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ HIỆU 51 ỨNG BẬC CAO LÊN LỜI GIẢI SOLITON LAN ... hd U(0,T) nghiệm (1.51) là: L NL U(z,T) = U(0,T)exp(iφ NL ) (1. 54) Phương trình (1. 54) hiệu ứng tự biến điệu pha không làm thay đổi dạng xung trình lan truyền Tuy nhiên làm cho pha xung thay đổi ... ứng làm cho xung không thay đổi H 1.13 - 41 - 1.3.1 Lời giải Soliton ( Soliton bậc một) Một phương pháp áp dụng để giải phương trình NLS phương pháp tán xạ ngược Phương pháp Zakharov Shabat giải...
- 65
- 891
- 3
Tài liệu Bài tập và lời giải môn lập trình C docx
... hình bảng cửu chương sau: 10 10 12 14 16 18 20 12 15 18 21 24 27 30 12 16 20 24 28 32 36 40 10 15 20 25 30 35 40 45 50 12 18 24 30 36 42 48 54 60 14 21 28 35 42 49 56 63 70 16 24 32 40 48 56 64 ... 24 30 36 42 48 54 60 14 21 28 35 42 49 56 63 70 16 24 32 40 48 56 64 72 80 18 27 36 45 54 63 72 81 90 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 #include #include main() { int i,j; clrscr(); ... số từ đến 99 hình theo c¸ch sau: 10 11 12 13 21 22 15 16 17 25 26 27 95 14 23 96 97 18 20 19 24 28 29 90 91 92 93 94 98 #include #include main() { int i,j; clrscr(); printf...
- 53
- 1,343
- 2
olympic toán các nước tập 4(1997-1998)- đề thi và lời giải-nguyễn hữu điển
... Canada Lời giải: Ta có n (−1)k k +9k +26k+ 24 k=0 n n k k = k=0 n = k=0 (−1) (k+2)(k+3)(k +4) n +4 k=0 = k=0 n +4 = k=1 n +4 = n +4 = n k (−1)k k (−1)k k n +4 k=1 n +4 k =4 n +4 k ... k k +4 n +4 k k n +4 n +4 (−1)k (k − 3) n +4 (−1)k (k − 3) n +4 k+1 (−1)k (n+1)(n+2)(n+3)(n +4) (n+1)(n+2)(n+3)(n +4) = −3 n +4 k=0 (−1)k n +4 k − (1 − 1)n +4 n+3 ... Lời giải: Xét I1 = [1 + e, + e] , I2 = [3 + 2e, + 2e] , , I 24 = [47 + 24e, 48 + 24e] 14 Nguyễn Hữu Điển, ĐHKHTN Hà Nội e đủ nhỏ để 48 + 24e < 50 Để hợp đoạn chứa 2k + ke, ta phải có đoạn mà phần...
- 40
- 568
- 1
Tuyển tập các bài tập và lời giải về lập trình hệ thống của PGS,TS Đặng Thanh Sơn
... dấu số bị chia L1: shr ax,1 ; Chia đơi làm tròn pushf ; Cất giá trị cờ vào stack (thực chất giá trị cờ Carry) call HIEN_SO_N ; Hiện giá trị trung bình cộng làm tròn popf ; Lấy lại giá trị cờ từ ... mảng a bx trỏ đến inc i ; Tăng giá trị i lên add bx,2 ; bx trỏ đến thành phần mảng a loop L1 ; Vòng lặp đưa số mảng lên hình HienString M4 ; Hiện thơng báo M4 (‘Day so vua vao la : ‘) mov cx,sltp ... lẻ, C=0 -> a[i] chẵn) jnc L4 ; Nếu giá trị a[i] chẵn nhảy đến nhãn L4 add ax,[bx] ; giá trị a[i] lẻ cộng vào tổng nằm ax L4: add bx,2 ; bx trỏ đến thành phần mảng a Bài ; ...
- 61
- 3,894
- 8
Một số đề thi toán chuyển cấp lên lớp 10 và lời giải chi tiết
... BÀI GIẢI CHI TIẾT VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 01 A BÀI GIẢI CHI TIẾT VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 01: BÀI GIẢI CHI TIẾT Bài 1: (2điểm) 1− a) Thực phép tính: 1+ − ... ⇔ m > {0, 25 đ ⇔m >4 0,25đ Bài 2: (2 điểm) a) Giải phương trình : x − 24 x − 25 = Đặt t = x2 ( t ≥ ), ta phương trình : t − 24t − 25 = 0,25đ ∆ = b − ac ' '2 = 122 –(–25) = 144 + 25 = 169 ⇒ ∆ ' ... ĐỀ SỐ 18 Bài 1.(1,5điểm) Rút gọn : ( 4 ) − 28 x x x 4 với x > x ≠ + x + 4x x −2 Cho biểu thức : P = a) Rút gọn P b) Tìm x để P > Bài (2điểm) 4x + y = 2 x − y = −3 Giải phương...
- 32
- 514
- 1
Chuyên đề hon hop boi duong HS gioi hoa 9 co loi giai 1
... H2SO4 → MgSO4 + H2 (2) c c c c khí A: H2 dd B: H2SO4 dư, MgSO4, FeSO4 chất rắn C: Cu FeSO4 + 2NaOH → Na2SO4 + Fe(OH)2 (3) b 2b b b MgSO4 + 2NaOH → Na2SO4 + Mg(OH)2 (4) c 2c c c H2SO4 + ... giỏi Hóa THCS giải PT ta có: c = 0, 044 64. 0,1 100% = 64% 10 = 100 − ( 64 + 24) = 12% %Cu = %Cu % Mg = 24. 0,1 100% = 24% 10 2Cu + O2 t → 2CuO (7) a a 2Mg + O2 t → 2MgO (8) b b t 4Al + 3O2 → ... CuO + H2SO4 → CuSO4 + H2O a a MgO + H2SO4 → MgSO4 + H2O b b Al2O3 + 3H2SO4 → Al2(SO4)3 + 3H2O 0,5c 1,5c 0 ∑ n H 2SO4 = a + b + 1,5c = 0,1 + 0,1 + 1,5.0 ,44 = 0,266(mol ) mH SO4 = 0,266.98...
- 21
- 398
- 0
Đề thi thử THPT quốc gia môn toán trường THPT chuyên bắc ninh lần 4 năm 2016 file word có lời giải chi tiết
... dương thỏa mãn An +3 − 6Cn +1 = 2 94 • Từ giả thiết n +3 A − 6C n +1 0,5 0,25 0,25 0,25 = 2 94 (n + 1)(n + 2)(n + 3) − (n − 1) n(n + 1) = 1 94 (n + 1) = 49 n = 6 12 −3 k k k = C ( ... vào giải thiết ta được: (1 − i )( x − yi ) + 2i(x + yi) = −5 + 3i x − y + (x − y) i = −5 + 3i • x − y = −5 x = => z = + 4i x − y = y = • Khi đó: w = z + z =50+60i=>|w|= 40 2 ... MB uuuur −9 uuuur −9 AM ( ; ) , đường thẳng BM qua M nhận AM ( ; ) làm vtpt nên có phương trình: 2 2 x-3y-5=0 B = ∆ ∩ BM => B ( 4; −3) uuur uuur • Gỉa sử D(a,b), ta có: AB = (−3; −6); AD = (a +...
- 7
- 417
- 0
Đề thi thử THPT quốc gia môn toán trường THPT chuyên khoa học tự nhiên hà nội lần 4 năm 2016 file word có lời giải chi tiết
... 2 t3 −1 t ≥ 4( ) 3t 7 13xy P = (x + y) − xy = [( x + y ) − xy ]2 − xy = t − 4t xy + 5 3 t − 13 t − −1 = t − 4t + ( ) = (2t − 34t − ) 3t 3t 45 t 13 Xét f (t ) = 2t − 34t − (1; 4] t 26 (t − ... HI ⊥ (SAF) ⇒ d(H;(SAF)) = HI a Có EAH=ABD =45 0=>HE=HA.sin450= 2 1 a 46 5 = + => HI = 2 HI HS HE 62 a 46 5 Vậy d(SA;BD)= 31 ∆ SHE vuông H ⇒ Câu Vì góc HAM 45 0 nên ∆ AHM vuông cân H ⇒ AH = HM HMKD ... = −∞; lim+ y = +∞ => x = TCĐ x →1 Bảng biến thiên: x →1− + Đồ thị: −1 ;0) Đồ thị nhận I(1;2) làm tâm đối xứng Giao Oy (0;–1), giao Ox ( Câu x = Có y ' = x + 4mx; y ' = x( x + m) = ...
- 7
- 355
- 2
de thi thu thpt qg mon anh truong thpt chuyen dhsp ha noi lan 4 nam 2017 file word co loi giai
... làm cho thản, làm cho dễ chịu, làm dịu đi; làm bớt (đau…) Worsen: làm cho tệ Alleviate: làm nhẹ bớt, làm đỡ, làm dịu Generate: tạo ra, phát Devastate: tàn phá, làm choáng váng, làm rụng rời => ... 11-C 21-C 31-A 41 -C 2-B 12-D 22-B 32-C 42 -C 3-C 13-D 23-B 33-C 43 -C 4- A 14- A 24- D 34- A 44 -A 5-B 15-A 25-A 35-A 45 -B 6-D 16-B 26-A 36-B 46 -B 7-D 17-B 27-B 37-D 47 -D 8-B 18-B 28-C 38-B 48 -B 9-D 19-A ... 8-B 18-B 28-C 38-B 48 -B 9-D 19-A 29-D 39-A 49 -A Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải 10-D 20-C 30-D 40 -C 50-B LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1: Đáp án C Invent:...
- 21
- 991
- 18
ĐỀ 4 đề THI môn TOÁN có lời GIẢI
... ng (a b) (a b) c 4c(a b ) 4ab c 4c(a b ) (a b) 2a 51 17 c2 ( a b) 4( ab bc ca) 0.25 M 0.25 Do a , b, c [1;2] nên a b , nên chia t m u c a M cho (a b) ta c: 1 c M v it 2 a b t 4t c c a b a b V ... chi u vng góc c a I (d) M d M ( 4t; t ; 2t ) IM ( 4t ; t; 2t ) (d) có vect ch ph ng u (4; 1; 2) 0.25 IM 0.25 u IM u M (1; 3; 1), MI 9a (1 ) 7b, 8b (2 ) ng nên B 4( 4t ) t 2( 2t ) 38 V y Min MA.MB ... gi i mơn Tốn 20 14 Th y ng Vi t Hùng (0985.0 74. 831) 12 Câu 9.b (1,0 i m) Tìm mơ un c a s ph c w 3i b ci bi t s ph c z c a ph ng trình z 8bz 64c 3i i nghi m L I GI I Câu (2 ) i 4: áp án i m 2x...
- 7
- 207
- 0
Đề thi thử THPT 2017 môn Toán trường THPT Hoằng Hóa 4 Thanh Hóa File word Có lời giải chi tiết
... 33- B 34- D 35- A 36- A 37- D 38- C 39- A 40 - B 41 - D 42 - B 43 - D 44 - A 45 - D 46 - C 47 - A 48 -D 49 - C 50- A Banfileword.com BỘ ĐỀ 2017 MƠN TỐN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 THPT HOẰNG HÓA 4- THANH ... − ) = 2 2 2 2 1 1 1 49 36 18 12 25 C x − ÷ + y − ÷ + z − ÷ = D x − ÷ + y − ÷ + z − ÷ = 2 4 144 49 49 49 49 Câu 47 : Cho hình chóp S.ABCD có ... ∫1 2 2 4 4 dv = xdx v = x Do a = 2; b = 1; c = -1 Câu 44 : A Bán kính thiết diện là: r = 9π = ( cm ) π Bán kính hình cầu là: R = r + h = 32 + 42 = ( cm ) 4 500π 3 Thể tích khối cầu là: V =...
- 24
- 279
- 1
toanmath com ,chuyên đề mặt cầu trong không gian oxyz phạm văn long bản docx gõ bằng Mathtype có lời giải
... I( 4; 6; −1 ) cắt trục Ox hai điểm A, B cho tam giác IAB vuông là: A ( x − 4) + ( y − 6) + ( z + 1) = 34 B ( x − 4) + ( y − 6) + ( z + 1) = 26 C ( x − 4) + ( y − 6) + ( z + 1) = 74 D ( x − 4) ... Bài tập 3: Viết phương trình mặt cầu (S) biết: a) (S) qua bốn điểm A( 1; 2; 4 ), B(1;-3;1), C(2;2;3), D(1;0 ;4) b) (S) qua A( 0; 8; ), B (4; 6;2), C(0;12 ;4) có tâm I thuộc mặt phẳng (Oyz) Bài giải: ... z = Câu 42 Phương trình mặt cầu có tâm I( 3; 6; 4 ) cắt trục Oz hai điểm A, B cho diện tích tam giác IAB là: A ( x − 3) + ( y − 6) + ( z + 4) = 45 B ( x − 3) + ( y − 6) + ( z + 4) = 49 C ( x...
- 19
- 868
- 0
De thi HSG Long An vong 1 bang A co loi giai chi tiet
... b 0,25 Ta lại có: [4] 0,25 S 32 40 a b ab 2 40 Đẳng thức xảy a b Hay 4 2 a b a b a b a b 4 Cho hàm số y x4 2mx2 (1) Tìm giá trị tham ... rằng: Đặt S 40 2 4 a b a b a b 2 4 2 2 a b a b a b 2a b 2a b 2 a b 2a b 2a b 3,0 0,25 0,25 Mà a b2 a b4 2a 2b2 2 a b4 2a 2b2 ... LỚP 12 VỊNG Mơn thi: TOÁN (Bảng A) Ngày thi: 07/10/2016 Thời gian: 180 phút (khơng kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM THI Câu Tóm tắt lời giải 1.a) Giải phương trình sau tập số...
- 6
- 152
- 2
De thi HSG mon Toan tinh Long An vong 1 bang B co loi giai chi tiet
... LỚP 12 VỊNG Mơn thi: TOÁN (Bảng B) Ngày thi: 07/10/2016 Thời gian: 180 phút (khơng kể phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM THI Câu Tóm tắt lời giải Điểm 1.a) Giải phương trình sau tập số ... R IA a 2a 2 a 1 Thí sinh làm theo cách khác giám khảo chấm điểm tương đương 5a 8a - HẾT Trang 4/ 4 0,5 0,5 ... (phía phía ngồi) đường tròn T : x y 2ax 4ay 5a 3,0 TXĐ: D R ; y ' 3x2 x 0,25 x 0 y 2 x y 2 Gọi hai điểm cực trị là: A 0;2 , B 2; 2 0,25 Cho y ' 3x...
- 5
- 247
- 1
Giáo án lớp 4 môn Lịch Sử: Tên bài dạy :Nước văn lang docx
... Kiểm tra : - 2-3 HS trả lời câu hỏi - Chỉ hướng bảng đồ ? - Nêu cách sử dụng bảng đồ ? - GV nhận xét II Bài / Giới thiệu : - 2HS nhắc lại - Ghi tựa / Bài giảng Hoạt động : làm việc lớp - GV ... , quây quần thành làng - –3 HS nêu + Lễ hội : đua thuyền , đấu vật - Cho 1vài HS mô tả lời đời sống người Lạc - ( HS , giỏi ) Việt - Làm bánh chưng ,bánh dầy Hoạt động : làm việc lớp - Cả ... lạc tướng Lạc dân Nơ tì - HS đọc cách xem tranh điền Hoạt động 3: làm việc cá nhân - GV kẻ sẳn khung thống kê ( bỏ nội dung cột cho hợp lí trống nội dung cần điền ) - HS điền vào khung - GV chốt...
- 5
- 10,799
- 34
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25