0

3d max cơ bản bài 1

12 Cơ bản bài 1-- 14

12 bản bài 1-- 14

Sinh học

... PHƯƠNG TRANG: 37 TUẦN: 6 TIẾT: 11 NS:………… ND:………TRƯỜNG THPT HÒA MINH MÔN SINH HỌC 12 5 Dặn dò: Về nhà học bài làm bài tập: 1, 2,3. trong SGK.Xem trước bài 11 liên kết gen và hoán vị gen.Trả ... tử.Giao tử thừa 1NST (n +1) Giao tử thiếu 1NST (n -1) Hai loại giao tử trên kết hợp vơi giao tử bình thường (n) => hợp tử (2n +1) 3 nhiểm. Hợp tử (2n -1) 1 nhiểm.Hợp tử (n -1) kết hợp (n -1)  (2n-2) ... vào ADN?4. Dặn dò: Về nhà các em tìm sách giáo khoa cũ đọc bài 15 -16 ( lớp 11 ) Làm các bài tập 1, 2,3,4,5. SGK trang 10 .Xem trước BÀI 2 PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ.Và trả lời các câu hỏi sau:Em hãy...
  • 48
  • 1,439
  • 13
Kiểm tra 1 tiết 10 Cơ Bản bài 1

Kiểm tra 1 tiết 10 Bản bài 1

Hóa học

... A. 1s22s22p63s23p6 3d 5 B. 1s22s22p63s23p6 3d 6 C. 1s22s22p63s23p6 3d 64s2 D. 1s22s22p63s23p6 3d 64s 1 Câu 13 : Biết hạt nhân nguyên tử photpho 15 ... electron và 11 0 nơtron. Ký hiệu của nguyên tử M là:A. M 18 575B. M75 18 5C. M 11 075D. M75 11 0Câu 25: Nguyên tử nào trong các nguyên tử sau đây chứa đồng thời 20 nơtron, 19 proton và 19 electronA. ... 5eCâu 15 : Trong nguyên tử Rb8637có tổng số hạt proton và nơtron là:A. 37 B. 49 C. 86 D. 12 3Câu 16 : Nguyên tử của nguyên tố nào số electron độc thân lớn nhất?A. Al (Z= 13 )B. Na (Z= 11 )...
  • 2
  • 688
  • 0
Dia ly 12 co ban bai 1

Dia ly 12 co ban bai 1

Địa lý

... Địa lý 12 bản Ngời soạn: Trịnh Văn Tuấn* Sau 20 năm thực hiện đổi mới, nềnKTXH nớc ta đà đạt đợc những thànhtựu nào?- Lạm phát đợc khống chế ở mức 1 con số.* Quan sát hình 1. 1, nêu những ... chế chỉ số giá tiêu dùng ở nớc ta?- GĐ 19 86 -19 89 luôn ở mức 3 con số.- GĐ 19 90 -19 92 chỉ số giá tiêu dùnggiảm còn 2 con số.- Từ 19 96 đợc kiềm chế ở mức 1 consố, năm chỉ số giá tiêu dùng ... Đọc trớc bài Vị trí địa lý, phạm vi lÃnh thổ.Trờng THPT Cộng Hoà-Lạc Sơn-Hoà BìnhĐịa lý 12 bản Ngời soạn: Trịnh Văn Tuấnvừa tạo ra thời mới, vừa tạo ranhững thách thức.- Thời cơ: Tranh...
  • 4
  • 437
  • 0
Giáo án giảng dạy Vật lý cơ bản (Bài 1-12)

Giáo án giảng dạy Vật lý bản (Bài 1-12)

Vật lý

... viên nRRRR 1 1 1 1 21 − Bài 11 Phương pháp giải một số bài toán về toàn mạchI. Những lưu ý trong phương pháp giải. 1. …2. …3. …4. …II. Bài tập ví dụ Bài tập 1 Bài tập 2 Bài tập 32. ... Ghi bài tập về nhà - Ghi bài tập làm thêm- Ghi chuẩn bị cho bài sau-Cho bài tập 5đến 8/trang 10 sgk-Dặn dò HS chuẩn bị bài sau Thiết kế ngày / /2006 Tiết: Bài : ĐIỆN THẾ. HIỆU ĐIỆN THẾ 1. ... của GV- Ghi bài tập về nhà - Ghi bài tập làm thêm- Ghi chuẩn bị cho bài sau-Cho bài tập 5đến 8/trang 10 sgk-Dặn dò HS chuẩn bị bài sau Bài 4 : CÔNG CỦA LỰC ĐIỆNI. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức...
  • 20
  • 620
  • 0
bai 5 1o co ban phan 1

bai 5 1o co ban phan 1

Lịch sử

... 316 5. Thời Đông Tấn: 317  4206. Thời Nam – Bắc Triều: 420  589 7. Nhà Tuỳ: 5 81  618 8. Nhà Đường: 618  9079. Thời Ngũ đại: 907  960 10 . Nhà Tống: 960  12 79 11 . Nhà Nguyên: 12 71  13 68 12 . ... 12 79 11 . Nhà Nguyên: 12 71  13 68 12 . Nhà Minh: 13 68  16 44 13 . Nhà Thanh: 16 44  19 11 NIÊN BIỂU CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN Ở TRUNG QUỐC BÀI 5: TRUNG QUỐC THỜI PHONG KI NẾ 1. CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN THỜI ... Tần –Hán: 1. CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN THỜI TẦN -HÁNb. Tổ chức bộ máy nhà nước thời Tần-Hán:2. SỰ PHÁT TRIỂN CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN DƯỚI THỜI ĐƯỜNGa. Về kinh tế:b. Về chính trị: 1. Nhà Tần: 2 21  206...
  • 12
  • 353
  • 0
Tổng hợp các bài tập C và C++ cơ bản Phần 1

Tổng hợp các bài tập C và C++ bản Phần 1

Kỹ thuật lập trình

... {tdoi=0;for(i=n -1; i>0;i ) { if(A[i -1] >A[i]) {temp=A[i -1] ;A[i -1] =A[i];A[i]=temp;tdoi =1; } }for(j =1; j<n;j++) { if(A[j -1] >A[j]) {temp=A[j -1] ;A[j -1] =A[j];A[j]=temp;tdoi =1; } ... i,k,j,low1,up1,low2,up2,size; int *ds; size =1; ds=(int*)malloc(n*sizeof(int)); while(size<n) {low1=0;k=0 ;while(low1+size<n) { low2=low1+size; up1=low2 -1; if(low2+size -1& lt;n) ... (i=0; i< ;10 ; i++)printf("%6d", a[i]);maxstart = maxend = tmpstart = tmpend = 0;maxtotal = tmptotal = a[0];for (i =1; i< 10 ; i++){if (a[i] < a[tmpend]){if (maxtotal <...
  • 23
  • 1,040
  • 4
Lập trình trên Window cơ bản phần 1

Lập trình trên Window bản phần 1

Cao đẳng - Đại học

... Microsoft.Net .Giới thiệu ngôn ngữ C# và các khái niệm bản. Lập trình hướng đối tượng với C#.Lập trình Winforms với C#.Lập trình sở dữ liệu với ADO.Net .Nội dung môn học Microsoft ... Compiler (JIT)Operating SystemOperating System MSIL, JIT và CLR Visual C#.Net và các khái niệm bản Được phát triển bởi Microsoft do nhóm Anders Hejlsberg và Scott Wiltamuth sáng tác.Ngôn ... { //Nhập vào 1 chuổi string s = Console.ReadLine(); //Nhập vào số nguyên int n = int.Parse(Console.ReadLine()); //In ra mà hình Console.WriteLine("s = {0} va n = {1} ",s,i);}}Khảo...
  • 19
  • 652
  • 3
Các bộ phận cơ bản của 1 hệ thống lái ô tô.

Các bộ phận bản của 1 hệ thống lái ô tô.

Cơ khí - Chế tạo máy

... tìm hiểu 2 bộ phận bản còn lại của hệ thống lái đó là cấu lái (hộp số lái)và dẫn động lái. >> Các bộ phận bản của một hệ thống lái ô tô (Phần 1) Cơ cấu lái Cơ cấu lái chức ... đòn quay đứng (14 ) và được hãm chặt bằng đệm vênh và êcu.H .19 . Cấu tạo cấu lái kiểu trục vít con lăn. 1- Trục chủ động. 4 - Đệm điều chỉnh. 7 - Con lăn. 11 - Ốc đổ dầu. 2 - Vỏ cấu lái. ... lái. 5 - Nắp dưới. 8, 10 - Trục bị động. 12 - Nắp.3, 13 - Trục vít lõm. 6 - Trục con lăn. 9 - Bạc trục bị động. 14 - Đòn quay. H.24 Một số dạng bố trí đòn dẫn động lái. Cơ cấu dẫn động lái bao...
  • 8
  • 13,006
  • 174
Những nội dung cơ bản của 1 bản báo cáo nghiên cứu marketing

Những nội dung bản của 1 bản báo cáo nghiên cứu marketing

Quản trị kinh doanh

... nhóm chấm 11 1 Nguyễn Đức Tùng 11 2 Nguyễn Văn Tùng 11 3 Trần Xuân Tùng 11 4 Lê Thị Tươi 11 5 Đỗ Thị Hồng Vân 11 6 Trần Thế Viên 11 7 Đinh Tuấn Vũ 11 8 Nguyễn Thị Xuân 11 9 Mai Thị Yến 12 0 Phạm Thị ... – Tự do – Hạnh phúc***************BIÊN BẢN HỌP NHÓM THẢO LUẬNNhóm 12 Môn: Nguyên cứu marketingLớp: 11 05BMKT1 311 STT Họ và tên sinh viên LớpSố buổi họp nhóm thảo luậnĐiểm tự ... những đề suất trong bản báo cáo hoặc tóm tắt. Mặc dù vậy, những đề suất vẫn phải được trình bày Đề tài: Những nội dung bản của 1 bản báo cáo nghiên cứu marketing( Văn bản viết).Trình bày...
  • 15
  • 3,486
  • 7
QUA TRÒ CHƠI GIÚP HỌC SINH NẮM CHẮC  CÁC VẦN CƠ BẢN LỚP 1

QUA TRÒ CHƠI GIÚP HỌC SINH NẮM CHẮC CÁC VẦN BẢN LỚP 1

Mầm non - Tiểu học

... sốTiếng việtG K TB YSL TL SL TL SL TL SL TLĐầu năm5 13 ,9 10 27,8 16 44,4 5 13 ,9cuối k 1 12 33,3 21 58,3 3 8,4 0 0Cuối nămVIII/. Bài học kinh nghiệm :- Trò chơi phải mang rõ tính chất ... tất cả các trò chơi, cũng như thể xáo trộn các vần bản khi áp dụng vào các trò chơi.TT (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10 ) (11 ) 1 ia oi eo on ong om ot oc op oa uê2 ua ôi ao an ông ... Một số biện pháp : 8/ Kết luận 9/ Bài học kinh nghiệm 10 / Đề nghị 11 / Tài liệu tham khảo 12 / Phiếu đánh giá xếp loại SKKN Đại Hồng ngày 24 tháng 2 năm 2 010 Người viết Trần Thị Xá 9...
  • 9
  • 1,577
  • 7

Xem thêm