... số công trình mà có tham khảo /128 / / 138 / /141 / / 129 // 140/ / 137 / / 124/ / 130 / / 133 / / 132 / /125/ 136 / Có thể lấy ý kiến M.I Bôi Cơ sau làm nhậnxét chung : "Vấn đề yêu cầu đề cương luận ... XUNG QUANH KỸ NĂNG LẬP Ý CHO BÀI NGHỊ LUẬN NÓI CHUNG VÀ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC NÓI RIÊNG 38 30 T T I - QUAN NIỆM VỀ Ý TRONG MỘT BÀI NLVH 38 T T II – LẬP Ý CHO BÀI NLVH .40 T 30 T Lập ... phương pháp giúp xem xét kỹ mối quanhệ với hàng loạt yếu tố khác như: ý hệ thống ý việc tạo văn bản, quanhệ giữ kỹ năng, lập ý với kỹ làm văn khác, kỹ lập ý mối quanhệ với quy luật logic...
... cường công tác kiểm tra; đổi việc đánh giá xếp loại cán bộ-công chức; công công tác nhiệm vụ giao, đầu hoạt động, việc thực nội quy, nề nếp đơn vị Giáo viên, công nhân viên: Nâng cao ý thức tự phê ... sống; kềm chế thân không để xảy tượng vi phạm đạo đức nhà giáo, nhân cách học sinh HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận : - Như kính gửi; - Lưu: VT Cao Thống Suý ...
... PHÒNG GD-ĐT ĐẠI LỘC TRƯỜNG TH NGÔ QUANG TÁM S T T 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 PHẦN THEO DÕI KẾT QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH Lớp :…………………………...
... ký ( Năm học 2009-2010; đăng ký NH: 2010-2011; HKI; Cuối năm ) -BS phần nhậnxét thao giảng - Lưu trữ CV khoa học nhận xét, xếp loại HSSS - Thể cụ thể việc phân công kiểm tra chéo HSSS biên ... lưu trữ CV khoa học hoạt - Chú ý: bàn biện pháp nâng đầu yếu giúp học sinh trung bình yếu, thích, yêu môn Văn học tốt - Phần xếp loại dạy nhậnxét tiết dự chưa thật phù hợp( Có nội dung khống chế ... sung nội dung: Biện pháp pháp nâng đầu yếu học sinh bồi dưỡng chuyên môn, tay nghề giáo viên - Cần ý trao đổi tháo gỡ học có yêu cầu tích hợp khó - Cần bàn sâu vào: biện pháp giúp học sinh yêu...
... trưởng THCS: Tân Vịnh 25 tiết, Hồng Lộc 27 tiết, Đặng Tất 25 tiết, Phan Đình Phùng: 23 tiết, Ân Giang: 24 tiết, Hương Liên: 22 tiết, hiệu trưởng trường tiểu học : 28-29 tiết - Các loại định nhà trường ... dựng kế hoạch tra đầunăm triển khai thực đến trường; có báo cáo sơ kết, tổng kết hàng năm - Kết tra toàn diện đơn vị, hoạt động sư phạm nhà giáo năm học 2009-2010: Phòng GD&ĐT Vũ Quang: tra toàn ... GD&ĐT Vũ Quang, chưa có sổ đăng ký xử lý đơn thư KNTC, việc xếp hồ sơ lưu, lộn xộn, nên kiểm tra, đánh giá Một số yêu cầu phòng, trường: - Khẩn trương khắc phục hạn chế việc sử dụng sổ đầu bài,...
... trưởng THCS: Tân Vịnh 25 tiết, Hồng Lộc 27 tiết, Đặng Tất 25 tiết, Phan Đình Phùng: 23 tiết, Ân Giang: 24 tiết, Hương Liên: 22 tiết, hiệu trưởng trường tiểu học : 28-29 tiết - Các loại định nhà trường ... dựng kế hoạch tra đầunăm triển khai thực đến trường; có báo cáo sơ kết, tổng kết hàng năm - Kết tra toàn diện đơn vị, hoạt động sư phạm nhà giáo năm học 2009-2010: Phòng GD&ĐT Vũ Quang: tra toàn ... GD&ĐT Vũ Quang, chưa có sổ đăng ký xử lý đơn thư KNTC, việc xếp hồ sơ lưu, lộn xộn, nên kiểm tra, đánh giá Một số yêu cầu phòng, trường: - Khẩn trương khắc phục hạn chế việc sử dụng sổ đầu bài,...
... trưởng THCS: Tân Vịnh 25 tiết, Hồng Lộc 27 tiết, Đặng Tất 25 tiết, Phan Đình Phùng: 23 tiết, Ân Giang: 24 tiết, Hương Liên: 22 tiết, hiệu trưởng trường tiểu học : 28-29 tiết - Các loại định nhà trường ... dựng kế hoạch tra đầunăm triển khai thực đến trường; có báo cáo sơ kết, tổng kết hàng năm - Kết tra toàn diện đơn vị, hoạt động sư phạm nhà giáo năm học 2009-2010: Phòng GD&ĐT Vũ Quang: tra toàn ... GD&ĐT Vũ Quang, chưa có sổ đăng ký xử lý đơn thư KNTC, việc xếp hồ sơ lưu, lộn xộn, nên kiểm tra, đánh giá Một số yêu cầu phòng, trường: - Khẩn trương khắc phục hạn chế việc sử dụng sổ đầu bài,...