2002 100 khởi phát trước 20 t triglia 1998 100 khởi phát trước 17 t
Bài soạn giáo án 3-tuần 20.t
... dung t p 2b C/ Ho t động dạy - học: Ho t động thầy Ho t động trò Kiểm tra cũ: - Học sinh lên bảng vi t từ hay vi t - Yêu cầu lớp vi t vào nháp số t mà học sai ti t trước : sinh ti t trước thường ... /02 /201 0 Ngày giảng Thứ t , /02 /201 0 Ti t 1: Đạo đức: ĐOÀN K T THIẾU NHI QUỐC T (ti t 2) A / Mục tiêu : - T ch cực tham gia ho t động đồn k t hữu nghị với thiếu nhi quốc t phù hợp với khả nhà trường, ... bị t t cho ti t sau -Ti t 3: T nhiên xã hội: THỰC V T A/ Mục tiêu: - Bi t có rể, thân, lá, hoa, - Nhận đa dạng phong phú thực v t - Quan s t hình vẽ v t th t rể, thân,...
- 26
- 355
- 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 20 (t) docx
... chiến ta thu k t gì? HS: Trả lời GV: Kế hoạch Nguyễn Chích có ý nghĩa gì? HS: Trả lời(Kế hoạch phù hợp với t nh hình thời đó, nên thu nhiều thắng lợi) - Ngày 12/10/ 1424 ta thắng địch Đa Căng hạ thành ... vào Nghệ An? HS: Trả lời GV: Vì vùng đ t rộng, người đơng, xa trung t m địch GV: Em bi t Nguyễn Chích? HS: Trả lời GV: Việc thực kế hoạch đem lại k t gì? HS: Trả lời GV: (Tho t khỏi bao vây, ... ………………………… Kiểm tra cũ:(4 ph t) : T i Lê lợi t m hòa với quân Minh? HS: Trả lời GV: Vì tránh đụng độ với quân Minh, củng cố lực lượng Bài mới: Ho t động thầy trò Nội dung * Ho t động 1: ( 15ph t) II Giải...
- 5
- 716
- 1
TUYỂN TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ, ĐỀ ĐH TỪ 2002 - 2012 ( giải chi tiết )
... www.MATHVN.com - Toán học Vi t Nam 57 57 59 59 60 www.MATHVN.com Chương Phương trình-B t PT-Hệ PT-Hệ BPT 1.1 Phương trình b t phương trình 1.1.1 Phương trình, b t phương trình hữu t ... 3; −1) T m t a độ trực t m t a độ t m đường tròn ngoại tiếp tam giác OAB Bài 3.10 (A-02) Trong m t phẳng với hệ t a độ Đêcac √ vng góc Oxy, x t tam √ giác ABC vng A, phương trình đường thẳng BC ... (1) Vi t phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số (1), bi t tiếp tuyến c t trục hoành, trục tung hai điểm phân bi t A, B tam giác OAB cân gốc t a độ O Bài 5.9 (A-09) Cho hàm số y = 5.2 Cực trị Bài...
- 62
- 253
- 0
Tuyển tập bộ đề thi ĐẠI HỌC 2002 môn Toán HAY NHẤT có ĐÁP ÁN rất dể hiểu
... Đ t t = + x − − x + x ≥ − x ⇒ t ≥ , t = x = Ta cã: t2 = − 1− x4 ≤ ⇒ t ≤ , t = x = T p giá trị t [0; ] ( t liên t c đoạn [ − 1; 1]) t + t + = m (*) Phơng trình cho trở thành: m ( t + ) = − t ... 1) Gọi T1 T2 tiếp điểm tiếp tuyến kẻ t M đến ( C ) Vi t phương trình đường thẳng T1 T2 Cho t p hợp A gồm n phần t ( n ≥ ) Bi t rằng, số t p gồm phần t A 20 lần số t p gồm phần t A T m k ... + t + ⇔ t+ 2 t + t + X t f (t) = víi ≤ t ≤ Ta có f (t) liên t c đoạn [0; ] t+ 2 Phơng trình cho có nghiệm x Phơng tr×nh (*) cã nghiƯm t ∈ [0; ] ⇔ f ( t ) ≤ m ≤ max f ( t ) [ 0; ] Ta cã: f ' (t) ...
- 42
- 311
- 0
Tuyển tập bộ đề thi ĐẠI HỌC 2002 môn Toán HAY NHẤT có ĐÁP ÁN rất dễ hiểu
... điểm) x dx Đ t: t = x − ⇒ x = t + ⇒ dx = tdt x −1 x = 1⇒ t = , x = ⇒ t = I= ∫ 1+ 0,25 www.boxmaths.com Ta cã: I = ∫ 1 t2 +1 t3 + t ⎞ ⎛ 2t dt = 2∫ dt = 2∫ ⎜ t − t + − ⎟ dt 1+ t 1+ t t +1 ⎠ ⎝ 0 ... C¸ch TH1 Phơng trình (3) có nghiệm t1 ,t tháa m·n < t1 ≤ t < t +t Do = − < nên không t n m 2 TH2 Phơng trình (3) có nghiệm t1 ,t thỏa m·n t1 ≤ ≤ t ≤ hc ≤ t1 ≤ ≤ t ⇔ −2m(4 − 2m ) ≤ ⇔ ≤ m ≤ (Thí ... 2x + Khảo s t biến thiên vẽ đồ thị hàm số (1) Vi t phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số (1), bi t tiếp tuyến c t trục hồnh, trục tung hai điểm phân bi t A , B tam giác OAB cân gốc toạ độ O Câu...
- 47
- 309
- 0
Download đề thi và đáp án thi học sinh giỏi lớp 10 năm học 2002 2003 (khối thường) tỉnh quảng bình
... + + + 200 2 + 200 3 (1) x x1 x 200 3 x 200 3 NhËn x t: T ng (1) gåm 200 3 cộng với 200 32 - 200 3 số hạng đợc chia thành 0,5 xi x j 200 3 200 3 cặp Mỗi cặp : x + x (B T Cô-si), Víi: ... Kỳ thi chọn học sinh giỏi t nh Năm học : 200 2 - 200 3 Môn : toán 10 THPT đáp án, hớng dẫn chấm yêu cầu chung * Đáp án trình bày vắn t t lời giải cho câu Trong làm học sinh yêu ... ≤ j ; i = 1 ,200 3 j i 0,5 Do ®ã: AB ≥ 200 3 + 200 32 − 200 3 ⇔ AB ≥ 200 32 DÊu “=” x¶y vµ chØ : x1 = x2 = = x2003 K t luận: AB = 200 32 đ t đợc x1= x2 = =x2003 0,5 C©u (2,0 điểm) : Đ t : bi = S -...
- 4
- 451
- 1
Lịch sử lớp 7 bài 20 (t)
... chiến ta thu k t gì? HS: Trả lời GV: Kế hoạch Nguyễn - Ngày 12/10/ 1424 ta thắng địch Đa Căng hạ thành Trà Lâm Tiêu gi t địch Khả Lưu => Giải phóng Nghệ An, Diễn Châu, Thanh hóa Giải phóng T n ... vào Nghệ An? HS: Trả lời GV: Vì vùng đ t rộng, người đông, xa trung t m địch GV: Em bi t Nguyễn Chích? HS: Trả lời GV: Việc thực kế hoạch đem lại k t gì? HS: Trả lời GV: (Th t khỏi bao vây, mở ... ………………………… Kiểm tra cũ:(4 ph t) : T i Lê lợi t m hòa với quân Minh? HS: Trả lời GV: Vì tránh đụng độ với quân Minh, củng cố lực lượng Bài mới: Ho t động thầy trò Nội dung * Ho t động 1: ( 15ph t) II Giải...
- 5
- 133
- 0
GIAO AN ANH KHOI 8-TUAN 17
... write on the posters Correction +Ss present their posters on the board +T corrects one or two of them 1/ Pre-writing: *Set the scene: →We are going to practice writing a letter to tell about the ... +Ss make sentences to compare about things between in the city and in the country +Ss write answers on the board +T corrects e/ The students are getting better f/ The school yard is getting cleaner ... answers: -The food in more expensive in the city than in the country -The traffic is better in the city than in the country …………… III/ Homework: 2’ -T writes on the board -Students copy NGUYỄN TRỌNG...
- 5
- 310
- 0
Đề tuyển môn tiếng Anh khối D - Số 17
... ………………………………… there is anything interesting that you would like to ? A that B which C if D so He has been waiting for this letter for days, and at ………………………………… A last B the end C present D the finish the ... of the fact that she is never late - Mary prides 10 We didn t realise how serious the situation was -Little CÂU : Sử dụng thông tin gợi ý sau để vi t tiểu sử t m t t ... I don t find it difficult to study late at night - I am used I’ll be happy to give you a lift - I don t mind there were lots of people in the square - The square...
- 4
- 1,603
- 12
Tài liệu Nghệ thuật khởi nghiệp (Phần 17) docx
... ti t Tơi nói chuyện với ơng ta ơng ta nói tiền chúng t i có tiền ơng ta, ơng ta cần tham gia cách chủ động T i làm đây? Hãy thực vư t mức số dự báo Điều làm cho phần lớn nhà đầu t phải ... cơng ty Sau đó, bạn gây sai lầm kinh khủng thành công ngồi sức t ởng t ợng, bạn trở thành nhà kinh doanh vốn Khi t nh hình thị trường chứng khốn cải thiện, ơng có cho nhiều nhà đầu t t i thúc ... ngày t i cầu Chúa để có thêm người tham gia thị trường chứng khốn T i chủ t ch chi nhánh thua lỗ t p đoàn lớn giai đoạn khủng hoảng định bán phận mà điều hành Theo t i, chi nhánh t i có tiềm...
- 4
- 407
- 1
Đề thi thử đại học 2013 Môn Toán khối B Đề 17 pdf
... K t luận, phương trình m t phẳng ( ): x y z 1004 Câu VII.b: S C2009 C2009 C2009 C2009 (1) 200 9 200 8 200 7 1005 S C2009 C2009 C2009 C2009 (2) (vì Cnk Cnn k ) 2S S C2009 C2009 C2009 1004 C2009 ... 2) Trong không gian với hệ t a độ Oxyz, cho điểm A(–1; –1; 0), B(1; –1; 2), C(2; –2; 1), D(–1;1;1) Vi t phương trình m t phẳng ( ) qua D c t ba trục t a độ điểm M, N, P khác gốc O cho D trực t m ... cho D trực t m tam giác MNP 1004 Câu VII.b: (1 điểm) T nh t ng: S C2009 C2009 C2009 C2009 HƯỚNG DẪN GIẢI Câu 2) hoành độ giao điểm d x (m 3) x m 0, x (*) (*) có nghiệm phân bi t xA xB A(xA; xA...
- 4
- 123
- 0
đề thi thử đại học môn vật lý khối a số 17
... gia t c hướng t m gia t c tiếp tuyến B có gia t c tiếp tuyến mà khơng có gia t c hướng t m C có gia t c hướng t m mà khơng có gia t c tiếp tuyến D khơng có gia t c hướng t m gia t c tiếp tuyến ... nguyên t B định lu t quang điện C thuy t lượng t Plăng D Tiên đề trạng thái dừng Câu 50 M t v t rắn quay chậm dần quanh trục cố định xuyên qua v t A vận t c góc ln có giá trị âm B t ch vận t c ... tuyến Câu 15 Chọn k t đúng: Người quan s t m t đ t thấy chiều dài t u vũ trụ chuyển động ngắn 1/4 so với t u m t đ t Tốc độ t u vũ trụ c 8c 7c 3c 15 A B C D 4 4 Câu 16 M t người dùng kính màu...
- 5
- 203
- 0
Giáo án vật lý khối 11 tiết 17 - 18 - 19 ppt
... R2 ta có: - Trình bày k t thảo luận - Gọi HS nhận x t - Nhận x t - Nhận x t - Tiếp thu, ghi nhớ - T chức cho hs thảo luận nhóm - Theo dõi hướng dẫn - Thảo luận nhóm - Gọi HS trình bày k t thảo ... HS trình bày k t thảo luận - Trình bày k t thảo luận - Gọi HS nhận x t - Nhận x t - Cho HS t m hiểu đề - T chức cho hs thảo luận nhóm - Theo dõi hướng dẫn - Nhận x t - Tiếp thu, ghi nhớ - T m ... đề - Thảo luận nhóm - Gọi HS trình bày k t thảo luận P1 =P2; r = ? Ω - Gọi HS trình bày k t thảo luận - Trình bày k t thảo luận - Thực theo hướng dẫn GV - Thực theo hướng dẫn GV - Thực theo hướng...
- 6
- 342
- 0
Đề thi thử ĐH môn Lý khối A (Số 17) ppsx
... gia t c hướng t m gia t c tiếp tuyến B có gia t c tiếp tuyến mà khơng có gia t c hướng t m C có gia t c hướng t m mà khơng có gia t c tiếp tuyến D khơng có gia t c hướng t m gia t c tiếp tuyến ... nguyên t B định lu t quang điện C thuy t lượng t Plăng D Tiên đề trạng thái dừng Câu 50 M t v t rắn quay chậm dần quanh trục cố định xuyên qua v t A vận t c góc ln có giá trị âm B t ch vận t c ... tuyến Câu 15 Chọn k t đúng: Người quan s t m t đ t thấy chiều dài t u vũ trụ chuyển động ngắn 1/4 so với t u m t đ t Tốc độ t u vũ trụ c 8c 7c 3c 15 A B C D 4 4 Câu 16 M t người dùng kính màu...
- 5
- 216
- 1
Cơ sở ĐIện học - Thiết Bị Lập Trình part 17 doc
... MUL: Lệnh nhân DIV: Lệnh chia Thao t c: IN1 * IN2 → OUT Thao t c: IN1 / IN2 → OUT Thao t c: IN1 * OUT → OUT Thao t c: OUT / IN1 OUT Chú ý: K t phép nhân số nguyên 32 b t Đối với phép chia số nguyên, ... double word Thao t c: ~IN = OUT Lệnh nghịch đảo b t đối số: IN: 00110101 OUT: 11001 010 Thao t c: ~OUT = OUT Nhãm lƯnh AND, OR, XOR: Thao t c: WAND: IN1 & IN2 = OUT WOR: IN1 ≥ IN2 = OUT WXOR: IN1 ... Phép chia: VW202: chứa thơng số VW200: chứa phần d 8/13 /200 7 Nhóm lệnh lợng giác, khai căn, e mũ: SIN(IN) = OUT COS(IN) = OUT TAN(IN) = OUT LN(IN) = OUT EXP(IN) = OUT SQRT(IN) = OUT §Ĩ thùc hàm xy:...
- 8
- 357
- 0
Điện Tử - Vật Liệu Linh Kiện part 17 potx
... ong tren, chi khac la SI! tieu tl,l bin thu hai thl!c hi~n nha tu twang cua cu¢n day c6 trl,lc trung vai trl,le 6ng Du6'i tac dl,lng ella tu twang tia di~n tu se di thea duong xoan 6c tiet di~n ... Di¢n tmang trang 6ng t' .1o hai thau kfnh h
- 8
- 212
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose