2 xác định mục tiêu đào tạo
Tài liệu Xác định mục tiêu đào tạo doc
... cầu xác định mục tiêu đào tạo Kỹ nhân viên Yếu tố bên Yếu tố bên Nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu Sắp xếp mục tiêu Định lượng nhu cầu Ưu tiên đào tạo Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo ... cầu đào tạo Ban giám đốc hỗ trợ tham gia xuyên suốt Hỗ trợ tích cực việc triển khai chương trình đào tạo Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo E Xác định mục tiêu đào tạo dựa nhu cầu đào tạo ... việc/ tác nghiệp Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo C Phân tích nhân viên > 0: Cần đào tạo < 0: Không cần đào tạo Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo D Thông qua dẫn chứng cụ thể...
- 13
- 1,286
- 0
Đề tài 11: Làm thế nào để phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo trong một tổ chức, doanh nghiệp ?
... Xác định nhu cầu đào tạo : Xác định phận cần đào tạo ? Bao nhiêu người ? Xác định nên tập trung vào chương trình đào tạo ? Xác định kỹ thích hợp với nhu cầu & tương lai ? III MỤC TIÊU ĐÀO ... ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC Mục tiêu đào tạo thái độ, kiến thức, kỹ định mà người lao động cần đạt tới Khi xác định mục tiêu cần trọng điểm sau : Thiết lập mục tiêu đào tạo phải dựa nhu cầu đào tạo ... ĐOẠN ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ Đánh giá nhu cầu đào tạo - Phân tích tổ chức - Phân tích công việc - Phân tích cá nhân Xác định mục tiêu đào tạo Xác định tiêu chuẩn Lựa chọn phương pháp đào...
- 11
- 808
- 1
Tài liệu Tiểu luận:Xác định mục tiêu và đào tạo pptx
... Trên sở mục tiêu đào tạo chung mục tiêu đào tạo tổng quát hình thành mục tiêu đào tạo cụ thể bậc học, loại hình trướng ngành nghề đào tạo, giảng lý thuyết thực hành Các mục tiêu đào tạo quốc ... 1999 19 MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG Chương 1: Mục tiêu đào tạo 1.1 Khái niệm 1 .2 Các thành tố mục tiêu đào tạo 1.3 Mô hình cấu trúc mục tiêu học tập 1.4 Phương pháp xây dựng mục tiêu đào tạo 1.5 ... dựng mục tiêu đào tạo củ ngành, nghề đào tạo 14.1 Các xây dựng mục tiêu đào tạo Nhu cầu nhân lực sở sản xuất kinh doanh dịch vụ nhu cầu xã hội Danh mục đào tạo quốc gia quy chế xây dựng mục tiêu- ...
- 20
- 517
- 0
TIỂU LUẬN:XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU & NỘI DUNG ĐÀO TẠO docx
... 1: Mục tiêu đào tạo 1.1 Khái niệm 1 .2 Các thành tố mục tiêu đào tạo 1.3 Mô hình cấu trúc mục tiêu học tập 1.4 Phương pháp xây dựng mục tiêu đào tạo 1.5 Ý nghĩa việc nghiên cứu mục tiêu đào tạo ... Trên sở mục tiêu đào tạo chung mục tiêu đào tạo tổng quát hình thành mục tiêu đào tạo cụ thể bậc học, loại hình trướng ngành nghề đào tạo, giảng lý thuyết thực hành Các mục tiêu đào tạo quốc ... trường đào tạo ) mà sử dụng nhiều phương pháp xây dựng mục tiêu khác Ở đây, chủ yếu xem xét phương pháp xây dựng mục tiêu đào tạo củ ngành, nghề đào tạo 14.1 Các xây dựng mục tiêu đào tạo Nhu...
- 21
- 577
- 1
KINH NGHIỆM LỊCH SỬ CỦA GIÁO DỤC THĂNG LONG - HÀ NỘI VỀ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU, ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
... Trung Hoa cổ< Không thể phủ định triết lý giáo dục, mục tiêu giáo dục tinh hoa Nho học Khi xác định "Phi thương bất phú, phi trí bất hưng, phi nông bất ổn", Nho học xác định vai trò giáo dục, tri ... người cách khác khẳng định quyền tự do, xây dựng tiêu chuẩn tự bảo vệ quyền tự người Vì thế, mục tiêu đổi giáo dục tạo không gian tự cho người, hay giải phóng người đào tạo Nói cách khác, làm ... nhà, cộng đồng, quốc gia, mục tiêu trực tiếp, giản dị, thiết thực, cao quý việc học tập đào tạo người, nguồn động lực thường xuyên, mạnh mẽ phát triển giáo dục đào tạo Một thực tế lớn Việt Nam...
- 9
- 484
- 1
KINH NGHIỆM LỊCH SỬ CỦA GIÁO DỤC THĂNG LONG - HÀ NỘI VỀ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU, ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
... Thỏp, 1998, tr .29 7 vii Nguyn Trng T, Con ngi v di co, sd, tr. 125 viii Quc s quỏn triu Nguyn, i Nam thc lc chớnh biờn, quyn XXIV, bn dch, T.IV, NXB Giỏo dc, H Ni, 20 04, tr .24 9 -25 2 HộI THảO KHOA ... HùNG, Vì HOà BìNH KINH NGHIệM LịCH Sử CủA GIáO DụC THĂNG LONG - Hà NộI Về XáC ĐịNH mụC TIÊU, ĐộNG LựC PHáT TRIểN GIáO DụC ĐàO TạO PGS TSKH Nguyn Hi K* Kinh nghim u tiờn: Thng xut hin nhng mõu thun, ... Thỏp, 1998, tr .29 7 vii Nguyn Trng T, Con ngi v di co, sd, tr. 125 viii Quc s quỏn triu Nguyn, i Nam thc lc chớnh biờn, quyn XXIV, bn dch, T.IV, NXB Giỏo dc, H Ni, 20 04, tr .24 9 -25 2 ...
- 18
- 425
- 0
Phân tích các mục tiêu và tiêu chuẩn thiết kế kênh phân phối Trình bày việc xác định mục tiêu của 1 kênh phân phối mà anh chị biết (2)
... cấp bậc mục tiêu marketing mục tiêu chung công ty: Các mục tiêu chiến lược tổng thể công ty Các mục tiêu chiến lược marketing chung Mục tiêu chiến lược sản phẩm Mục tiêu chiến lược giá Mục tiêu ... chiến lược phân phối Mục tiêu chiến lược xúc tiến Mô hình mối quan hệ cấp bậc mục tiêu chiến lược công ty Phân phối có hai mục tiêu là: mục tiêu dịch vụ mục tiêu chi phí Hai mục tiêu có mối quan ... DUNG Phần I Phân tích mục tiêu tiêu chuẩn thiết kế kênh phân phối I Mục tiêu kênh phân phối Để đảo bảo mục tiêu chung doanh nghiệp, cần phải đặt mục tiêu cụ thể đạt mục tiêu Phân phối yếu tố...
- 11
- 2,102
- 1
Tiểu luận đào tạo và phát triển Đề tài : Xác định nhu cầu đào tạo tiếp theo
... ưu tiên đào tạo hay không Cũng sách đào tạo lần đầu tiên, việc xác định mục tiêu đào tạo quan trọng Mục tiêu đào tạo thái độ, kiến thức, kỹ định mà nhân viên cần đạt tới Một mục tiêu đào tạo phải ... không tổ chức mong muốn xảy Vì vậy, ta cần xác định rõ mục tiêu đào tạo gì, lực chọn đối tượng cần đào tạo , xác định tổ chức cần để tiếp tục đào tạo đào tạo yếu tố mà tổ chức có thật không cần ... cầu đào tạo trình mang tính hệ thống nhằm xác định xếp thứ tự mục tiêu, định lượng nhu cầu định mức độ ưu tiên cho định lĩnh vực đào tạo Công tác đào tạo huấn luyện phải giúp ích cho việc thực mục...
- 22
- 627
- 1
Tiểu luận xác định nhu cầu đào tạo phát triển trong doanh nghiệp
... trình đào tạo chuẩn bị chu đáo quan trọng việc xác định nhu cầu đào tạo Xác định nhu cầu đào tạo 2. 1 Khái niệm xác định nhu cầu đào tạo Xác định nhu cầu đào tạo xác định nào, phận cần phải đào tạo, ... việc xác định nhu cầu đào tạo việc làm quan trọng Việc xác định nhu cầu đào tạo có khoa học, mức độ xác cao mang lại kết chương trình đào tạo hiệu cao 2. 3 Cơ sở xác định nhu cầu đào tạo Để xác định ... Nguyen, 20 07) 2. 2 Lợi ích từ việc xác định nhu cầu đào tạo Như ta thấy lợi ích đào tạo mang lại lớn Tuy nhiên nhiều doanh nghiệp nỗ lực đáp ứng nhu cầu đào tạo phòng ban thực tế kết từ đào tạo mang...
- 19
- 717
- 2
Mục tiêu đào tạo và cơ hội việc làm của các ngành đào tạo tại đại học đà nẵng
... khí đảm nhiệm công việc sở chế tạo, sửa chữa, kinh doanh, đào tạo nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực khí Điện kỹ thuật (Kỹ thuật điện, điện tử) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Công nghệ Kỹ thuật điện ... thuật điện đảm nhiệm công việc sở chế tạo, sửa chữa, kinh doanh, đào tạo nghiên cứu điện Điện tử - Viễn thông (Kỹ thuật điện tử, truyền thông) Mục tiêu: Đào tạo kỹ sư Điện tử - Viễn thông có ... thông đảm nhiệm công việc sở chế tạo, sửa chữa, kinh doanh, đào tạo nghiên cứu Xây dựng Dân dụng Công nghiệp (Kỹ thuật công trình xây dựng) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Xây dựng, trang bị kiến...
- 31
- 684
- 0
Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ thực phẩm
... (B) 0130041 20 90 121 Tư tưởng HCM 306 025 2 Cơ sở lý thuyết hóa học 30600 72 30601 32 Cơ sở lý thuyết hóa học 30601 52 Vẽ kỹ thuật, Cơ sở lý thuyết hóa 107 020 3 học, Cơ ứng dụng 1071913 10610 62 Vật lý ... Cơ sở lý thuyết hóa học 30600 92 10719 92 KT điện, Đại số, Giải tich MH TK tối ưu hóa CNTP 10 720 03 Giải tích 2, Xác suất thống kê Quá trình thiết bị truyền nhiệt 107 021 3 QT thủy lực & học Ngoại ngữ ... 0130051 10 723 82 2 Ghi Số tín Hóa vô 19 Hóa vô cơ, Hóa hữu 10719 82 Động học & Hóa lý hệ phân tán Hóa phân tích Hóa phân tích Thí nghiệm hóa phân tích Kỹ thuật dụng cụ đo lường 30600 82 Cơ sở lý...
- 4
- 628
- 0
Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ sinh học
... học, QT thủy lực 10700 92 & học 10719 82 Nhiệt động hóa học 30600 82 Cơ sở lý thuyết hóa học 30600 92 10719 92 KT điện, Đại số, Giải tích 2 107 021 3 10 11 12 2 1071033 1070 123 1180 322 1071063 Sinh học ... phần học trước (B) 20 90 121 Tư tưởng HCM 3190141 0130041 306 025 2 Cơ sở lý thuyết hóa học 30600 72 30601 32 Cơ sở lý thuyết hóa học 30601 52 Vẽ kỹ thuật, Cơ sở lý thuyết hóa 107 020 3 học, Cơ ứng dụng ... sinh 2, Vi sinh 1071943 140 Học phần tiên (D) Kỹ thuật phân tích CNSH Hóa sinh 2, TN hóa sinh 1, Cơ sở di truyền & SHPT 1071453 Sinh học đại cương 1071463 Hóa sinh 2, Vi sinh 2, QT TB 1071 423 truyền...
- 3
- 540
- 0
Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ vật liệu Silicat
... lực & học 10700 92 Nhiệt động hóa học 10719 82 Động học & Hóa lý hệ phân tán 10 721 12 Hóa vô 10 721 22 Điện hóa ăn mòn Hóa vô cơ, hữu cơ, sở lý thuyết 107 023 3 hóa học 1180 322 10 721 32 Hóa vô cơ, Hóa ... 1070 023 Đại số, Giải tích 2, Xác suất TK 11 Tinh thể học Tin học ứng dụng Cơ sở thiết kế nhà máy 2 1070013 Hóa vô 1070343 Tin học đại cương 1070043 Quá trình thiết bị truyền chât 107 022 3 10 2 2 ... hóa học, Tinh thể 10 721 42 học 1070383 10 721 52 19 Các phương pháp xác định cấu trúc vật liệu Hóa vô cơ, Quá trình thiết bị truyền nhiệt 1070363 Hóa hữu 1070373 Chương trình đào tạo ngành CN vật liệu...
- 3
- 677
- 2
Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ hóa dầu và khí
... ứng dụng 30600 82 Cơ sở lý thuyết hóa học 30600 92 0130051 10 721 12 Hóa vô 10 721 22 10700 92 Nhiệt động hóa học 10719 82 10 Mã HP 0130041 20 90 121 1070053 1071913 30601 32 30601 52 Hóa hữu 2 Quá trình & ... hữu cơ, Nhiệt động 107 023 3 hóa học, Động học HL hệ phân tán Những nguyên lý chủ 1180 322 nghĩa Mác-Lênin 1070 023 Đại số, Giải tích 2, XSTK 107 022 3 QT Tbị truyền nhiệt 107 024 3 1070043 1070383 1070363 ... học dầu mỏ 10 722 93 Hóa học dầu mỏ 1070573 Song hành với học phần (C ) Học phần tiên (D) Ghi Số tín Công nghệ Lọc dầu 1, 10 722 83 Hóa học dầu mỏ 2 1070643 10 723 03 10 723 13 1071803 10 723 43 1070603...
- 3
- 545
- 0
xác định đối tượng đào tạo trong đào tạo, phát triển nguồn nhân lực tại Công ty điện lực I.
... thức đào tạo có ảnh hưởng tới việc lựa chọn đối tượng đào tạo phát triển Đào tạo nước áp dụng để đào tạo để đào tạo cán quản lí, điều hành , cán tài kế toán đào tạo ngoại ngữ Ngoài đào tạo công ... tượng đào tạo phát triển triển công ty điện lực I III TỒN TẠI TRONG XÁC ĐỊNH ĐỐI TƯỢNG ĐÀO TẠO VÀ NGUYÊN NHÂN Tồn xác định đối tượng đào tạo Trong công tác đào tạo, công ty cha xây dựng kế hoạch đào ... Khi xác định sai đối tượng đào tạo, mâu thuẫn tổ chức sẻ nảy sinh Sự mâu thuẫn người có nhu cầu, nguyện vọng thiết thực cần đào tạo không đào tạo với người nhu cầu đào tạo lựa chọn cho đào tạo...
- 23
- 2,776
- 10
Xác định nhu cầu đào tạo phát triển trong doanh nghiệp
... việc xác định nhu cầu đào tạo việc làm quan trọng Việc xác định nhu cầu đào tạo có khoa học, mức độ xác cao mang lại kết chương trình đào tạo hiệu cao 2. 3 Cơ sở xác định nhu cầu đào tạo Để xác định ... 2. 1 Khái niệm xác định nhu cầu đào tạo Xác định nhu cầu đào tạo xác định nào, phận cần phải đào tạo, đào tạo kỹ nào, cho loại lao động người Nhu cầu đào tạo xác định dựa phân tích nhu cầu lao ... đào tạo mang lại lợi ích to lớn cho doanh nghiệp người lao động Như chương trình đào tạo chuẩn bị chu đáo quan trọng việc xác định nhu cầu đào tạo Xác định nhu cầu đào tạo 2. 1 Khái niệm xác định...
- 19
- 2,093
- 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25