0

2 tr viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 7 – Văn biểu cảm - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 7 – Văn biểu cảm - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... múi tr ng nuột nà … (Vũ Tú Nam, Văn miêu tả kể chuyện, NXB Giáo dục, 199 6) Sầu riêng Sầu riêng loại tr i quý, tr i miền nam Hương vị đặc biệt, mùi thơm đậm, bay xa, lâu tan không khí Còn hàng tr c ... tr ờng tồn (…) (Băng Sơn, tr i mưa, NXB Văn hoá – thông tin, 199 9) Cây gạo (…) Cây gạo già năm lại tr lại tuổi xuân, cành nặng tr u hoa đỏ mọng đầy tiếng chim hót Lũ chim lo mồi chạm vào đầu ... bỉ làm việc đêm ngày, chuyên cần lấy từ đất, nước ánh sáng nguồn sinh lực sức tr vô tận Mùa đông, cành tr chụi, nom cằn cỗi Nhưng không, dòng nhựa tr dạo rực khắp thân Xuân đến gạo già lại tr ...
  • 3
  • 23,978
  • 83
Viết bài tập làm văn số 2 Lớp 6 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 2 Lớp 6 - văn mẫu

Văn Kể Chuyện

... bè (Gần mực đen, gần đèn rạng) III BÀI VIẾT THAM KHẢO Bài Hôm đó, tan học Linh rủ lại làm nốt toán khó sợ nhà người trao đổi không làm Bởi khỏi tr ờng gần 12 tr a, vừa đói vừa mệt, muốn mau chóng ... quát thành tích học tập hay việc tốt mà bạn làm để giúp đỡ bạn bè lớp B Thân - Kể người bạn tốt em + Hoàn cảnh gia đình + Lối sống + Thành tích học tập + Quan hệ với bạn lớp, tr ờng, với thầy cô ... qua vội vàng ồn ã Lớp học bước vào ngày học thứ hai tiết ngữ văn Tiếng tr ng vào cao điểm, thầy giáo bước vào ngỡ ngàng bao đôi mắt tr thơ Chả với hầu hết bạn lớp em, lần môn văn thầy giáo dạy...
  • 6
  • 30,183
  • 127
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... quan tr ng việc khiêm tốn học hỏi, rèn luyện cá nhân Đề Đức Phật dạy: “Giọt nước hoà vào biển không cạn mà thôi” Anh (chị) nghĩ lời dạy tr n? Viết văn bàn vai tr cá nhân tập thể a Mở - Triết ... vào tập thể, người học tập sẻ chia, giúp đỡ, động viên nhau; xây dựng tập thể vững mạnh cá nhân đáp ứng nhu cầu + Cá nhân tập thể có mối quan hệ khăng khít: Cá nhân xây dựng nên tập thể, tập ... bó với tập thể; cá nhân cần hiểu rộng cá nhân vùng miền, dân tộc…trong mối quan hệ với đất nước, quốc tế… - Trong tr nh hoà nhập phải biết giữ cá tính, bảo vệ truyền thống Các từ khóa tr ng tâm...
  • 6
  • 15,449
  • 42
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 10 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 10 - văn mẫu

Văn Tự Sự

... Mị Châu kể lại chuyện tr ch Tr ng Thuỷ - Mị Châu chết, vua Thuỷ Tề nhận làm nuôi - Mị châu cứng rắn nặng lời phê phán oán tr ch Tr ng Thuỷ + Tr ch chàng người phản bội + Tr ch chàng gieo bao đớn ... lại dông…) (2) Tr ng Thuỷ gặp lại Mị Châu - Đang ngơ ngác Tr ng Thuỷ bị quân lính bắt vào đại điện - Tr ng Thuỷ đưa đến quỳ tr ớc mặt người mà lính hầu gọi công chúa - Sau hồi lục vấn, Tr ng Thuỷ ... thấy cô em tr xấu hổ bỏ biệt tích - Vợ chồng quan tr ng từ sống hạnh phúc bên * Lưu ý : Với kiểu loại đề này, người viết phải biết lựa chọn chi tiết, việc tiêu biểu tác phẩm diễn đạt lại văn phong...
  • 5
  • 21,971
  • 114
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 - văn mẫu

Văn Tự Sự

... triển lãm,… Các từ khóa tr ng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết tr n: • Bai van ke lai cau chuyen dang nho cua ban than • mot số dang cau suggest cua lop 9, ... cảnh tr n chiến đấu, khắc hoạ diễn biến việc tr n chiến đấu, hình ảnh đội quân,… - Đoạn diễn tả cảm xúc tr ớc ngội mộ người thân; tả mộ người thân,… - Đoạn tả hình ảnh em bắt gặp tranh xem triển...
  • 2
  • 61,454
  • 113
Tiết 37+38 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 pptx

Tiết 37+38 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 pptx

Cao đẳng - Đại học

... mà em làm Đáp án a/ Mở Điểm 1 ,5 - Việc làm tốt em làm việc - Công việc tự làm hay làm ai? b/ Thân - Sự việc diễn đâu? vào lúc nào? diễn thời gian dài hay ngắn - Kết việc làm - Việc làm tốt ... xúc, suy nghĩ thân việc làm 1 ,5 Đề Đáp án Điểm Kể kỉ niệm thời thơ ấu làm a/ Mở 1 ,5 em nhớ 0 ,5 - Câu chuyện đáng nhớ xẩy tuổi - Xảy đâu 0 ,5 - Câu chuyện riêng em hay 0 ,5 người khác b/ Thân : ... ntn? - Cách ứng xử em, người việc c/ Kết luận: - Suy nghĩ, cảm xúc em đối với kỉ niệm - Mong muốn em với kỉ niệm 0 ,5 ...
  • 3
  • 1,362
  • 3
Soạn bài : Viết bài tập làm văn số 2 - Văn biểu cảm (Lớp 7)

Soạn bài : Viết bài tập làm văn số 2 - Văn biểu cảm (Lớp 7)

Ngữ văn

... múi tr ng nuột nà (Vũ Tú Nam, Văn miêu tả kể chuyện, NXB Giáo dục, 199 6) Sầu riêng Sầu riêng loại tr i quý, tr i miền nam Hương vị đặc biệt, mùi thơm đậm, bay xa, lâu tan không khí Còn hàng tr c ... Mùa hè chín mọng tr i mận tr i đào, tr m vải, chín mọng mồ hôi đường tr ờng tình chờ trao gửi, búp sen nhô lên búp, bút nông vừa xuất xưởng để chấm vào nghiêng mực để viết thành bất hủ câu ... tr ờng tồn ( ) (Băng Sơn, tr i mưa, NXB Văn hoá - thông tin, 199 9) Cây gạo ( ) Cây gạo già năm lại tr lại tuổi xuân, cành nặng tr u hoa đỏ mọng đầy tiếng chim hót Lũ chim lo mồi chạm vào đầu...
  • 3
  • 1,787
  • 0
Soạn bài: Viết bài tập làm văn số 2 - văn tự sự

Soạn bài: Viết bài tập làm văn số 2 - văn tự sự

Ngữ văn

... + Sắp xếp tr nh tự việc theo diễn biến tr ớc - sau theo tr nh tự đảo ngược từ nhớ khứ + Em dự định sử dụng miêu tả tình tiết nào, để làm gì? - Kết bài: Kết thúc câu chuyện; nêu ... chuyện ấn tượng diễn câu chuyện Nêu học cảm nhận chung mà câu chuyện gợi Viết số đoạn văn: - Đoạn tả lại cảm xúc tr ớc khung cảnh tr ờng cũ; hình ảnh gắn với kỉ niệm thời học - Đoạn tả diễn tả tình ... cảnh tr n chiến đấu, khắc hoạ diễn biến việc tr n chiến đấu, hình ảnh đội quân,… - Đoạn diễn tả cảm xúc tr ớc ngội mộ người thân; tả mộ người thân,… - Đoạn tả hình ảnh em bắt gặp tranh xem triển...
  • 2
  • 1,364
  • 0
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 BÀI VIẾT SỐ 2 (Nghị luận xã hội)

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 BÀI VIẾT SỐ 2 (Nghị luận xã hội)

Ngữ văn

... quan tr ng việc khiêm tốn học hỏi, rèn luyện cá nhân Đề Đức Phật dạy: “Giọt nước hoà vào biển không cạn mà thôi” Anh (chị) nghĩ lời dạy tr n? Viết văn bàn vai tr cá nhân tập thể a Mở - Triết ... vào tập thể, người học tập sẻ chia, giúp đỡ, động viên nhau; xây dựng tập thể vững mạnh cá nhân đáp ứng nhu cầu + Cá nhân tập thể có mối quan hệ khăng khít: Cá nhân xây dựng nên tập thể, tập ... khó tồn phát triển Con người phải biết hoà vào tập thể đứng vững, phát huy hết khả năng, có điều kiện để phát triển - Tại lại vậy? + Cuộc sống có nhiều khó khăn, vất vả; cá nhân làm hết việc,...
  • 5
  • 2,199
  • 6
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 7 – Văn biểu cảm

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 7 – Văn biểu cảm

Ngữ văn

... múi tr ng nuột nà … (Vũ Tú Nam, Văn miêu tả kể chuyện, NXB Giáo dục, 199 6) Sầu riêng Sầu riêng loại tr i quý, tr i miền nam Hương vị đặc biệt, mùi thơm đậm, bay xa, lâu tan không khí Còn hàng tr c ... tr ờng tồn (…) (Băng Sơn, tr i mưa, NXB Văn hoá – thông tin, 199 9) Cây gạo (…) Cây gạo già năm lại tr lại tuổi xuân, cành nặng tr u hoa đỏ mọng đầy tiếng chim hót Lũ chim lo mồi chạm vào đầu ... bỉ làm việc đêm ngày, chuyên cần lấy từ đất, nước ánh sáng nguồn sinh lực sức tr vô tận Mùa đông, cành tr chụi, nom cằn cỗi Nhưng không, dòng nhựa tr dạo rực khắp thân Xuân đến gạo già lại tr ...
  • 3
  • 1,421
  • 0
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 9

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 9

Ngữ văn

... khắc hoạ diễn biến việc tr n chiến đấu, hình ảnh đội quân,… - Đoạn diễn tả cảm xúc tr ớc ngội mộ người thân; tả mộ người thân,… - Đoạn tả hình ảnh em bắt gặp tranh xem triển lãm,… ... cảm xúc tr ớc khung cảnh tr ờng cũ; hình ảnh gắn với kỉ niệm thời học - Đoạn tả diễn tả tình cảm vui sướng, xúc động gặp lại người thân; đoạn tả hình ảnh người thân - Đoạn tả khung cảnh tr n chiến...
  • 2
  • 2,642
  • 1
Viet bai tap lam van so 1 -Lop9

Viet bai tap lam van so 1 -Lop9

Ngữ văn

... loại bánh ngon có giá tr : bánh chng, bánh giày, bánh đa - Thân lúa làm thức ăn cho gia súc ,bện chổi ,làm chất đốt , xa nhân dân ta dùng để làm nhà - Cây lúa vào đời sống văn hoá ngời - Cây lúa ... nơng Lúa nớc giống lúa đợc tr ng phổ biến nớc ta Lúa nơng lúa thích hợp với vùng miền núi + Vai tr lợi ích lúa (2. 5 ) - Hạt lúa chế biến thành gạo nguồn lơng thực đời sống ngời - Hạt lúa nguồn ... phẩm thơ ca nhạc hoạ - Cây lúa gắn bó lâu đời với ngời dân VN c Kết ( 1đ) - Khẳng định lại vai tr ý nghĩa lúa - Suy nghĩ ,tình cảm em lúa ...
  • 2
  • 7,493
  • 16
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH

Tư liệu khác

... công nhận di tích lịch sử, văn hóa cấp quốc gia ngày 25 /9/ 19 92 . / Phan Ngọc Hiển - Người tr c tiếp huy Khởi nghĩa Hòn Khoai ngày 13. 12. 194 0 Và ngày tự hào lịch sử đấu tranh ấy, nhớ ơn công lao ... đẹp, xanh tốt để mang đến đời sống ấm no, hạnh phúc cho người dân Kiểm tra đánh giá kết học tập Kiểm tra học sinh hình thức kiểm tra Tự luận – Viết tập làm văn Đề bài: Một đoàn khách từ Thành ... với chế biền thị tr ờng tiêu thụ nước Ngành tr ng tr t chủ yếu Cà Mau chủ yếu lúa,cây ăn tr i, Ngành tr ng tr t Cà Mau Ngành chăn nuôi phát triển theo hình thức chăn nuôi trang tr i, chuyển đổi...
  • 16
  • 21,984
  • 1
Hướng dẫn viết bài tập làm văn số 6   nghị luận văn học lớp 9

Hướng dẫn viết bài tập làm văn số 6 nghị luận văn học lớp 9

Ngữ văn

... con người trong cảnh đời khốn khổ, tr i ngang III. Kết bài: ­ Đoạn tr ch cho ta biết cảm thông, chia sẻ với những người sống thiếu tình yêu thương của mẹ ­ Ta thêm tr n tr ng mẹ, tr n tr ng tình yêu thương của mẹ ... nó đã tr  thành một đề tài quen thuộc trong văn học ­ Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng là bài ca về tình phụ tử thiêng liêng  trong hoàn cảnh chiến tranh tàn khốc II. Thân bài: ... I. Mở bài: ­ Nguyễn Thành Long – cây bút chuyên viết truyện ngắn và khá thành công với những trang văn nhẹ nhàng, tinh tế và sâu lắng ­ “Lặng lẽ Sa Pa” được sáng tác năm  197 0, là một truyện ngắn thành công bởi đã để lại trong ...
  • 6
  • 8,361
  • 41
Viết bài tập làm văn số 1 lớp 7 – Văn tự sự và miêu tả - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 1 lớp 7 – Văn tự sự và miêu tả - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... người kể người Lượm Hồ Chí Minh C Kết bài: Tưởng tượng kết thúc câu chuyện, ví dụ: - Sau ngày giải phóng, người thăm mộ Lượm - Anh lính sau làm Bác Đề 3: A Mở bài: Giới thiệu cảnh đẹp mà em định ... núi rừng đẹp) C Kết bài: - Khẳng định lại vẻ đẹp cảnh bổ ích tháng hè vừa qua Đề 4: A Mở bài: - Giới thiệu người thân mà em định miêu tả: Bố, mẹ, ông, bà, anh, chị,… B Thân bài: Lần lượt miêu ... 3: A Mở bài: Giới thiệu cảnh đẹp mà em định tả (nó cảnh gì? đâu? Em đến hoàn cảnh nào?,…) B Thân bài: Miêu tả cảnh đẹp - Cảnh đường (nếu chọn miêu tả cảnh nơi em nghỉ mát) - Khung cảnh nơi em đinh...
  • 3
  • 50,921
  • 149
Viết bài tập làm văn số 7 lớp 6 – Văn miêu tả sáng tạo - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 7 lớp 6 – Văn miêu tả sáng tạo - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... thân Các từ khóa tr ng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết tr n: • Bài tập làm văn số lớp • dàn ý :miêu tả cảnh phiên chợ quê mà em thích • mieu ta sang tao mot nhan vat truyen dan gian ... B Thân - Quang cảnh khu vườn tr i sáng: + Mặt tr i mọc … + Những giọt sương đêm … - Khu vườn bắt đầu nhộn nhịp tiếng chim (xen miêu tả số loài chim) - Miêu tả số loài có vườn mà em thích - Khu ... niệm sâu sắc đó, với ông nội chẳng hạn) C Kết - Em ấn tượng với khu vườn điểm gì? Đề 3: A Mở - Trong truyện cổ tích, nhân vật ông tiên để lại cho em ấn tượng sâu đậm Tại sao? - Dẫn dắt người đọc...
  • 3
  • 102,580
  • 241

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25