2 1 các thông số về trượt ngang của công trình
nghiên cứu lựa chọn phương pháp tính ổn định cho đê chắn sóng theo các dạng mặt cắt khác nhau, phục vụ xây dựng khu neo đậu tàu thuyền trú bão
... 4.7 822 3.6 014 0.9 2. 9458 0 .22 12 0.3 4.4407 2. 68 12 1. 00 2. 7 324 0 .11 69 R R R R R R R R 41 0.4 4 .14 51 1.9 513 1. 04 72 2.63 32 0.083 0.5 3.87 71 1.38 02 1. 1 2. 523 3 0.0545 0. 523 6 3. 816 8 1 .26 58 1 .2 2. 317 6 ... 2. 317 6 0. 0 21 1 0.6 3. 627 6 0.9 427 1. 3 2. 11 44 0.006 02 0.7 3.3 913 0. 616 7 1. 4 1. 9 12 9 0.0009554 0.7854 3 .19 74 0. 411 5 1. 5 1. 7 12 4 0.000 028 2 0.8 3 .16 48 0.3 823 1. 5708 1. 5708 0.0000 Phng trỡnh (2- 69) c ỏp ... súng 12 T T T T 1. 3 .1 Chn tuyn CS 12 T T T T 1. 3 .2 Thit k mt ct v kt cu CS 12 T T T T 1. 3 .2. 1 Cao trỡnh nh 12 T T T T 1. 3 .2. 2 Thit k mt ct ngang CS .13 T...
- 140
- 1,308
- 3
Chương 6 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p công tyTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p công ty. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p công ty ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo i hình potx
... c a công ty qu n lý ñư c l c lư ng SBU ñó m t cách có hi u qu ? SBU .1 SBU .1 SBU .2 SBU .2 6-5 Nh ng v n ñ c b n c a chi n lư c c p công ty T ñó, có th hi u v n ñ m u ch t c a chi n lư c c p công ... lư c c p công ty ? Nh ng v n ñ b n c a chi n lư c c p công ty M c tiêu c a chi n lư c c p công ty N i dung c a chi n lư c c p công ty 6-4 Nh ng v n ñ c b n c a chi n lư c c p công ty Công ty ... sáp nh p… 6 -22 11 Chi n lư c ña d ng hóa hàng ngang M c tiêu: tăng doanh l i qua phát hành s n ph m m i (không liên quan ñ n s n ph m hi n h u) th trư ng hi n t i Bi n pháp: áp d ng công ngh s...
- 17
- 426
- 0
Chương 8 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p ch c năngTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p ch c năng. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p ch c năng ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo pptx
... n s n ph m m i chuy n giao công ngh B o h quy n s h u trí tu Công ngh ti n b nhanh hàm ch a th i l n r i ro ngang 8 -27 Qu n tr h th ng thông tin M c tiêu: Cung c p thông tin v di n bi n c a ... t kinh doanh c a ñơn v ñ ph c v công tác qu n tr ð m b o dòng thông tin ñ y ñ , k p th i xác 8 -28 14 Qu n tr h th ng thông tin Bi n pháp: Hi n ñ i hóa h th ng thông tin b n áp d ng máy tính khai ... ph i thu – ph i tr 8 -20 10 Qu n tr tài Lưu ý m t ph i h p tăng hi u qu : Áp d ng ph n m m t ñ ng hóa công tác h ch toán qu n tr tài Qu n tr r i ro tài tích c c thông qua công c h p ñ ng futures...
- 16
- 524
- 0
Tài liệu giao an lop 3 b 2
... tính tính 320 8 - 19 47 5950 - 30 72 50 81- 324 4 318 - 82 - 2HS lên bảng làm Nêu cách làm - Dới lớp làm vào - GV chấm số chữa Bài 3: HS đọc Một cửa hàngcó 3484 m vải, bán đợc 15 36 m vải Hỏi cửa ... Mai Thứ năm, ngày 21 tháng năm 20 10 toán luyện tập tiết 1 02 I Mục tiêu - HS biết thực phép trừ số phạm vi 10 .000 - Củng cố ý nghĩa phép trừ qua giải toán có lời văn phép trừ II Các hoạt động dạy ... học B Xuân Vinh Năm học 20 09- 20 10 Giáo án buổi Lớp Ba Đỗ Thị Mai Bài 1: HS nêu Y/C - Đặt tính tính : 320 8 + 19 47 29 50 + 639 8493 - 3657 4380 - 729 - HS lên bảng làm Nêu cách làm - Dới lớp làm...
- 5
- 306
- 0
Bài soạn giao an lop 3 b 2
... tính tính 320 8 - 19 47 5950 - 30 72 50 81- 324 4 318 - 82 - 2HS lên bảng làm Nêu cách làm - Dới lớp làm vào - GV chấm số chữa Bài 3: HS đọc Một cửa hàngcó 3484 m vải, bán đợc 15 36 m vải Hỏi cửa ... Mai Thứ năm, ngày 21 tháng năm 20 10 toán luyện tập tiết 1 02 I Mục tiêu - HS biết thực phép trừ số phạm vi 10 .000 - Củng cố ý nghĩa phép trừ qua giải toán có lời văn phép trừ II Các hoạt động dạy ... học B Xuân Vinh Năm học 20 09- 20 10 Giáo án buổi Lớp Ba Đỗ Thị Mai Bài 1: HS nêu Y/C - Đặt tính tính : 320 8 + 19 47 29 50 + 639 8493 - 3657 4380 - 729 - HS lên bảng làm Nêu cách làm - Dới lớp làm...
- 5
- 411
- 0
Báo cáo Y học: Functional assignment of motifs conserved in b1,3-glycosyltransferases A mutagenesis study of murine UDP-galactose:b-N-acetylglucosamine b1,3-galactosyltransferase-I pptx
... 5 41 713 5 11 579 25 89 328 6 4 12 14 30 20 8 1 32 13 4 14 0 16 6 94 15 8 10 8 15 1 94 1 02 15 3 10 8 12 8 15 6 16 6 13 1 75 16 0 80 26 5 76 13 3 16 6 88 76 11 5 10 1 93 99 82 1 12 77 12 14 23 13 40 73 15 26 40 33 88 22 65 ... W1 01 F 116 A-L 117 A-L 118 A-G 119 A W162A C167A D177A-D179A P233A-P234A C236A E264A C271A C295A W 315 A C 326 A GalNAcb-pNP Lactoseb-pNP GalNAcb-pNP Lactoseb-pNP 335 11 665 27 6 989 25 71 420 20 73 6 12 5 41 ... b3GalT-I W101A W162A P233A-P234A C236A C271A E264A W 315 A GlcNAcb-pNP 1. 5 5.4 11 .8 1. 5 1. 9 2. 5 31. 6 1. 7 8.3 9.3 12 . 8 8.3 10 .7 12 . 0 62. 0 50.0 hydrogen bonded to the ®rst position of the motif E 211 These...
- 7
- 404
- 0
L P TRÌNH H TH NG NHÚNGBÙI QU C B OVi ñi u khi n 8051BM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM21.Vi ñi u khi n 8051BM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM3Ph n m mKEIL PROTEUSBM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM42.C u trúc b nh pdf
... TP.HCM 13 Các kiê thông d ng Type Bits Bytes Range char - 12 8 to + 12 7 unsigned char to 25 5 enum 16 - 32, 768 to + 32, 767 short 16 - 32, 768 to + 32, 767 unsigned short 16 to 65,535 int 16 - 32, 768 to + 32, 767 ... ng h p l p trình 80 51 BM K Thu t ði n T - ðH Bách Khoa TP.HCM 22 11 VD: Vi t chương trình cho 80 51 t o hàm sau: P1.0 = P1 .1 AND P1 .2 BM K Thu t ði n T - ðH Bách Khoa TP.HCM 23 C u trúc vòng l ... + 32, 767 unsigned int 16 to 65,535 long 32 -2, 14 7,483,648 to 2, 14 7,483,647 unsigned long 32 to 4 ,29 4,697 ,29 5 BM K Thu t ði n T - ðH Bách Khoa TP.HCM 14 Kiê float double Trong C 51, ki u float double...
- 21
- 485
- 0
TRƯ NGI H C C N THƠKHOA TH Y S NNGUY N TH DI M THÚYB O QU N CÁ TRA PHILÊ B NG CÁCH R A TRONG DUNG D CH ACID LACTIC VÀ Ư P TRONG NƯ C ÁLU N VĂN T T NGHI PIH CNGÀNH CH BI N TH Y S N2009.TRƯ NGI H C C N THƠKHOA TH Y S NNGUY N TH DI M pptx
... 1 ,2* 10 5 b 8,4 *10 4 b 1, 0 *10 5 b 1, 0 *10 5 b SE/P 13 317 /0,0 02 13 317 /0,0 02 13 317 /0,0 02 13 317 /0,0 02 13 317 /0,0 02 12 2 ,2* 10 6 a 3,5 *10 5 b 9,8 *10 4 b 1, 7 *10 5 b 2, 3 *10 5 b SE/P 81 420 /0,0 01 81 420 /0,0 01 81 420 /0,0 01 ... 0 ,2% 0,4% 0,6% 0,8% 1, 8 *10 3 a 1, 7 *10 3 a 1, 3 *10 3 b 1, 4 *10 3 b 1 ,2* 10 3 b SE/P 61/ 0,0 01 61/ 0,0 01 61/ 0,0 01 61/ 0,0 01 61/ 0,0 01 3,3 *10 4 a 2, 2 *10 4 b 1, 4 *10 4 b 1, 9 *10 4 b 2, 3 *10 4 ab SE/P 23 27/0,0 02 2 327 /0,0 02 ... 2, 0 *10 3 a 2, 6 *10 3 a 5,6 *10 3 c SE/P SE/P 549/0,0 01 549/0,0 01 549/0,0 01 1,4 *10 4 a 1, 6 *10 4 a 2, 1* 104 b 822 /0,0 01 822 /0,0 01 822 /0,0 01 1,9 *10 4 a 2, 0 *10 4 a 2, 6 *10 4 b SE/P SE/P 6 71/ 0, 010 6 71/ 0, 010 2, 0 *10 4...
- 76
- 455
- 0
giao an TV lop 3 B.2 T. 25
... Bảng phụ ghi nội dung BT1, kẻ bảng BT2 ( nh luyện TV tr 41 42) IIi Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: HD nghe viết: a HD chuẩn bị: - GV đọc đoạn văn cần viết tả - 2, HS đọc lại ? Đoạn văn ... Tuần 25 Thứ t ngày tháng năm 20 10 Chính tả LT: Phân biệt ch/ tr; c/ t I Mục đích, yêu cầu: - Nghe viết xác đoạn Hội vật - Tiếp tục luyện viết nhớ cách viết tiếng có âm đầu ... **************************************************************** Thứ năm ngày tháng năm 20 10 Luyện từ câu LT: nhân hoá ôn tập cách đặt câu trả lời câu hỏi: sao? I Mục đích, yêu cầu: - Tiếp tục tìm đợc vật đợc nhân hoá, cách nhân hoá thơ, đoạn thơ -...
- 6
- 282
- 0
Anh văn 6 Unit 2: At school (Part B 3 - B 6) pot
... and personal information Công cụ, tài liệu: Pictures, papers, pen Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG THỜI GIAN Hoạt động 7’ Hoạt động 7’ Hoạt động 7’ Nội dung hoạt động: Activity 1: Play the game “Shark ... crosses: Teacher provides students the table like this: Lan H- O – A - I Huế 12 Fine, thanks Thương Lê Lợi street 13 Vietnam Students ask and answer each other using words in each box Eg: + ... word, she will be eaten by the shark Eg: (open) _ (good bye) TiÕt Unit 2: At school (part B3 - B6) Activity 2: Dictation lists One student reads any letter in the alphabet Others write...
- 5
- 570
- 0
Slide tiếng anh 6 Unit 6 Places Lesson 3 B. In the city B.(1-2-3-4-5) _Thị Khánh
... 33 - Lesson : B In the city B. (1 ,2, 3,4,5) 33 - : PLACES - Period Lesson : B. (1 -2- 3-4-5) Play with words UNIT : PLACES - Period 33 - Lesson : B In the city B. (1 ,2, 3,4,5) Play with words I live ... PLACES - Period 33 - Lesson : B In the city B. (1 ,2, 3,4,5) Listen the passage This is Minh UNIT : PLACES - Period 33 - Lesson : B In the city B. (1 ,2, 3,4,5) Exercise: Choose True (T) or False (F) ... picture? Is it city or country? Period 33 Lesson 3: B In the city B. (1 -2- 3-4-5) UNIT : PLACES - Period 33 - Lesson : B In the city B. (1 ,2, 3,4,5) Vocabulary: - Store (n): cửa hàng - Bookstore (n): hiệu...
- 30
- 1,416
- 0
tính toán và bố trí cốt thép cho khung trục 3 &B
... KHÓA 19 96 – 20 01 118 11 9 11 9 12 0 12 0 12 1 12 1 12 2 12 2 12 3 12 3 12 4 12 4 12 5 12 5 12 6 12 6 12 7 12 7 12 8 12 8 12 9 12 9 13 0 13 0 13 1 13 1 1 32 1 32 13 3 13 3 13 4 13 4 13 5 13 5 13 6 13 6 13 7 13 7 13 8 13 8 13 9 13 9 14 0 14 0 ... KHÓA 19 96 – 20 01 97 99 10 0 10 1 1 02 10 3 10 5 10 6 10 7 10 8 10 9 11 0 11 1 1 12 11 3 11 4 11 5 11 6 11 7 11 8 11 9 12 0 12 1 12 2 12 3 12 4 12 5 12 6 12 7 12 8 12 9 13 0 13 1 1 32 13 3 13 4 13 5 13 6 13 7 13 8 13 9 14 0 14 1 1 42 522 4.70 ... 19 96 – 20 01 106 10 7 10 8 10 9 11 0 11 1 1 12 11 3 11 4 11 5 11 6 11 7 11 8 11 9 12 0 12 1 12 2 12 3 12 4 12 5 12 6 12 7 12 8 12 9 13 0 13 1 1 32 13 3 13 4 13 5 13 6 13 7 13 8 13 9 14 0 14 1 1 42 14 3 14 4 14 6 14 7 3.30 3.30 3.30 0.00...
- 44
- 4,689
- 2
Unit 12: Let''s eat. Lesson 3 : B- Our food. (B1)
... …(8) The doctor can make people sick . (10 ) She gave Ba some medicine to make him (9) (11 ) feel better Unit 12 : Let’s eat Lesson : B- Our food (B1) a/ New words - Structures: b/ Practice ... clean Unit 12 : Let’s eat Lesson : B- Our food (B1) a/ New words - Structures: b/ Practice with a partner c/ Answer these questions 1/ Did Ba go to the doctor because he was ill? 2/ Did Ba’s ... Unit 12 : Let’s eat Lesson : B- Our food (B1) 1/ Listen Then practice with a partner Where is Ba ? Can you guess what’s wrong...
- 7
- 4,278
- 13
Unit 4, Lesson 3: B 1- 5
... October 14 th, 20 08 Unit 4: BIG OR SMALL Lesson 3: B 1_ 5 I- Vocabulary: The (first) floor: tầng The (sixth) grade: khối lớp * Ordinal numbers: (Số thứ tự) the first = 1st the second = 2nd the ... = 10 th Thu Phong Thu and Phong are talking about their school II- Listen: Thu : Hello, Which grade are you in ? Phong: I’m in grade (1) Thu : And which class are you in ? 6A Phong: (2) ... Phong: It’s on the (8) floor * Complete this table Grade Class Classroom’s floor Thu 7c 2nd Phong 6A 1st * Ask and answer about Thu and Phong: - Which grade/class is Thu in? - She is in grade...
- 10
- 490
- 0
TRA TAN 3 B/CAO DS HS NGHEO - KHO KHAN
... Đào Duy Hoà Võ Nhật Tuân Võ Văn Bình Lê Thị Kim Hồng Huỳnh Phạm Kiều My 4a 4b 5a 1a 2a 2b 3b 4a 4b 1b 2a 4a 1b 4a 2a Hộ nghèo Mồ côi Hộ nghèo Hộ nghèo Hộ nghèo Hộ nghèo Hộ nghèo Hộ nghèo Hộ nghèo ... 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 Lê Thị Lợi Lê Bảo Tiến Đặng Nguyễn Xuân Tân Lê Thị Hạnh Lương Huỳnh Đức ... nghèo Khuyết tật Hộ nghèo Mồ côi Tổ - T5 Tổ 3- T5 Tổ -T5 Tổ -T5 Tổ 2- T5 T 10 - T5 Tổ 7- T5 Tổ - T5 Tổ - T5 Tổ - T5 Tổ - T5 T 10 -T5 Tổ - T5 Tổ - T5 Tổ - T5 Danh sách gồm có 43 em Hiệu Trưởng...
- 2
- 324
- 0
D.an de thi HKI N.van9 (10-11) B.Phuoc
... ngữ văn lớp Năm học 20 10 -20 11 ĐỀ DỰ BỊ CÂU 1: ý nghĩa đoạn trích là: tác giả làm bật thiện ác, qua thể niềm tin tác giả vào điều bình dị mà tốt đẹp sống đời 1, 0 đ thường CÂU 2: Truyện ngắn " Làng" ... mong ước người kể - Khẳng định tình cảm yêu mến, thương nhớ nhân vât 0,5 đ 0,5 đ 1, 0 đ 1, 0 đ 0,5 đ 0,5 đ 1, 0 đ 3,0 đ 1, 0 đ ( Học sinh làm phải đúng, đủ nội dung, phương pháp, sáng tạo, lời văn chẩn ... kể nhân vật( trọng tâm) + Bộc lộ tình cảm thương nhớ xa cách khảng định nhân vật hình ảnh không phai mờ + Kể chuyện nhà, chuyện thời xa cách + Gợi lại kỉ niệm khó quên + Tỉnh giấc: tiếc gặp gỡ...
- 4
- 294
- 0
Báo cáo khoa học: A (1fi3)-b-D-glucan recognition protein from the sponge Suberites domuncula Mediated activation of fibrinogen-like protein and epidermal growth factor gene expression pot
... library The 24 46 nucleotide contains an ORF, from nucleotides 10 0 1 02 to nucleotides 22 42 22 44(stop); the Ó FEBS 20 04 Activation of sponge cells by (1 3)-b-D-glucan (Eur J Biochem 27 1) 1 929 Fig The ... (TENA_CHICK; P10039), human (TENA_HUMAN; P24 8 21 – and – TENAl_HUMAN; dJ 114 1O19 .1) , fish Danio rerio (TENAC_DARE; CAA 614 89 .1) , and pig (TENA_PIG; Q2 911 6 – and – TENAX_PIG; CAA60686 .1) , as well as ... precursors from mouse (AGP1_MOUSE; O08538 and AGP2_MOUSE; O35608), bovine (AGP1_BOVIN; O18 920 and AGP2_BOVIN; O778 02) , and human (AGP1_HUMAN; Q15389 and AGP2_HUMAN; O15 12 3 ) (iv) Ficolins: ficolin...
- 14
- 299
- 0
Báo cáo khoa học: NovelN,N¢-diacyl-1,3-diaminopropyl-2-carbamoyl bivalent cationic lipids for gene delivery – synthesis,in vitro transfection activity, and physicochemical characterization docx
... Savva [m, 4H, (CH2)2N], 2. 222 . 21 [d, coherent peak, 12 H, N(CH3 )2] , 2. 1 92. 12 (t, 4H, CH2CO), 1. 6 21 .56 (m, 4H, CH2CH2CO), 1 .24 1 . 21 [coherent peak, 32H, 10 (CH2 )2] , 0.840. 81 (t, 6H, CH3) 1, 3-Dihexanoylamidopropane -2- [bis- (2- dimethylaminoethane)] ... (CH2)2N], 2. 2 12 . 20 [d, coherent peak, 12 H, N(CH3 )2] , 2. 1 92. 11 (t, 4H, CH2CO), 1. 5 81. 53 (m, 4H, CH2CH2CO), 1 .23 1 .20 [coherent peak, 40H, 10 (CH2 )2] , 0.840. 81 (t, 6H, CH3); 13 C NMR (10 0 MHz, CDCl3, 20 ... 2. 01 0.94 0. 72 6. 71 1.09a 3. 81 Phase stateb dp dAc 36.59 36. 31 38. 62 39.89 23 C 1. 34 1. 37 0.75 0.80 36. 82 2. 54 1 .27 1. 55 1. 32 2 .29 37 C 0.07 0 .10 0.04 0. 51 1.00 0 .17 1. 13 1. 04 1. 11...
- 15
- 318
- 0
Báo cáo Y học: Isolation, enzymatic properties, and mode of action of an exo-1,3-b-glucanase from Trichoderma viride doc
... ) 10 3:Vmax (mmol:min 21: mg 21) 10 3:(Vmax/Km) (min 21 : mg 21) ln (Vmax/Km) G3G G3G3G G3G3G3G G3G3G3G3G G3G3G3G3G3G 16 .5 5.0 1. 9 2. 0 2. 1 0.36 5.5 14 16 18 0. 02 1. 1 7.4 8.0 8.6 21 0.73 26 .80 24 . 91 24 .83 ... chromatography 10 00 50 50 25 25 0 12 5 70 15 630 570 440 315 28 3 25 2 2. 5 4.6 6.3 21 47 63 1. 8 2. 5 8.4 18 .8 25 .2 10 0 90 70 50 45 40 6 12 6 A A Kulminskaya et al (Eur J Biochem 26 8) q FEBS 20 01 General ... Effector (1 mM ) Relative activity (%) None Ca 21 Mn 21 Mg 21 Zn 21 Hg 21 PHMB EDTA 10 0 97 13 6 89 83 86 90 81 q FEBS 20 01 Exo -1, 3-b-glucanase from T viride (Eur J Biochem 26 8) 6 12 7 in hydrolysis of 1, 3-b-oligoglucosides...
- 9
- 554
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25