... Tréi kh«ng hoµn toµn I ThÝ nghiÖm P: F1: F2: X X Tréi kh«ng hoµn toµn II C¬ chÕ P: F1 : F2 : X X Tréi kh«ng hoµn toµn III Bµi tËp 3 .1 Bµi tËp X * Kiểu gen: AA : Aa * Kiểu hình: đỏ :...
... 2008 Phan Cự Nhân Ditruyền học tập I,II Nhà xuất Giáo dục, 19 99 Lê Đình Lơng, Phan Cự Nhân Cơ sở ditruyền học Nhà xuất Giáo dục, 19 94 Trần Đức Lợi Phơng pháp giải toán 11 ,12 Các dạng toán ... vang Ab Ab Gp : F1 GF1 x aB aB Ab aB 10 0% Ab ( Cao, vang ) aB ( Cao, vang ) F1 x F1 ( Cao, vang ) Ab x Ab aB aB Ab = aB = 40 % AB = ab = 10 % F2 Ab = aB = 40 % AB = ab = 10 % 51% cao, vang; 24% ... chin sm ) F1 x F1 ( Cao, chin sm ) AB x AB ab ab GF1 AB = ab = 35 % Ab = aB = 15 % AB = ab = 35 % Ab = aB = 15 % F2 62.25% cao, chin sm; 12 .75% cao, chin muụn; 12 .75% thõp, chin sm; 12 .25% thõp,...
... trứng, tế bào sau kết thúc giảm phân tạo tế bào đơn bội Vậy có tế bào bước vào giảm phân động vật tạo ra: x tế bào đơn bội (17 ) - Ở thực vật tế bào sinh hạt phấn, kết thúc giảm phân tạo tế bào đơn ... hình thành nên hạt phấn chín Vậy số lượng tế bào đơn bội tạo từ 2k tế bào thành hạt phấn bằng: 12 (18 ) Đối với tế bào sinh noãn cầu, tế bào sau kết thúc giảm phân tạo tế bào đơn bội có tế bào kích ... trứng chín Vậy có tế bào sinh noãn kết thúc trình tạo giao tử tạo số lượng tế bào đơn bội bằng: (19 ) ...
... rút nhận xét? Giống : Hiện tươngditruyền Khác : Hiện tượng biến dị ? Thế di truyền? Biến dị I Ditruyền học Hiện tượngdi truyền, biến dị - Di truyền: Là tượng bố mẹ truyền cho đặc điểm giống ... xét tượngditruyền biến dị? Ditruyền biến dị tư ợng song song gắn liền tới trình sinh sản Ditruyền học gì? Đối tượng, nội dung ý nghĩa ditruyền học? I Ditruyền học Hiện tượngdi truyền, biến ... ditruyền Đặt móng cho DTH Tiết 1: Men đen ditruyền học I Ditruyền học II Menđen- người đặt móng cho ditruyền học III Một số thuật ngữ kí hiệu ditruyền học III Một số thuật ngữ kí hiệu di...
... MenĐen rút định luật ditruyền đặt móng cho ditruyền học 15 III Một số thuậ ngữ ditruyền học Thuật ngữ - Tính trang: đặtc điểm hính thái, cấu tạo sinh lý thể Ví dụ: Thân cao, vàng - Cặp tính trang ... tin sgk, làm quen ký hiệu sử dụng ditruyền học 12 II MenĐen- ngời đặt móng cho ditruyền học - MenĐen phân tích hệ lai: + Lai cặp bố, mẹ chủng theo dõi ditruyền riêng rẽ cặp tính trạng + Dùng ... vai trò di truyền, biến dị thực tiễn nh khoa học Hoạt động2: Tìm hiểu MenĐen-ngời đặt móng cho ditruyền học - G/v yêu cầu h/s nghiên cứu độc lập tìm...
... thật kỹ hình 1. 2 Cùng trao đổi nhóm để theo dõi ditruyền riêng rẽcủa cặp trả lời câu hỏi ? - Dùng toán thống kê phân tích sốliệu để ?: Vì MĐ nghiên cứu thành công tìm quy luật ditruyền Đặt ... cặp tính trạng tơng phản? ?: Nhân tố ditruyền gì? ?: Giống chủng gì? ?: Các kí hiệu cho biết điều gì? ?: Cách viết phép lai ? III- Một số thuật ngữ ký hiệu ditruyền học a Thuật ngữ : - Tính trạng ... phản : Là hai trạng thái trái ngợc tính trạng - Nhân tố ditruyền : Quy định tính trạng thể - Giống (dòng) chủng : + Giống có đặc tính ditruyền đồng nhất, hệ sau giống hệ trớc b Ký hiệu : + P...
... VÀDITRUYỀN HỌC Tiết 1- Bài I Ditruyền học Sự ditruyền bệnh máu khó đơng Tiết 1- Bài MENDEN VÀDITRUYỀN HỌC I Ditruyền học Sự ditruyền màu mắt Tiết 1- Bài MENDEN VÀDITRUYỀN HỌC I Ditruyền ... tích ditruyền màu hoa đậu Hà Lan Tiết 1- Bài MENDEN VÀDITRUYỀN HỌC I Ditruyền học II Menden - người đặt móng cho ditruyền học Phương pháp nghiên cứu Menden Tiết 1- Bài MENDEN VÀDITRUYỀN ... cho ditruyền học Tìm hiểu sơ lược Tiểu sử Menden G.J Menden (18 22- 18 84) cha ®Ỵ cđa ngµnh di trun häc Tiết 1- Bài MENDEN VÀDITRUYỀN HỌC I Ditruyền học II Menden - người đặt móng cho di truyền...
... DITRUYỀNVÀ BIẾN DỊ CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN ĐEN Bài 1: MENĐEN VÀDITRUYỀN HỌC I Ditruyền học II Menđen – người đặt móng cho Ditruyền học III Một số thuật ngữ kí hiệu Ditruyền ... cho Ditruyền học - Các cá thể bố mẹ đem lai có tính trạng tương phản chủng - Men đen nghiên cứu đối tượng đậu hà lan chủ yếu Bài 1: MENĐEN VÀDITRUYỀN HỌC III Một số thuật ngữ kí hiệu Ditruyền ... Bài 1: MENĐEN VÀDITRUYỀN HỌC II Men đen – người đặt móng cho Ditruyền học - Bằng phương pháp lai phân tích hệ lai dùng toán thống kê để phân tích số liệu thu Men đen phát minh quy luật di truyền...
... Phần 1: Ditruyền học biến dị Chương I: thí nghiệm Menden Bài 1: Menden ditruyền học I Ditruyền học Sự ditruyền bênh máu khó đông Sự ditruyền màu mắt I Ditruyền học Ditruyềntượngtruyền ... với sinh sản I Ditruyền học II Menden - người đặt móng cho ditruyền học G.J Menden (18 2 218 84) cha ®Î cña ngµnh di truyÒn häc I Ditruyền học II Menden - người đặt móng cho ditruyền học Phương ... thấp - Nhân tố di truyền= gen: qui định tính trạng ditruyền từ bố mẹ - Giống, dòng chủng: giống có đặc tính ditruyền đồng I Ditruyền học II Menden - người đặt móng cho ditruyền học III Một...
... tăng nhanh hay kìm hãm trình bộc lộ phẩm chất tự nhiên, bị ức chế tính ditruyềnVà họ rút kết luận sai lầm: Mọi can thiệp vào trình phát triển tự nhiên trẻ tùy tiện, tha thứ - Thuyết cảm: Đối ... hội tụ hai yếu tố: Nhà ditruyền học người Anh S Auerbac cho rằng: “ Trình độ phát triển trí tuệ lực chuyên biệt, phẩm chất cá nhân – tất kết tác động qua lại yếu tố ditruyền yếu tố môi trường” ... tố ditruyền môi trường định phát triển tâm lí người Họ quan niệm hai yếu tố hội tụ lại định cách máy móc phát triển tâm lí Sự tác động qua lại hai yếu tố trực tiếp định tâm lý, yếu tố di truyền...
... song bảo toàn tính tươngđương tính toán Giải thuật ditruyền Giải thuật ditruyền giải thuật tìm kiếm, chọn lựa giải pháp tối ưu để giải toán thực tế khác nhau, dựa chế chọn lọc ditruyền học: ... trình mô giải thuật ditruyền song song hóa đa phần thừa kế từ chương trình mô giải thuật ditruyền Các thủ tục chọn lọc, lai ghép, đột biến thừa kế hoàntoàn từ giải thuật ditruyền Trong chương ... mã hóa – mô tả ditruyền cho lời giải toán, tạo lập lời giải ban đầu, xây dựng hàm thích nghi, xây dựng toán tử di truyền, xác định tham số cho giải thuật 3 .1 Mã hóa – mô tả ditruyền cho lời...
... B NỘI DUNG I THUẬT TOÁNDITRUYỀNVÀ CÁC TOÁN TỬ DITRUYỀN1. 1-Thuật toánditruyền Thuật toánditruyền thuật toán bắt chước chọn lọc tự nhiên ditruyền Trong tự nhiên, cá thể khỏe, ... 2004-2006 15 MỤC LỤC Nội dung Trang Giới thiệu Nội dung I-Thuật toánditruyềntoán tử ditruyền1. 1-Thuật toánditruyền1. 2-Các ... thuật toánditruyền lặp lại bước Nói chung thuật ngữ thuật toánditruyền để thuật toánditruyền cổ điển, mà cấu trúc nhiễm sắc thể biểu di n dạng chuỗi nhị phân với toán tử ditruyền mô tả...
... AB ( f1 x (f2 ) ab ab aaB- = f1 + f − f1 f aabb = (1 − f1 − f + f1 f ) 4 8 8 16 16 16 16 + f1 f 1 9 2 16 16 − f1 f 1 3 A-bb = Ab 4 16 16 4 ( f1 ) x (f2 ) aB − f1 f 1 3 aaB- = 4 16 16 4 1 f1 f ... 16 4 1 f1 f aabb = 0 0 16 16 + f − f1 f 1 10 10 A-B- = 2 16 16 16 − f + f1 f 11 A-bb = Ab 4 16 4 ( f1 ) x (f2 ) aB − f + f1 f 11 aaB- = 4 16 4 f − f f 1 aabb = 2 0 16 Từ kết ta thấy: a Với ... gen P Tính theo theo f1, f2 f1 = f1=0,5 f1 = f2 = f2=0 f2=0,5 A-B- = 5 (3 − f1 − f + f1 f ) 8 f1=0,5 f2=0,5 16 f1 + f − f1 f 16 A-B- = A-bb = Chukienthuc.com 8 Min 16 Ma x 16 Thư viện liệu trực...
... Đức (19 96 - 19 99) mổ 10 trường hợp gãy CSNTL, cố định nẹp vít cuống cung: trường hợp bị liệt khônghoàntoàn có hồi phục, trường hợp bị liết hoàntoàn phục hồi chức sớm không bị loét tì đè [18 ], ... phần mềm cột sống 1. 6 Chỉ định phẫu thuật số vấn đề liên quan 1. 6 .1 Chỉ định phẫu thuật Chỉ định phẫu thuật CTCS nói chung [2], [17 ], [18 ], [25], [26], [ 31] , [33], [ 61] , [ 71] Dựa vào phân loại tổn ... lưng-thắt lưng có liệt tủy khônghoàntoàn Bệnh viện Việt Đức 3 CHƯƠNG TỔNG QUAN 1.1 Giải phẫu cột sống Lưng – Thắt lưng thành phần xung quanh [7], [28], [47], [ 71] 1.1 .1 Các đốt sống Cột sống...
... DITRUYỀNVÀ BIẾN DỊ CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN ĐEN Bài 1: MENĐEN VÀDITRUYỀN HỌC I Ditruyền học II Menđen – người đặt móng cho Ditruyền học III Một số thuật ngữ kí hiệu Ditruyền ... Thế ditruyền biến dị? khác nhiều chi tiết Ditruyền học nghiên cứu sở vật chất, chế tính qui luật tượngditruyền biến dị Bài 1: MENĐEN VÀDITRUYỀN HỌC II Men đen – người đặt móng cho Ditruyền ... ngữ kí hiệu Ditruyền học Bài 1: MENĐEN VÀDITRUYỀN HỌC I Ditruyền học Câu hỏi: Hãyhọc tượng truyềnxác định tính trạng - Ditruyền liên hệ với thân đạt xem giống vàmẹ, tổ bố mẹ điểm (ví dụ: hình...
... V DI TRUYN HC II Menđen ngời đặt móng cho ditruyền học Gregor Mendel (18 22 18 84) Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC u H Lan (Pisum sativum) Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC Cỏc cp tớnh trng thớ nghim ca Menen ... luật tợng ditruyền biến dị - Ditruyền học có vai trò quan trọng không lí thuyết mà có giá trị thực tiễn cho khoa học chọn giống, y học đặc biệt công nghệ sinh học đại Bi 1: MENEN V DI TRUYN ... I DI TRUYN HC - Th no l di truyn v bin d? - Khái niệm di truyền, biến dị (SGK) - BT sgk: hóy liờn h vi bn thõn v xỏc nh xem mỡnh ging v khỏc b m nhng im no? - Ditruyền học nghiên...
... I DITRUYỀN HỌC • Câu hỏi thảo luận: Ditruyền ? Biến dị ? Mối quan hệ ditruyền biến dị ? Ý nghĩa thực tiễn ditruyền học ? Mr Hưng KINH BAC INTERNATIO Kết luận - Di truyền: tượngtruyền ... đực : giao tử cái: + F: Thế hệ ( F1: hệ P; F2: hệ F1) Mr Hưng KINH BAC INTERNATIO 11 KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ • Câu 1: Trình bày đối tượng, nội dung ý nghĩa thực tiễn Ditruyền học? • Câu 2: Nội dung phép ... chi tiết - Ditruyền biến dị hai tượng song song gắn liền với trình sinh sản Mr Hưng KINH BAC INTERNATIO - DTH đề cặp tới sở vật chất, chế, tính quy luật tượngditruyền biến dị - Ditruyền học...
... dõi ditruyền riêng rẽ cặp tính trạng cháu cặp bố mẹ Dùng toán thống kê để phân tích số liệu thu Từ rút quy luật ditruyền tính trạng số thuật ngữ kí hiệu ditruyền học - Một ... lí thể +cặp tính trạng tương phản hai cặp tính trạng thái biểu trái ngược loại tính trạng + nhân tố ditruyền quy định tính trạng sinh vật + giống chủng giống có đặc tính truyền thống nhất,các ... xuất phát Phép lai ký hiệu X G ( gamete) giao tử F (filia) hệ cặp bố mẹ P ; F2 hệ thứ sinh từ hệ F1 ...