1 sơ đồ chu chuyển trong môi trường và thâm nhập của pb vào cơ thể người
Nghiên cứu tồn lưu dioxin trong môi trường và ảnh hưởng của nó lên sức khoẻ bà mẹ và trẻ em sinh ra sau chiến tranh hoá học tại ðà nẵng
... 400,7 27 11 ,14 ± 7,39 3,4 – 32,7 < 0,00 01 TTEQ4 31 83,72 ± 85,44 21 – 410 27 13 ,33 ± 7, 91 – 35 < 0,00 01 TTEQ % 31 58,34 ± 12 , 71 42 ,18 – 94, 41 27 41, 14 ± 8,22 23,40 – 61, 02 < 0,00 01 0,50 – 12 ,76 ... ± 11 ,04 12 ,5 – 55,9 < 0,00 01 TEQ1 31 54,85 ± 76 ,11 12 ,4 – 368,8 27 5.90 ± 4,67 1, 4 – 21, 6 < 0, 01 TEQ2 31 24 ,18 4 ± 14 ,96 6,0 – 63,2 27 5,25 ± 2,85 2,0 – 13 ,3 < 0,00 01 TEQ3 31 79,63 ± 84,05 19 ,6 ... TCDD 30* 10 ,13 ± 12 ,20 5,576 – 14 ,68 20 1, 487 ± 1, 467 PeCDD 31 22,63 ± 27,66 5,96 – 16 2,55 27 3,52 ± 2,85 PCDDs 31 211 3 ,16 ± 905,8 – 14 96,70 7720,5 27 14 1 ,13 ± 43,85 PCDF 31 240,07 ± 15 3 ,15 60,5...
- 36
- 802
- 0
Bài tập 1,2: Nêu 1 số thành tựu vật liệu hiện đại và vai trò của vật liệu cơ khí trong công nghiệp hóa đất nước
... thùng, bồn 11 Biểu đồ thành phần composite máy bay qua năm 12 BÀI TẬP 2: VAI TRỊ CỦA VẬT LIỆU CƠ KHÍ TRONG Q TRÌNH CƠNG NGHIỆP HĨA HIỆN ĐẠI HĨA Ở NƯỚC TA HIỆN NAY SƠ LƯỢC VỀ VẬT LIỆU CƠ KHÍ Vật ... lượng mặt trời, chuyển lượng mặt trời thành điện Hiện có khoảng 90% tàu khơng gian hoạt động dựa vào lượng mặt trời Hình: pin lượng mặt trời f.Vật liệu tổng hợp (composite): Sơ lược: -Compsite ... liệu cao dùng cho kỹ thuật nano, có độ cứng thép 11 lần cực nhẹ, 1/ 10 trọng lượng tờ giấy Ưu điểm: -Cái tên "na nơ" nói lên độc đáo vật liệu này: 10 0 na nơ mét chiều dài, chiều rộng chiều cao...
- 19
- 1,156
- 4
THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀ MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG
... (Bảng 11 ) 3.4 Thái độ, thực hành sinh viên vấn đề môi trường sức khỏe Bảng 12 Thực hành sinh viên môi trường sức khỏe Nội dung thực hành Tham gia hoạt động/chương trình môi trường Thái độ thấy người ... đường phố, trường học,các thi môi trường. Vẫn Trường Đại học Thăng Long 206 Kỷ yếu công trình khoa học 2 015 - Phần II tỷ lệ nhỏ sinh viên (5 ,1% ) chưa tham gia vào hoạt động liên quan đến môi trường ... thôn nước Kết tương đồng với tỷ lệ phân bố chung sinh viên toàn trường Biểu đồ Các nguồn cung cấp thông tin MT SK (n = 15 6) Biểu đồ Cấp học có giảng dạy môi trường sức khỏe (n = 15 6) Các nguồn tiếp...
- 13
- 360
- 0
Tài liệu Cơ sở phân tích-Chuẩn độ Axit – Bazơ trong môi trường không nước pptx
... điện môi Nước 1, 01. 10 14 78,5 Metanol 2 .10 17 32,6 Etanol 8 .10 –20 24,3 Axit focmic 6 .10 –7 58,5 Axit sunfuric 1, 4 .10 –4 >84 Axit axetic 3,6 .10 15 6,2 Amoniac (–50oC) 1. 10–33 22 Etilenđiamin 5 .10 16 ... 6 .10 10 = = 6 .10 4 K H2O 1. 10 14 Một cách tương tự, chu n độ etanol: + NH4 + C2H5O – K cb = [NH3 ] + ⎡NH4 ⎤ ⎡C2H5 O− ⎤ ⎣ ⎦⎣ ⎦ NH3 + C2H5OH = K 'a 1. 10 10 = = 1, 2 .10 9 K S 8 .10 −20 Trong hai trường ... dẫn hình 12 .1 Hình 12 .1 Hai đường chu n độ dung dịch natri axetat 0,075 M dung dịch HClO4 0 ,10 0 M Đường chu n độ thực nghiệm (chất bị chu n chất chu n axit axetic không nước) 12 Đường chu n độ...
- 13
- 1,811
- 21
Đề xuất 1 số giải pháp quản lý môi trường tại các xã nghèo tại Hà Nội ( Hà Tây cũ)
... 219 ,79 năm Tổng cộng 3 21. 408 373.279 706.432 16 ,14 73,26 Kim Quan 30. 510 43 .12 5 43.848 41, 34 1, 68 43,72 14 ,57 Cẩm Yên 11 .426 14 .567 16 .023 27,49 10 ,00 40,23 13 , 41 Đại Đồng 53.9 31 61. 952 69 .13 5 ... mật độ nghiệp (người) (người/ km2) Tổng cộng 13 615 4 90563 455 91 20677 1. 519 Kim Quan 4 610 4 29478 16 626 6526 1. 415 Cẩm Yên 39228 22800 16 428 46 51 1 .18 5 Đại Đồng 50822 38285 12 537 9500 1. 869 Nguồn ... 2007 95867 11 9644 12 9006 42 410 11 7.437 13 5.704 53466 6 314 2 11 599 Tỷ trọng sản xuất năm (%) Kim Quan Sản xuất nông nghiệp 69 .13 5 Tỷ trọng sản xuất năm (%) 61 26.87 50 47 17 .403 47 44 9. 917 10 .723...
- 54
- 581
- 1
NGHIÊN CỨU ĐIỀU KHIỂN QUÁ TRÌNH NHẰM KHỐNG CHẾ NỒNG ĐỘ KHÍ THẢI TRONG MÔI TRƯỜNG
... nƣớc Chu n vào + - Soda Động Van Cảm biến lưu lượng Cảm biến màu Màu vào + Cảm biến lưu lượng Van Động Chu n vào Hương vị Hình 1. 3: Hệ thống điều khiển feedforward dùng pha chế nước Trong hệ chu n ... (s) K p G0 (s)e p s (1. 4) Trong : Kp: Hê số truyền trình p: Thời gian trễ, gọi trễ vận chuyển bo s m b1s m 1 bm1s G0 ( s) ao s n a1s n 1 an1s (1. 5) với m ≤ n Số hóa Trung ... đo nhận tín hiệu áp suất P chuyển đổi sang dạng tín hiệu khác Phần lớn cảm biến đo áp suất có tín hiệu dạng dịch chuyển học Chuyển đổi đo làm nhiệm vụ chuyển độ dịch chuyển học sang dạng tín hiệu...
- 93
- 524
- 0
Luận văn đánh giá ô nhiễm một số kim loại nặng (cd, as, pb, hg) trong môi trường và thức ăn chăn nuôi tại huyện kim bảng hà nam
... 75 ,10 -4 74 ,10 -4 32 ,10 -5 11 ,10 -5 10 i Cng 19 ,10 -4 39 ,10 -4 57 ,10 -5 16 ,10 -5 11 X 12 X - X max 13 N QCVN - 2009/BTNMT 15 /11 20 /11 / 2 010 76 ,10 -4 92 ,10 -5 9 ,10 -4 - 97 ,10 -4 10 -3 556 ,10 -5 22 ,10 -5 40 ,10 -5 91, 10-6 ... 3 ,10 -4 22 ,10 -3 18 ,10 -5 28 ,10 -5 Hong Tõy 11 ,10 -4 29 ,10 -4 36 ,10 -5 78 ,10 -5 Nh t Tõn 9 ,10 -4 58 ,10 -4 33 ,10 -5 16 ,10 -5 Thu Lụi 38 ,10 -4 17 ,10 -4 51, 10-5 13 ,10 -5 Kh Phong 48 ,10 -4 61, 10-4 73 ,10 -5 29 ,10 -5 ... 556 ,10 -5 22 ,10 -5 40 ,10 -5 91, 10-6 25 ,10 -5 16 ,10 -5 17 ,10 -4 - 22 ,10 -3 11 ,10 -5 - 78 ,10 -5 10 5 ,10 mg/m -3 18 ,10 -5 - 73 ,10 -5 10 1, 10 mg/m -4 10 3 ,10 mg/m -4 10 mg/m3/24h S cú m t c a Pb mụi tr ng khụng khớ...
- 61
- 831
- 2
Tài liệu Nghiên cứu về nhiệt độ thích hợp trong môi trường khô và đáp ứng của cơ thể người khi thay đổi nhiệt độ môi trường doc
... 37,20 0,07 32,57 0,58 35,58 0 ,16 Nữ (n=20) 37, 01 0, 01 31, 92 0, 71 35,23 0,24 p < 0,0 01 < 0,0 01 < 0,0 01 Nhận xét: Bảng cho thấy T0 trực tràng, T0 da trung bình, T0 thể trung bình đối tợng nghiên ... tràng tăng T0 phòng 39 37 Nhiệt độ (0C) 35 ** 33 31 29 *** 27 25 23 21 20 ** ** ** *** *** 40 ** *** *** 60 80 Trực tràng Da ** *** 10 0 *** 12 0 Phòng 14 0 Thời gian (phút) Hình Biến đổi nhiệt độ trực ... theo tiêu chu n ISO 7730 Nóng +3 ấm Hơi ấm +2 Vừa, thoải mái Hơi mát Mát Lạnh +1 -1 -2 -3 Trong suốt trình thí nghiệm, đối tợng nghiên cứu đợc đo T0 trực tràng sensor đo nhiệt đặt sâu - 12 cm hậu...
- 6
- 948
- 0
Sinh học 9 - THỰC HÀNH: Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của 1 số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật ppsx
... H?: Có loại môi trường nhiều số loài phog phú sống đoạn băng trên? + Môi trường sống có đời sống không H?: Môi trường có số lượng thuận lợi sinh vật có số lượng ... xem trang 13 7 xếp cho phù hợp vào cột băng xong bảng 45-2 H?: Từ đặc điểm phiến cho biết quan sát laf loại nào? ưa bóng hay ưa sáng… GV nhận xét đánh giá * Hoạt động 3: Tìm hiểu Môi trường sống ... trường sống động vật - GV cho HS xem băng hình - HS kẻ bảng 45-3 vào giới động vật (HS chọn kỹ - Xem băng hình – lưu ý với môi trường nội dung) H?: Yêu cầu hoàn thành bảng 453 - HS thảo luận theo...
- 4
- 5,305
- 3
Tài liệu Sinh học 9 - THỰC HÀNH: TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA 1 SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT potx
... Theo em có môi trường II Ảnh hưởng ánh sáng tới hình sống đoạn băng thái Môi trường có số lượng sinh vật nhiều Môi trường có số lượng loài Vì - HĐ 2: ( 16 ’) - GV y/c hs kẻ bảng 45.2 vào BT - GV ... Phát triển bài: Hoạt động thầy trò HĐ 1: ( 20’) Nội dung kiến thức I Môi trường sống sinh vật - GV y/c hs kẻ bảng 45 .1 sgk ( T135) “ Các loại sinh vật sống môi trường - GV bật băng hình - lần - ... vật băng GV thông báo - Môi trường có điều kiện sống nhiệt theo họ, độ, ánh sáng…thì số lượng sinh vật - GV dừng băng hình nêu câu nhiều, số loài phong phú hỏi: - Môi trường sống có điều kiện...
- 4
- 3,950
- 3
Tài liệu Sinh học 9 - THỰC HÀNH: TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA 1 SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT doc
... trò HĐ 1: ( 36’) - GV cho hs xem băng hình giới động vật - GV y/c hs hoàn thành bảng 45.3 - GV hỏi: ? Em quan sát loài động vật ? Loài động vật băng hình có đặc điểm thích nghi với môi trường ... GV cho hs xem đoạn băngvề tác động tiêu cực, tích cực người tới thiên nhiên neu câu hỏi: ? Em có suy nghĩ sau xem Nội dung kiến thức I Môi trường sống động vật đoạn băng ? Bản thân em làm để...
- 3
- 2,529
- 3
Giáo trình chất thải nguy hai : SỰ LAN TRUYỀN TÍCH LŨY TRONG MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ ĐỘC CHẤT HỌC part 1 ppsx
... hay sét k (cm/s) 1- 105 10 -3 – 10 -2 – 10 -6 10 -5 – 10 -9 Trong cơng thức trên, gradient thủy lực thị cho độ tổ thất dòng chảy qua lớp vật liệu xốp (đất) xác định sau i= h1 − h2 l h1 = chiều cao cột ... vào mơi trường phải định dạng cách rõ ràng Nhìn chung chất thải nguy hại vào mơi trường ba dạng: lỏng, rắn khí tương ứng với ba pha rắn, lỏng khí Phát tán dạng khí: chất thải nguy hại thải vào ... trang 5-2 CƠNG TY MƠI TRƯỜNG TẦM NHÌN XANH Tel: (08) 515 018 1 Fax: (08)4452694 www.gree-vn.com GREE GREEN EYE ENVIRONMENT bay từ nước rò rỉ di chuyển đến nước bề mặt Tốc độ bay phụ thuộc vào nhiệt...
- 10
- 693
- 6
nghiên cứu khả năng hấp phụ một số kim loại nặng trong môi trường nước bằng vật liệu hấp phụ chế tạo từ rơm và thử nghiệm xử lí môi trường
... 37, 21 7,23 3,75 1, 93 80,57 55,04 11 ,34 5,46 2,08 79,40 98,74 36,20 7,82 4,63 63,34 15 0, 31 67,54 10 ,35 6,53 55,07 217 ,12 12 1,62 11 ,94 10 ,19 43,98 3 41, 31 235,23 13 ,26 17 ,74 31, 08 405,49 295,57 13 ,74 ... (%) 1, 47 3,00 0,49 94,23 7,66 7, 01 1,09 87,98 98 ,18 33,90 8,04 4,22 65,47 12 5,50 45,50 10 ,00 4,55 63,75 240,00 12 6,80 14 ,15 8,96 47 ,17 340,00 222,30 14 , 71 15 ,11 34,62 443,27 312 ,42 16 ,36 19 ,10 ... 295,57 13 ,74 21, 51 27 ,11 462,88 346,96 14 ,49 23,94 25,04 19 ,65 9,92 1, 22 8 ,16 49,52 51, 58 27,86 2,97 9,40 45,99 97,88 54,62 5, 41 10 ,10 44,20 16 1,80 10 2,78 7,38 13 ,93 36,48 285,09 215 , 61 8,69 24,83...
- 72
- 690
- 2
nghiên cứu điều chế và khả năng ức chế chống ăn mòn kim loại trong môi trường chất điện li của một số hợp chất hữu cơ
... 13 37(a,sNO2) 13 6([C6H5-NH-CS]+) 15 77, 15 11, 14 48( C=C) 77([C6H5]+) 11 90(C=S) 19 3303(NH) 313 4(CH=) vòng thơm 15 91( C=N) 15 1([C6H5-NH-CS-NH]+) 13 6([C6H5-NH-CS]+) 11 95(C=S) BBP 81) 15 36, 15 06, 14 43(C=C) ... 333 2.76 72 ,1 303 0.85 81, 1 313 1. 27 78,3 323 1. 91 74,9 333 2.86 71, 1 303 NBP (10 -4M) 86,5 303 BP (10 -4M) 0.79 333 BBP (10 -4M) 313 303 ISPBP (10 -4M) 89,3 333 HBP (10 -4M) 0.48 1. 08 76,0 313 1, 56 73,3 ... 303 0.22 95 ,1 313 0.37 93,7 323 0.63 91, 7 333 1. 08 89 ,1 STT MBP (10 -4M) 40 Z(%) 303 323 1. 31 82,8 2 .16 78,2 0.62 86,2 313 0.99 83 ,1 323 1. 59 79 ,1 2.54 74,3 0.74 83,5 313 1. 15 80,3 323 1. 78 76,6...
- 73
- 515
- 1
Luận văn thạc sỹ kỹ thuật: Nghiên cứu khả năng hấp phụ của than bã cà phê đối với một số chất ô nhiễm trong môi trường nước
... động 12 1. 4.2 Một số ứng dụng bã cà phê 13 1. 5 Tổng quan công nghệ nhiệt phân 14 1. 5 .1 Cơ sở lý thuyết trình nhiệt phân 14 1. 6 Cơ sở lý thuyết trình hấp phụ 18 1. 6 .1 Động học trình hấp phụ 18 1. 7 .1 ... công nghệ nhiệt phân 14 1. 5 .1 Cơ sở lý thuyết trình nhiệt phân 14 1. 6 Cơ sở lý thuyết trình hấp phụ 18 1. 6 .1 Động học trình hấp phụ 18 1. 7 .1 Phương trình đẳng nhiệt Langmuir 21 1.7.2 Phương trình ... công nghệ nhiệt phân 14 1. 5 .1 Cơ sở lý thuyết trình nhiệt phân 14 1. 6 Cơ sở lý thuyết trình hấp phụ 18 1. 6 .1 Động học trình hấp phụ 18 1. 7 .1 Phương trình đẳng nhiệt Langmuir 21 1.7.2 Phương trình...
- 74
- 1,529
- 4
Sự chuyển hoá nitơ phân bón trong môi trường và chất lượng nông sản ( Với thí nghiệm bón phân urê, chất kìm nitrat hoá trên đất phù sa sông Hồng trồng lúa
... k o (kg/ha) 18 00 0,8 0,9 0,73 18 75 1, 3 0,92 1, 20 3 ,1 1900 1. 6 1. 14 1, 84 15 ,6 19 25 2 .1 1.09 2,28 43,9 19 50 3,3 1. 91 2,98 10 1,9 19 75 4,6 0,95 4,43 233,5 19 78 4,5 1, 03 4,63 255,8 Theo dAn liệu dưa ... 2 ,18 0 ,18 6 0 ,11 0 1, 770 II 6 ,15 2 ,17 0 ,18 6 0 ,11 0 III 6,36 2 ,18 0 ,18 6 IV 6,20 2 ,17 V 6,40 2 .18 Mùn N ts PjO, TS K TS O {%) (%) 6,25 2,35 0 ,17 0 (%) 0 ,10 0 (%) 1, 760 1, 785 6,03 2,37 0 ,17 5 0 ,10 7 1, 770 ... 1, 770 0 ,10 8 1, 775 6,30 2,36 0 ,18 0 0 ,10 3 1. 765 0 ,18 1 0 ,10 9 1, 775 6,06 2,34 0 ,17 7 0 ,10 0 1, 765 0,200 0 ,10 0 1. 765 6.35 2,36 0 ,19 5 0,090 1, 760 pHK (1 Qua báng cho Ihíiy, giá liị pl I cùa (tất nhìn chung...
- 27
- 908
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25